川劇《變臉》教案「九年級下」

川劇《變臉》教案「九年級下」【教學(xué)目標】

1、積累詞語，把握"糍粑、陰霾'等詞的讀音，理解"怡然得意、睡眼惺忪'等詞的詞義并學(xué)會運用。

2、了解魏明倫及《變臉》的劇情。

3、了解川劇的一般特點。

【力量目標】

1、整體感知，把握戲劇情節(jié)，理解人物之間的沖突沖突。

2、了解戲曲唱詞和說白的語言特色，深刻理解劇中人物的思想感情，初步培育同學(xué)的戲曲鑒賞力量。

【德育目標】

了解我國傳統(tǒng)社會底層人民極其困難的求生經(jīng)受，感受他們身上所閃爍的人性光輝，破除重男輕女的世俗觀念，與時代同步。

【教學(xué)重點】

1、把握劇情，理解水上漂與狗娃之間的沖突沖突。

2、悉心體會劇中的細節(jié)刻畫、心理刻畫，理解它們所表達的人物的思想感情。

【教學(xué)難點】

正確熟悉水上漂重男輕女的世俗觀念。

【課時支配】

2課時。

【教學(xué)過程】

第一課時

一、視屏導(dǎo)入

觀看川劇變臉片斷。

1、依據(jù)你收集的資料談一談川劇變臉藝術(shù)

2、師媒體展現(xiàn)：川劇變臉藝術(shù)的特點及進展歷史

導(dǎo)語：蘆花叢中，漁夫唱晚。一個身懷絕技。孤身闖蕩江湖的老藝人與他新來的"孫兒"拉開了家常，其樂融融。老人不禁為自己的變臉藝術(shù)最終有了傳人而怡然得意。然而，他的愿望卻落了空──面對生活的戲弄，老人在現(xiàn)實生活中是怎樣變臉的?

二、《變臉》劇情介紹

資料助讀水上漂身懷"變臉'絕技，只身駕舟，浪跡江湖。觀音會上，結(jié)識"活觀音'男旦梁素蘭，又從人販子手中買下狗娃，爺孫倆相依為命，其樂融融。后來，水上漂發(fā)覺狗娃原來是個假小子，大失所望，又不忍心趕走，便將她改作小幫工，臨時留在身邊。狗娃生性奇怪???，偷看"老板'變臉隱秘，釀成大禍，不得己跳船逃走。川江某城，梁素蘭主演《舍身巖》，玩友師長率部捧場，戲園內(nèi)外人聲鼎沸，非常鬧熱，人販子從人群中"請'走高家孫少爺天賜，又抓回狗娃嚴加看管。狗娃卻身背天賜逃出虎口，暗中送給水上漂認作孫兒，惹出一樁綁票案，給水上漂帶來殺身之禍。

《變臉》全劇共六場，課文節(jié)選的是其次場。這場戲描寫了水上漂發(fā)覺狗娃是女孩時，要將她拋棄而最終將她收留的一段波折。上半場主要寫水上漂與狗娃閑拉家常，細致的描繪出了一幅爺孫共樂和美悠閑的生活圖景。下半場則直接表現(xiàn)了人物之間的沖突沖突，以及各自內(nèi)心沖突。這場戲，情節(jié)起伏跌宕，沖突沖突尖銳，動人心魄，扣人心弦。

三、分解色朗讀，整體感知

1、找四名學(xué)同學(xué)讀人販子、狗娃、水上漂，其余同學(xué)讀幫腔人。了解劇情。

2、積累詞語(預(yù)習(xí)成果溝通)：

詞語解釋

同學(xué)發(fā)言后，(電腦多媒體)顯示：

糍粑(cbā)：用糯米蒸熟搗爛后所制成的一種食品初讀課文，對比范讀，把握字音和節(jié)奏。

打鼾(hān)：在睡覺時由于呼吸受阻舌與軟腭抖動而產(chǎn)生的粗重的聲音。

陰霾(mi)：空氣中因懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的混濁形象，陰暗之意。

盤纏(pnchn)：路費

鷺鷥(lsī)：又叫"鸕鶿'。水鳥名，翼大尾短，頸和腿很長，常見的有白鷺、蒼鷺、綠鷺等。白鷺又名"鷺鷥'，羽毛純白色，頂有瘦長的白羽，捕食小魚。

打牙祭：指吃肉等葷菜。

怡然得意(y)：形容拘束舒適滿意的樣子。

睡眼惺忪(xīngsōng)：因剛睡醒而眼睛模糊不清。

躡手躡腳(ni)：形容走路時腳步很輕。也作"捏手捏腳'

