畢業(yè)小學作文

第頁畢業(yè)小學作文畢業(yè)小學作文1

我即將要小學畢業(yè)了，對于我來說，畢業(yè)，是一件歡樂的事，也是一件哀痛的事。

歡樂是因為，我要去一所新的學校了，那兒還有新的同學在等著我，并且畢業(yè)后的那個暑假沒作業(yè)；哀痛是因為，我要離開敬愛的同學們和尊敬的老師們了。

以前，我總想著快快長大，快快上六年級，快快到小學畢業(yè)了，可我現(xiàn)在心中，是對老師和同學們滿滿的不舍。

回想起來，有一次我在學校發(fā)燒了，可那時在上課，如意察覺到了我的異樣，我右手做著筆記，左手時時常的摸腦門兒，時而很冷，時而很熱。我記得那時是冬天，如意看出了我在發(fā)燒，干脆舉手和老師說我發(fā)燒了，并帶我去了醫(yī)務室，我還很內(nèi)疚，因為我，她沒有聽到那節(jié)課的學問。

類似這樣的事還有許多，我就不一一細說了，這就是我們同學間的友情，有這么好的同學，你舍得離開嗎？

接下來，我來說說我們與李老師的師生之情。

李老師是位特別有文采，有內(nèi)涵，還很包涵我們的好老師。他平常會給我們削減作業(yè)，削減壓力，他對犯錯誤、作業(yè)不做的同學，都會給他們改過自新與補救的機會。在上課時，他會生動幽默地給我們講解解題技巧，在講解時，常用的例子就是給水煮魚放調(diào)料，說得到最終我都餓了。

很感謝我能有李老師做我的語文老師，有這么個好老師，你舍得離開嗎？

畢業(yè)小學作文2

轉瞬間，我們就要離開了朝夕相處了三年的母校————建青試驗學校。一股戀戀不舍之情難免油然而生。

在校內(nèi)里徘徊著，回味著。我，正在找尋以往歡樂的蹤跡。回想過去，曾經(jīng)和好摯友在樹蔭下，籃球架下談天說地，竊竊私語。也曾經(jīng)為了拔河競賽傾盡全力。

這一切的曾經(jīng)都成為了過去，畢業(yè)在即，有的同學會留在母校分在同一班級里。有的同學即將邁入的就是一個生疏的學校，而我即將離開上海，回到四川成都。在學校里我會相識新的老師、同學。你確定會問我，有沒對即將畢業(yè)感到不舍，或就是對時間的飛速消逝感到傷感？那么，現(xiàn)在我就告知你吧，對于畢業(yè)的惜別，我想每個人都有，當然也包括我，終歸大家相處了五年，五年的同學情，師生情，肯定會在我記憶深處恒久珍存。但就是，總有一天我們要走出去的，我們何不趁現(xiàn)在張開自己的翅膀，邁開堅決的步伐英勇的朝前沖呢？或許下一個轉角會有更加精彩的故事在等待著我們呢？或許勝利的大門正在等著我們?nèi)ゴ蜷_，那許很多多的奇妙正在等著我們?nèi)ヌ骄磕兀?/p>

同學們，讓我們放開自己的心扉，把童年最絢麗的這些歲月恒久保留在我們的腦海，把目光放得更高，更遠，去挑戰(zhàn)我們的將來。

畢業(yè)小學作文3

在學校的每一天都是快樂的！

與同學在學校里談談心事，心中舒適了很多。打打球，感覺是那么的快樂。

我們身為畢業(yè)班，我們的學習明顯是很重要，但是在我們班中卻感覺不到學習的驚慌氣氛，而是同學們的游戲，吵鬧。只有兩三個人在桌子旁探討著學習的驚慌。久而久之的，我也習慣了這個班的氣氛，也喜愛與她們在一起玩耍。

