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本文格式為Word版,下載可任意編輯——四年級(jí)去大海邊玩的(必備9篇)四年級(jí)去大海邊玩的作文第1篇

大年初三,我們?nèi)胰チ藦B門,是自駕游。

吃過午飯,我們就出發(fā)了。我們坐在車上,爸爸當(dāng)司機(jī),媽媽負(fù)責(zé)用手提電腦尋找景點(diǎn)線路和訂酒店,我們幾個(gè)小孩說說笑笑,心情十分興奮。經(jīng)過爸爸幾個(gè)小時(shí),我們下午就到了中途的汕頭市。我們下車只吃了頓飯和逛了一下商場(chǎng),便住進(jìn)了酒店休息。

其次天,我們?cè)缭缙鸫?,趕去坐南澳島的輪渡,碼頭上簡(jiǎn)直是人山人海。媽媽買好票后,我們很順利的就上了輪渡。爸爸將車子駛上了輪船后,我們就下了車,站在夾板上。好大的風(fēng)!把我們穿的衣服吹起來,鼓得像汽球一樣。海浪打來,車身上都是鹽漬。由于風(fēng)浪太大,我和哥哥在夾板上玩了一會(huì),就回到了車上。進(jìn)了南澳島后,我們沿島逛了一圈,還在海邊吃了海鮮。在返回汕頭的輪渡過程中,由于是旅游高峰期,一路上都在塞車,好在一個(gè)小時(shí)后,我們終究順利又過了輪渡。接著,然后我們的車直奔廈門。

我終究靠近了慕名已久的鼓浪嶼。當(dāng)天進(jìn)島的人真多,電腦顯示有五萬多人,我們?cè)谧喍傻倪M(jìn)島的過程中,根本不是走上去的,而是被人群擠上船的。鼓浪嶼的景點(diǎn)真多,我們?nèi)チ巳展鈳r、海天堂構(gòu)、林巧稚故居等等一些景點(diǎn),還買了一些當(dāng)?shù)氐男⊥婢?。我弟弟才一歲多,他也一直興致勃勃的和我們一起玩。

開心伴隨著我們的旅途。但由于爸爸媽媽要準(zhǔn)備上班了,我們初六就返回了東莞。這次旅游真開心!

四年級(jí)去大海邊玩的作文第2篇

風(fēng)平浪靜,萬里無云,在沙灘上,靜靜傾聽浪花的聲音“呼——嘩啦,呼——嘩啦……〞浪花輕輕的撫摸著沙灘,沖擊著石頭,優(yōu)如一首永不中止的音樂,聲音清亮委婉,時(shí)而高低,時(shí)大時(shí)小,讓人迷醉,海水清澈見底,映照歡快的人,人好像也變成藍(lán)色了。

我躺在石頭上,這是個(gè)夏天,烈日當(dāng)空,卻感覺不到熱,浪花打在巖石上濺起水珠,打在我身上,一種涼意灑向全身。站起身來,眺望遠(yuǎn)處,一片汪洋大海,那么藍(lán),那么藍(lán),這使我想起之前,有些事斤斤計(jì)較,那大海那么大,那么大,它包納了一切,好的壞的,高興的凄愴的,就那么一件小事,算什么?看著想著,出了神,站在那里一動(dòng)不動(dòng)。

突然,有人把手放在我的肩上,我嚇了一大跳,原來是爸爸,叫我去游泳。

換好衣服,一進(jìn)水里,水里涼涼的,安逸安逸,一下子洗掉疲憊與燥熱,我在水里開心的游著,自由逍遙,活像一只魚兒,扒拉扒拉手,撲騰撲騰腳……

時(shí)間飛逝,眨眼,下午了,天空飄來幾朵云,一會(huì)兒霧蒙蒙一片,現(xiàn)在海浪翻滾,雷聲大作,狂風(fēng)吼叫,豆大的雨下了起來,海上起了一層薄霧,什么也看不清,海上的天氣就如孩子的臉,說變就變。

