2023年池州市市直中學引進人才25人模擬預測試卷

2023年池州市市直中學引進人才25人模擬預測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.“社會上一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要會比十所大學更能把科學推向前進”，這說明_____。A:實踐是認識發(fā)展的動力B:技術(shù)是科學發(fā)展的動力C:需要是社會進步的動力D:教育是科學發(fā)展的基礎(chǔ)2.下列不是西部歌王王洛賓在青海搜集、創(chuàng)作的歌曲是_____。A:《在那遙遠的地方》B:《掀起你的蓋頭來》C:.《青藏高原》D:《半個月亮爬上來》3.中國共產(chǎn)黨建立“三三制”政權(quán)是在_____時期。A:國民革命B:土地革命戰(zhàn)爭C:抗日戰(zhàn)爭D:解放戰(zhàn)爭4.我國省級行政區(qū)的設立最早始于_____。A:唐朝B:元朝C:明朝D:清朝5.多數(shù)汽車的前窗都是傾斜的，最主要是為了_____。A:避免因反光而影響駕駛員視線B:減少空氣阻力C:結(jié)構(gòu)合理，視野開闊，承受沖擊力強D:便于雨水流走6.管理學的雙因素理論認為，影響人們工作積極性的因素主要有兩個：一是激勵因素，二是保健因素。激勵因素能夠激發(fā)員工的工作興趣并帶來滿意感，而保健因素能夠消除人們的不滿，但不會帶來長久的滿意感，下列屬于保健因素的是_____。A:適當豐富員工工作內(nèi)容B:改善工作條件和環(huán)境C:給員工更多的晉升機會D:及時評選并嘉獎先進7.甲午戰(zhàn)爭后，日本提出產(chǎn)品運銷中國內(nèi)地免納內(nèi)地稅的要求，其目的是_____A:為列強商品輸出創(chuàng)造平等條件B:為列強資本輸出創(chuàng)造有利條件C:為進一步打開中國市場以獲取高額利潤D:為了聯(lián)合起來以壓低中國關(guān)稅8.職業(yè)道德是從業(yè)者在其特定職業(yè)活動中應當遵循的職業(yè)行為規(guī)范的總和。下列對職業(yè)道德不正確的說法是_____。A:職業(yè)道德與人的職業(yè)活動緊密聯(lián)系B:職業(yè)道德是與人們的職業(yè)生活、職業(yè)活動聯(lián)系在一起的C:職業(yè)道德是一定社會范圍內(nèi)道德基本要求在職業(yè)活動中所表現(xiàn)出來的特定行為規(guī)范D:職業(yè)道德具有全社會的普遍適用性9.“他說你行，你不行也行；他說你不行，你行也不行”。在哲學上屬于_____。A:辯證唯物主義B:唯物辯證法C:客觀唯心主義D:主觀唯心主義10.下列選項體現(xiàn)了哲學中聯(lián)系觀點的有_____。①燈不撥不亮，理不辯不明②歲寒，然后知松柏之后凋也④不見高山，不顯平川A:①②③B:①③④C:②③④D:①②④11.同為宋朝的文化名流，蘇東坡的《食荔枝》對廣東的荔枝贊不絕口，說“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”；蔡襄的《荔枝譜》卻說天下的荔枝，以閩中為第一，蜀州次之，嶺南為下。這說明_____。A:價值判斷總是有主觀性的B:“趣味無商量”，美食評鑒沒有客觀標準C:兩種評價都受鄉(xiāng)土觀念的影響，把自己家鄉(xiāng)的荔枝說成是最好的D:價值判斷有階級性，蔡襄是奸臣，所以不能客觀地看待廣東荔枝的價值12.財政支出大于財政收人的預算是_____。A:平衡預算B:赤字預算C:盈余預算D:零基預算A:該學校低、中、高年級成績提高的學生占其各自比重依次下降B:該學校低、中、高年級學生數(shù)依次下降C:該學校低、中、高年級學生所占比重依次下降D:該學校低、中、高年級成績提高的學生數(shù)依次下降A(chǔ):錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領(lǐng)導職務公務員，采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法B:地方各級機關(guān)公務員的錄用，由省級公務員主管部門負責組織C:錄用特殊職位的公務員可由招錄機關(guān)自行決定D:新錄用的公務員試用期為一年15.在學習策略中下列不屬于精加工策略的是_____。A:記憶術(shù)B:提問C:做筆記D:列提綱16.定金是指合同當事人一方，以保證合同履行為目的，于合同成立后，履行前向?qū)Ψ浇桓兜囊欢〝?shù)目的金錢。根據(jù)上述定義，下列屬于定金的是_____。A:貴州大學的大學生在人學前一般要先交清一年的學費、住宿費等費用B:某工廠在與另一工廠簽合同時因擔心對方不能按期付款，在合同中寫明，如不能履行協(xié)議，以其所有產(chǎn)業(yè)作為擔保C:小王在買電腦時，商家與小王談好價格后，擔心調(diào)來貨以后小王反悔不買，于是讓小王先預付了全部貨款的30%D:房地產(chǎn)商在售樓時實行分期付款，一般首付房價的20%，以后每月還款幾千A:宿命論B:唯意志論C:機械唯物論D:樸素唯物論18.