福建省莆田市中共秀嶼區(qū)委黨史和地方志研究室招考1名編外工作人員模擬預(yù)測(cè)試卷

福建省莆田市中共秀嶼區(qū)委黨史和地方志研究室招考1名編外工作人員模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.下列事由不可以使用“決定”的是_____。A:嚴(yán)懲嚴(yán)重破壞社會(huì)治安的犯罪分子的工作安排B:大興安嶺森林特大火災(zāi)事故的處理C:授予李明全國(guó)勞動(dòng)模范的稱號(hào)D:在黃海區(qū)域試驗(yàn)運(yùn)載火箭，使過(guò)往船只周知2.某單位依據(jù)筆試成績(jī)招錄員工，應(yīng)聘者中只有1/4被錄取。被錄取的應(yīng)聘者平均分比錄取分?jǐn)?shù)線高6分，沒(méi)有被錄取的應(yīng)聘者平均分比錄取分?jǐn)?shù)線低10分，所有應(yīng)聘者的平均分是73分。問(wèn)錄取分?jǐn)?shù)線是多少分?_____A:80B:79C:78D:773.現(xiàn)代行政領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生的主要方式是選舉制、任命制、考試制和_____。A:聘任制B:恩賜制C:分封制D:調(diào)任制4.在從警短短兩年時(shí)間內(nèi)，他先后成功________了數(shù)十起民事糾紛，當(dāng)事雙方無(wú)一起不滿意，他用親民愛民的實(shí)際行動(dòng)浸潤(rùn)了百姓的心田，走進(jìn)了群眾的心坎，使自己成為在當(dāng)?shù)厝罕娭械暮妹窬Ｌ钊雱潤(rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A:化解有口皆碑B:解決盡人皆知C:干預(yù)家喻戶曉D:處理人所共知5.下列不屬于企業(yè)所得稅納稅人的是_____A:國(guó)有企業(yè)B:集體企業(yè)C:私營(yíng)企業(yè)D:個(gè)人獨(dú)資企業(yè)和合伙企業(yè)6.關(guān)于新疆的敘述，錯(cuò)誤的是_____A:人口和城市主要分布在盆地邊緣的綠洲B:新疆地形“三山”中的阿爾泰山為西北-東南走向C:新疆氣候干旱，河流以內(nèi)流河為主，其中著名的有塔里木河、額爾齊斯河等D:“坎兒井”是一種古老的飲水工程，體現(xiàn)了新疆人民“因地制宜”的思想7.真正美的東西，都是充滿了感情的。面對(duì)美的東西，我們常常一往情深，或者一見鐘情。而感情這個(gè)東西很奇怪，一方面，它是個(gè)人的，富有極端強(qiáng)烈的個(gè)性色彩，只有達(dá)到高度個(gè)性化的時(shí)候，它才是最真摯的。正因?yàn)檫@樣，感情這個(gè)東西常常是隱秘的，人與人之間難于傳達(dá)，所謂父不能喻之于子，夫不能喻之于妻;然而，另一方面，感情這個(gè)東西卻又最具有社會(huì)性，最需要普遍的傳達(dá)，最需要人與人之間的交流。這段文字意在說(shuō)明_____A:人們?nèi)菀讓?duì)美的東西產(chǎn)生真情B:感情既是個(gè)人的，又是社會(huì)的C:充分體現(xiàn)個(gè)人意志的情感才是真摯的D:人們之間的感情是隱秘的，不易傳達(dá)8.在我國(guó)，目前調(diào)整民事法律關(guān)系的法律淵源主要是_____。A:《中華人民共和國(guó)民法》B:《中華人民共和國(guó)法典》C:《中華人民共和國(guó)民法通則》D:《中華人民共和國(guó)民法典草案》9.下列關(guān)于中國(guó)地理常識(shí)的說(shuō)法，正確的是_____。A:以北京、天津、唐山為中心的京津唐地區(qū)是中國(guó)最大的綜合性工業(yè)基地B:中國(guó)稀土的儲(chǔ)量和產(chǎn)量均居世界首位C:準(zhǔn)噶爾盆地位于新疆境內(nèi)，在天山以北，是中國(guó)最大的盆地D:海南省有“東方夏威夷”的美稱，簡(jiǎn)稱“瓊”，省會(huì)是三亞10.隨著近年來(lái)大地震頻發(fā)，海嘯火山時(shí)刻威脅著人類的安全，不少人甚至生出“2012年真的要來(lái)了”的想法。在好萊塢大片《2012》中，“諾亞方舟”成為了拯救人類的唯一工具，但是，電影里面的方舟一票難求，普通大眾是很難登上的。那么“諾亞方舟”最先出自：_____A:《圣經(jīng)》B:《伊索寓言》C:《神曲》D:《荷馬史詩(shī)》11.公文用于處理公務(wù)，具有行政機(jī)關(guān)賦予的影響力，這說(shuō)明_____。A:公文的制作者只能是組織B:公文具有特定效力C:公文的法制性強(qiáng)D:公文的內(nèi)容必須規(guī)范12.下列說(shuō)法不正確的是_____。A:農(nóng)村土地承包后，土地的所有權(quán)性質(zhì)不變，承包地不得買賣C:土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)的主體是承包方，承包方有權(quán)依法自主決定土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)是否流轉(zhuǎn)和流轉(zhuǎn)的方式D:承包方可以在一定期限內(nèi)將部分或者全部土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)包或者出租給第三方，承包方與發(fā)包方的承包關(guān)系不變13.