教師工作心得體會錦集8篇

Word第第頁教師工作心得體會錦集8篇老師工作心得體會篇1

回首這一學期的教學工作，感受頗多。作為一名資質(zhì)頗淺的老師，剛好又趕上新教材的推廣使用，感覺挑戰(zhàn)更大。對于新教材，大家都處于摸索探究階段，但于此同時也讓我看到了很多前輩老師豐富資深的閱歷。新教材內(nèi)容豐富，理念新奇，針對的是有肯定英語基礎的同學，同時該教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境，教材起點高，坡度大，提倡“用到即學”。但作為我們的同學來講，他們大多只學過2年英語，才初步入門。在這樣狀況下，感覺上課難度更大。

一學期下來，我覺得備課和聽課尤為重要。教學中，備課是一個非常重要的環(huán)節(jié)，由于教學就是教與學，兩者是互相聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學者。以前學的基本上是純理論的學問，只知道同學是主體，但如何落實呢？最初接觸教學的時候，我還不懂得了解同學對教學的重要性，只是用心討論書本，教材，想方設法令課堂生動，使同學易接受。我以為這樣同學會很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實并非如此，以我的思維來考慮問題，有時會高估他們的水平，想不到他們可能會出的錯誤。

聽過很多老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把同學的思維漸漸引出來，循序漸進的，一切都好象是水到渠成的，這還需要我一段時間去學習。課堂上還有一點很重就是駕馭課堂的力量，由于同學在課堂上一舉一動直接影響教學，但當有同學因課程難而無心向學，違背紀律時，我的心情易受影響，把他帶入教學中，讓本來正常的講課受到?jīng)_擊，影響教學效果，我以后必需實行有效方法克服。

聽課也是提高自身教學力量的一個好方法，老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。聽課的主要對象是英語組老師的課，同年段居多。本學期，我聽了二十多節(jié)課，收獲很大，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們許多優(yōu)點和特長應用到我的課堂教學當中去，取得了較好的效果。

一學期的教學，深感自己還有很多地方存在缺乏，盼望在將來的日子里，能在諸多老師的指導關心下，自己勤問、勤思索、勤總結。

老師工作心得體會篇2

進入崗位也是工作了一個月了，回顧這月的工作自己也是熟識了工作的環(huán)境，對于自己的工作也是仔細盡責的去做好，同時自己也是在工作之中有收獲，有成長，讓我也是對于工作感覺到不一樣，作為老師，會連續(xù)的做好，而我這個新人也是真的適應了，也是得到了同學們的一個認可。

學校這個階段的同學也是進入到青春期了，有些叛逆，而我們班級的同學也是比較的躁動但還是對于我的工作予以了支持，可能也是他們剛進入學校，當然我也是剛開頭教學的工作，不過自己雖然是新老師，但是也是自己給自己來打氣，去認可自己，努力的做好每一件事情，來讓自己能真的有做好，我清晰老師的責任是重大的，也是要去教好同學，無論是課前的預備，課程中的溝通以及課后的作業(yè)批改以及自我的反省，我都是仔細來做。去讓自己盡責做到位，同時在辦公室里面也是遇到問題會和同事來溝通，一些和同學溝通方面自己做的不到位的，也是會請教，來讓自己能做得更好才行，雖然我是個新老師，確實閱歷是缺乏的，不過我也是不想自己真的教不好同學，也是非常的努力。

時間感覺過得很快，當然也是這些日子里我過得很充實，去努力做好每一天該做的事情去為同學們而著想，同時自己也是主動的去學，去讓自己能把工作做到位，同學們的認可他們的看法我也是看在眼里，確實自己有時候有些工作還是不夠好的，但是我也是盡力的去做了，一次不行，那么就兩次，直到做到位為止，我也是不想自己的緣由導致同學們沒學好或者由于不喜愛我這個老師而對于這個科目都是不喜愛，那么也是很糟糕的狀況，不過一個月下來也是沒有，同學們都是仔細的來聽課，學好，而自己也是主動的把課堂講的更為生動同時也是和他們多一些互動，引導同學去學好課堂的學問。

作為新老師，我也是意識到自己的許多缺乏，但我也是努力來學習，去做好工作，主動的和其他的老師多一些溝通，我也是信任通過自己的努力以后的工作會做的更為好的，也是會得到同學們更多的認可，情愿把我的課堂上好，去學好學問，也是我作為老師更為重要的確定，自己也是不會辜負領導的期盼，會連續(xù)的努力。

