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文檔簡介

2021-2022年安徽省馬鞍山市社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(初級)模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(40題)1.以下屬于殘疾人面臨的精神層面的困難是()。

A.聾啞殘疾人很難表達自己的病情

B.殘疾人的婚姻戀愛受到影響

C.“污名化”殘疾文化使殘疾人心理負擔加重

D.殘疾人居住環(huán)境的舒適性較差

2.()致力于通過改變家庭的動力和組織去改變個人及家庭。

A.米蘭B.凱恩斯C.米紐秦D.韋伯

3.下面對社會性別主流化的理解,錯誤的是()。

A.1997年聯(lián)合國經(jīng)濟和社會理事會得到一致的結(jié)論:把性別問題納入主流是一個過程,它對任何領域的任何一個計劃行動對女性和男性產(chǎn)生的影響進行分析

B.它是一個策略,是把女性和男性的關(guān)注、經(jīng)歷作為在政治、經(jīng)濟和社會等各領域中設計、執(zhí)行、跟蹤、評估政策和項目計劃的不可分割的一部分來考慮

C.社會性別主流化是男女平等基本國策的具體策略和實施路徑

D.社會性別主流化是為了逐漸提高婦女的社會地位,讓社會對婦女越來越重視

4.

57

()是減輕因殘疾而帶來的社會障礙影響的重要途徑,也是所有公民的基本權(quán)力。

5.

43

()是面談的基本技巧。

6.光榮院居住的大多是無兒無女、無親無故的孤老優(yōu)撫對象。前些天與老曾一起住了二十多年的老曲過世了,老曾十分悲傷情緒低落不愿見人。社會工作者組織院友坐在一起表達對老曾的理解,分享對生命的感悟,相約互相鼓勵扶持走完生命歷程。社會工作者組織的小組是()。

A.教育小組B.成長小組C.治療小組D.支持小組

7.()是最高層次的參與形式。

A.告知B.協(xié)商C.共同行動D.社區(qū)自治

8.

44

保障兒童人身安全、個人權(quán)益及免于被傷害等權(quán)利,創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境,構(gòu)建起兒童安全保障體制。這些努力是為了滿足兒童()。

9.

10

溝通派家庭治療注重觀察和改變家庭成員的(),促進家庭在平等、對稱的互動模式中而非對立的、強弱行為中去交流。

10.個案管理,是殘疾人社會工作的主要方法之一。下列對于個案管理的說法,不正確的是()。

A.堅持以殘疾人及其需求為本

B.需要以社會工作為主導

C.需要運用不同的專業(yè)知識和技巧

D.整個過程只需要社會工作者一個人的努力

11.當外在壓力與危機來襲時,個體自身和環(huán)境中擁有的保護因子會作出自動反應,與外在壓力構(gòu)成交互作用,有些人會出現(xiàn)酗酒、吸毒、犯罪或自殺企圖。按照抗逆力理論,這種表現(xiàn)屬于()。

A.功能失調(diào)B.抗逆力重構(gòu)C.喪失性重構(gòu)D.平衡性重構(gòu)

12.兒童社會工作者丁華,在服務基層時發(fā)現(xiàn)當?shù)貎和虻鞍踪|(zhì)攝入過少導致營養(yǎng)不良,丁華通過咨詢兒童營養(yǎng)專家發(fā)現(xiàn)有的孩子已經(jīng)出現(xiàn)蛋白質(zhì)缺乏的癥狀,如白天上課時愛打瞌睡。同時,他在入戶家庭訪問中發(fā)現(xiàn)。當?shù)剞r(nóng)民一般把雞蛋賣掉換錢而很少讓自己的孩子吃雞蛋,而且很多家長認為只有身體虛弱需要補血時才吃雞蛋,這些因素直接或間接地影響了孩子的生長發(fā)育。于是,丁華開始聯(lián)系村主任,通過村里的大喇叭廣播“食用蛋白類食品與孩子身體健康”的內(nèi)容;在村口貼出一些都累蛋白、魚肉蛋白、乳類食品的宣傳單;在學校和孩子們一起討論營養(yǎng)問題。系列活動借宿以后,丁華發(fā)現(xiàn)村民開始關(guān)注孩子的飲食搭配,而且經(jīng)常會聚集在一起交流各自家孩子吃東西的趣事,而且地方政府也開始開展系列的加強兒童營養(yǎng)宣傳工作。丁華所做的一系列工作可以被界定為宏觀兒童社會工作中的()。

A.推動有關(guān)兒童的立法B.促進對兒童的養(yǎng)育C.推動兒童教育事業(yè)D.開展兒童家庭服務E.創(chuàng)造兒童快樂成長的環(huán)境

13.

53

行為主義家庭治療法著眼于()。

14.青少年的本質(zhì)特征是()。

A.發(fā)展性B.成長性C.依賴性D.叛逆性

15.

38

()的青少年社會工作是指運用各類專業(yè)方法,協(xié)助青少年恢復失調(diào)的社會功能。

16.從社區(qū)教育的基本目標看,目前政府推行的公民行為規(guī)范的教育多屬()。

A.發(fā)展式教育B.非正式教育C.控制式教育D.補償式教育

17.

58

針對青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群體而開展的社會工作服務,屬于哪類青少年社會工作?()

18.某地一個高中生少年團伙敲詐勒索而被捕,這類青年屬于()。

A.正直青年B.文化叛逆青年C.問題青年D.另類青年E.政治偏激青年

19.

60

在安置社會工作中,針對大多數(shù)個案,社會工作者都扮演著()的角色。

20.社區(qū)服務(活動)方案執(zhí)行,不屬于服務或活動階段工作的是()。

A.預算管理B.士氣激勵和提升C.時間進度管理D.服務的宣傳推廣

21.社會工作者在精神健康社會工作中,進行的心理輔導和心理治療與精神病專家和心理醫(yī)生的不同之處主要體現(xiàn)在()。

A.更持久B.更深入C.更有效D.針對不同類型采用不同方法E.不同在于訓練背景導致的理念與方法上的差異

22.

30

世界衛(wèi)生組織根據(jù)殘疾對人的生理功能和社會功能影響的不同把殘疾分為()。

23.關(guān)于長期介入結(jié)案,下列說法錯誤的是()。A.結(jié)案所花時間比較長

B.服務對象的問題一般比較復雜

C.服務對象早就對結(jié)案有心理準備

D.服務對象對社會工作者的依戀較深,結(jié)案反應比較強烈

24.

27

組織、聯(lián)合、動員社區(qū)內(nèi)各類社會團體和居民組織,整合社區(qū)里有關(guān)兒童事務的各種組織、機構(gòu)和力量,為兒童的健康成長提供各種各樣的服務。這種做法屬于兒童社區(qū)工作介入手段中的()。

25.

45

當服務對象出現(xiàn)由疾病、治療、個人生活事件、病友關(guān)系、醫(yī)護關(guān)系等引起的情緒困擾,以及精神疾病的癥狀,應采取的服務方式是()。

26.社會工作者制訂服務計劃的第一步是()。

A.構(gòu)建行動計劃B.選擇介入系統(tǒng)C.設定工作的目的和目標D.探究服務對象的問題與需要

27.在我國農(nóng)村和城市,政府一直重視社區(qū)建設和社區(qū)發(fā)展工作,將社區(qū)作為重要的政策執(zhí)行的載體。從社會工作的角度理解社區(qū),下列說法錯誤的是()。

A.社會工作者可以依托“社區(qū)服務中心”“社區(qū)服務站”(或工作站)了解社區(qū)

B.社區(qū)是一個互相關(guān)懷和照顧的網(wǎng)絡

C.社區(qū)社會工作者通過倡導來影響社會政策的制定

D.社區(qū)社會工作的服務對象是社區(qū)中有困難的居民

28.

40

某小學開展“愛牙護牙宣傳周”活動,這屬于()。

29.某農(nóng)村社區(qū)缺乏殘疾人康復設備,為讓更多的服務對象享有康復服務,當?shù)厣鐣ぷ髡吖膭羁祻蛯ο蠛图覍僮灾瓶祻推餍?。上述做法體現(xiàn)了開展社區(qū)康復的()原則。

A.社會化B.因勢利導C.因陋就簡D.低成本、廣覆蓋

30.在社會工作的基線測量評估中,建立基線的方法不包括()。

A.確定介入的目標B.制定工作計劃C.選擇測量工具D.對目標行為進行測量并記錄目標行為

31.

39

下列哪一項屬于公共衛(wèi)生服務()。

32.