溝通聯(lián)詞寫話。

主要看同學(xué)寫話中用詞是否精確?????、通順。

3、同學(xué)溝通初讀課文的感受，用概括的語言說一說劇情。

明確：這部戲曲描寫的是老藝人水上漂與他收為"孫子'的狗娃之間的命運碰撞

四、精讀課文

1、細讀課文，選自己感受最好的情節(jié)用筆劃出并闡明理由。

2、同學(xué)自由發(fā)言。

老師小結(jié)：《變臉》是一個美的綜合體，情節(jié)美、形象美、語言美。真所謂是美不勝收，讓我們漸漸的觀賞，盡情品嘗吧!

五、布置作業(yè)

1、把劇中的.幾段唱詞找出來，體會一下它們在形式上具有怎樣的特點，在劇中分別起什么作用。

2、課外閱讀《變臉》全劇。

其次課時

一、導(dǎo)語

這場戲故事情節(jié)大起大落，氣氛緊急，激蕩如潮，給人以劇烈的情感震蕩和精神沖擊。沖突沖突尖銳，扣人心弦。

二、賞析劇本的情節(jié)美

1、選兩位同學(xué)復(fù)述故事，其余同學(xué)點評

2、說話訓(xùn)練：要求同學(xué)用"情節(jié)美，美在'句式，領(lǐng)會情節(jié)的魅力。

3、小組溝通，選代表發(fā)言，全班溝通。

爭論：怎樣看待水上漂重男輕女的思想?

小結(jié)：在這場尖銳激烈的戲劇沖突中，水上漂對狗娃的態(tài)度，表現(xiàn)了他根深蒂固的重男輕女的思想觀念，而狗娃的境況，則表現(xiàn)她作為下層社會女孩的不幸和對命運的無奈抗爭。

導(dǎo)語：這場戲在人物塑造上，注意細節(jié)的刻畫，以豐富的細節(jié)來呈現(xiàn)人物形象。

三、觀賞形象美

1、分角色表演，留意體現(xiàn)人物的性格特征及思想感情。

2、請演員談對角色的理解

明確：

狗娃──個勤勞能干、乖巧可愛、機智懂事、知恩圖報的薄命的女孩。

水上漂──個心地和善、直率豪爽、重男輕女而又有情有義的老江湖，身懷"變臉'絕技、孤身闖蕩的老藝人

爭論：

重男輕女的思想在我國始終根深蒂固，聯(lián)系你的所見所聞?wù)勔徽劕F(xiàn)在人的思想

小結(jié)：

這場戲注意心理的刻畫，展現(xiàn)人物的精神和感情沖突，從心靈深處顯示人物性格，劇中塑造了狗娃和水上漂兩個鮮亮的人物形象躍然紙上。

導(dǎo)語：戲曲中的語言是在口語基礎(chǔ)上提煉加工的文學(xué)語言，清爽質(zhì)樸、通俗淺顯、情味十足，洋溢著濃郁的生活氣息，富有藝術(shù)的表現(xiàn)力和感染力。

四、觀賞語言美

1、同學(xué)自選片斷品嘗

2、反復(fù)讀運用排比、疊問、比方、對比、呼告等句子，體會哀傷、苦痛的凄慘心情。

爭論：體會幫腔人在劇中起什么作用?

小結(jié)：人物的唱詞，抒發(fā)情感、真實動人，瑯瑯上口，聲情并茂，體現(xiàn)了豐厚