在大汶口文化后期墓葬中，出現(xiàn)了夫妻合葬和夫妻帶子的合葬，這標(biāo)志著只知其母不知其父的母系社會(huì)的結(jié)束，上述推論中隱含假設(shè)的是_____A:在母系社會(huì)，不存在夫妻合葬和夫妻帶孩子的合葬B:在父系社會(huì)，夫妻死后必須合葬C:在父系社會(huì)，夫妻關(guān)系比較好D:在母系社會(huì)，不采取合葬方式14.職業(yè)道德規(guī)范的基礎(chǔ)是_____。C:服務(wù)群眾D:奉獻(xiàn)社會(huì)15.實(shí)際工作生活中，凡事注意分寸，堅(jiān)持適度原則，防止“過(guò)”與“不及”，這在哲學(xué)上是_____。A:內(nèi)因和外因的辯證關(guān)系原理B:量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系原理C:現(xiàn)象和本質(zhì)的辯證關(guān)系原理D:理論和實(shí)踐的辯證關(guān)系原理16.能夠直接引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的條件或情況是_____。A:法律權(quán)利B:法律義務(wù)C:法律后果D:法律事實(shí)17.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代管理溝通的變化體現(xiàn)在對(duì)_____、溝通方式、溝通網(wǎng)絡(luò)等方面的影響。B:溝通技巧C:溝通能力D:溝通過(guò)程18.根據(jù)《公務(wù)員法》，國(guó)家實(shí)行公務(wù)員職位分類制度。與“品位分類”相比，“職位分類”的特點(diǎn)是_____B:以“事”為中心，分類詳盡，重視職位工作和公務(wù)員個(gè)人的專長(zhǎng)，官職與官階合一C:以人為對(duì)象進(jìn)行分類，官職與級(jí)別相對(duì)分離19.我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是_____A:增強(qiáng)大中型企業(yè)活力B:建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制C:建立國(guó)家對(duì)市場(chǎng)物價(jià)調(diào)控體系D:建立以計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主的市場(chǎng)體制，以利于促進(jìn)社會(huì)主義生產(chǎn)力的發(fā)展20.王某和張某簽訂了一份合同，約定同時(shí)履行，王某在自己還沒(méi)有履行的情況下，請(qǐng)求張某履行，張某予以拒絕，這時(shí)張某所行使的權(quán)利是_____。A:請(qǐng)求權(quán)B:絕對(duì)權(quán)C:形成權(quán)二.多選題(共10題)1.某班主任將差生安排在教室的最后一排，并且留出2米距離與前面隔開，對(duì)這種做法理解正確的是_____。A:體現(xiàn)了對(duì)差生的管理B:這一行為體現(xiàn)了對(duì)差生的歧視C:缺乏教育公平D:符合大多數(shù)學(xué)生的利益2.我國(guó)“三公經(jīng)費(fèi)”是指_____。A:公費(fèi)出國(guó)B:公車C:公務(wù)接待3.事物內(nèi)部的肯定方面和否定方面的相互矛盾、對(duì)立統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)發(fā)展，從表現(xiàn)形式上看是_____的過(guò)程。A:螺旋式上升B:直線式上升C:跳躍式前進(jìn)D:波浪式前進(jìn)4.下列屬于廣西壯族傳統(tǒng)體育活動(dòng)的是_____。A:打扁擔(dān)B:拋繡球D:秋千競(jìng)技5.承擔(dān)違反合同民事責(zé)任的形式有_____。A:賠償損失B:支付違約金C:繼續(xù)履行D:采取補(bǔ)救措施6.戊戌變法是以康有為為首的改良主義者通過(guò)光緒皇帝所進(jìn)行的資產(chǎn)階級(jí)改革，是我國(guó)清朝光緒年間的一項(xiàng)政治改革運(yùn)動(dòng)。其主要內(nèi)容是_____。A:學(xué)習(xí)西方B:提倡科學(xué)文化C:改革政治、教育制度D:發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)7._____是職業(yè)活動(dòng)中內(nèi)在的三個(gè)具有原則意義的道德準(zhǔn)則。A:謙虛B:忠誠(chéng)C:審慎D:勤勉8.事業(yè)單位聘用需要回避的關(guān)系有_____。A:母女B:干兄弟C:同學(xué)D:連襟9.當(dāng)事物處在量變狀態(tài)時(shí)_____。A:事物處在數(shù)量上的增減變化B:事物表現(xiàn)為平衡和靜止C:事物從一種質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種質(zhì)D:事物矛盾的雙方只有統(tǒng)一沒(méi)有斗爭(zhēng)10.20世紀(jì)60年代，我國(guó)事業(yè)單位的特點(diǎn)是_____。A:經(jīng)費(fèi)主要是國(guó)家財(cái)政撥款B:由國(guó)家興辦，屬于全民所有制性質(zhì)C:其勞動(dòng)成果的價(jià)值不能直接用貨幣表現(xiàn)出來(lái)D:由國(guó)家主辦并主管三.