4

影響老人的情緒和情感的主要問題是()。

33.根據(jù)有關(guān)學者對青少年的分類,具有愛游蕩、吸毒、性濫交、惹是生非等行為的青少年屬于()。

A.偏激青年B.叛逆青年C.另類青年D.問題青年

34.周才以鄰居家晚上電視機聲音太大影響自己休息為由,與鄰居吵架并將鄰居打成重傷,被警方收押待審,而他是家庭收入的唯一提供者。此時社會工作者的重要工作任務有()。A.尋找證據(jù)讓法院減刑B.為其家人號召社會募捐C.對其家人進行心理輔導D.幫助其家人尋找暫時性工作

35.醫(yī)務社會工作中,化解醫(yī)患矛盾的核心是()。

A.公平化B.提供危機介入C.信息公開化D.醫(yī)患之間的有效溝通

36.

37

個案工作方法在家庭中的運用主要是指社會工作者運用社會工作專業(yè)知識與技巧為個人或家庭提供()及物資支持的服務。

37.在人們患病后,經(jīng)過醫(yī)學的檢查化驗能發(fā)現(xiàn)疾病的具體情況及嚴重程度,這是指疾病的()。

A.自我感知性B.醫(yī)學感知性C.社會感知性D.比較感知性

38.社會救助通過發(fā)放救助款物,及時解決貧困群眾的生存困難,使他們脫離險境,同時還要設法逐漸增強他們生活的能力和戰(zhàn)勝貧困的信心。這說明社會救助社會工作具有()特點。

A.救助對象的多樣性B.工作方法的融合性C.工作過程的持續(xù)性D.工作依據(jù)的政策性

39.

34

()年,美國麻省州立醫(yī)院設置社會服務部,正式推行醫(yī)務社會工作。

40.社會工作者在對小學三年級學生小軍開展的個案輔導中發(fā)現(xiàn),小軍手臂及面部有多處淤青,并且步態(tài)不正常,此時社會工作者首先應該()。A.向公安機關(guān)或兒童權(quán)益保護機構(gòu)報告

B.立即通知小軍的監(jiān)護人到場

C.辨別小軍是否有受到虐待的危險

D.繼續(xù)按計劃進行個案輔導

二、多選題(20題)41.小丁今年16歲,有一年的藥物濫用史。社會工作者小杜負責為小丁提供個案服務,需要對小丁的家庭環(huán)境進行評估,其評估內(nèi)容有()。

A.家庭經(jīng)濟狀況B.家庭關(guān)系狀況C.社區(qū)環(huán)境安全狀況D.同伴關(guān)系狀況E.親子溝通狀況

42.

90

家庭在青少年的成長過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,不當?shù)募彝ソ甜B(yǎng)方式及不良的家庭結(jié)構(gòu)都會對青少年產(chǎn)生不良影響,其中包括()。

43.

85

王阿姨的女兒患先天性心臟病,身體狀況一直不好。王阿姨心里很難過,一直以淚洗面,也不知如何面對和照顧自己的女兒。社會工作者了解情況后,開始接觸王阿姨,幫助她表達自己的情緒,輔導她掌握照顧生病的孩子、與孩子溝通的技巧和方法。社會工作者介紹王阿參加了一個先天性心臟病患兒的家長自助小組,讓她定期參加活動,與其他家長互相交流。在社工的幫助下,王阿姨還參加了社區(qū)的一些活動,宣傳疾病的治療和預防。王阿姨終于可以真正面對和接受女兒患病的事實,并以積極的心態(tài)和女兒一起生活和成長。在這個案例中,社會工作者運用了哪些工作方法?()

44.根據(jù)聯(lián)合國《關(guān)于殘疾人的世界行動綱領》,殘疾人系由于缺陷或殘疾而處于某種不利地位,以至于限制或阻礙該人發(fā)揮按其()等因素應能發(fā)揮的正常功能。

A.性別B.年齡C.種族D.社會與文化E.職業(yè)

45.關(guān)于危機介入模式的特點,下列描述中正確的有()。A.運用綜合的診斷方式確定服務對象問題的原因

B.迅速了解服務對象的主要問題

C.快速作出危險性判斷

D.有效穩(wěn)定服務對象的情緒

E.積極協(xié)助服務對象解決當前問題

46.為矯正對象提供的基本生存條件主要有()。

A.最低生活保障B.衛(wèi)生醫(yī)療待遇C.有效就業(yè)D.住房條件E.經(jīng)濟收入

47.

81

以下哪些做法是在力圖滿足兒童“擁有社會生活能力的需要”?()

48.矯正社會工作對非監(jiān)禁罪犯實施監(jiān)管的目的有()。

A.幫助其正確認識自我

B.通過監(jiān)管預防其再犯罪

C.重新融人社會

D.通過限制一定程度自由的辦法對犯罪行為做一定補償

E.家庭關(guān)系調(diào)適

49.

62

醫(yī)務社會工作者在()需要承擔相應的角色。

50.軍休社會工作服務對象的需要包括()。

A.軍隊情結(jié)B.社會尊重C.居住環(huán)境舒適的需要D.健康維護E.社會參與

51.社區(qū)參與的形式包括()。

A.協(xié)商B.咨詢C.信訪D.個別行動E.社區(qū)居民自治

52.

70

社會工作研究的方法主要包括()。

53.為了促進社區(qū)居民有效實施垃圾分類,社會工作者小王計劃開展相關(guān)知識培訓,提升社區(qū)居民的環(huán)保意識。在培訓開始之前,小王要對自己及所在機構(gòu)的能力進行評估,評估的內(nèi)容有()。

A.評估自己“垃圾分類”方面的專業(yè)知識和技能

B.評估機構(gòu)能夠投放的人力和財力資源是否充足

C.預測自己在此活動中可能遇到的困難

D.評估機構(gòu)在開展此類活動方面具有的優(yōu)勢和不足

E.制定合理的工作進度表

54.社區(qū)資源連接的方式主要有()。

A.資源增值B.資源流通C.資源調(diào)整D.資源共享E.資源整合

55.小麗是個城里女孩,婆家因為小麗家務做得不好橫加指責;小麗努力學著干活可仍然不得要領;小麗的丈夫認為妻子無能,便扇了小麗幾個耳光以示教訓。小麗不堪忍受,便找到了社工。此時,社工介入的直接目標應當是()。

A.幫助小麗宣泄情緒B.幫助小麗重塑自我C.解決小麗的實際困難D.重新建構(gòu)權(quán)力關(guān)系E.提升小麗的社會地位

56.社會工作者小王針對社區(qū)青少年的需求,開展了一系列社區(qū)服務活動。在服務進行階段,小王開展的工作應包括()

A.了解青少年喜愛的文體活動類型

B.對開展的文體活動設置合理的時間表

C.及時開展青少年服務活動的成效評估

D.為表現(xiàn)突出的志愿者制作光榮榜對其進行表彰

E.詳細記錄活動的收入支出明細,做好資金管理

57.社會工作記敘性記錄的內(nèi)容大致包括()。

A.面談目的B.面談過程C.對面談的總體評估D.對面談時間和質(zhì)量的評估E.對以后面談的建議

58.王阿姨患有糖尿病,但她對自己的疾病認識不足,既不注意鍛煉,也不控制飲食,出現(xiàn)了嚴重的并發(fā)癥而住院治療。王阿姨的女兒埋怨母親平時不注意飲食健康,母女間時有沖突,王阿姨的情緒受到影響,不配合治療。為了協(xié)助王阿姨增進治療依從性,社會工作者可提供的服務包括()。A.界定王阿姨在治療依從性上存在的問題

B.為王阿姨提供所需醫(yī)療知識,幫助其確定治療方案

C.協(xié)助王阿姨將“治療目標轉(zhuǎn)化為行為目標”,合理控制飲食

D.為王阿姨提供以冥想為基礎的減壓課程

E.鼓勵王阿姨和女兒表達各自的情緒,加強家庭的情感支持

59.矯正社會工作者為服務對象提供的專業(yè)咨詢服務包括()。

A.公民教育B.職業(yè)技能訓練C.行為測評D.就業(yè)指導E.心理輔導

60.