與她們玩耍只會讓我感到快樂，即使是難受，還是會露出一個陽光的微笑。嘻嘻。

我們還有17周就要畢業(yè)了。這些日子里，我們都要努力、奮斗，直至考上一所好中學。

我們畢業(yè)了，也就是離開了。雖說：“天下沒有不散的宴席”但心中還是有些不舍。

隨著時間的消逝，我也明白了什么叫做友情。雖然臉上充溢著微笑，但心中的不舍卻是掩飾不住的。往往都會流露出的，有時，甚至留下了淚水。這都是懷念我們在一起的時間。

我們離開這所小學時，明白在別人須要關懷的時候送上一份勸慰；明白了在別人須要幫助時，伸出救濟之手……這些我們明白的時候，卻是我們分別的時候。

說真的，我真的舍不得離開同學，因為同學對我的照看讓我感到了世間的暖和。即使沒有人為我披上衣服，我也感受到了一種無限的愛，一種無法表達的真情與暖和！

我們說好的，要堅毅的離開，不會留下淚水。

加油！

畢業(yè)小學作文4

我知道這是我和我的同學們在小學的最終的一段時間——因為這是我小學生涯的最終一個學期了。

中午老師把我們帶到一個“臨時攝影棚”，我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了；我知道大家的想法幾乎都和我一樣——戀戀不舍同學，不想分開?；叵肴昙墪r我來這個學校的第一天，我從來沒有想過能融入到這個大家庭中，可現(xiàn)在每一個人都成為了我的好摯友。要分手了真是有點戀戀不舍，可是又非常的期盼自己早日步入中學大門，和將來的中學同學見面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的位置。

第一排是老師和較矮的同學，后面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲“茄子”，我們也跟著說了一聲“茄子”。“咔嚓”一聲過后，一張清楚的`照片進入了電腦里；攝影師說還要拍其次張，我的心里起先忐忑擔心，戀戀不舍的心情更加濃烈了；古人說得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些哀痛，但我們會迎接更美妙的將來。就在攝影機再次響起時，我覺得時間逗留了，時間在那和同學一起學習和游戲的時間，在五（1）班的時間，在小學的時間。

雖然我們大家都要上中學了，要分開了，但是我的心還是和大家在一起。

畢業(yè)小學作文5

時間的影子在我舉手之時就靜靜溜走了，彈指間，五年的小學生或即將過去了，光陰似箭，日月如梭，我是多么的舍不得呀！這里的美妙時間又多么值得我留戀呢!

我留戀那熟識的操場，那上面存留著我們的歡聲笑語；我留戀那美麗的花壇，那上面記載著我們可愛的笑臉；我留戀那莊重的國旗，它正在述說著我們美妙時間。

母校啊，您可知道！我曾多數(shù)次的在這教學樓間穿行，當時我只認為這是一件極為平常的事情，可現(xiàn)在回想起來，心里是怎樣的甜??！母校啊，您可知道！三樓那間教室，在我心中又是怎樣的漂亮，這里有我們的筆墨飄香，有我們的情深意重。在這里，我和同學又快樂，有爭吵，心中有喜也有氣，可是，那歡悅早已覆蓋了種種不開心。母校啊，您可知道！我是多么的舍不得，舍不得在這里的快樂翱翔，也舍不得在這里的淚水飄灑。母校啊，您可知道！我是多么的愛這里！我感慨時間在飛逝，不能讓這美妙的日子再停留幾日。我呼喊時間老人，能否再多給我一些在小學的日子，讓我再回味一下這里的酸甜苦辣。

聲聲感慨，聲聲呼喊，但也不能變更鐵一般的事實，那就是我即將離開這得曾經(jīng)朝夕相處了五年的學校，但是無論怎么樣，我都不會遺忘我曾是這個學校的學生，更不會遺忘那莊重的名字—八百坰一小。??！母校，我愛您！??！母校，我舍不得您！

畢業(yè)小學作文6

今年的夏天，我畢業(yè)了。

炙熱的夏日擋不住我們比太陽還要火熱的激烈心情?？梢运X到正午，可以看電視到天亮，可以一天只吃兩頓，可以遺忘日期和晝夜，可以晚上出去打球，可以在書店一待就是一天，可以放松的享受這個專為我們打算的最終一個夏天。

