廣東省珠海市某中學七年級上學期期中考試語文試卷(含答案)

第一學期期中考試初一年級語文試卷說明:1.全卷共7頁，滿分為120分?？荚囉脮r為120分鐘。2.答題前,考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名填寫在答題卡上。3.本試卷設有附加題共10分，考生可答可不答；該題得分作為補償分計入總分，但全卷最后得分不得超過120分。一、基礎(25分)1.根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)(1)峨眉山月半輪秋，。(李白《峨眉山月歌》)(2)，小橋流水人家，古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙·秋思》)(3)水何澹澹，。樹木叢生，。(曹操《觀滄海》)(4)《論語》十二章中所闡述了學習和思考的辯證關系是，。(5)請把王灣的《次北固山下》默寫完整。客路青山外，行舟綠水前。潮平海岸闊，風正一帆懸。，。，。2.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(4分)(1)水藻真綠，把終年zhùxù()的綠色全拿出來了。(2)后來發(fā)生了fēnqí()母親要走大路。(3)她常常肝疼得整宿fānláifùqù()地睡不著覺。(4)那種清冷是柔和的，沒有北風那樣duōduōbīrén()。3.下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)(3分)A.各地應該重視人才，讓人才迸發(fā)出創(chuàng)新的活力，讓人才各得其所，盡展其長。B.西湖邊的垂柳花枝招展，嫩葉滿枝，翩翩起舞，仿佛在迎候來自遠方的早春客人。C.珠海作為一座旅游名城，自然景觀與人文景觀相得益彰，每年都會吸引大量游客觀光游玩。D.在2017年世界的錦標賽上，中國女子標槍選手發(fā)揮出色，再奪一銀一銅，令人喜出望外。4.下列句子中，對病句修改不正確的一項是()(3分)A.家庭、全社會乃至學校都應該營造良好的讀書氛圍，對年輕人的閱讀行為進行合理引導。(把“家庭”與“全社會”互換位置)B.臺風過后，大約一百名左右的青年志愿者在情侶路進行災后清理。(刪掉“大約”或“左右”)C.在暑假的戶外活動中，同學們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。(刪去“防止”或“不要”)D.我國第二艘航母能否早日加入海軍編隊，取決于科研人員和廣大官兵的共同努力。(在“共同”前加上“能否”，刪掉“的”)5.仿照下面的句子，在橫線上補寫兩句，使語意完整。(4分)一朵鮮花點綴不出絢麗的春天；一滴水珠匯集不成遼闊的海洋；；。二、閱讀（46分）（一）（10分）陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。6.解釋下列加點詞語在句子中的意思。（3分）（1）期日中（）（2）下車引之（）（3）元方入門不顧（）7.把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）過中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。8.下列對文章的分析理解，不正確的一項是（）（3分）A.選文敘事簡練，主要通過語言描寫來刻畫人物，人物對話生動傳神。B.選文借友人的無禮和慚愧，烘托出元方的不卑不亢、據(jù)理力爭的形象。C.元方小小年紀就表現(xiàn)出“方正”之氣，既懂得“信”的重要，也懂得“禮”的重要，他“入門不顧”的行為，維護了父親和自己的尊嚴。D.文中的“尊君”是謙辭，“家君”是敬辭。（二）（9分）一鳴驚人淳于髡者，齊之贅婿也。長不滿七尺，滑稽多辯，數(shù)使諸侯，未嘗屈辱。齊威王之時，喜隱，好為淫樂長夜之飲，沉湎不治，委政卿大夫。百官荒亂諸侯并侵國且危亡在于旦暮。左右莫敢諫。淳于髡說之以隱曰：“國中有大鳥，止王之庭，三年不蜚又不鳴，王知此鳥何也？”王曰：“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！庇谑悄顺T縣令長七十二人，賞一人，誅一人，奮兵而出。諸侯振驚，皆還齊侵地。威行三十六年。（節(jié)選自《史記·滑稽列傳》）【注釋】①隱：不直說本意而借別的詞語來暗示的話。②蜚：飛。9.下列加點詞意思相同的一組是（）（3分）A.齊之贅婿也/下車引之B.未嘗屈辱/未若柳絮因風起C.齊威王之時/學而時習之D.委政卿大夫/相委而去10.用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）百官荒亂諸侯并侵國且危亡在于旦暮。11.淳于髡為什么要以“隱語”來勸諫齊王?由此你看出淳于髡是個怎樣的人?（3分）（三）（10分）你媽喊你起床啦①劉標標第一次意識到起床是場戰(zhàn)爭，是在小學一年級。②“劉標標!起床啦!”媽媽對著他喊。③劉標標睜了睜眼，又閉上了。媽媽又叫了幾遍，還是沒用，只能給睡夢中的兒子穿上衣服。劉標標忽然感覺身上很癢，終于忍不住徹底睜開了眼，大聲說:“我不想起床!”④“不想起也得起!”媽媽明顯在嗓門上占據(jù)優(yōu)勢。⑤劉標標被嚇住了，乖乖起來穿衣服。媽媽見狀滿意地點了點頭,轉身出去。劉標標假模假樣地動了幾下，看見媽媽出了他的臥室，連忙后仰，一頭倒在枕頭上，再次進入甜美的夢鄉(xiāng)。⑥“劉標標!