75

青少年時期最主要的特點是()。

三、案例分析題(3題)61.近年來,某小區(qū)養(yǎng)寵物狗的家庭越來越多。寵物狗給主人帶來快樂的同時,也給小區(qū)帶來了一些問題:狗的糞便隨處可見;大型犬有時會驚嚇小孩;夜晚狗的叫聲經(jīng)常會吵擾鄰居;狗傷人事件時有發(fā)生??部分居民對此非常不滿,常與養(yǎng)狗者發(fā)生沖突,社區(qū)的鄰里關(guān)系受到了影響,盡管居委會通過調(diào)節(jié)暫時緩解了一些矛盾,但難以從根本上解決問題。為此,社會工作者與居民代表討論后,提出建立“養(yǎng)狗自律會”的設想。他們在居民區(qū)張貼擬成立“養(yǎng)狗自律會”的海報,發(fā)放宣傳單,征求居民的意見;邀請居委會、業(yè)主委員會、物業(yè)公司、居民代表參加座談會,討論解決辦法。兩周后,“養(yǎng)狗自律會”正式成立,推舉了會長、秘書長,明確了監(jiān)督員、宣傳員等分工。“養(yǎng)狗自律會”通過社區(qū)民意調(diào)查.形成了“錯時遛狗、糞便自清”等自律公約。同時“養(yǎng)狗自律會”配合居委會、物業(yè)公司開展社區(qū)環(huán)境規(guī)劃,修建狗便處理設施。一段時間后,不僅養(yǎng)狗擾民問題基本得以解決,鄰里關(guān)系得到改善,而且居民參與解決社區(qū)問題的意識和能力也得到提高。問題:1.在本案例中。社會工作者的做法實現(xiàn)了社區(qū)社會工作的哪些目標?2.結(jié)合案例指出社會工作者在推動告知、咨詢、協(xié)商、共同行動和社區(qū)自治等不同層次的社區(qū)參與中采取的主要做法(將答案填入相對應的表格中)

62.某醫(yī)院有患者范某,49歲,離異。該患者消化系統(tǒng)有輕微的不適,各項檢查的結(jié)果都是一些輕微的癥狀,但是病人的精神狀態(tài)一直很差,抑郁現(xiàn)象嚴重?;颊咭恢闭J為自己的病沒有被檢查出來,終日憂慮。從外表上看,案主目前極度憔悴,經(jīng)常獨自發(fā)呆,精神狀態(tài)差,沒有食欲,渾身無力。案主終日覺得自己被病魔所困,睡眠質(zhì)量很差,每天正常的睡眠時間不足6個小時,表現(xiàn)出嚴重的憂郁癥,并夾雜著疑病癥的癥狀。醫(yī)院請專業(yè)社工為其提供服務。

問題:

(1)請結(jié)合案例說明什么是醫(yī)務社會工作?

(2)作為醫(yī)務社會工作者,從范某的情況來看,可以為她提供哪些服務?

63.案例一:

案主王女士,45歲,初中文化程度,有一個孩子正在讀高中。五年前王女士和丈夫雙雙下崗,全家人靠政府發(fā)放的低保金生活,家庭生活一下子變得窘迫起來。盡管王女士在生活上精打細算,節(jié)衣縮食,但也只能勉強維持生計。在生活的巨大壓力下,王女士失去了笑容,整日愁眉不展。她也曾經(jīng)嘗試著去人才市場尋找工作,可是年齡和學歷卻使她一次又一次地碰壁。居委會也曾經(jīng)為王女士介紹過家政服務員、小區(qū)保潔工等工作,可是王女士認為這些工作都是外地人干的活,作為一個土生土長的上海人,總得找一些稍微體面些而且報酬比較高的工作才行,因此她婉言拒絕了居委會的熱心相助??伤幌伦佑终也坏胶线m的工作,只好一直呆在家中,或做些零工。幾年來,貧困和生活的壓力使她越來越自卑,同時也越來越絕望,看不到未來生活的希望,不知道往后的日子該怎么過。

問題:

(1)在上述案例中,王女士目前面臨的主要困境有哪些?

(2)針對王女士目前的困境,社會工作者應采取什么樣的介入策略?

參考答案

1.C

2.C結(jié)構(gòu)派的家庭治療致力于通過改變家庭的動力和組織去改變個人及家庭,達到結(jié)構(gòu)性改變,創(chuàng)始人為米紐秦。

3.D社會性別主流化是為了使女性和男性能夠平等受益,逐漸消除性別不平等的現(xiàn)象,最終達到社會性別平等,而不僅僅是提高婦女的社會地位。

4.C

5.B

6.D支持小組用來幫助服務對象在富于支持性的小組環(huán)境中度過生活轉(zhuǎn)變帶來的驚濤駭浪諸如突發(fā)傷殘、確診患了慢性病或者變換居住的地方、身邊院友的離世。服務對象可以學會把負面的感受表達出來,同時建立新的應對技巧處理由生活轉(zhuǎn)變帶來的一些新的挑戰(zhàn)。社會工作者的主要角色是通過鼓勵成員間建立紐帶給他們提供支持、促進他們互助。題中社會工作者組織的小組是支持小組。

\r\n

7.D

8.B

9.B

10.D殘疾人個案管理服務是專門提供給那些正處于多種問題且需要多種專業(yè)助人者的服務對象的、一種既分工又合作的協(xié)同服務。因而D項錯誤。

11.A心理扭曲、生命瓦解意味著個體保護因素作用不利,沒有抵御和應對壓力與逆境的能力,但并不意味著生命的終結(jié)。混亂之后的生命仍然需要重構(gòu),會出現(xiàn)四種可能:一是功能失調(diào),比如酗酒、吸毒、犯罪或自殺企圖;二是喪失性重構(gòu),如自我價值感喪失、低自尊、自卑、自我否定、能力缺失等,這些都是非適應狀態(tài)的重構(gòu),不利于個體走向良性發(fā)展;三是平衡性重構(gòu),個體保持穩(wěn)定狀態(tài),繼續(xù)擁有安寧舒適的生活;四是抗逆力的重構(gòu),激活生命潛能,積極應對,體現(xiàn)勝任力,戰(zhàn)勝逆境,健康成長。由此可見,A項正確。

12.B宣傳、普及兒童營養(yǎng)知識,屬于宏觀兒童社會工作中“促進對兒童的養(yǎng)育”的內(nèi)容。丁華所做的系列活動都圍繞保證對兒童的營養(yǎng)來開展。選項B為正確答案。

13.E

14.A青少年的本質(zhì)特征是其發(fā)展性,青少年社會工作的根本目標是激發(fā)青少年自我發(fā)展、自我成長的潛能。

15.D

16.C從社區(qū)教育的基本目標看,社區(qū)教育可分為三類:控制式教育、補償式教育和發(fā)展式教育。目前,政府推行的公民行為規(guī)范的教育多屬控制式教育。

17.D

18.C問題青年指那些有越軌行為甚至犯罪傾向的青少年。他們不守紀律、愛游蕩、性濫交、吸毒、惹是生非的行為被視為社會問題。

19.D

20.DD項屬于籌備階段的工作。

21.E在精神健康領域,社會工作者要能運用不同的治療技巧去處理病人的認知、情感、行為問題;能夠針對輕型(如焦慮)和重型(如精神分裂癥)精神疾病患者提供不同的心理治療服務。這與精神病醫(yī)生和心理治療專家的功能類似,不同在于訓練背景導致的理念與方法上的差異。如精神病醫(yī)生較多遵從心理動力理論的理念和方法,并注重藥物治療,心理治療專家專長于心理測量,社會工作者在家庭治療和社區(qū)康復方面更有優(yōu)勢。

22.C

23.C

24.C

25.A

26.C社會工作者制訂服務計劃的第一步就是在分析與辯識服務對象的需要與問題的基礎上與服務對象共同設定工作的目的和目標。

27.D

28.B教材第十一章第二節(jié)中指出,全體學生的生活輔導是指導學生具有正確的生活態(tài)度和健康的生活方式,其中一項內(nèi)容就是培養(yǎng)健康生活和安全生活所必需的習慣和態(tài)度。

29.C社區(qū)康復的原則之一是因陋就簡。社區(qū)的資源是有限的,尤其是廣大農(nóng)村,缺醫(yī)少藥,交通不便,康復條件較差,設備遠比城市的簡陋。要使社區(qū)大多數(shù)康復對象享有康復服務,必須在盡可能動員社區(qū)力量的基礎上因陋就簡,使康復人員、康復對象及其親友自制康復訓練器械,充分利用傳統(tǒng)的醫(yī)學知識,采用易懂、易學、易會的實用技術(shù),使康復成為普遍理解、便于推廣應用的服務措施。題中的做法屬于社會開展康復的因陋就簡的原則。

\n

30.B在社會工作的基線測量評估中,建立基線的方法有:①確定介入的目標,例如,服務對象的行為、思想、感覺、社會關(guān)系或社會環(huán)境的變化及指標;②選擇測量工具,包括直接觀察或使用標準化問卷或量表;③對目標行為進行測量并記錄目標行為(或者思想、感覺、社會關(guān)系或社會環(huán)境的情況)。

31.A公共衛(wèi)生是醫(yī)學的一大分支,工作內(nèi)容是確認早期的流行疾病,防止疾病的擴散;防止環(huán)境方面的危機,及早確認危機;防治一些損傷,確保一個安全的工作環(huán)境。在公共衛(wèi)生領域,社會工作者參與了大量的預防教育工作,特別在慢性病、傳染病、藥物濫用這些領域。