曾經(jīng)的歡樂，曾經(jīng)的哀痛，曾經(jīng)的教訓，曾經(jīng)的喧囂，曾經(jīng)的寧靜，曾經(jīng)的無趣，曾經(jīng)的埋怨，曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)的寧靜，曾經(jīng)和班主任們在課堂上你不讓我我不讓你的爭得面紅耳赤，曾經(jīng)和同學們一起在操場上為運動員助威呼喊的阻擋不助的興奮，曾經(jīng)為了爭當班長而拼個誓不兩立，曾經(jīng)很無聊的每天數(shù)著班主任的新衣服，曾經(jīng)厭倦的讓我們做得喘不過氣來的試卷，曾經(jīng)那暈死人的跳得飛速的中考倒計時牌，曾經(jīng)讓我累死的可以讓我罰掃地到中考的值日，曾經(jīng)讓我分不清的歷史和政治，曾經(jīng)讓我廢寢忘食的數(shù)學，曾經(jīng)讓我丟盡了面子的語文，曾經(jīng)讓我興趣盎然的化學和物理，一切的一切，都隨著畢業(yè)而成為過去，一切的一切，都隨著我們這一群人的離開而成為學校恒久都不能再打開的記憶，一切的一切，都會留住，留住在這個讓人高興讓人憂的季節(jié)。

畢業(yè)之后，我才清晰的相識到，這是我們?nèi)松囊粋€中點，也是另一個起點。我們沒有理由傲慢，只有接著努力才是我們唯一的旗幟，只有不斷加油才能對得起辛苦培育我們?nèi)甑陌嘀魅芜€有自己。

面對畢業(yè)，意味著我們又要接受一個更大的挑戰(zhàn)。

面對畢業(yè)，意味著我們又要起先一個更宏大的征程。

畢業(yè)小學作文7

“考完了，畢業(yè)啦“。我盼星星，盼月亮，最終盼來了小學畢業(yè)。原來以為畢業(yè)后可以好好的玩了，可是上中學要考試驗班，給我?guī)砹撕芏嘈驴鄲馈?/p>

一、背英語：累

我這個人，原來就不是很喜愛英語?？涩F(xiàn)在要考試驗班，父母每天逼著我念英語。還制定了一個“英語三部曲”，第一部：背單詞；其次部：背課文；第三部：聽磁帶?？傻谝徊烤桶盐依鄣脡騿艿?，要是做完了三部，那我指不定變成什么樣。

二、寫作文：怕

你可不要光看我一個人。現(xiàn)在有絕大部分學生都會怕寫作文，說到寫作文就躲得遠遠的，都換上了“恐寫作文”癥。而我患上了嚴峻性的“恐寫作文”癥?？梢驗樵囼灠?，老爸竟叫我寫作文，這不是要了我的小命嗎？如若不寫，挨罵是確定少不了，就怕還要受皮肉之苦。再說，老爸也是為我好。只能――寫呀！

三、父母長篇大論教化：煩

“跟你說了多少次，按我給你的安排去做，好好復習，你呢？”。父母又起先長篇大論的教化我了。唉，煩那！但是，這也不能怪他們，還不都怪我自己。父母已經(jīng)犧牲了晚上看電視的珍貴時間，來幫我復習?？晌依鲜堑挚共蛔‰娨暤恼T惑（我的抑制實力很差的）。這有什么方法呢？

唉，畢業(yè)后真是又累又怕又煩。想想以前，還是小學時好呀！

畢業(yè)小學作文8

今日畢業(yè)了，來到學校里，一步步走向不遠的教學樓，習慣的抬起頭望向前頭教學樓的四樓，幾個人頭出現(xiàn)在那個四樓，心里無原的升起一股暖和，可是……以后來的時候還會有幾個人頭站在樓頂迎接我嗎？

走在熟識的走廊，走在古老的的樓梯上，一步一步走在我所熟識的一切，哀傷一點點感受從腳底傳來，擴散全身，如猛浪直直的拍打沖擊著我的心房，我該怎么辦？又是一步一步靠近教室，教室照舊是一片吵鬧，一片游戲，可是無聲的哀傷還是漂移在人與人之中，同時，我們都在用畢業(yè)的喜悅掩埋那份無言的凄涼。

考完試，那份哀傷再也掩埋不住了，但是我們誰也沒有提它，我們都在笑，是那種哈哈大笑，笑得是那樣快樂，就似乎把心里全部的凄涼全部傾吐出來，笑著，笑著，我終究哭了出來，從哈哈大笑轉化為嚎啕大哭，那時的我們再也不顧什么了，再也不會去管什么了，再也不去打鬧，再也不去游戲。因為我們都知道我們畢業(yè)了，我們再也回不去了。