于某因多次戀愛失敗，對生活失去信心而想自殺。某日于某獨自躲在家中放火焚燒自己的房屋。于某住在老城區(qū)，其房子是木結(jié)構(gòu)的，同鄰居的房屋連在一起，因此鄰居及對發(fā)現(xiàn)，將火撲滅。于某的行為屬于_____。A:故意毀壞財物罪B:失火罪C:放火罪19.要實現(xiàn)我國經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略目標，必須加快經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變，其核心是正確處理好_____A:積累與消費的關(guān)系B:投人與產(chǎn)出的關(guān)系C:速度與效益的關(guān)系D:數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系A(chǔ):冰箱里原有的水蒸氣凝結(jié)成小水滴B:冰箱里的冰升華后又凝結(jié)成小水滴D:冰箱外部空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴二.多選題(共10題)A:津貼C:績效工資D:補貼E:崗位工資2.黨的十八大提出，到2020年實現(xiàn)城鄉(xiāng)居民人均收入翻一番。這里所說的收入翻番的“收入”是指_____。A:實際的人均可支配收入B:扣除交納的所得稅、個人交納的社會保障保險費等稅費后的收入C:居民能自由支配使用的收入D:在現(xiàn)有物價水平不變的情況下，增加了一倍的收入3.決策中的心理沖突表現(xiàn)為_____。A:趨避沖突B:雙避沖突C:趨利沖突D:雙趨沖突4.經(jīng)濟基礎(chǔ)對上層建筑的決定作用表現(xiàn)在_____。A:經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的產(chǎn)生B:經(jīng)濟基礎(chǔ)可以獨立存在C:經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的性質(zhì)D:經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的變化5.行政控制是管理過程的一個重要環(huán)節(jié)，對于決策計劃的實施具有重大意義。根據(jù)控制實施的時間不同，行政控制可分為：_____A:預先控制B:外在控制C:過程控制E:內(nèi)在控制6.1931年“九一八”事變前夕，日本侵略者在東北蓄意制造的挑釁事件有_____。A:萬寶山事件B:中東路事件D:中村大尉事件7.甲企業(yè)申請的某采礦許可有效期限將于2006年10月1日屆滿。甲欲延續(xù)這一許可，則下列有關(guān)說法正確的是_____。A:甲應當在2006年10月1日之前的一定期限內(nèi)向作出行政許可決定的行政機關(guān)提出申請B:地方規(guī)章規(guī)定該類行政許可申請延續(xù)應當在有效期限屆滿45日前提出，甲決定在2006年10月1日的45日前提出申請C:行政機關(guān)接受甲的申請后，應當在30日內(nèi)作出是否延續(xù)的決定D:行政機關(guān)如果接受甲的申請后在2006年10月1日以前仍未作出是否準許延續(xù)的決定，則視為許可不予延續(xù)，甲需重新申請8.截至2015年4月15日，亞投行意向創(chuàng)始成員國共有57個，在意向創(chuàng)始成員國中，域內(nèi)國家37個,域外國家20個，除亞洲外涵蓋的大洲有_____。A:歐洲B:大洋洲C:拉丁美洲D(zhuǎn):非洲9.所有的蛋白質(zhì)都含有_____元素。A:CB:HC:OD:N10.社會主義道德建設的著力點_____。A:個人道德B:職業(yè)道德C:家庭美德三.填空題(共7題)1.制約課堂教學效率高低的三大要素是____、學生和課堂情境。2.馬斯洛需要層次理論提出：人最低需要層次是生理需要，最高需要層次是____。3.兒童的心理年齡特征是指兒童心理發(fā)展的各個不同年齡階段所形成和表現(xiàn)出來的那些____、____和____特征。4.玩忽職守是指行為人不履行或者____職務的行為。5.幼兒情緒發(fā)展的一般趨勢主要表現(xiàn)在三個方面：____、____和____。6.個體心理特征包括能力、____和____。7.____是全部教學工作的中心環(huán)節(jié)。四.判斷題(共7題)1.行政責任是一種獨立責任，是其他法律責任所不能替代的。_____2.生產(chǎn)力所體現(xiàn)的關(guān)系是人類社會與自然界之間的關(guān)系。_____3.混合所有制經(jīng)濟是社會主義初級階段經(jīng)濟制度的重要實現(xiàn)形式，是堅持公有制主體地位，增強國有經(jīng)濟活力、控制力、影響力的有效途徑和必然選擇。_____4.要充分發(fā)揮行政方法的積極作用必須做到科學行政依法行政、民主行政。_____5.發(fā)展經(jīng)濟是解決社會主義社會基本矛盾、推動社會主義發(fā)展的直接動力。