32.A抑郁癥、癡呆癥、譫妄和焦慮癥是老年人常見的四個認知和情緒問題。其中,抑郁癥主要影響老年人的情緒和情感。因此,答案為A。

33.D問題青年是指那些有越軌行為甚至犯罪傾向的青少年。他們不守紀律、愛游蕩、性濫交、吸毒、惹是生非的行為被視為社會問題。

34.D犯罪嫌疑人如果是家庭收入的主要甚至唯一的提供者,其被收押和等待審判會使家庭經(jīng)濟陷入困難境地。矯正社會工作者此時的重要工作任務,是依據(jù)當?shù)氐南嚓P(guān)法律法規(guī),為犯罪嫌疑人的家人尋找社會資源以維持生計。如幫助申請社會救濟、幫助尋找暫時性工作等。

35.D任何醫(yī)患關(guān)系中都存在不同程度的目標沖突,醫(yī)患關(guān)系的矛盾無法避免,關(guān)鍵是如何化解這一矛盾?;忉t(yī)患矛盾的核心是醫(yī)患之間的有效溝通。

36.B

37.B疾病是以一定的癥狀、體征、形態(tài)改變和病因為基礎的實體。對疾病的理解可以分為:①疾病的醫(yī)學感知性;②疾病的自我感知性;③疾病的社會感知性。其中,疾病的醫(yī)學感知性是指機體在生物學上的改變,這種改變可用臨床體檢、化驗等手段檢查出來。人們患了疾病后,經(jīng)過醫(yī)學的檢查化驗能發(fā)現(xiàn)疾病的具體情況及嚴重程度。

38.C社會救助工作的主要特點表現(xiàn)為:(1)救助對象的多樣性;(2)救助類型的復雜性;(3)工作過程的持續(xù)性;(4)工作方法的融合性;(5)工作依據(jù)的政策性。題干所述,體現(xiàn)了工作過程的持續(xù)性的特點。

39.B

40.C兒童自我保護能力差,在兒童社會工作中,社會工作者要特別注意保護兒童。本案例中,小軍手臂及面部有多處淤青,并且步態(tài)不正常,在這種情況下,社會工作者應首先辨別小軍是否有受到虐待的危險,以保護小軍。

【命題點撥】本題考查的是社會工作者在兒童社會工作中的角色及職責。

41.ABE對家庭預估的具體內(nèi)容包括:

①家庭成員的基本情況。

②家庭的基本情況,包括家庭收入狀況、居住環(huán)境、家庭成員的健康狀況等。

③家庭成員的角色和互動情況,包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母—子女的角色。

④家庭規(guī)則,包括如何解決分歧、沖突,家庭的權(quán)威關(guān)系。

⑤家庭成員的溝通方式,包括如何表達期望、需要、情感等。

⑥家庭關(guān)系,包括家庭內(nèi)的次系統(tǒng)。

⑦家庭的決策和分工方式。

CD兩項屬于對服務對象所處社會系統(tǒng)的評估。

42.ACDE

43.ABC

44.ABD

45.BCDE危機介入模式的特點有迅速了解服務對象的主要問題、快速作出危險性判斷、有效穩(wěn)定服務對象的情緒、積極協(xié)助服務對象解決當前問題。A為心理社會模式的特點,所以為錯項。

46.ABDE矯正對象面臨困難重重的生活壓力,為其提供基本生存條件,既是基本人權(quán)的體現(xiàn),也是對其實施矯正計劃措施的前提?;旧鏃l件包括:維持基本生活所需的經(jīng)濟收入或最低生活保障;維持基本生活所需的住房條件;維持身體健康的衛(wèi)生醫(yī)療待遇等。

【命題點撥】本題考查的是矯正社會工作的服務內(nèi)容。預知相關(guān)的知識點都是重要的考試內(nèi)容。

47.ABCE

48.BD

49.ABCE

50.ABDE軍休干部的需要主要包括:①軍隊情結(jié)的需要。軍休干部是一個相對特殊的社會群體,具有明顯的排他性。②社會尊重的需要。軍休干部是一個政治上相對強勢、生活上相對優(yōu)勢的群體,離退休后更渴望得到社會的尊重。③健康維護的需要。多數(shù)軍休干部患有不同程度的疾病,對醫(yī)療保障需求高。④多元養(yǎng)老的需要。軍休干部群體中,空巢老人多獨居老人不少,對家庭養(yǎng)老、居家社區(qū)養(yǎng)老和機構(gòu)養(yǎng)老的需求不斷增強。⑤社會參與的需要。軍休干部具有豐厚的政治優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、智慧優(yōu)勢,“離休不離志、退休不褪色”,社會參與意識強。

51.ABE社區(qū)參與的層次和形式包括:①告知,屬于最低層次的參與。②咨詢,比“告知”上升了一個層次。③協(xié)商。社區(qū)進行建設和改造時,邀請受此影響的社區(qū)居民一起了解和討論計劃內(nèi)容,推動居民成為決策過程中的一分子。④共同行動。在決策過程中,社區(qū)建設或改造的規(guī)劃由大家共同決策,并在決策過程中分配任務,讓大家共同分擔執(zhí)行責任,形成分工與合作。⑤社區(qū)居民自治。這是最高層次的參與形式。

\n

52.ABCD

53.ABCD

54.BDE社區(qū)資源連接的方式主要有:①資源整合;②資源共享;③資源流通。

55.ABC

56.BE服務或活動階段主要開展的工作有預算管理、時間進度管理、服務品質(zhì)管理、士氣激勵和提升。A選項屬于服務活動前的調(diào)查;C選項屬于服務活動后的結(jié)果評估;D選項是服務活動結(jié)束階段的工作。

57.ABCE社會工作記敘性記錄的內(nèi)容大致包括:①面談目的;②面談過程(一般是按時間順序記錄面談內(nèi)容,包括社會工作者的行動及服務對象的反饋,使用的主要技巧等);③對面談的總體評估;④對以后面談的建議等。

58.ABCE

59.ABE矯正社會工作者為服務對象提供的專業(yè)咨詢服務包括:①公民教育。通過公民的權(quán)利、義務教育和公民的行為規(guī)范教育,幫助服刑人員逐步了解并習得合法公民的基本素養(yǎng)。②心理、情緒輔導。通過心理咨詢、情緒輔導等方式,改變服務對象偏差扭曲的心理結(jié)構(gòu)和敏感過激的情緒反應。③職業(yè)技能訓練。通過專門知識技能的培訓,使得服刑人員掌握一門或多門職業(yè)技能,使其出獄后可以用社會認可的方式和途徑謀生。④人際交往意識與能力提升。通過自我認知能力訓練、人際溝通能力訓練、人與社會相互關(guān)系知識的學習等,提升服刑人員人際交往的意識和能力。

\n

60.ADE61.1.本案例中,社會工作者的做法實現(xiàn)了社區(qū)社會工作的以下目標:(1)促進居民參與,解決社區(qū)問題。本案例中,社會工作者在解決養(yǎng)狗擾民問題時,注重社區(qū)居民的參與,每一步都由居民商討自行解決,社會工作者只是起到一個組織引導的作用,最終養(yǎng)狗擾民問題基本得到解決;(2)改善社區(qū)關(guān)系,提升社區(qū)意識。本案例中,社會工作者注重協(xié)調(diào)居民與居委會、物業(yè)公司、業(yè)主委員會之間的關(guān)系,合理解決相應的問題,同時調(diào)解居民與居民之間的關(guān)系,促進居民社區(qū)意識的提高;(3)挖掘社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求。社會工作者在處理問題時注重挖掘社區(qū)里的資源,培養(yǎng)社區(qū)骨干,“養(yǎng)狗自律會”即由社區(qū)居民骨干組成,同時利用社區(qū)居委會、物業(yè)公司等社區(qū)組織的相關(guān)優(yōu)勢,共同修建相關(guān)設施,滿足社區(qū)的需求。2.