很久很久,雨停之后,浪靜漸漸歸于恬靜,寬容風(fēng)雨的海洋還灑著它的溫柔。

大海啊大海,我愛大海,你的寬宏大量,你的博大胸懷,能容納一切,提醒我們應(yīng)保持一顆明朗的心,應(yīng)擁有豁達(dá)的胸懷。

四年級(jí)去大海邊玩的作文第3篇

我們從小學(xué)接觸作文開始,最早寫的就是記敘文,一直到初中,我們還是不斷地在寫記敘文,記敘文可以分為寫人記敘文和敘事記敘文,怎樣寫好一篇寫人記敘文呢?我們平日的寫人記敘文中有什么問題,如何解決這些問題,解決問題之后,采取怎樣的步驟可以寫出一篇好的寫人記敘文。這一切,我們將在此篇中給予指導(dǎo)。

記敘文可以說是我們最早接觸的一種文章,在寫作時(shí)也是最早接觸的文體,記敘文看似所有人都可以寫,可是記敘文真的很簡(jiǎn)單嗎?我們惋惜地發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都存在種種問題,而且這些問題具有一定的普遍性。

一、故事老套陳舊。寫老師,一定是挑燈批改作業(yè),雨天送我們回家;寫父母,總是冒著風(fēng)雪背著我們?nèi)タ瘁t(yī)生;寫朋友,總是最初要好,然后有了誤會(huì),最終又好起來了。心愛的同學(xué)們,這是一個(gè)現(xiàn)代社會(huì),別讓80年代的流行統(tǒng)治我們21世紀(jì)的頭腦,別人嚼過的饃饃已經(jīng)索然無味,第一個(gè)吃螃蟹的人是宏偉的,后來的效仿者往往落入“東施效顰〞的嫌疑。

二、塑造的人物過于模式化。漢語是一種宏偉美麗的語言,漢語詞庫里用來形容人的形容詞不勝枚舉,很惋惜,我們大部分同學(xué)寫人的時(shí)候,都把人寫得很完美,缺乏真實(shí)的感覺,媽媽總是慈祥,爸爸總是嚴(yán)肅的,老師總是充滿關(guān)愛的,沒有缺點(diǎn)的人物是不飽滿的。

三、寫作技巧有待提高。

(1)缺乏對(duì)人物的描寫,使人物顯得干癟。

(2)表達(dá)太過平淡,不帶情感,缺乏感人的力量,連自己都不能感動(dòng)的作品是沒有方法感動(dòng)別人的。

(3)表達(dá)方式太單調(diào),只有平板的表達(dá),宛如白開水,索然無味。

綜合這些問題,我們要對(duì)癥下藥。現(xiàn)在我們寫作尋常都是課堂作文,講求即興發(fā)揮,要寫好作文,卻需要課外的功夫,這課外的功夫,就是我們要走的第一步路。

四年級(jí)去大海邊玩的作文第4篇

一年一度的鄰居節(jié)到來了,我們計(jì)劃了好多活動(dòng),第一部分是日照兩日游,早上六點(diǎn),我們出發(fā)了,經(jīng)過了五個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我們終究到了日照,當(dāng)天下午,我們就要去海邊游泳。

我在我的房間里換好泳衣,來到了海邊。我們下水了,哦!水可真涼,我們還沒緩過氣來,一個(gè)海浪就打了過來,我被那咸咸的海水嗆了一口,這下我可知道海浪的厲害了,我趕快拿了一個(gè)救生圈,套在身子,一個(gè)海浪滾滾而來,我以為我又會(huì)被海浪打到水底下,不禁倒吸了一口冷氣,可沒想到的是,我竟然和海浪一起飄到了海岸上,那種感覺真是太爽了!我往里走了走,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大東西,我用手摸了摸,是一個(gè)差不多菱形的東西,我撿起來,哇!是一個(gè)很大的海螺!他的身上是深藍(lán)色,雖然有點(diǎn)破舊,但是把它放在耳邊,還能聽見大海的聲音,我高興的看著海螺,都忘掉了我還站在大海里,這時(shí),又一個(gè)浪打過來,這個(gè)浪大,都可以和錢塘江大潮相提并論了,我被那個(gè)浪打了出去,海螺也打了出去,我一松手,海螺沖沒了,我到穩(wěn)穩(wěn)的落地了,我埋怨起來:“哼!都怪這個(gè)海浪!〞海浪好像聽見了一樣,好久沒有起浪,看來是認(rèn)錯(cuò)了,我們足足玩兒了四個(gè)小時(shí),我們戀戀不舍的回到了賓館。

這次玩得真開心!