你是不是想挨揍!”媽媽把飯端到桌子上,暗暗納悶為啥穿個衣服要這么久,

然后就發(fā)現(xiàn)劉標標穿著衣服倒在了床上。⑦“我真的不想起床啊!”⑧“不想起也得起!”媽媽抓住劉標標的手就往上拉。⑨“我!不!”劉標標抗爭著，身子用力后仰。忽然，他大哭起來。⑩“起個床，跟打仗似的?！眿寢尭锌馈?隨著時間推移，兩人的戰(zhàn)斗愈加激烈。?“媽，你去做飯，我現(xiàn)在穿衣服?！薄安恍校铱粗愦??！?“穿完了，

你去做飯吧。”“不行，你還沒洗臉刷牙?！?“洗完了!你去做飯吧，我餓了?！薄跋氩坏桨?飯我早就做好了。別想再睡回籠覺，抓緊去上學?！?“媽，今天星期六不用去上學?！?“不會吧?”媽媽疑惑地查看日歷，卻看見劉標標瘋了似的沖著床跑過去。?“劉!標!標!'?在嘗試了“欺騙老媽教師節(jié)放假”“

召喚奶奶前來助陣”等一系列戰(zhàn)術之后，劉標標發(fā)現(xiàn)自已依舊每次都落敗。?劉標標決定第二天嘗試新辦法。?“劉標標，起床啦!”eq\o\ac(○,21)劉標標果斷睜開眼，皺眉道:“媽，我肚子....”.然后抱著肚子開始表演。eq\o\ac(○,22)“喲?