_____6.社會主義榮辱觀是社會主義核心價值觀的集中體現(xiàn)。_____7.行政程序從縱向可分為行政計劃準備、執(zhí)行計劃、檢查監(jiān)督和考核獎懲等。_____五.簡答題(共3題)1.閱讀下列材料，并回答問題。某學生張某平時學習怠慢，課堂自律能力差，幾乎天天都有人告他的狀，一會有人說他打架了，一會兒班長說他上課搗亂，要么就是學習委員說他不交作業(yè)……班主任多次教育后收效甚微。李老師聯(lián)系其家長，原來張某是留守兒童，平時和奶奶一起生活，奶奶對張某的問題也無可奈何。面對這種情況，李老師多次找張某談話，希望他能自動退學。張某一來厭學，二來老師不斷施壓，最后選擇自動退學。請問李老師的做法合法嗎？如果你是李老師你會怎么做？2.結(jié)合實際談談學校應如何開展心理健康教育。3.進行思想品德教育為什么要曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒？六.公文寫作(共3題)1.根據(jù)《刑法》的規(guī)定以及司法的實踐，對行為人的刑事責任能力的分類有哪些？并分別說明。2.春運期間，我和好友幸運地訂到了回家的火車票。上車后卻發(fā)現(xiàn)有一位老人坐在我們的位子上,好友示意我先坐老人旁邊的位子,卻沒有請這位老人讓出座位。我坐下來后發(fā)現(xiàn)老人右腳有一點不方便，才了解好友不請他讓出位子的原因。由于火車上人多，十分擁擠，但好友就這樣一直站著，全程都沒有向這位老人表示出這個位子是他的意思。下車之后,我不解地問好友：“讓位給人是好事情，但車程這么長，車上的人又那么多，中途應該請他把位子還給你，至少你們可以輪換著坐一坐?！焙糜褏s回答說:“人家年紀比較大，腳又不方便，我們不方便就這幾個小時而已?！甭牭胶糜堰@么說,我相當感動，有這么一位善良又為善不讓別人知道的好友，突然讓我感覺世界都變得溫暖起來。要求：（1）自選角度，自擬題目；（2）聯(lián)系實際；（3）寫一篇不少于800字的議論文；（4）請在主觀題答題卡上作答。3.1.中國青年報社會調(diào)查中心通過民意中國網(wǎng)和新浪網(wǎng)進行的一項有5440人參加的調(diào)查顯示，多于91.8%的人感覺年輕人普遍熱衷當領(lǐng)導，其中47.8%的人覺得“很普遍”。為什么年輕人熱衷當領(lǐng)導？調(diào)查顯示，80.2%人覺得這是因為當領(lǐng)導有更大的權(quán)力和利益，73.6%的人認為這是社會“官本位”的思想作祟，52.8%的人覺得這很正常，因為人往高處走。2.近日，某機構(gòu)對2075人進行調(diào)查顯示，93.3%的受訪者感覺當下青年急于成功的心理較為普遍。湖南某中學圖書館職工周XX說，現(xiàn)在媒體經(jīng)常炒作“少年成功”的案例，有一本書就叫《成功要趁早——教你30歲前如何掙夠500萬》。這似乎在告訴當下青年要趕緊上名校，賺大錢，抓權(quán)力，這樣才是成功?！俺迷纭毙睦碓谀男┑胤奖憩F(xiàn)最為明顯？調(diào)査顯示排在前三位的分別為“賺錢”(75.7%)、“出名”(59.5%)、“買房”(52.1%)。其他還有升職(50.2%)、“結(jié)婚”(31.8%)、生子(23.1%)等。某大學心理學系主任孫教授在接受中國青年報記者采訪時說，從心理學觀點看，一個人的童年對之后人格的形成影響最大。當下青年大部分是獨生子女，是在緊迫感中成長起來的，他們所受的童年教育就是“不要輸在起跑線上”。同時，一些家長也會不自覺地將自身的擔心與不安賦予孩子。套卷一參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“社會一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要會比十所大學更能把科學推向前進”，表明實踐的需要推動認識的發(fā)展。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《青藏高原》由張千一作詞作曲。故本題答案選C。3.參考答案:C本題解釋:C[解析]抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨為了團結(jié)一切可以團結(jié)的人士參與抗戰(zhàn)，不但積極倡導和推動建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，而且將之付諸政權(quán)建設的具體實踐，在抗日根據(jù)地建立了一種嶄新的統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的政權(quán)——“三三制”政權(quán)，為抗戰(zhàn)勝利做出了重要貢獻?！叭啤闭?quán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的制度，團結(jié)了各抗日階級、階層，爭取了中間力量，孤立了頑固勢力，鞏固和發(fā)展了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。