老師工作心得體會篇3

做陽光型老師，體會美好歡樂

“要播撒陽光到別人心里，先得自己心里有陽光?！崩蠋熋刻烀鎸姺爆嵥榈墓ぷ骱筒煌瑲赓|(zhì)的同學，怎樣去獲得老師的職業(yè)美好感？做一個陽光型班主任？學習了于老師的如何做陽光型老師，體會美好歡樂中體會到班主任工作應具備肯定的技巧和素養(yǎng)，擁有一個良好的心態(tài)，才能在繁瑣而艱苦的班主任工作中造就美好人生。

心態(tài)確定一切。工作中我們常常會聽到這樣的感嘆：“如今的同學不好教呀！”“老師工作太累了！”……確實，老師工作是很累人，你唉聲嘆氣是一每天過，開快樂心也是一每天地過。其實大家都很清晰，老師的心情會直接影響到同學，老師歡樂，同學也就會因老師的歡樂而歡樂，就會在課堂上擁有學習的熱忱。因此在教育教學過程中我們要保持良好的心態(tài)。你把同學看做天使，你就會生活在天堂里。讓我們靜下心來，帶著微笑做好我們的班主任工作。

作為一個合格的班主任必需蹲下來，走入同學心靈，同學的生活，同學的愛好愛好，同學的喜怒哀樂，老師應仔細觀看，細心體察，細心融入，明確教育是喚醒，而不是告知。學會傾聽，寬容待生。同學的行為都有其心理傾向，老師應付同學的過錯行為要耐下性子聽其陳述，查找其出錯的緣由，仔細分析，誠意糾錯，還要允許同學錯誤行為的反復，以寬容之心對待同學的過錯，不要揪住同學的小辮子斤斤計較。

不斷學習，提高修養(yǎng)。在新時期，我們的老師不能只讀教參和教材，用自已陳舊的閱歷和學問去教授鮮活靈氣的少年兒童，很難想象一個孤陋寡聞、足不出戶的老師怎能侃侃而談，叱咤風云，讓同學心馳神往、如沐春風？教育究其本質(zhì)而言是為了一代新人開心地踏上人生征程作預備，是為他們今后的美好生活奠定基礎的。“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。老師要愛自己的職業(yè)，首先要有一顆愛心，有一顆愛同學的心。我深深地知道，一名好班主任、一名好老師，既是學問的塑像，更是愛的化身，只有接近同學，用愛去感召同學，才能教育好同學。因此，老師只有把愛的種子播撒在同學的心田，以同學的要求作為愛的起點，才能在同學的內(nèi)心世界培育出愛的感情，也才能使他們感受到美好。我們要給同學他們需要的愛，這樣我們的愛才能被同學所接受，所理解。同學感受到了老師的愛，在師愛的沐浴下輕松歡樂地學習、生活。即使他們違背了紀律，老師嚴峻批判時，也要動之以情，曉之以理，更讓他明白：老師是關懷你、愛惜你的，是為你著想才如此嚴格要求的……這樣，用我們的愛在同學心中播撒陽光，從而使他們收獲到美好。

幽默的語言，構筑心靈的橋梁教育家富有幽默感，會更有效地啟迪受業(yè)者的心靈。蘇聯(lián)有名教育家斯維特洛夫曾說過：“教育者最主要的，也是第一位的助手是幽默?！庇哪前嘀魅尾恍谢蛉钡囊环N藝術。幽默不是雕蟲小技，不等于嘩眾取寵，而是才智和情感的表達。只有對同學布滿真誠的愛，只有挖掘、積累幽默素材和具有較好的修養(yǎng)，老師才能在教育教學中制造出幽默，并恰如其分地加以運用，從而使同學在會心的微笑中獲得美感享受，帶給同學學問與才智的藝術。

讓我們每一個同學真正在他的同學時代感受到人生最大的美好！信任只要我們擁有陽光心態(tài)，那么每個孩子都會是一抹絢爛的陽光，每一個小荷都會露出尖尖角，每一顆星星都有閃耀的機會！

老師工作心得體會篇4

經(jīng)過七天的實習實習，我最終了解到做一名人民老師并不是一蹴而就的事情。

就像很多老師說的，講課要臺上非常鐘，臺下十年功。結合遂溪縣第四學校開展的這次見習活動，細細體會，覺得這句話說得特別恰當。由于老師講課時，不單要根據(jù)自己預備的內(nèi)容來講授學問，同時還要應付同學的突發(fā)問題，并隨時給同學供應解答技巧。以前，我覺得作為一個老師，只需要做好備課的預備，根據(jù)自己的思路去上課，但是后來發(fā)覺自己的許多想法都不現(xiàn)實，很難到達一個合格老師的標準。

另外，通過這次實習，讓我感受頗深的是：老師的角色不能一成不變，要學會變通，合理支配。經(jīng)過這些天的實習，發(fā)覺這里的老師有一個共同之處：他們都很擅長把握自己的角色，把課堂氣氛搞得相當活躍，不會一成不變。一位勝利的老師，不是把全部的學問都灌輸給同學，而是在教學中為同學指明白學好學問的道路。