畢業(yè)這個字眼，是多少人的喜悅同時也是多少的哀傷。

老師告知我們這個畢業(yè)不是一個完備的句號，而是一個人生的逗號。

六年級:sunhuihui

畢業(yè)小學作文9

總是想：不要長大，恒久帶著一顆新奇的童心，對這個世界環(huán)有最漂亮的遐想?？偸窍耄翰灰L大，恒久乘著真誠春夢的小舟，在童年的夢幻中遠航?？偸窍耄翰灰L大，恒久無憂無慮地張開嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。而今日——小學畢業(yè)的最終一天，卻不再有如此純真的想法，因為我發(fā)覺自己在漸漸長大，我將踏入初中的學習，初中的學習美妙卻又短暫。再不那樣的天真，為花開花落悵然落失，為陰晴陽缺悲歌長嘆。再不那樣的無知，為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。

也不會因為一個人在家而感到生命的味同嚼蠟；把自己關在織滿了蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫詩，靜靜地聽音樂，仔細地看書反而覺得那是一種享受。不再膽怯 失敗，難過的時候也絕不會對著墻壁流淚，因為我懂得了一個名人的話：“悲觀并不行怕，苦痛并不行憐。”

不再為一小小的勝利而興奮得欣喜若狂，不再為一點點恩惠而笑逐言開。從來都沒有留意自己的長大，總認為自己很小很小，而今日——小學畢業(yè)的最終一天卻想得許多許多。

我想，歲月是無情的。為了明天應當抓緊每分每秒的時間努力。而且經(jīng)常找到體驗的確感覺，去仔細地感受朱自清說的：“洗手的時候，日子從盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；靜默時，便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆忙了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去”

我想：明天我肯定很英勇，經(jīng)常冒險探奇，對簇新事物的追求是永無止境的。

畢業(yè)小學作文10

又是一年畢業(yè)季，今年我畢業(yè)了，我即將步入初中的大門，心里又激烈又傷感。激烈的是我立刻就要上初中了，傷感的是我要與朝夕相處的同學和老師分別了。一想起，心中便涌起深深的眷戀之情。

回憶六年的生活，從剛剛從無趣園出來，滿懷對小學的向往，進入這個暖和的大家庭。

在操場上，同學們揮灑著汗水，你看，六《1》班正在和六《2》班拔河呢。各自的隊伍為自己的班級的榮譽而努力。六《1》班同學體形都很強壯，我很看好六《1》班哦。第一局六《1》班贏了，果真不負所望。六《2》班好像在商議對策。其次局起先了，只見六《2》班排成一字形，拉了一會兒六《1》彎彎扭扭，一下子跌倒了，接著連敗二局，最終六《2》班獲勝。結尾不行思議，更令人思索。是啊，我們做任何事都應當用腦子，不能一味用蠻力。

接下來，我們來到了漂亮的老師，班級里可喧鬧了，同學們有的玩彈子、有的玩牌、還有的看書，不亦樂乎。這時，一位同學跌倒了，大家紛紛趕來，有的拿來了創(chuàng)可貼，有的去喊老師……大家比自己跌倒了都焦急。班級到處洋溢著友情。

現(xiàn)在我們來到了辦公室，老師們都在仔細的批改我們的作業(yè)，有的老師連渴了都沒時間倒茶。還有的，在百忙中抽空找學生談心。有這種好老師，我們怎么好意思不仔細學習呢。

我恒久忘不了我的母校，它是我夢中的搖籃；它是哺育我們的一方水土。我深愛著我的母校。

畢業(yè)小學作文11

敬愛的母校，再見了。感謝你這六年來對我的栽培，感謝你在我最無知的年紀接納我，變更我，讓我成為你一個優(yōu)秀的小學生，感謝你，我的母校說再見，還真的特別舍不得……但是還是要說，再見了我的母校！

敬愛的老師，再見了。六年來，我不知道惹多少老師生過氣，也不知道讓多少老師操盡心，除了父母之外，您是最不嫌棄我年少無知的人，是最有耐性教育我的人。這六年我結識了許多的老師，我感謝您們對我的尊尊訓誨，感謝您們對我無微不至的關懷，感謝您們對我無私的傳授學問。敬愛的老師們，無論以后我走到哪里，我都會記得您們，感謝您們，我的老師……就要畢業(yè)了，我的老師，再見了！