四年級(jí)去大海邊玩的作文第5篇

今天是我們?cè)隈R爾代夫的最終一天,我們還住在水上屋,一大早我和爸爸又出去跑步了。我們沿著木棧橋跑到了大海邊,在海灘上,爸爸撿到了幾個(gè)貝殼,在不遠(yuǎn)處,我們看到有一只螃蟹在一個(gè)小海螺的傍邊,很快它就鉆進(jìn)了海螺殼里。

爸爸撿起來,告訴我這個(gè)是旅居蟹,我拿著它照了幾張照片,就把它放回原處了。我們還訂了coralplanting(種植珊瑚)活動(dòng),但是由于天氣不好,給取消,真是很惋惜,希望以后還有機(jī)遇來參與。中午,爸爸退完房,媽媽帶我和弟弟去AdventureCenter(兒童游樂中心),我和弟弟先在里面畫了一幅畫,然后,我們?nèi)ネ婊荩^了一會(huì),我去玩Foosball(桌上足球),我覺得十分好玩。到了回家的時(shí)間了,我們拿上行李坐上快艇,向機(jī)場(chǎng)出發(fā)了。

四年級(jí)去大海邊玩的作文第6篇

暑假,我跟爸爸媽媽叔叔阿姨們一起到鮮迭海邊游泳。

走下臺(tái)階,小腳丫踩在松軟的沙子里,浮現(xiàn)在眼前的是一片沙灘和一望無際的大海,我在沙灘邊的海水里溜達(dá),一步一步的往外走,海浪一個(gè)接著一個(gè)拍打著我全身,我開心的喊叫著,媽媽和阿姨們被浪擊打著尖叫,那一陣陣笑聲,是那么開心。媽媽一個(gè)勁的叫我過去,我不敢,怕呀!媽媽走過來說:“不要怕沒事的媽媽會(huì)保護(hù)你的,走吧〞!我被媽媽硬拉著拖到海里,海水一波未平,一波又起一個(gè)勁的拍打著我們的身體,我的衣服早就濕透了,頭發(fā)也濕了,臉上全是海水,浪很大,媽媽用身體保護(hù)我使浪不直接打在我身上,好幾次媽媽差點(diǎn)被浪擊倒在沙灘上,爸爸過來拉著我要我游泳,我游了一下,浪一陣陣拍過來,嗆進(jìn)我的嘴里,又苦又咸又澀,很難受。我很畏懼,一個(gè)勁的嚷著要回岸上,媽媽沒方法,只能送我上岸,呵呵,媽媽又下水了,我卻在在沙灘上玩沙子,

天漸漸的暗了下來,我們也該走了,雖然我離開了那兒,但是我的心依舊在那。我真喜歡這次鮮迭之行啊!

四年級(jí)去大海邊玩的作文第7篇

哎呦!哎呦!吃飯時(shí),我坐在凳子上一邊嘴里嚼著飯,一邊發(fā)出陣陣呻吟聲。

艱難的吃完飯后,媽媽拿來一根長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線,吃力的將黑線纏繞在了我的牙齒上,纏了一圈有一圈,直到把的那棵牙裹成一個(gè)大粽子后,才在上面記上了一個(gè)牢牢的死結(jié)。然后,不等我給出個(gè)反應(yīng),就竭力的拉了一下繩子,隨后便是一聲震耳欲聾地“啊〞地失聲叫,這聲音仿佛整條銀河系抖聽見了,我腿不停地抖,手也不停的在顫抖,整個(gè)人全身上下都在抖動(dòng)。只有血液中止了滾動(dòng),心臟中止了跳動(dòng),可那顆臭牙齒卻偏偏不到下來,正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備再給我一次出其不備的時(shí)間,我趕快逃到樓下去,可媽媽在背后窮追不舍猶如一只餓狼正在追趕著一只獵物,那場(chǎng)面可真是勢(shì)不可擋呀!讓我感到頭頂有一塊巨大的隕石要來砸我,身后正有一群饑腸轆轆的餓狼在追逐著我,使我不得不向前快速奔跑??墒?,今天這顆牙齒像非拔不可一樣。老爸不知從哪里冒了出來,擋住了我的去路,正當(dāng)我計(jì)劃在跑的時(shí)候,身后的老媽也趕到了,天??!兩面夾擊呀!我快要成一塊夾心餅干了!“救命??!誰來救救我呀!〞我大叫道。老媽趁我張開嘴的功夫,將繩子又拉了一下,“啊〞得一陣聲音仿佛要天震下來,大地給震裂開了,可隨著一滴滴鮮紅的血,牙齒終究掉了下來。