跟誰學的這一招?”eq\o\ac(○,23)劉標標繼續(xù)賣力表演。eq\o\ac(○,24)漸漸地，媽媽開始著急了?！罢嫣蹎?”她摸摸劉標標的肚子。劉標標不說話，痛苦地點了點頭。eq\o\ac(○,25)“那去醫(yī)院吧?！眿寢寚@口氣，“早上的排骨面白做了，估計這個星期只能吃小米稀飯了”.eq\o\ac(○,26)劉標標忽然一個鯉魚打挺站起來，“媽”，劉標標活力四射道，“我沒事了!”eq\o\ac(○,27)那天之后，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個讓劉標標早起的好計計策：。eq\o\ac(○,28)“劉標標，今天早上是肉松三明治!”eq\o\ac(○,29)“今天早上是番茄醬配煎蛋，你不起來你爸全吃完了啊?！眅q\o\ac(○,30)“肉餅有沒有人想吃啊?eq\o\ac(○,31)劉標標每天早上聞著香味醒來，還沒等人叫就乖乖坐在飯桌前。媽媽對自己的廚藝很是得意。eq\o\ac(○,32)然而好日子并不長久，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子起得越來越早，甚至超過了自己起床的時間。eq\o\ac(○,33)“媽，給我錢，我想去外面吃?！眅q\o\ac(○,34)“這星期都第幾回了?”媽媽不滿地說。eq\o\ac(○,35)“我在外面有事。”劉標標皺著眉頭道。eq\o\ac(○,36)“你能有什么事?”媽媽心頭涌上一股無名火。eq\o\ac(○,37)“你就別管了?！眲藰瞬荒蜔┑?。eq\o\ac(○,38)“大早上你倆吵什么啊……”劉標標他爸揉著眼睛從臥室里走出來。eq\o\ac(○,39)“吃飯!”媽媽大吼，嚇得劉標標他爸猛地立正。eq\o\ac(○,40)“這……這是怎么了,孩子都那么大了……”.劉標標他爸嘟囔道。eq\o\ac(○,41)媽媽正要反駁，突然意識到劉標標已到了青春期，不再是小孩了……