敬愛的同學們，再見了。小學六年的學習時間中，除了學問，讓我收獲最大的唯恐就是這份友情了，我們的班集體是一個團結的班集體，我們都是好摯友，不知道以后我們走進了不同的中學，不同的中學，甚至不同的高校后，我們還會不會記得彼此。至少我可以確定的是，在我的心里你們是我恒久的摯友，畢業(yè)了，不想和你們說再見，因為我還想再見到你們，同學們我們肯定要常聯(lián)系呀！

畢業(yè)小學作文12

還有1年我們就要分開勒！

到時候不知道還有沒有機會再見面！

以前想畢業(yè)的時候，是不想讓家長管束！

還有1年先，我們就要畢業(yè)勒！好不想和你們分開！

這4年以來，我們班經(jīng)驗過的點點滴滴，都見證勒我們之間的友情！我們曾經(jīng)一起歡樂、一起流淚

一起歡呼、一起哀痛，漫長的1年，在一瞬間卻變得那么短暫！我們終極三班的每個人想去的初中都不一樣！

有的要去試驗中學、有的要去那坡、有的要去百色5中

不知道畢業(yè)以后我們還能不能再見面！我信任畢業(yè)那天我肯定會哭，終歸我們在一起4年勒，友情肯定很深！

楊辛，以后到勒初中，做事不要再那么沖動，想清晰勒，再去做！

鄭麗娜，以后你想發(fā)“瘋”的時候，記得要來找我陪你一起瘋噢！

鄧嘉佳，記得畢業(yè)以后常跟我聯(lián)系吖！因為我喜愛聽你跟我講一些大道理！

阿農(nóng)、藝欣、曉、阿甘（PS：后面滴省略）你們也要記得終極三班噢！

這4年來的點點滴滴，見證勒我們的成長，對我們來說，這4年以來的經(jīng)驗，是特別刻苦銘心的！以后畢業(yè)勒，我們每個都要記得終極三班，還有..終極三班的每一個人和老師，畢業(yè)以后，要記得我們終極三班在一起的點點滴滴！～

畢業(yè)小學作文13

這個六月，喜愛校內(nèi)，喜愛同學，喜愛老師。這個夏天，就要和他們揮手告辭了。

再見了，老師們！無論如何，我會恒久記著：春夏秋冬里你們和聲細語的教化；寒冷酷暑里你們孜孜不倦的身影。

記著：六年前播種希望的九月里，稚嫩新奇、天真懵懂的我坐在了一年級的教室里，橫撇豎捺里，高老師發(fā)覺我時時常用左手拿筆，她一次又一次耐性教我用右手寫出了“祖國萬歲”。記著：五年級時，語文老師指導我學習寫作，激勵我參與學校征文競賽，這才在學校《涵韻》刊物里有了我的初作《難忘的一幕》。記著：六年級時，語文老師耐性地輔導，教我寫作的技巧，激勵我參與網(wǎng)上征文大賽，使我一篇又一篇的作文發(fā)表于小作家網(wǎng)上。我還有幸被評為：“文學之星”，捧著沉甸甸的獎杯，我快樂地笑了，老師還嘉獎我兩本書，讓我接著加油！一路上有老師的關注，我才更加的自信與英勇。感謝您，老師！

有人說，師恩如山，因為高山魏巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

再見了，母校！再見了，我敬重的老師！我會努力學習，不辜負您的希望。再見了，同學們！我們曾是并肩作戰(zhàn)的好伙伴，十幾年后再相聚時，我們都是社會的棟梁之才。

六月的鮮花已然盛開，畢業(yè)的腳步匆忙到來，很多的不舍和無奈，只能深藏在我的心間。

畢業(yè)小學作文14

光陰似箭，日月如梭。六年級的小學生活就在轉瞬間渡過了。有的人在這六年中過得非常充溢，一步一個腳?。欢械娜嗽谶@六年中虛度年華，奢侈了很多光陰。有詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲?！痹谶@六年小學生活中，我們學到了很多學問，也發(fā)生了很多令我們難忘的事。我們歡樂過，哭泣過，感動過……

記得我以前身體不好，經(jīng)常生病，喜愛肚子疼。有一次，我肚子又起先疼起來，還吐了一地，這時有同