此外，這次實習給我留下深刻印象的是，面對不同的班級，老師的講課重點也應隨時轉換好。對師范專業(yè)的同學來說，學校二、三班級的老師，教學目標應集中在教同學熟悉生詞和生詞方法，而不應消失急于求成的錯誤。初一到三班級是學校的中間階段，要注意詞匯理解，加強閱讀力量，不要鋪張?zhí)鄷r間教同學識字和識字。學校生五、六班級已經(jīng)具備了良好的閱讀力量，老師應把閱讀技能和寫作技能作為教學的重點。

另外，我也理解了學高為師，身正為范的意思，這里主要涉及的是做人的問題，同學都有向師性，其實就是做人的.一種認同感；同時，同學接受教育的過程也是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的，無法估量的，老師要真正做同學的引路人。老師作為管理者，必需具有較強的組織領導和管理協(xié)調(diào)力量，這樣才能提高教學效率，促進同學的進展；作為老師，必需布滿愛心，老師對同學的愛應當是無私的，公平的，就像家長對待孩子一樣，所以老師就是家長。同時，老師也要擅長發(fā)覺每一位同學的閃光點和進展需要；老師作為同學的伴侶，作為同學的良師益友，就是要注意師生之間的交融，師生之間的融洽程度、親和力到達知心伴侶的程度；老師作為同學的心理詢問師，要懂得教育學、心理學、健康心理學等，了解不同同學的心理特征、困惑與壓力等，準時賜予關心與排解，培育同學健康的心理素養(yǎng)。

從低班級到高班級，同學的心理和行為漸漸走上了正常的學習軌道，我想我也漸漸懂得了怎樣從一個同學到一個老師，勝利的轉變。與他們共同學習，共同探究，共同思索。它們教給我許多東西。我愛這些同學，我也特別愛他們的這個工作崗位。但愿自己能夠再接再厲，與同學一起成長，成為將來的優(yōu)秀語文老師。

老師工作心得體會篇5

記得初入中和中心學校的時候，剛從同學的身份轉換成一名老師，面對開學期初的繁忙工作，我有點手足無措。我的搭班碧敏老師充當了中和大導游，帶著我們這些新老師，參觀了教學樓，了解了學校的基本狀況。

為了關心新老師更快的成長，學校的小荷工程給我支配了一位指導老師白霜老師，她給我的感覺就像媽媽一樣親切，可由于支配上的一些小沖突，在一次老師會后，我得知我的指導老師很快地就被換成了美元老師，這時白霜老師卻拉著我的手告知我說沒關系，有什么事情我們兩個會一起幫你。這句話讓我熱淚盈眶，至今都深深地牢記在心。

學校的生活節(jié)奏很快，漸漸地那些看似繁雜的工作我都開頭可以支配地井井有條。

都說團結力氣大，一個人的力氣究竟是有限的。每次數(shù)學教研時都，都能讓我們說出自己的困惑，也都能聽到大家提出自己獨特的想法，我在這個過程中不斷學習。記得有一次新老師上了一節(jié)研討課，在大家提出了自己的看法之后，英旋老師說了一句沒有新的哪來舊的，不知給了我們這些新老師多少的感動。感謝你們有耐煩等待我們蹣跚學步，也請信任我們會有羽翼飽滿的一天。

在預備匯報課的過程中，在各位老師的關心和指導下，我也開頭漸漸地發(fā)覺我之前教學上的一些問題，學會去把握每節(jié)課的教學目標，學會設計板書，學會給同學空間。雖然美元老師每次都很自謙地說，她的教學數(shù)學的時間不長，不能給我很好的指導，但是在我看來，每個老師都有值得我去學習的地方，有一種看不見摸不著的東西叫做閱歷，這是我需要漸漸積累的。

我是個簡單感動的人，或許我無法說出一些溢美之詞，來感謝這些在我成長路上關心過我人，但是我會用我的行動來讓你們看到我的努力。

這是我的成為老師的第一年，我將永久會記得這時的歡樂?與淚水。

老師工作心得體會篇6

每個人對歡樂的感受是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到歡樂，有的人享受到一頓美餐感到歡樂，有的人得到一件秀麗的衣服感到歡樂……對于孩子來說，能痛痛快快地玩就會感到歡樂。無論在精神上還是在物質(zhì)上，我認為只要能給人帶來愉悅、放松和好心情，回憶起來很甜蜜，就是歡樂。