62.1.醫(yī)務社會工作是在健康照顧工作中實施的社會工作實務,目的是協(xié)助那些受到實際的或潛在的疾病失能或傷害影響的服務對象、家庭和群體,增強、促進、維持和恢復盡可能好的社會功能。由于機構(gòu)宗旨、服務場所和對象需要的不同,醫(yī)務社會工作服務可能是預防性的、發(fā)展性的或補救性的。

2.根據(jù)案主的實際情況,可以提供如下服務:通過深入訪談,和案主一起分析和尋找問題的根源,確定正確的輔導方法。測量案主的心理抑郁程度和孤寂程度。嘗試改變案主的行為,解決其睡眠的障礙,做一些減壓的輔導和治療,讓案主學會自我減壓放松,并做相應的記錄。分析案主的錯誤認知,讓案主領悟到自己思維認知上的偏差,自覺擺脫焦慮不安的情緒。計劃一些積極有益的活動,分散案主對于孤寂和經(jīng)濟壓力的注意力,給予案主正面鼓勵,讓她發(fā)現(xiàn)自己的轉(zhuǎn)變,從而對未來充滿希望。1.選擇本案例的原因是:上述案例在對案主進行心理、生理診斷的基礎上,采取不同的行動策略,為案主提供最佳的服務。在醫(yī)務社會工作者的幫助下,幫助案主重建信心,解決心理上出現(xiàn)的問題,配合醫(yī)生的治療,早日使病情得以好轉(zhuǎn)。該案例考查了考生對醫(yī)務社會工作的定義和實務工作的基本過程的掌握情況。

2.本案例注重考查的重點與技巧在于:

(1)病人目前所面臨的主要問題及其原因分析。了解范某改善困境的動機、解決問題的能力和可以運用的資源狀況。

(2)通過對病人的家庭生活與經(jīng)濟狀況、家庭心理動力關(guān)系及其社會支持系統(tǒng)的評估,從病人角色的適應、病人的家庭人際關(guān)系、病人的心理情緒等不同角度采取相應的行動策略,對案主進行心理輔導。

3.本案例回答時需要注意的問題是:

醫(yī)務社會工作者的介入要根據(jù)題型變化情況和案主的實際情況作相應調(diào)整,要根據(jù)服務對象在醫(yī)療適應、傷殘康復、住院適應、情緒行為等方面的不同問題采取相應的策略,協(xié)助服務對象了解病情和治療方案,促進醫(yī)患關(guān)系的改善,鼓勵其接受病情和配合治療。

63.[答題要點]

1.王女士目前面臨的主要困境有:下崗多年、生活上面臨的窘迫處境使她在身心兩方面都遭受到嚴重的挫折,自身條件的欠缺又使她在尋找工作方面屢屢碰壁,看不到生活的出路。

2.主要介入策略:(1)幫助王女士端正態(tài)度,改變傳統(tǒng)思維模式,鼓勵她勇于面對現(xiàn)實,樹立積極的人生規(guī)和價值觀,以便更好地融入現(xiàn)實社會。(2)整合社區(qū)各類社會資源,幫助王女士安排就業(yè)崗位,通過積極就業(yè)的方式來改善其家庭的經(jīng)濟狀況。(3)商請相關(guān)政府部門按照社會救助政策,向王女士家庭提供必要的社會救助,以幫助其家庭克服暫時困難,并通過自身努力促進其自我和家庭的發(fā)展。

[試題分析]

1.解決王女士目前面臨的困境,既需要運用社會工作的相關(guān)理論,如婦女社會工作理論,也需要運用一整套相關(guān)的工作方法和技巧;既需要過細的個案輔導服務,也需要運用小組和社區(qū)工作的方法,同時還需要宏觀方面的政策支持。也就是說,需要綜合運用相關(guān)的工作方法和技巧。這對于考查考生對社會工作理論的理解和對實務過程的把握具有重要的意義。

2.本案例考查的重點與技巧在于:

(1)社會工作者為了幫助王女士采用的介入策略是實際執(zhí)行服務計劃、滿足服務對象需要和解決實際問題的具體行動階段。

(2)在服務過程中,社會工作者應動員和組織服務對象所具有的社會資源(包括其家庭和社區(qū)資源),并調(diào)動服務對象自身的內(nèi)在動機,注重發(fā)揮其潛能,以共同幫助其解決所面臨的困境。

(3)在本案例中,應分別就直接介入的策略和間接介入的策略進行闡述。

3.分析本案例時需要注意的問題是:

(1)理解并說明介入的特點與分類。

(2)在介入行動中,從理論上說應根據(jù)預估階段對服務對象的需要與問題的認定,按預定計劃進行,但是在實際服務過程中還應根據(jù)情況的變化隨時進行調(diào)整。比如,通過動員組織社會資源對王女士進行幫助,初見成效后,還需要調(diào)動王女士的內(nèi)在心理動機,以增強其自信心,盡快走出困境。

(3)可以按照自身的學習、理解和認識,綜合運用相關(guān)的介入方法和技巧答題。2021-2022年安徽省馬鞍山市社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(初級)模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(40題)1.以下屬于殘疾人面臨的精神層面的困難是()。

A.聾啞殘疾人很難表達自己的病情

B.殘疾人的婚姻戀愛受到影響

C.“污名化”殘疾文化使殘疾人心理負擔加重

D.殘疾人居住環(huán)境的舒適性較差

2.()致力于通過改變家庭的動力和組織去改變個人及家庭。

A.米蘭B.凱恩斯C.米紐秦D.韋伯

3.下面對社會性別主流化的理解,錯誤的是()。

A.1997年聯(lián)合國經(jīng)濟和社會理事會得到一致的結(jié)論:把性別問題納入主流是一個過程,它對任何領域的任何一個計劃行動對女性和男性產(chǎn)生的影響進行分析

B.它是一個策略,是把女性和男性的關(guān)注、經(jīng)歷作為在政治、經(jīng)濟和社會等各領域中設計、執(zhí)行、跟蹤、評估政策和項目計劃的不可分割的一部分來考慮

C.社會性別主流化是男女平等基本國策的具體策略和實施路徑

D.社會性別主流化是為了逐漸提高婦女的社會地位,讓社會對婦女越來越重視

4.

57

()是減輕因殘疾而帶來的社會障礙影響的重要途徑,也是所有公民的基本權(quán)力。

5.

43

()是面談的基本技巧。

6.光榮院居住的大多是無兒無女、無親無故的孤老優(yōu)撫對象。前些天與老曾一起住了二十多年的老曲過世了,老曾十分悲傷情緒低落不愿見人。社會工作者組織院友坐在一起表達對老曾的理解,分享對生命的感悟,相約互相鼓勵扶持走完生命歷程。社會工作者組織的小組是()。

A.教育小組B.成長小組C.治療小組D.支持小組

7.()是最高層次的參與形式。

A.告知B.協(xié)商C.共同行動D.社區(qū)自治

8.

44

保障兒童人身安全、個人權(quán)益及免于被傷害等權(quán)利,創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境,構(gòu)建起兒童安全保障體制。這些努力是為了滿足兒童()。

9.

10

溝通派家庭治療注重觀察和改變家庭成員的(),促進家庭在平等、對稱的互動模式中而非對立的、強弱行為中去交流。

10.個案管理,是殘疾人社會工作的主要方法之一。下列對于個案管理的說法,不正確的是()。

A.堅持以殘疾人及其需求為本

B.需要以社會工作為主導

C.需要運用不同的專業(yè)知識和技巧

D.整個過程只需要社會工作者一個人的努力

11.當外在壓力與危機來襲時,個體自身和環(huán)境中擁有的保護因子會作出自動反應,與外在壓力構(gòu)成交互作用,有些人會出現(xiàn)酗酒、吸毒、犯罪或自殺企圖。按照抗逆力理論,這種表現(xiàn)屬于()。

A.功能失調(diào)B.抗逆力重構(gòu)C.喪失性重構(gòu)D.平衡性重構(gòu)

12.兒童社會工作者丁華,在服務基層時發(fā)現(xiàn)當?shù)貎和虻鞍踪|(zhì)攝入過少導致營養(yǎng)不良,丁華通過咨詢兒童營養(yǎng)專家發(fā)現(xiàn)有的孩子已經(jīng)出現(xiàn)蛋白質(zhì)缺乏的癥狀,如白天上課時愛打瞌睡。同時,他在入戶家庭訪問中發(fā)現(xiàn)。當?shù)剞r(nóng)民一般把雞蛋賣掉換錢而很少讓自己的孩子吃雞蛋,而且很多家長認為只有身體虛弱需要補血時才吃雞蛋,這些因素直接或間接地影響了孩子的生長發(fā)育。于是,丁華開始聯(lián)系村主任,通過村里的大喇叭廣播“食用蛋白類食品與孩子身體健康”的內(nèi)容;在村口貼出一些都累蛋白、魚肉蛋白、乳類食品的宣傳單;在學校和孩子們一起討論營養(yǎng)問題。系列活動借宿以后,丁華發(fā)現(xiàn)村民開始關(guān)注孩子的飲食搭配,而且經(jīng)常會聚集在一起交流各自家孩子吃東西的趣事,而且地方政府也開始開展系列的加強兒童營養(yǎng)宣傳工作。丁華所做的一系列工作可以被界定為宏觀兒童社會工作中的()。

A.推動有關(guān)兒童的立法B.促進對兒童的養(yǎng)育C.推動兒童教育事業(yè)D.開展兒童家庭服務E.創(chuàng)造兒童快樂成長的環(huán)境

13.

53

行為主義家庭治療法著眼于()。

14.青少年的本質(zhì)特征是()。

A.發(fā)展性B.成長性C.依賴性D.叛逆性

15.