這棵牙終究拔了出來,不然有我好受的。

四年級(jí)去大海邊玩的作文第8篇

星期三,爸爸帶著我們?nèi)ズ_呥M(jìn)行了一次愉快的游玩。

來到海邊,溜達(dá)在銀色的沙灘上,你會(huì)感覺到腳下軟綿綿的,像踏在了安逸的毛毯上。一陣微風(fēng)吹過,你會(huì)感到一絲絲前所未有的涼快與安逸。這時(shí),幾片頑皮的椰花脫離樹媽媽的懷抱,隨風(fēng)飄落,在空中翩翩起舞,一場(chǎng)視覺盛宴立刻浮現(xiàn)在你眼前。

我邁著輕快的步伐走向貝殼地。五顏六色、形狀各異貝殼會(huì)讓你眼花繚亂、應(yīng)接不暇。這些貝殼在大人們眼里雖不起眼,但它們卻是孩子們童年時(shí)最中意的寶物?!皢戗暎坏兰?xì)小的水流把一個(gè)小貝殼射出來,緊接著,成千上萬的小貝殼也被射了出來,許多細(xì)修長(zhǎng)長(zhǎng)的水流,組成了一幅美麗的畫面。

“撲通!撲通!〞我猶如一只可愛的小黃鴨,猛地扎進(jìn)湛藍(lán)涼快的海水中,濺起了一層又一層純潔的浪花。突然,幾條可愛的小魚出現(xiàn)在我的視線里,我像一條大鯊魚似的撲向獵物。三米、二米、一米……我離小魚越來越近,捕獲的機(jī)遇也越來越大。突然,我在離小魚不到兩個(gè)巴掌的地方縱身一跳,精明地捉到了一條小魚。小魚奮力扭動(dòng)著它那婀娜的身姿,仿佛在做最終的掙扎。我像一個(gè)勝利者,心滿意足地欣賞著我的戰(zhàn)利品。這時(shí),爸爸突然出現(xiàn)在我身旁:“紹東,小魚的家在大海,在那里,它自由逍遙,才有開心,我們讓它回家吧!〞我想了想,的確,有家的地方才有開心,我輕輕地張開手掌,魚兒搖擺著美麗的尾巴游進(jìn)了大海,嘴里還吹著圓圓的泡泡。我想:這就是開心!

啊!這真是一次愉快的海邊游玩。我收獲了開心,也明白了一種彌足寶貴的東西。

四年級(jí)去大海邊玩的作文第9篇

耶!終究去海邊玩了。聽到這個(gè)消息,我高興得跳了三尺高。我在外婆家等了很久。

我們?cè)陉柟庀鲁斯财嚾ズ_?。我們到的時(shí)候,媽媽給我買了一套泳衣,很漂亮。它是粉紅色的,上面的顏色是藍(lán)色、黃色、白色、紫色和棕色。媽媽沒有穿泳衣,由于她說海邊很冷。當(dāng)我換好衣服后,我迫不及待地跑到海邊。我先脫了鞋。剛開始腳有點(diǎn)疼,過了一段時(shí)間就習(xí)慣了。但是當(dāng)我到了海邊,那些該死的石頭刺痛了我的腳。我快速地奔向大海。細(xì)沙真的很軟很安逸。我忍不住躺下了。我正愜意地享受著大海和細(xì)沙,卻被一個(gè)浪頭打中,毀了我的舒適。我憤怒地站起來,跺了跺細(xì)

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