本題所屬考點-《毛概》4.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:元朝統(tǒng)一中國之后，由于其統(tǒng)治區(qū)域廣闊，在地方統(tǒng)治中，其采取了行中書省的制度，簡稱行省制度。明代和清代都延續(xù)了這種制度。唐朝使用的地方行政區(qū)劃制度為“道州縣”三級區(qū)劃制度。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】當汽車的前窗玻璃傾斜時，車內(nèi)乘客經(jīng)玻璃反射成的像在車的前上方，而路上的行人是不可能出現(xiàn)在上方的空中的，這樣就將車內(nèi)乘客的像與路上行人分離開來，司機就不會出現(xiàn)錯覺。故本題正確答案應為A。本題解釋:【答案】B。解析：由題中激勵因素和保健因素的定義可知，ACD三項屬于激勵因素，B項屬于保健因素。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：國際貿(mào)易中，一國向另外一個國家輸出產(chǎn)品，按照管理，都要繳稅。甲午戰(zhàn)爭后，中國作為戰(zhàn)敗國，簽訂了不少不平等的條約。日本提出的產(chǎn)品運銷中國內(nèi)地免納內(nèi)地稅，致使日貨在中國的價格相對便宜，有利于打開中國的市場，為獲取高額利潤創(chuàng)造了條件。本題所屬考點-《人文歷史》8.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】職業(yè)道德與人的職業(yè)活動緊密聯(lián)系，即在一定的社會經(jīng)濟關(guān)系中，從事各種不同職業(yè)的人們在其特定職業(yè)活動中應當遵循的職業(yè)行為規(guī)范的總和。職業(yè)道德是從業(yè)者在職業(yè)活動范圍內(nèi)應"-3遵守的與其職業(yè)活動相適應的行為規(guī)范，是一定社會范圍內(nèi)道德基本要求在不同的職業(yè)活動中所表現(xiàn)出來的特定行為規(guī)范。職業(yè)道德規(guī)范的是每一種行業(yè)的從業(yè)人員的職業(yè)行為，只適用于本行業(yè)，不具有全社會的普遍適用性。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】這句話是以意識作為決定的根據(jù)，所以排除了唯物主義。唯心主義包括主觀唯心和客觀唯心?？陀^唯心認為絕對精神主宰一切，這種絕對精神包括上帝、神、老子的道等等，而主觀唯心認為意識決定一切，心外無物，萬事都由意識決定。顯然，“你”“行”或者“不行”由“他”的意識決定，是主觀唯心主義。故選D。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“不見高山，不顯平川”體現(xiàn)了矛盾同一性，即雙方在一定條件下相互依存。排除④，故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：價值判斷與人的需要有關(guān)，因此具有主觀性。主觀性的表現(xiàn)就在于價值判斷因人而異。人們的需要和利益不同，其價值判斷也就不同。在階級社會里，價值判斷就會打上階級的烙印。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：財政預算按預算收支平衡狀況分類，分為平衡預算和差額預算。平衡預算是指預算收人基本等于預算支出的預算。實際工作中，略有結(jié)余或略有赤字的預算通常也被視為平衡預算。差額預算是指預算收人大于或小于預算支出的預算。需說明的是，這里所指的差額預算是指收支差額較大的預算，具體有兩種情況，一是收入大于支出的盈余預算，二是支出大于收人的赤字預算。故本題答案選B。13.參考答案:A本題解釋:本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:C參考答案:C【解析】《公務員法》第21條規(guī)定，錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領(lǐng)導職務公務員，采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法。A項正確。由第22條的規(guī)定可知，地方各級機關(guān)公務員的錄用，由省級公務員主管部門負責組織，必要時省級公務員主管部門可以授權(quán)設區(qū)的市級公務員主管部門組織。B項正確。第31條規(guī)定，錄用特殊職位的公務員，經(jīng)省級以上公務員主管部門批準，可以簡化程序或者采用其他測評辦法。故C項錯誤。第32條規(guī)定，新錄用的公務員試用期為一年。D項正確。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:D本題解釋:D[解析]精細加工策略是一種將新學習材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息意義的深層加工策略。