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文檔簡介

①3月10日，我和爸爸一起去游覽北海公園。

②10點(diǎn)，我們到了公園門口，買票進(jìn)去了③首先看到公園里有一個(gè)很大的湖，一人在湖上劃船，湖邊有很多游客。

④我們沿湖行走，湖邊有亭子，亭中有人休息。

⑤我們來到了瓊?cè)A島，近距離觀賞了負(fù)有盛名的北海白塔。

學(xué)寫游記黃墩初中本篇是按照“小山村——山腳下——半山腰——山頂——山腳下”的順序?qū)懗?，線索清晰。冬日登山游記.doc（一）、游記需要有一條清晰的線索。即游覽順序：按空間方位順序；按時(shí)間推移順序；按游覽路線順序（移步換景）。品讀范文第3段：討論：本段從什么角度去寫作？明確（1）從視覺（2）從觸覺（3）從嗅覺（4）從聽覺寫青山、綠樹、溪水、鳥鳴。把小山村描寫得如此美麗，讓人如癡如醉，美不勝收。品讀范文6段討論：這兩個(gè)文段中運(yùn)用了什么修辭手法來寫景？明確：（1）小樹---似婀娜的少女（比喻）（2）花兒---在風(fēng)中笑彎了腰（擬人）（3）樹木和藤蘿--仿佛是一對默契的知已。（比喻）

明確：引用魯迅的話，寫出了我們的探險(xiǎn)精神；引用杜甫詩的名句，形象地寫出了家鄉(xiāng)的山之“高峻”。品讀范文第5、6段的名句引用古人云：“登山則情滿于山，觀海則溢于海”。一切景語皆情語。有情有景，情景交融，才能打動讀者，讓讀者欣賞美的時(shí)候，與你的情感產(chǎn)生共鳴。抒情的筆調(diào)一般在文章結(jié)尾處呈現(xiàn)。運(yùn)用多種方法描繪出一片美景1.運(yùn)用不同的感覺器官來寫景。2.運(yùn)用多種修辭手法來寫景。3.引用詩句把景裝飾得更美。4.引用神話傳奇，使美景更奇麗更迷人。5.描寫人文景觀，增加豐富美景的歷史文化內(nèi)涵。名人談游記語：“游記要做到向‘細(xì)、清、真’三條標(biāo)準(zhǔn)看齊。細(xì)心的觀察，細(xì)膩的描寫；清晰的層次，清新的語言；真切的感受，真實(shí)的感情。”

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