中班主題《放煙火》教案反思

中班主題《放煙火》教案反思

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

依據(jù)中班孩子年齡特點(diǎn)，結(jié)合孩子日常閱歷，制造材料的神奇性，激發(fā)幼兒的興趣及積極性，通過(guò)爭(zhēng)論用什么畫(huà)畫(huà)為主題，開(kāi)發(fā)幼兒的想象力。通過(guò)題材的展現(xiàn)，讓幼兒爭(zhēng)論如何作畫(huà)，把握正確的方法，并積極參加活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)用棉繩醮不同顏色來(lái)表現(xiàn)夜空煙火，激發(fā)幼兒興趣。

2、依據(jù)畫(huà)面綻開(kāi)豐富的想象，大膽的創(chuàng)作。

3、通過(guò)活動(dòng)規(guī)章，把握畫(huà)畫(huà)技能，增加手部肌肉的掌握力。

4、培育幼兒的觀看力和動(dòng)手操作力量。

5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

6、能學(xué)會(huì)用輪番的方式談話，體會(huì)與同伴溝通、爭(zhēng)論的樂(lè)趣。

7、積極的參加活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：可以用棉繩醮不同顏色來(lái)表現(xiàn)夜空煙火。

活動(dòng)難點(diǎn)：把握技能技巧，綻開(kāi)豐富的想象進(jìn)展大膽創(chuàng)作。

活動(dòng)預(yù)備

顏料、桌布、棉繩和夜空背景圖

活動(dòng)過(guò)程

(一)導(dǎo)入局部

1、播放輕音樂(lè)，穩(wěn)定幼兒心情，培育幼兒的常規(guī)及日常禮儀。

(二)安靜嬉戲：魔術(shù)《變色》

(三)熟識(shí)材料：提問(wèn)：這張深藍(lán)色的紙，讓你想到了什么?幼兒綻開(kāi)想象，教師賜予認(rèn)同和鼓舞。用什么畫(huà)畫(huà)?畫(huà)畫(huà)材料和平常有什么不同?你情愿嘗試嗎

(四)：教師示范：兒歌導(dǎo)入：“手握小拳頭，沾一沾，躺下來(lái)，拉一下?！?/p>

(五)幼兒操作：提示幼兒要走禮貌通道，鼓舞換色鼓舞構(gòu)圖飽滿(mǎn)，教師提升式總結(jié)：情愿換色，說(shuō)明你心中已有想法了!只要你心中覺(jué)得美，那肯定是最美的。你可以**，可以嗎，感謝你承受我的建議。感謝你們的等待，就像我等待你們一樣。

(六)觀賞與聯(lián)想：將幼兒作品展現(xiàn)，問(wèn)：“你看到這幅畫(huà)，想到了什么?”讓幼兒大膽的說(shuō)出自己的想法，進(jìn)一步培育幼兒的想象力。

(七)完畢局部：播放輕音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒看一看外面的天空，誰(shuí)美?

教學(xué)反思

此次活動(dòng)過(guò)程中，孩子們相互爭(zhēng)論，并找到類(lèi)似許多可以解決的方法，既開(kāi)發(fā)幼兒的想象力，又提高幼兒的積極性及語(yǔ)言表達(dá)力量，孩子們特殊喜愛(ài)此次活動(dòng)，能夠積極參加，并完成作品，但活動(dòng)過(guò)程中，由于是自由選擇材料，所以幼兒常規(guī)不是特殊好，也是以后