常用的精細加工策略有：記憶術(shù)、充分利用背景知識、記筆記、自我提問、生成性學習等。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：定金定義的要點為：①合同的當事人；②履行前；③交付金錢。a項不符合要點①；B項不符合要點③；D項分期付款是在合同履行的過程中，不符合要點②。C項屬于定金。故答案為C。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析社會發(fā)展有其自然、特定的規(guī)律，它不會因為堯的圣明而就存在，也不會因為桀的殘暴而就不存在。這是一種樸素唯物主義的觀點。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《刑法》第114條規(guī)定，放火、決水、爆炸以及投放毒害性、放射性、傳染病病原體等物質(zhì)或者以其他危險方法危害公共安全，尚未造成嚴重后果的，處三年以上十年以下有期徒刑。于某明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生，因而構(gòu)成放火罪。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：經(jīng)濟增長包括兩個相互聯(lián)系、相互制約的方面，一是經(jīng)濟增長的數(shù)量和規(guī)模擴大，二是經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益的提高。經(jīng)濟增長必須堅持以提高經(jīng)濟效益為中心，把發(fā)展速度與經(jīng)濟效益提高統(tǒng)一起來。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式就是要以集約型的經(jīng)濟增長方式來取代粗放型的經(jīng)濟增長方式，以提高國民經(jīng)濟的整體素質(zhì)。這是我國經(jīng)濟發(fā)展進入到新階段提出的必然要求。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：打開冰箱冷凍室的門時，冰箱內(nèi)的低溫氣體飄散到冰箱外，使周圍空氣中平時看不見的水蒸氣迅速冷卻液化，成為很多微小水珠，就形成了“白霧”。本題正確答案為D。二.多選題1.參考答案:BE本題解釋:【答案】BE。解析：事業(yè)單位改革后實行的是“三元結(jié)構(gòu)”工資制，“三元”是：基本工資、津貼補貼、崗位績效。其中基本工資包括：崗位工資和薪級工資。故本題答案選BE。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】ABCD。解析：這里的“收入”是指實際的人均可支配收入，是扣除交納的所得稅、個人交納的社會保障保險費等稅費后的收入,是居民能自由支配使用的收入?！胺笔翘蕹飪r上漲因素的實際增長，即在現(xiàn)有物價水平不變的情況下，收入增加一倍。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：決策中的心理沖突表現(xiàn)為趨避沖突、雙避沖突和雙趨沖突。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:ACD本題解釋:ACD[解析]經(jīng)濟基礎(chǔ)對上層建筑的決定作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（1）經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的產(chǎn)生和上層建筑的性質(zhì)。經(jīng)濟基礎(chǔ)的性質(zhì)決定上層建筑的性質(zhì)，有什么樣的經(jīng)濟基礎(chǔ)，就必然有什么樣的上層建筑與之相適應。（2）經(jīng)濟基礎(chǔ)的變化決定上層建筑的變化。當某一社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)發(fā)生某些局部變化時，被其決定的上層建筑也要相應地發(fā)生局部變化;而當經(jīng)濟基礎(chǔ)發(fā)生根本變革，即舊經(jīng)濟基礎(chǔ)被新經(jīng)濟基礎(chǔ)代替時，舊的上層建筑也必然被新的上層建筑所代替。本題所屬考點-《馬哲》本題解釋:【答案】ACD。解析：根據(jù)控制實施的時間的不同，行政控制可分為預先控制、過程控制和成果控制。預先控制指在計劃實施的準備階段所進行的控制。預先控制的目的是做好準備工作，避免不該發(fā)生的事情發(fā)生，做到未雨綢繆，防患于未然。過程控制指在計劃實施過程中，對計劃執(zhí)行情況進行檢査，發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正、解決問題。成果控制指根據(jù)預期的目標對行政實施的結(jié)果進行檢査，衡量最終結(jié)果是否有偏差，并對出現(xiàn)的問題進行可能的補救。