38

()的青少年社會工作是指運用各類專業(yè)方法,協(xié)助青少年恢復失調(diào)的社會功能。

16.從社區(qū)教育的基本目標看,目前政府推行的公民行為規(guī)范的教育多屬()。

A.發(fā)展式教育B.非正式教育C.控制式教育D.補償式教育

17.

58

針對青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群體而開展的社會工作服務,屬于哪類青少年社會工作?()

18.某地一個高中生少年團伙敲詐勒索而被捕,這類青年屬于()。

A.正直青年B.文化叛逆青年C.問題青年D.另類青年E.政治偏激青年

19.

60

在安置社會工作中,針對大多數(shù)個案,社會工作者都扮演著()的角色。

20.社區(qū)服務(活動)方案執(zhí)行,不屬于服務或活動階段工作的是()。

A.預算管理B.士氣激勵和提升C.時間進度管理D.服務的宣傳推廣

21.社會工作者在精神健康社會工作中,進行的心理輔導和心理治療與精神病專家和心理醫(yī)生的不同之處主要體現(xiàn)在()。

A.更持久B.更深入C.更有效D.針對不同類型采用不同方法E.不同在于訓練背景導致的理念與方法上的差異

22.

30

世界衛(wèi)生組織根據(jù)殘疾對人的生理功能和社會功能影響的不同把殘疾分為()。

23.關(guān)于長期介入結(jié)案,下列說法錯誤的是()。A.結(jié)案所花時間比較長

B.服務對象的問題一般比較復雜

C.服務對象早就對結(jié)案有心理準備

D.服務對象對社會工作者的依戀較深,結(jié)案反應比較強烈

24.

27

組織、聯(lián)合、動員社區(qū)內(nèi)各類社會團體和居民組織,整合社區(qū)里有關(guān)兒童事務的各種組織、機構(gòu)和力量,為兒童的健康成長提供各種各樣的服務。這種做法屬于兒童社區(qū)工作介入手段中的()。

25.

45

當服務對象出現(xiàn)由疾病、治療、個人生活事件、病友關(guān)系、醫(yī)護關(guān)系等引起的情緒困擾,以及精神疾病的癥狀,應采取的服務方式是()。

26.社會工作者制訂服務計劃的第一步是()。

A.構(gòu)建行動計劃B.選擇介入系統(tǒng)C.設定工作的目的和目標D.探究服務對象的問題與需要

27.在我國農(nóng)村和城市,政府一直重視社區(qū)建設和社區(qū)發(fā)展工作,將社區(qū)作為重要的政策執(zhí)行的載體。從社會工作的角度理解社區(qū),下列說法錯誤的是()。

A.社會工作者可以依托“社區(qū)服務中心”“社區(qū)服務站”(或工作站)了解社區(qū)

B.社區(qū)是一個互相關(guān)懷和照顧的網(wǎng)絡

C.社區(qū)社會工作者通過倡導來影響社會政策的制定

D.社區(qū)社會工作的服務對象是社區(qū)中有困難的居民

28.

40

某小學開展“愛牙護牙宣傳周”活動,這屬于()。

29.某農(nóng)村社區(qū)缺乏殘疾人康復設備,為讓更多的服務對象享有康復服務,當?shù)厣鐣ぷ髡吖膭羁祻蛯ο蠛图覍僮灾瓶祻推餍?。上述做法體現(xiàn)了開展社區(qū)康復的()原則。

A.社會化B.因勢利導C.因陋就簡D.低成本、廣覆蓋

30.在社會工作的基線測量評估中,建立基線的方法不包括()。

A.確定介入的目標B.制定工作計劃C.選擇測量工具D.對目標行為進行測量并記錄目標行為

31.

39

下列哪一項屬于公共衛(wèi)生服務()。

32.

4

影響老人的情緒和情感的主要問題是()。

33.根據(jù)有關(guān)學者對青少年的分類,具有愛游蕩、吸毒、性濫交、惹是生非等行為的青少年屬于()。

A.偏激青年B.叛逆青年C.另類青年D.問題青年

34.周才以鄰居家晚上電視機聲音太大影響自己休息為由,與鄰居吵架并將鄰居打成重傷,被警方收押待審,而他是家庭收入的唯一提供者。此時社會工作者的重要工作任務有()。A.尋找證據(jù)讓法院減刑B.為其家人號召社會募捐C.對其家人進行心理輔導D.幫助其家人尋找暫時性工作

35.醫(yī)務社會工作中,化解醫(yī)患矛盾的核心是()。

A.公平化B.提供危機介入C.信息公開化D.醫(yī)患之間的有效溝通

36.

37

個案工作方法在家庭中的運用主要是指社會工作者運用社會工作專業(yè)知識與技巧為個人或家庭提供()及物資支持的服務。

37.在人們患病后,經(jīng)過醫(yī)學的檢查化驗能發(fā)現(xiàn)疾病的具體情況及嚴重程度,這是指疾病的()。

A.自我感知性B.醫(yī)學感知性C.社會感知性D.比較感知性

38.社會救助通過發(fā)放救助款物,及時解決貧困群眾的生存困難,使他們脫離險境,同時還要設法逐漸增強他們生活的能力和戰(zhàn)勝貧困的信心。這說明社會救助社會工作具有()特點。

A.救助對象的多樣性B.工作方法的融合性C.工作過程的持續(xù)性D.工作依據(jù)的政策性

39.

34

()年,美國麻省州立醫(yī)院設置社會服務部,正式推行醫(yī)務社會工作。

40.社會工作者在對小學三年級學生小軍開展的個案輔導中發(fā)現(xiàn),小軍手臂及面部有多處淤青,并且步態(tài)不正常,此時社會工作者首先應該()。A.向公安機關(guān)或兒童權(quán)益保護機構(gòu)報告

B.立即通知小軍的監(jiān)護人到場

C.辨別小軍是否有受到虐待的危險

D.繼續(xù)按計劃進行個案輔導

二、多選題(20題)41.小丁今年16歲,有一年的藥物濫用史。社會工作者小杜負責為小丁提供個案服務,需要對小丁的家庭環(huán)境進行評估,其評估內(nèi)容有()。

A.家庭經(jīng)濟狀況B.家庭關(guān)系狀況C.社區(qū)環(huán)境安全狀況D.同伴關(guān)系狀況E.親子溝通狀況

42.

90

家庭在青少年的成長過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,不當?shù)募彝ソ甜B(yǎng)方式及不良的家庭結(jié)構(gòu)都會對青少年產(chǎn)生不良影響,其中包括()。

43.

85

王阿姨的女兒患先天性心臟病,身體狀況一直不好。王阿姨心里很難過,一直以淚洗面,也不知如何面對和照顧自己的女兒。社會工作者了解情況后,開始接觸王阿姨,幫助她表達自己的情緒,輔導她掌握照顧生病的孩子、與孩子溝通的技巧和方法。社會工作者介紹王阿參加了一個先天性心臟病患兒的家長自助小組,讓她定期參加活動,與其他家長互相交流。在社工的幫助下,王阿姨還參加了社區(qū)的一些活動,宣傳疾病的治療和預防。王阿姨終于可以真正面對和接受女兒患病的事實,并以積極的心態(tài)和女兒一起生活和成長。在這個案例中,社會工作者運用了哪些工作方法?()

44.根據(jù)聯(lián)合國《關(guān)于殘疾人的世界行動綱領》,殘疾人系由于缺陷或殘疾而處于某種不利地位,以至于限制或阻礙該人發(fā)揮按其()等因素應能發(fā)揮的正常功能。

A.性別B.年齡C.種族D.社會與文化E.職業(yè)

45.關(guān)于危機介入模式的特點,下列描述中正確的有()。A.運用綜合的診斷方式確定服務對象問題的原因

B.迅速了解服務對象的主要問題

C.快速作出危險性判斷

D.有效穩(wěn)定服務對象的情緒

E.積極協(xié)助服務對象解決當前問題

46.為矯正對象提供的基本生存條件主要有()。

A.最低生活保障B.衛(wèi)生醫(yī)療待遇C.有效就業(yè)D.住房條件E.經(jīng)濟收入

47.

81

以下哪些做法是在力圖滿足兒童“擁有社會生活能力的需要”?()

48.矯正社會工作對非監(jiān)禁罪犯實施監(jiān)管的目的有()。

A.幫助其正確認識自我

B.通過監(jiān)管預防其再犯罪

C.重新融人社會

D.通過限制一定程度自由的辦法對犯罪行為做一定補償

E.家庭關(guān)系調(diào)適

49.

