課時8.1.1 壓力的作用效果（課件）(15)2022-2023學(xué)年八年級物理下學(xué)期新課標同步精品備課（滬科版）

2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期新課標同步課件第八章

壓強第一節(jié)

壓力的作用效果

課時1滬科版

八年級物理

全一冊1.課堂引入

蚊子那么弱小，它卻能叮破我們的皮膚；坦克那么笨重，卻能在平原、坡地上馳騁；人在雪地行走，腳容易陷入積雪中，若有了寬寬長長的滑雪板，滑雪運動員的腳不僅不會陷進雪里，還能在雪地上滑行。一、壓力壓力定義：垂直作用在物體表面上的力壓力產(chǎn)生的條件：物體之間相互擠壓作用點：在受力物體表面方向：垂直于受力面，且指向受力面2.課堂活動練習(xí)1：如圖所示，重為40N的物體，分別放在梯形木塊的1、2、3位置上，試畫出物體在此三位置時的重力與它對梯形木塊及地面的壓力的示意圖。123F1GGGF3F22.課堂活動當物體靜置在水平面上且無其他外力作用時，物體所受的重力與它施加于另一物體的壓力大小相等（即：F=G）練習(xí)2：小木塊受到的重力G=20N，恒力F1=10N，判斷下列情況中支持面受到的壓力F的大小。F=20NF1F1F1F1F=10NF=20NF=30NF=10N2.課堂活動二、探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)壓力的作用效果：使物體發(fā)生形變影響壓力作用效果的因素：壓力大小、受力面積2.課堂活動2.課堂活動二、探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)壓力的作用效果：使物體發(fā)生形變影響壓力作用效果的因素：壓力大小、受力面積當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。壓力的作用效果通過受力物體的形變程度體現(xiàn)。2.課堂活動三、壓強壓強反映物體單位面積上所受壓力的作用效果（1）定義：物體所受的壓力與受力面積的比叫做壓強，用符號P表示。其中：p:壓強F:壓力S:受力面積（3）壓強的單位：N/m2，稱為“帕斯卡”，簡稱“帕”，符號Pa（2）壓強的公式：2.課堂活動感受“帕”:1pa的壓強很小。一張報紙平攤在桌面上，它對桌面的壓強約為0.5Pa。一個成人站在水平地面上對地面的壓強約為1.5×104Pa。（4）1Pa=1N/m21Pa的含義：1m2面積上受到的壓力為1N只有壓力的單位是N，受力面積的單位是m2，壓強的單位才是帕斯卡。2.課堂活動壓強的計算公式應(yīng)用要點：（1）壓力F的單位為N，受力面積S的單位必須是m2，壓強p的單位才是Pa（帕斯卡）（2）面積單位的換算1mm2＝______m21cm2＝______m21dm2＝______m22.課堂活動例1：一輛坦克的質(zhì)量為20t，每條履帶與水平地面的接觸面積為2m2。求坦克對地面的壓強多大？3.典例分析例2：釘子尖的面積為0.5mm2，它產(chǎn)生的壓強是2x109Pa，則壓力是多大？3.典例分析小結(jié)壓力：垂直作用在物體表面的力影響壓力作用效果的因素：壓力大小、受力面積壓強：反映物體單位面積上所受壓力的作用效果的物理量單位：帕斯卡，簡稱帕（1Pa=1N/m2）1Pa的含義：1m2面積上受到的壓力為1N4.課堂小結(jié)思考1.