與預先控制和過程控制不同，成果控制主要不是為保證現(xiàn)行決策的完滿實現(xiàn)，而是為了有利于下一個環(huán)節(jié)的工作得以順利開展。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:AD本題所屬考點-《中共黨史》7.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：行政許可有效期限屆滿，并不自動延續(xù)，而是需要被許可人向作出行政許可決定的行政機關(guān)提出申請。根據(jù)《行政許可法》第50條的規(guī)定，被許可人需要延續(xù)依法取得的行政許可的有效期的，應當在該行政許可有效期屆滿30日前向作出行政許可決定的行政機關(guān)提出申請。但是，法律、法規(guī)、規(guī)章另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。行政機關(guān)應當根據(jù)被許可人的申請，在該行政許可有效期屆滿前作出是否準予延續(xù)的決定。逾期未作決定的，視為準予延續(xù)。提出申請的期限為該行政許可有效期限屆滿前的一定日期，而不能在行政許可期限屆滿后提出。甲行政許可的有效屆滿期為2006年10月1日，應當在此之前的一定期限內(nèi)提出。A選項說法正確。甲在地方規(guī)章有著不同于行政許可法一般期限情況下，依照規(guī)章規(guī)定的45日提出延續(xù)申請的做法是正確的。B選項判斷正確。行政機關(guān)接受被許可人的延續(xù)申請應當在行政許可有效期限屆滿前作出決定，但行政許可并未統(tǒng)一規(guī)定作出延續(xù)決定的期限為30日。C選項說法錯誤。行政機關(guān)應當是在2006年10月1日以前作出是否準予延續(xù)決定。行政機關(guān)超越這一期限未作決定，則視為甲的行政許可已經(jīng)被準予延續(xù)。D選項說法錯誤。8.參考答案:ABCD本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：蛋白質(zhì)由C、H、O、N、S、P等元素組成。故本題選ABCD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：社會主義道德建設要堅持以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:教師本題解釋:參考解析：【答案】教師2.參考答案:自我實現(xiàn)需要本題所屬考點-中學教育理論綜合3.參考答案:一般的典型的本質(zhì)的本題解釋:參考解析：一般的典型的本質(zhì)的本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:不正確履行本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:社會化豐富和深刻化自我調(diào)節(jié)化本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:氣質(zhì)性格本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合7.參考答案:上課參考解析：【答案】上課本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：行政責任是一種獨立的責任，不能被其他的法律責任所取代，同樣它也不能取代其他的法律責任。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：生產(chǎn)力是人類改造自然，并從自然界獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)資料的能力。生產(chǎn)力是標志人類改造自然的實際程度和實際能力的范疇，它表示人和自然的關(guān)系。故本題判斷正確本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：黨的十八屆三中全會堅持和發(fā)展了黨的十五大以來有關(guān)論述，提出要積極發(fā)展混合所有制經(jīng)濟，強調(diào)國有資本、集體資本、非公有資本等交叉持股、相互融合的混合所有制經(jīng)濟，是基本經(jīng)濟制度的重要實現(xiàn)形式。這是對基本經(jīng)濟制度內(nèi)涵的半富和發(fā)展，反映了社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求，是新形勢下更好體現(xiàn)和堅持公有制主體地位，進一步增強國有經(jīng)濟活辦、控制力、影響力的一個有效途徑和必然選擇。4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：行政方法必須嚴格遵守職位權(quán)限和行政程序，依法行政，以保證行政效率和相對人的合法權(quán)益。