62

醫(yī)務社會工作者在()需要承擔相應的角色。

50.軍休社會工作服務對象的需要包括()。

A.軍隊情結(jié)B.社會尊重C.居住環(huán)境舒適的需要D.健康維護E.社會參與

51.社區(qū)參與的形式包括()。

A.協(xié)商B.咨詢C.信訪D.個別行動E.社區(qū)居民自治

52.

70

社會工作研究的方法主要包括()。

53.為了促進社區(qū)居民有效實施垃圾分類,社會工作者小王計劃開展相關(guān)知識培訓,提升社區(qū)居民的環(huán)保意識。在培訓開始之前,小王要對自己及所在機構(gòu)的能力進行評估,評估的內(nèi)容有()。

A.評估自己“垃圾分類”方面的專業(yè)知識和技能

B.評估機構(gòu)能夠投放的人力和財力資源是否充足

C.預測自己在此活動中可能遇到的困難

D.評估機構(gòu)在開展此類活動方面具有的優(yōu)勢和不足

E.制定合理的工作進度表

54.社區(qū)資源連接的方式主要有()。

A.資源增值B.資源流通C.資源調(diào)整D.資源共享E.資源整合

55.小麗是個城里女孩,婆家因為小麗家務做得不好橫加指責;小麗努力學著干活可仍然不得要領;小麗的丈夫認為妻子無能,便扇了小麗幾個耳光以示教訓。小麗不堪忍受,便找到了社工。此時,社工介入的直接目標應當是()。

A.幫助小麗宣泄情緒B.幫助小麗重塑自我C.解決小麗的實際困難D.重新建構(gòu)權(quán)力關(guān)系E.提升小麗的社會地位

56.社會工作者小王針對社區(qū)青少年的需求,開展了一系列社區(qū)服務活動。在服務進行階段,小王開展的工作應包括()

A.了解青少年喜愛的文體活動類型

B.對開展的文體活動設置合理的時間表

C.及時開展青少年服務活動的成效評估

D.為表現(xiàn)突出的志愿者制作光榮榜對其進行表彰

E.詳細記錄活動的收入支出明細,做好資金管理

57.社會工作記敘性記錄的內(nèi)容大致包括()。

A.面談目的B.面談過程C.對面談的總體評估D.對面談時間和質(zhì)量的評估E.對以后面談的建議

58.王阿姨患有糖尿病,但她對自己的疾病認識不足,既不注意鍛煉,也不控制飲食,出現(xiàn)了嚴重的并發(fā)癥而住院治療。王阿姨的女兒埋怨母親平時不注意飲食健康,母女間時有沖突,王阿姨的情緒受到影響,不配合治療。為了協(xié)助王阿姨增進治療依從性,社會工作者可提供的服務包括()。A.界定王阿姨在治療依從性上存在的問題

B.為王阿姨提供所需醫(yī)療知識,幫助其確定治療方案

C.協(xié)助王阿姨將“治療目標轉(zhuǎn)化為行為目標”,合理控制飲食

D.為王阿姨提供以冥想為基礎的減壓課程

E.鼓勵王阿姨和女兒表達各自的情緒,加強家庭的情感支持

59.矯正社會工作者為服務對象提供的專業(yè)咨詢服務包括()。

A.公民教育B.職業(yè)技能訓練C.行為測評D.就業(yè)指導E.心理輔導

60.

75

青少年時期最主要的特點是()。

三、案例分析題(3題)61.近年來,某小區(qū)養(yǎng)寵物狗的家庭越來越多。寵物狗給主人帶來快樂的同時,也給小區(qū)帶來了一些問題:狗的糞便隨處可見;大型犬有時會驚嚇小孩;夜晚狗的叫聲經(jīng)常會吵擾鄰居;狗傷人事件時有發(fā)生??部分居民對此非常不滿,常與養(yǎng)狗者發(fā)生沖突,社區(qū)的鄰里關(guān)系受到了影響,盡管居委會通過調(diào)節(jié)暫時緩解了一些矛盾,但難以從根本上解決問題。為此,社會工作者與居民代表討論后,提出建立“養(yǎng)狗自律會”的設想。他們在居民區(qū)張貼擬成立“養(yǎng)狗自律會”的海報,發(fā)放宣傳單,征求居民的意見;邀請居委會、業(yè)主委員會、物業(yè)公司、居民代表參加座談會,討論解決辦法。兩周后,“養(yǎng)狗自律會”正式成立,推舉了會長、秘書長,明確了監(jiān)督員、宣傳員等分工?!梆B(yǎng)狗自律會”通過社區(qū)民意調(diào)查.形成了“錯時遛狗、糞便自清”等自律公約。同時“養(yǎng)狗自律會”配合居委會、物業(yè)公司開展社區(qū)環(huán)境規(guī)劃,修建狗便處理設施。一段時間后,不僅養(yǎng)狗擾民問題基本得以解決,鄰里關(guān)系得到改善,而且居民參與解決社區(qū)問題的意識和能力也得到提高。問題:1.在本案例中。社會工作者的做法實現(xiàn)了社區(qū)社會工作的哪些目標?2.結(jié)合案例指出社會工作者在推動告知、咨詢、協(xié)商、共同行動和社區(qū)自治等不同層次的社區(qū)參與中采取的主要做法(將答案填入相對應的表格中)

62.某醫(yī)院有患者范某,49歲,離異。該患者消化系統(tǒng)有輕微的不適,各項檢查的結(jié)果都是一些輕微的癥狀,但是病人的精神狀態(tài)一直很差,抑郁現(xiàn)象嚴重?;颊咭恢闭J為自己的病沒有被檢查出來,終日憂慮。從外表上看,案主目前極度憔悴,經(jīng)常獨自發(fā)呆,精神狀態(tài)差,沒有食欲,渾身無力。案主終日覺得自己被病魔所困,睡眠質(zhì)量很差,每天正常的睡眠時間不足6個小時,表現(xiàn)出嚴重的憂郁癥,并夾雜著疑病癥的癥狀。醫(yī)院請專業(yè)社工為其提供服務。

問題:

(1)請結(jié)合案例說明什么是醫(yī)務社會工作?

(2)作為醫(yī)務社會工作者,從范某的情況來看,可以為她提供哪些服務?

63.案例一:

案主王女士,45歲,初中文化程度,有一個孩子正在讀高中。五年前王女士和丈夫雙雙下崗,全家人靠政府發(fā)放的低保金生活,家庭生活一下子變得窘迫起來。盡管王女士在生活上精打細算,節(jié)衣縮食,但也只能勉強維持生計。在生活的巨大壓力下,王女士失去了笑容,整日愁眉不展。她也曾經(jīng)嘗試著去人才市場尋找工作,可是年齡和學歷卻使她一次又一次地碰壁。居委會也曾經(jīng)為王女士介紹過家政服務員、小區(qū)保潔工等工作,可是王女士認為這些工作都是外地人干的活,作為一個土生土長的上海人,總得找一些稍微體面些而且報酬比較高的工作才行,因此她婉言拒絕了居委會的熱心相助??伤幌伦佑终也坏胶线m的工作,只好一直呆在家中,或做些零工。幾年來,貧困和生活的壓力使她越來越自卑,同時也越來越絕望,看不到未來生活的希望,不知道往后的日子該怎么過。

問題:

(1)在上述案例中,王女士目前面臨的主要困境有哪些?

(2)針對王女士目前的困境,社會工作者應采取什么樣的介入策略?

參考答案

1.C

2.C結(jié)構(gòu)派的家庭治療致力于通過改變家庭的動力和組織去改變個人及家庭,達到結(jié)構(gòu)性改變,創(chuàng)始人為米紐秦。

3.D社會性別主流化是為了使女性和男性能夠平等受益,逐漸消除性別不平等的現(xiàn)象,最終達到社會性別平等,而不僅僅是提高婦女的社會地位。

4.C

5.B

6.D支持小組用來幫助服務對象在富于支持性的小組環(huán)境中度過生活轉(zhuǎn)變帶來的驚濤駭浪諸如突發(fā)傷殘、確診患了慢性病或者變換居住的地方、身邊院友的離世。服務對象可以學會把負面的感受表達出來,同時建立新的應對技巧處理由生活轉(zhuǎn)變帶來的一些新的挑戰(zhàn)。社會工作者的主要角色是通過鼓勵成員間建立紐帶給他們提供支持、促進他們互助。題中社會工作者組織的小組是支持小組。