eq\o\ac(○,42)劉標標四十歲那年，不用鬧鐘就能早起，還能做最喜歡吃的排骨面。他每天早晨叫女兒起床，“跟打仗似的”。eq\o\ac(○,43)劉標標坐在桌前，忽然想起很多年前，那個姑娘對著一個小孩也這么說過。eq\o\ac(○,44)他突然哭了。eq\o\ac(○,45)這場戰(zhàn)爭媽媽終于贏了。他每天都會早起，而她卻再也不會早起。eq\o\ac(○,46)從此，再也沒有他和她的戰(zhàn)爭了。12.對文中第eq\o\ac(○,12)、eq\o\ac(○,13)、eq\o\ac(○,14)段的對話內容的理解，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.兒子胡攪蠻纏，母親大聲呵斥。B.兒子不斷催促，母親語帶調侃。C.兒子一再拖延，母親步步緊逼。D.兒子針鋒相對，母親束手無策。13.下列對選文的分析，不正確的一項是（）（3分）A.文中的劉標標為了逃避起床依次想出了謊報日期、假稱放假、求助奶奶、裝肚子疼等一系列方法，說明母子兩人圍繞“起床”產生的斗爭十分頻繁。B.本文的標題模仿流行語，十分俏皮，富有生活趣味，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。C.文中的母親使出了“美食誘惑”的方法，促使劉標標起床，突出了母親的耐心細致以及對于兒子的一片深情。D.本文的結尾段照應了開頭，表達了一種悲喜交加的情感，含蓄雋永，令人回味。14.文中劃線的句子“那個姑娘對著一個小該也這么說過”，那個姑娘指的是誰？請分析這句話的豐富內涵。(4分）（四）（17分）我在第三棵樹下等你①記得中考那年，學校要求上晚自習，爸爸每天9點就到學校門口來接我。我到家他會給我加餐，有次他問我吃什么，我說要吃手搟面，我去洗漱的時候，他已經(jīng)把一碗面條擺在我面前。我接過湯碗時，沒想到那么熱，手一抖，碗落地上了，他有點生氣。我手正疼得難過，氣惱地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，氣呼呼地回了房間。②第二天我放學，看見他在校門口等著我，我趁著夜色，混在同學中走過去。雖然走進胡同時，黑暗和恐懼使我的心怦怦亂跳，可我還是想讓他著急，讓他知道我多么重要。果然，我到家沒多久，他急匆匆跑回來，我隔著房門聽見他上氣不接下氣地問媽媽：“女兒回來沒？”媽媽說：“回來一會兒了，你怎么還沒接著？”他如釋重負地說：“人太多了，沒看清?！雹酆髞恚樦T縫飄進一張字條：“爸爸今晚在第三棵樹下等你?！边B個道歉也沒有，倒像是約會，我把字條扔在桌子上。放學了，我縮在人群中，看見爸爸果然站在校門口的第三棵小楊樹旁邊，正死死地盯著校門口看，我一低頭，又走了過去。快到路口的時候，我回頭望望，他還在那兒身軀前探，我想他一定是在努力辨認自己的女兒。④人流在減少，他依然一動不動地往前看。終于學生都走完了，只剩幾個老師稀稀拉拉地走出來。爸爸趕上前去，跟他們說著什么，然后又迅速地往這邊跑來，他在昏暗的路燈下追上了我，喘著粗氣，隔著夜色我也能感覺到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一邊走一邊說：“你一個女孩子，自己走夜路，出了事兒可怎么辦？”我自顧自地走，心里卻不以為然。⑤再大一點，我的所謂懂事就是學會小心翼翼地與爸爸保持和諧的距離，看人家父女拉著手走在路上，其樂融融，無話不談，我與他卻從沒有過。直到上高中，我和爸爸都擰著，我要學文科，他要我學理科。我們就這樣同在一個屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。⑥畢業(yè)了，果然如爸爸所言，我的專業(yè)遇冷。媽媽打電話讓我回家，說爸爸給我聯(lián)系好了工作。他為了我的工作甚至坐了兩夜火車?、甙职值膼蹅α宋业淖宰穑晌艺也坏骄芙^的理由。因為他挑落我內心的遮羞布，讓我那么自卑地蜷在角落里憂傷地感受他高大的父愛。⑧好在他有媽媽陪伴，我可以堂而皇之繼續(xù)躲藏。有一天媽媽給我打電話，說爸爸一天沒回來。我急忙到他常去的地方找，給親戚打電話，從我哆嗦的語音、顫抖的雙腿，我終于明白我多么害怕失去他。⑨一夜未睡，第二天要報警時，他回來了，我問他去了哪里。他卻有些懵懂，想了想說迷路了，在公共汽車站待了一晚。帶他去醫(yī)院檢查，醫(yī)生悄悄告訴我們這是帕金森綜合癥的早期反應。⑩他變得時而明白時而糊涂。面對他的病，我覺得自己的倔強和自尊一文不值。其實我和爸爸之間既沒有隔著一堵墻，也沒有不可逾越的鴻溝，只是一縷風，在彼此的愛中無足輕重的風。我難過但也感到幸運，相對那些失去后痛哭流涕的人，畢竟我還有機會挽回。就像一幅畫，從那第三棵樹開始涂回去，涂上更繽紛的顏色。（文/陳柏清有刪改）15.根據(jù)文章內容梳理“我”和父親之間產生的一些矛盾沖突以及“我”當時的心理感受，完成下表。（4分）“我”和父親之間的矛盾沖突“我”的心理感受①“我”打翻湯碗后看到父親生氣了A．②B.想讓他著急③“我”再次躲避父親，當他追上“我”并批評“我”時，我依舊沒有理睬他。C．④D.自卑、憂傷16.分析文末劃線的句子，結合全文，從內容和結構上說說其在全文中的作用。（4分）17.聯(lián)系上下文，分析下列句子中加點詞語的表達效果。（4分）（1）他如釋重負地說：“人太多了，沒看清?！保?）爸爸趕上前去，跟他們說著什么，然后又迅速地往這邊跑來，他在昏暗的路燈下追上了我，喘著粗氣，隔著夜色我也能感覺到他眼中冒出火焰。18.閱讀本文之后，你獲得了怎樣的人生感悟？請聯(lián)系實際，談談你所理解的父母（親人）的愛。（5分）三、作文（50分）19.閱讀下面的文字，按要求作文。時光，太匆匆，它仿佛水一樣從我們的身邊流過，無聲無息，漸行漸遠……而曾經(jīng)一起走過的目子，那些拼搏過、哀傷過、快樂過、感動過的片斷，如一朵永不凋零的花，開在我們的記憶中，成為我們生命中最鮮艷的亮色。請以“開在記憶里的花朵”為題，寫一篇作文。要求：（1）寫一篇記敘文，不少于500字；（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、班級等信息。