作為一名幼兒老師，生活在一群天真活潑的孩子之中，隨時都會感到無比的美好和歡樂。然而歡樂的同時，也存在著一點小困擾。對于幼兒園的教育工作，許多人只是看到了外表，對幼兒教育工產(chǎn)生了誤會。許多人都認為幼兒園的工作是很好做的，任憑一個人都能做，而且能做得好，做幼兒老師并沒有什么難的，只不過是帶一下小伴侶。但是，我要在這里告知各位，你們看到的只是片面的，引導幼兒健康成長責任重大，背后需要老師付出大量的心血和汗水，又有誰知道呢？

人生就像一盤棋，如何才能成為最終的成功者，下第一步棋最為關鍵?！叭龤q定八十”不是夸張的說法，可想而知幼兒教育的重要性。作為一名幼兒，處在人生的起步階段，仿照力量特別強，學什么都很簡單上手。而且幼兒對外界的一切環(huán)境和事物都布滿了奇怪???，求知欲望劇烈，所以接受力量也相對很強。作為幼兒老師，在引導幼兒活動的過程中，一言一行都被幼兒看在眼里，繼而對他們的成長產(chǎn)生影響。所以老師必需留意自己的言行，做好模范作用，給幼兒形成主動的影響。

怎樣才能帶好幼兒？這是幼兒老師始終在討論和商量的話題。俗話說得好，“世界上沒有教不會的同學，只有不會教的老師”，可見老師在幼兒健康成長中的重要責任。幼兒時期作為人生的起始階段，幼兒身心需要得到全方位的進展，作為老師必需仔細觀看，抓住幼兒感愛好的事物，由此設計各種合理的、科學的嬉戲活動。

人的一生只有短短幾十年，而幼兒時期的教育對人的影響是最大的，直接關系到一生的進展。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，老師被給予了神圣的職責，必需嚴格規(guī)范自身的一言一行，為幼兒做好表率和典范。只有這樣，才能實現(xiàn)自身崗位的價值。

老師工作心得體會篇7

要當好一名幼兒老師，必需要擁有一顆童真、喜愛孩子喜愛工作的一份心，只有擁有了，這份心，就會得到更有益的收獲。以下是我的個人工作心得體會。

記得剛開頭來幼兒園工作時，我什么都不會，每天圍著孩子轉，而不是孩子圍著我轉，但在這一年的工作中我懂得了很多以前不懂不知道的事情，也學會了怎樣處理好同事之間的關系，也學會了做孩子心目中的好老師，讓孩子更加喜愛你，記得前不久有位伴侶問我，你每天帶小孩辛苦嗎？小孩哭鬧了，你怎么辦？我當時就面帶微笑的告知她在社會上沒有什么事情是不辛苦不累的，雖然累，但是我覺得我的生活很充實很滿意，我的笑容來自于這群活潑可愛的小孩子，由于這群孩子我的笑容從沒有離開過，只有你真正付出的才會得到別人的認可與欣賞。

以前每當孩子哭鬧時候，我就會特殊煩特殊累，甚至不想從事這份工作了，但這時我自己總會在心里悄悄的勸慰自己說這都不是事，沒有什么是做不到的，只有什么事是你不情愿做得，時間久了孩子們熟識了就會習慣的不管做什么才開頭都會有一個適應期，這個期間過來就會漸漸習慣，并且喜愛，所以每當苦惱或者不快樂的事情向你走來時，你都要學會心靈的勸慰，自我勸慰也是得到進步的第一步法。

孩子們一張張青春的面孔，孩子們的熱忱，孩子們的愛，已經(jīng)暖和了我的心，我清晰的知道我從事的是陽光底下最光芒的職業(yè)，我所走的是一條布滿青春氣息的綠色道路，我在給孩子們的愛應當是真摯的、無私的愛，在孩子們生病需要關懷的時候最需要爸爸媽媽給他們帶來關懷、呵護，同時也需要老師悉心的照看、關懷著他們。

我知道孩子們需要老師帶給她們秀麗的笑容，同時我也知道心情不好的時候不能把這種壞的心情給孩子們，孩子們的心靈是最純潔的海水，孩子的世界是一個布滿“真、善、美”，的童話，所以有不快樂的事情，不要在孩子面前表現(xiàn)出來，要在他們面前呈現(xiàn)的是一張和善布滿微笑的臉，每當我走進幼兒園都要換一個角色，不再是女兒，而是孩子們最好的伴侶，孩子們最寵愛的老師。

生活對于我們每個人在世界上來說都是重復著昨天的節(jié)奏，而我要告知生活，我愛上這群吵鬧孩子，由于這群孩子，我更加我愛上了這份幼教工作。

老師工作心得體會篇8

今日與小楷的父母約好要去家訪的。一放學我便整理好東西，急匆忙地往她他們家趕去。到了他們家我要說什么，怎么說呢，一路