預防違法犯罪從杜絕不良行為做起課件

預防違法犯罪，從杜絕不良行為做起自主學習，自主感悟

學生自讀課本完成下列任務。自主提出問題后，教師出示（多媒體出示課件）并讓學生談出自己的看法。⒈法律的三個特征是什么？⒉什么是違法行為。什么是一般違法行為和犯罪行為？⒊一般違法行為和犯罪行為有何異同點？漫畫點評：娛樂──賭博──犯罪的“三部曲”娛樂──賭博──犯罪的“三部曲”說明了什么。1.都具有社會危害性2.都違反了法律.法規(guī)3.都應受到法律制裁受到的處罰結論：二者之間有著嚴格的界限。結論：二者之間沒有不可逾越的鴻溝。一般違法犯罪區(qū)別聯(lián)系違反的法律對社會的危害程度（大或?。┬〈笮谭ㄖ獾姆?法規(guī)《刑法》刑罰處罰行政處罰分享成果結論一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，有一般違法行為的人，若不及時改正，就有可能導致犯罪。我們要預防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起。

幫幫我1.犯罪是違法行為。2.違法行為一定是犯罪。3.小錯不斷大錯不犯：

達標測評（一）單項選擇題1．“小時偷針，大時偷金”說明（）A．小時候偷針的人長大了就會去偷金子B．偷針和偷金是一回事兒C．不良行為如果不及時改正，就有可能發(fā)展為違法犯罪D．與我們當代中學生沒有任何的關系2．在現(xiàn)實生活中，一些人走上違法犯罪道路，往往是從吸一支煙、看一次淫穢錄像、C走進生活

放學回家的路上，小明和小剛路過一家網(wǎng)吧，看到網(wǎng)吧打出“玩新游戲三折優(yōu)惠”的招牌，小明禁不住對小剛說：“走，進去玩玩，今天我請客”。小剛會………

請同學們續(xù)編故事結尾（有幾種可能出現(xiàn)的結尾就寫幾種）案例一：有兩名中學生，平時學習不專心，經(jīng)常玩彈弓，趁晚上行人少，就偷偷射路燈，幾個晚上，就打壞了20盞路燈。案例二：云南大學學生馬加爵因?qū)ν宜奈煌瑢W不滿，殘忍的將他們分批殺害。案例三：某中學生在學校經(jīng)常偷拿別的同學的鋼筆。案例四：丁某平日游手好閑，后持刀綁架一名10歲的小學生，索要10萬元贖金。案例五：某學生經(jīng)常遲到曠課，辱罵同學，威脅敲詐低年級的同學。案例六：原北京市市長陳希同貪污受賄高達幾千萬元。

法官判案（三）警鐘長鳴

（三）警鐘長鳴

初三學生王某經(jīng)常曠課，欺負小同學。老師和家長多次批評教育他，可他就是聽不進去。后來，他結識了社會上的一些不良分子，經(jīng)常在校聚眾鬧事，被公安機關拘留。之后，他仍不思悔改，一天晚上竟然持刀搶劫金項鏈1條、現(xiàn)金1000元，結果被判處有期徒刑。思考：1．王某身上存在哪些不良行為？2．請你從王某個人角度分析他產(chǎn)生不良行為的原因3．王某的案例給我們哪些啟示？3．小林是某校九年級（1）班的三好學生。他自從結識了一些不務正業(yè)的社會青年后，學會了吸煙喝酒，迷戀網(wǎng)絡游戲等。為此，他開始小偷小摸，后來竟發(fā)展到持刀搶劫，致人重傷，受到刑罰處罰。這一案例告訴我們（）①要慎交朋友，自覺抵制不良誘惑②上網(wǎng)危害大，青少年應嚴禁上網(wǎng)③一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝④青少年要培養(yǎng)高雅的情趣A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④C（二）不定項選擇題1．“螻蟻之穴潰千里之堤。”“惡不積不足以滅身。”這兩句古語揭示的道理，不正確的是（）A．必須依法制裁犯罪行為B．一般違法與犯罪有著密切的聯(lián)系C．小錯必鑄大錯，違法就一定犯罪D．違法不一定犯罪，犯罪不一定違法2．青少年