\r\n

7.D

8.B

9.B

10.D殘疾人個案管理服務是專門提供給那些正處于多種問題且需要多種專業(yè)助人者的服務對象的、一種既分工又合作的協(xié)同服務。因而D項錯誤。

11.A心理扭曲、生命瓦解意味著個體保護因素作用不利,沒有抵御和應對壓力與逆境的能力,但并不意味著生命的終結(jié)。混亂之后的生命仍然需要重構(gòu),會出現(xiàn)四種可能:一是功能失調(diào),比如酗酒、吸毒、犯罪或自殺企圖;二是喪失性重構(gòu),如自我價值感喪失、低自尊、自卑、自我否定、能力缺失等,這些都是非適應狀態(tài)的重構(gòu),不利于個體走向良性發(fā)展;三是平衡性重構(gòu),個體保持穩(wěn)定狀態(tài),繼續(xù)擁有安寧舒適的生活;四是抗逆力的重構(gòu),激活生命潛能,積極應對,體現(xiàn)勝任力,戰(zhàn)勝逆境,健康成長。由此可見,A項正確。

12.B宣傳、普及兒童營養(yǎng)知識,屬于宏觀兒童社會工作中“促進對兒童的養(yǎng)育”的內(nèi)容。丁華所做的系列活動都圍繞保證對兒童的營養(yǎng)來開展。選項B為正確答案。

13.E

14.A青少年的本質(zhì)特征是其發(fā)展性,青少年社會工作的根本目標是激發(fā)青少年自我發(fā)展、自我成長的潛能。

15.D

16.C從社區(qū)教育的基本目標看,社區(qū)教育可分為三類:控制式教育、補償式教育和發(fā)展式教育。目前,政府推行的公民行為規(guī)范的教育多屬控制式教育。

17.D

18.C問題青年指那些有越軌行為甚至犯罪傾向的青少年。他們不守紀律、愛游蕩、性濫交、吸毒、惹是生非的行為被視為社會問題。

19.D

20.DD項屬于籌備階段的工作。

21.E在精神健康領域,社會工作者要能運用不同的治療技巧去處理病人的認知、情感、行為問題;能夠針對輕型(如焦慮)和重型(如精神分裂癥)精神疾病患者提供不同的心理治療服務。這與精神病醫(yī)生和心理治療專家的功能類似,不同在于訓練背景導致的理念與方法上的差異。如精神病醫(yī)生較多遵從心理動力理論的理念和方法,并注重藥物治療,心理治療專家專長于心理測量,社會工作者在家庭治療和社區(qū)康復方面更有優(yōu)勢。

22.C

23.C

24.C

25.A

26.C社會工作者制訂服務計劃的第一步就是在分析與辯識服務對象的需要與問題的基礎上與服務對象共同設定工作的目的和目標。

27.D

28.B教材第十一章第二節(jié)中指出,全體學生的生活輔導是指導學生具有正確的生活態(tài)度和健康的生活方式,其中一項內(nèi)容就是培養(yǎng)健康生活和安全生活所必需的習慣和態(tài)度。

29.C社區(qū)康復的原則之一是因陋就簡。社區(qū)的資源是有限的,尤其是廣大農(nóng)村,缺醫(yī)少藥,交通不便,康復條件較差,設備遠比城市的簡陋。要使社區(qū)大多數(shù)康復對象享有康復服務,必須在盡可能動員社區(qū)力量的基礎上因陋就簡,使康復人員、康復對象及其親友自制康復訓練器械,充分利用傳統(tǒng)的醫(yī)學知識,采用易懂、易學、易會的實用技術(shù),使康復成為普遍理解、便于推廣應用的服務措施。題中的做法屬于社會開展康復的因陋就簡的原則。

\n

30.B在社會工作的基線測量評估中,建立基線的方法有:①確定介入的目標,例如,服務對象的行為、思想、感覺、社會關(guān)系或社會環(huán)境的變化及指標;②選擇測量工具,包括直接觀察或使用標準化問卷或量表;③對目標行為進行測量并記錄目標行為(或者思想、感覺、社會關(guān)系或社會環(huán)境的情況)。

31.A公共衛(wèi)生是醫(yī)學的一大分支,工作內(nèi)容是確認早期的流行疾病,防止疾病的擴散;防止環(huán)境方面的危機,及早確認危機;防治一些損傷,確保一個安全的工作環(huán)境。在公共衛(wèi)生領域,社會工作者參與了大量的預防教育工作,特別在慢性病、傳染病、藥物濫用這些領域。

32.A抑郁癥、癡呆癥、譫妄和焦慮癥是老年人常見的四個認知和情緒問題。其中,抑郁癥主要影響老年人的情緒和情感。因此,答案為A。

33.D問題青年是指那些有越軌行為甚至犯罪傾向的青少年。他們不守紀律、愛游蕩、性濫交、吸毒、惹是生非的行為被視為社會問題。

34.D犯罪嫌疑人如果是家庭收入的主要甚至唯一的提供者,其被收押和等待審判會使家庭經(jīng)濟陷入困難境地。矯正社會工作者此時的重要工作任務,是依據(jù)當?shù)氐南嚓P(guān)法律法規(guī),為犯罪嫌疑人的家人尋找社會資源以維持生計。如幫助申請社會救濟、幫助尋找暫時性工作等。

35.D任何醫(yī)患關(guān)系中都存在不同程度的目標沖突,醫(yī)患關(guān)系的矛盾無法避免,關(guān)鍵是如何化解這一矛盾?;忉t(yī)患矛盾的核心是醫(yī)患之間的有效溝通。

36.B

37.B疾病是以一定的癥狀、體征、形態(tài)改變和病因為基礎的實體。對疾病的理解可以分為:①疾病的醫(yī)學感知性;②疾病的自我感知性;③疾病的社會感知性。其中,疾病的醫(yī)學感知性是指機體在生物學上的改變,這種改變可用臨床體檢、化驗等手段檢查出來。人們患了疾病后,經(jīng)過醫(yī)學的檢查化驗能發(fā)現(xiàn)疾病的具體情況及嚴重程度。

38.C社會救助工作的主要特點表現(xiàn)為:(1)救助對象的多樣性;(2)救助類型的復雜性;(3)工作過程的持續(xù)性;(4)工作方法的融合性;(5)工作依據(jù)的政策性。題干所述,體現(xiàn)了工作過程的持續(xù)性的特點。

39.B

40.C兒童自我保護能力差,在兒童社會工作中,社會工作者要特別注意保護兒童。本案例中,小軍手臂及面部有多處淤青,并且步態(tài)不正常,在這種情況下,社會工作者應首先辨別小軍是否有受到虐待的危險,以保護小軍。

【命題點撥】本題考查的是社會工作者在兒童社會工作中的角色及職責。

41.ABE對家庭預估的具體內(nèi)容包括:

①家庭成員的基本情況。

②家庭的基本情況,包括家庭收入狀況、居住環(huán)境、家庭成員的健康狀況等。

③家庭成員的角色和互動情況,包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母—子女的角色。

④家庭規(guī)則,包括如何解決分歧、沖突,家庭的權(quán)威關(guān)系。

⑤家庭成員的溝通方式,包括如何表達期望、需要、情感等。

⑥家庭關(guān)系,包括家庭內(nèi)的次系統(tǒng)。

⑦家庭的決策和分工方式。

CD兩項屬于對服務對象所處社會系統(tǒng)的評估。

42.ACDE

43.ABC

44.ABD

45.BCDE危機介入模式的特點有迅速了解服務對象的主要問題、快速作出危險性判斷、有效穩(wěn)定服務對象的情緒、積極協(xié)助服務對象解決當前問題。A為心理社會模式的特點,所以為錯項。

46.ABDE矯正對象面臨困難重重的生活壓力,為其提供基本生存條件,既是基本人權(quán)的體現(xiàn),也是對其實施矯正計劃措施的前提。基本生存條件包括:維持基本生活所需的經(jīng)濟收入或最低生活保障;維持基本生活所需的住房條件;維持身體健康的衛(wèi)生醫(yī)療待遇等。

【命題點撥】本題考查的是矯正社會工作的服務內(nèi)容。預知相關(guān)的知識點都是重要的考試內(nèi)容。

47.ABCE

48.BD

49.ABCE

50.ABDE軍休干部的需要主要包括:①軍隊情結(jié)的需要。軍休干部是一個相對特殊的社會群體,具有明顯的排他性。②社會尊重的需要。軍休干部是一個政治上相對強勢、生活上相對優(yōu)勢的群體,離退休后更渴望得到社會的尊重。③健康維護的需要。多數(shù)軍休干部患有不同程度的疾病,對醫(yī)療保障需求高。④多元養(yǎng)老的需要。軍休干部群體中,空巢老人多獨居老人不少,對家庭養(yǎng)老、居家社區(qū)養(yǎng)老和機構(gòu)養(yǎng)老的需求不斷增強。⑤社會參與的需要。軍休干部具有豐厚的政治優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、智慧優(yōu)勢,“離休不離志、退休不褪色”,社會參與意識強。

51.ABE社區(qū)參與的層次和形式包括:①告知,屬于最低層次的參與。②咨詢,比“告知”上升了一個層次。③協(xié)商。社區(qū)進行建設和改造時,邀請受此影響

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