另外，行政方法的運用必須遵循客觀規(guī)律，做到科學行政。同時，服務是行政的根本目的。因此，要充分發(fā)揮行政方法的積極作用，減少其局限性，就必須做到科學行政、依法行政、民主行政。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:錯誤（否）【解析】改革是推動社會主義社會向前發(fā)展的直接動力。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】Y。解析:在現(xiàn)代化之路上，社會主義榮辱觀是社會主義核心價值觀的集中體現(xiàn)，是凝聚人心的堅強紐帶，是實現(xiàn)宏偉目標的強大精神動力，是全體公民為人處世的精神指南。故本題表述正確。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析：行政程序從縱向可分為行政計劃準備、決定計劃、執(zhí)行計劃、檢查監(jiān)督與考核獎懲等。題干說法不完整，故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題【答案要點】（1）李老師的做法不合法。《義務教育法》第二十七條明確指出“對違反學校管理制度的學生，學校應當給予批評教育，不得開除”。（2）案例中的張某課堂自律能力差、經(jīng)常不交作業(yè)、打架。如果我是李老師，首先會對其進行批評教育。如果學生屢教不改，嚴重影響了教育教學秩序，我會按照有關(guān)法律規(guī)定的程序，即對符合《預防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴重不良行為的適齡少年，讓其父母或其他監(jiān)護人和學校相互配合，采取措施嚴加管教。如果還不行，我會建議其監(jiān)護人將其送人相關(guān)學校進行矯治并繼續(xù)接受義務教育。本題所屬考點-小學教育理論綜合2.參考答案:【答案要點】開展心理健康教育的途徑和方法多種多樣，各個學校應結(jié)合自身的實際情況靈活選擇和使用。小學以游戲和活動為主，初中以活動和體驗為主，高中以體驗和調(diào)適為主。進行心理健康教育的方法一般包括：（1.）開展心理健康選修課、活動課或?qū)ｎ}講座通過開展包括心理訓練、問題辨析、情境設計等內(nèi)容的心理健康課程以及講座，從而普及心理健康知識，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。但要注意防止心理健康教育學科化的傾向。（2）個別咨詢與輔導開設心理咨詢室或心理輔導室。教師對學生進行個別輔導，采取一對一的溝通方式。這有助于對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問_給予直接的指導，并對有關(guān)問題進行診斷和矯治。對于極個別有嚴重心理疾病的學生，能夠及時識別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)學心理診治部門。（3）要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境等。在教育教學活動中，充分發(fā)揮教師在教育教學中人格魅力和為人師表的作用。在班級、團隊活動和班主任工作中要滲透心理健康教育。（4）積極開通學校與家庭同步實施心理健康教育的渠道學校和家庭要互相配合，共同實施心理健康教育，學校要指導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境。本題所屬考點-中學教育理論綜合（1）學生思想品德教育過程中的環(huán)節(jié)，是很據(jù)學生思想品德構(gòu)成因素的形成情況來劃分的。學校開展思想品德教育是為了培養(yǎng)學生個體的思想道德品質(zhì)，它與學生個體道德品質(zhì)的構(gòu)成和完善過程是一致的。思想道德品質(zhì)是一個集合范疇，它由道德認識、情感、行為、意志等因素構(gòu)成，這些因素相互聯(lián)結(jié)，作為過程而存在。學生思想道德品質(zhì)應當被看作是這些因素前后依隨的過程的集合體。學生個體要具有某種思想道德品質(zhì)，必須同時在備個因素上達到相應的要求。因此，學生思想品德教育過程，也就是幫助學生個體逐步在思想品德的各個方面都達到要求的過程。而學生思想品德教育過程中的環(huán)節(jié)，也是根據(jù)學生思想品德的構(gòu)成因素的形成情況來劃分的。一般地講，德育過程共有四個環(huán)節(jié)，即提高道德認識、陶冶道德情操、養(yǎng)成道德習慣、鍛煉道德意志。這可以用16個字來概括：曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒。（2）知、情、行、意四要素之間彼此制約，相互聯(lián)系。道德認識為人們思想品德的形成和表現(xiàn)奠定基礎(chǔ)，道德情感為人們思想品德的形成和表現(xiàn)提供動力性精神力量，道德行為是人們形成和表現(xiàn)思想品德的關(guān)鍵，道德意志為人們思想品德