四、附加題（10分）閱讀下面名著選段，完成1-3題。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后?！叭ツ媚愕臅鴣怼！彼卣f。這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》。因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數(shù)是多揀數(shù)的，所以這使我記住我其時是七歲。我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：——“給我讀熟。背不出，就不準去看會。他說完，便站起來，走進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來?；浻斜P古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說，讀《鑒略》比讀《千字文》、《百家姓》有用得多，因為可以知道從古到今的大概。知道從古到今的大概，那當然是很好的，然而我一字也不懂?！盎涀员P古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵!……應用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很清朗。母親、工人、長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。他們都等候著；太陽也升得更高了。我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來，拿書走進父親的書房，一氣背將下去，夢似的就背完了?！安诲e。去罷?！备赣H點著頭，說。大家同時活動起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。1.《朝花夕拾》的作者是，選文出自《朝花夕拾》中的《》。（2分）2.選文中對于“我”這個人物的描寫非常精彩，請舉出一例，分析其表達效果。（4分）3.選文塑造了個性鮮明的封建家長形象。請列舉《朝花夕拾》其它篇目中的一個人物，概括該人物的個性特點并簡述與該人物有關的事件。（4分）

珠海市文園中學2019-2020學年第一學期期中考試初一年級語文試卷（參考答案）一、基礎(25分)1.根據(jù)課文默寫古詩文(10分)影入平羌江水流枯藤老樹昏鴉山島竦峙；百草豐茂學而不思則罔，思而不學則殆。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。2.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(4分)貯蓄分歧翻來覆去咄咄逼人3.A4.B5.一顆星星閃爍不出燦爛的星空；一筆彩色描繪不出美麗的畫卷。二、閱讀(46分)6.（1）約定（2）牽，拉（3）回頭看7.（1）過了中午（友人）還沒到，陳太丘丟下他離開了，陳太丘離開后友人才到。（2）過了中午還沒到，就是不講信用：對著孩子罵父親，就是沒有禮貌。8.D【解析】文中的“尊君”是敬辭，“家君”是謙辭。9.【答案】B【解析】A選項：結構助詞：代詞，指代元方C選項：……的時候；時常、經(jīng)常D選項；委托；丟下、拋棄10.百官荒亂/諸侯并侵/國且危亡/在于旦暮11.【答案】原因：①首先淳于髡投其所好，因為齊威王喜歡隱語，用齊威王喜歡的方式來達到勸諫的目的；②以事喻理，生動形象、通俗易懂，使人更容易信服。從別人不敢勸諫齊威王，但是淳于髡卻巧用隱語說服齊威王，可以看出淳于髡是一個機智勇敢、直言勸諫、能言善辯的人。【譯文】淳于髡是齊國的“招女婿”。個子不到七尺，辭令機智善辯，幾次出使諸侯國，從沒有受過屈辱。齊威王在位時喜歡隱語，愛恣意作樂整夜唱酒，陷在里面不理朝政，把國事托付給卿大夫。官吏們怠工腐化，諸侯國一起來犯，齊國即將危亡，就在朝夕之間了，左右沒有一個敢諫諍的。淳于髡用隱語來勸說：“國內有一只大鳥，棲息在大王的宮庭里，三年不飛也不鳴叫，大王可知道這鳥是為什么？”威王說：“這鳥不飛則罷，一飛就直沖云天；不鳴叫則罷，一鳴叫就震驚世人。”于是上朝召集各縣令縣長七十二人，獎勵了一個，處死了一個，重振軍威出戰(zhàn)。諸侯國一時震驚，都歸還了侵占齊國的土地。從此聲威盛行三十六年。12.C13.結尾段落是作者通過現(xiàn)在自己為人父想到了小時候和母親因為“起床”而作斗爭，表達了對母親的懷念，是一種悲情。14.那個姑娘指的是母親，姑娘一詞是對媽媽美好形象的追憶，表達了作者對母親的懷念，對兒時不理解母愛的位退，以及在人生角色轉換中對愛的傳遞和延續(xù)的領悟?！窘馕觥竣佟肮媚铩币辉~表現(xiàn)了媽媽的美好形象；②對媽媽的思念；③對當年不理解母愛的悔恨；④對愛的傳遞和延續(xù)的領悟。15.A.氣惱；②“我”躲避父親，一個人回了家。C.心里不以為然④“我”畢業(yè)后父親為我奔波聯(lián)系工作16．內容上：運用比喻，形象地表現(xiàn)了“我”對父愛有了正確的認識，個人情感發(fā)生了質的變化。結構上：點明中心，照應題目。17.（1）“如釋重負”意思：像放下重擔子一樣，形容父親由接不到女兒的心情緊張，到知道女兒回到家后的放心和輕松。體現(xiàn)了父親沒接到女兒的愧疚、自責心理。（2）“趕”“跑”“喘”都是動詞，運用了動作描寫，形象生動地寫出了父親為找到女兒的急切不安和對女兒故意躲避的憤怒，突顯出父愛的真摯。18.父愛是深沉的。小時候我也不理解我的父親，總是沉默寡言，很少看到他的人，每當看到別人的父親高興的帶著孩子出去玩兒的時候我都很羨慕，直到后來母親告訴我，父親的疲于奔波是為了給我創(chuàng)造更好的生活條件、突然間我就明白了天底下沒有不疼愛自己孩子的父母，只是他們不善于表達罷了。三、作文（50分）19.【例文】

開在記憶里的花朵今年的寒潮比往年來得都早，細柔的雪花片片飄落在院子里爸爸栽的那棵菊花上，傲雪的花兒顯得更加鮮艷奪目，看著那美麗迷人的花朵，聞著那沁人心脾的芳香，我沉醉了，眼前仿佛出現(xiàn)了爸爸熟悉的身影﹣﹣頭戴一盞礦燈，手持一把鐵鍬，身穿一件中山服上衣……悲劇就發(fā)生在去年那個菊花盛開的時節(jié)﹣﹣爸爸四十歲的生日快到了，我想用我攢的零花錢給爸爸買一件衣服。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽欣然同意了?？晌叶嗄甑姆e蓄也只是杯水車薪，怎么買得起一件成年人的衣服呢？在我一籌莫展之際，媽媽似乎看出了我的心事，說到時給錢我去買，媽媽的許諾被我一口拒絕了，因為當時家里正需要

錢用。我想：我已經(jīng)長大了，該為家里排憂解難了，我要憑自己的能力去掙錢。我絞盡腦汁，冥思苦想，終于想到了舅舅開的小百貨店里還差個人手。于是我以掙零花錢為由向他苦苦哀求，在我百般地糾纏下，舅舅終

于同意了。這樣，十一假期，我就到店里幫忙。幸好那幾天爸爸每天上班很早，下班也很晚，沒有察覺出來。舅舅看到我做事很勤勉的樣子，便從兜里掏出五十元錢

作為對我的犒賞。樂得我一夜沒有睡著覺。爸爸生日那天，我緊緊攥著這五十元錢，興高采烈地跑到商店里左挑右選，終于選中了一件藍色的中山服上衣。其實爸爸很多年沒買過衣

服了，聽媽媽說還是他們結婚時買了一件衣服，媽媽曾幾次要爸爸去買一件，可爸爸總是說，孩子正讀書呢，錢應該花在孩子身上，我的衣服以后再