填空題(共7題)2.____是全部教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。3.從學(xué)前教育的歷史發(fā)展來(lái)看，學(xué)前教育的任務(wù)先后經(jīng)歷了四個(gè)階段的變化：____,學(xué)前教育主要是為了工作的母親照管兒童，只擔(dān)負(fù)兒童生活與安全方面的任務(wù)；19世紀(jì)下半葉至20世紀(jì)上半葉，開始對(duì)兒童實(shí)施____的教育；20世紀(jì)60～70年代，學(xué)前教育以發(fā)展兒童的____為中心；20世紀(jì)80年代以后，學(xué)前教育注重促進(jìn)兒童身體的、情緒的、智能的和____的全面發(fā)展。5.心理學(xué)家提出了“發(fā)展的關(guān)鍵期”的概念，其依據(jù)是身心發(fā)展的____特征。6.幼兒園教育是____的重要組成部分，是我國(guó)____和____的奠基階段。7.教師對(duì)自己影響學(xué)生行為和學(xué)習(xí)結(jié)果的能力的一種主觀判斷是____。四.判斷題(共7題)1.我國(guó)刑法規(guī)定的自然人負(fù)刑事責(zé)任的最低年齡是已滿14周歲。_____2.價(jià)格機(jī)制和供求機(jī)制在功能和作用上二者是不一致的_____3.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，高技術(shù)則是一切現(xiàn)代化國(guó)家的立國(guó)基礎(chǔ)，是衡量任何一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的主要標(biāo)志。_____4.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，從辯證法范疇上說(shuō)屬于必然性決定偶然性。_____5.“談梅生津”是第一信號(hào)系統(tǒng)引起的條件反射。_____6.審計(jì)監(jiān)督隸屬于國(guó)家機(jī)關(guān)監(jiān)督，除發(fā)揮自身監(jiān)督職能外，同時(shí)對(duì)其他國(guó)家機(jī)關(guān)和社會(huì)監(jiān)督起重要作用。_____7.某村欲將一片山地承包給外商開發(fā)，由于涉及全村村民的利益．因此該開發(fā)意向應(yīng)由村民委員會(huì)決定。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.你是怎樣理解范例教學(xué)法的？2.教育機(jī)智3.結(jié)合自身體會(huì)，談?wù)勅绾握_理解和逐步培養(yǎng)教師職業(yè)道德規(guī)范。六.公文寫作(共3題)1.A市物價(jià)局等關(guān)于調(diào)整本市原料奶收購(gòu)基本價(jià)格的通知A價(jià)督（2013）003號(hào)本市所有生產(chǎn)、收購(gòu)、加工原料奶的企業(yè)或單位：按照市物價(jià)局成本調(diào)查組《關(guān)于本市原料奶生產(chǎn)成本情況的報(bào)告（A價(jià)成調(diào)〔2012〕16號(hào)）》核算的原料奶生產(chǎn)成本，在綜合研究各方面情況的基礎(chǔ)上，調(diào)整本市原料奶收購(gòu)基本價(jià)格。具體通知如下。（一）本市原料奶（含脂率3.2%，含蛋白率2.95%）收購(gòu)基本價(jià)格由每公斤3.42元調(diào)整為3.59元?！ㄎ澹┍就ㄖ?013年1月1日起執(zhí)行。適用范圍為本市所有生產(chǎn)、收購(gòu)、加工原料奶的企業(yè)或單位。特此通告二O一三年四月一日2.假如以后你成為一名教師，奧托.瓦拉赫的成才之路對(duì)你的教育教學(xué)之路有什么啟發(fā)?3.A市某局獲知市人社局將于4月中旬舉辦培訓(xùn)班，決定派王某和趙某兩位骨干參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，擬向市人社局詢問(wèn)是否能參加等相關(guān)情況，為此，請(qǐng)你向市人社局?jǐn)M寫一份公文。要求：不標(biāo)注眉首、版記項(xiàng)目，其余格式正確，用完全式標(biāo)題；內(nèi)容全面、具體，材料中未指明的自行設(shè)計(jì)內(nèi)容；成文日期自擬，但不能用“XX”代替。套卷一參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:【參考答案】D【解析】決定適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。A、B、C項(xiàng)都可以使用“決定”這一文種?！霸邳S海區(qū)域試驗(yàn)運(yùn)載火箭，使過(guò)往船只周知”目的是告知過(guò)往的船只需要注意的事項(xiàng)，適合用“通告”，不適合用“決定”。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)平均數(shù)問(wèn)題解析賦值應(yīng)聘者共4人，一人錄取，3人被淘汰。假定錄取分?jǐn)?shù)線為A，則可知被錄取者的分?jǐn)?shù)為A+6，沒(méi)有被錄取的3個(gè)人的平均分為A-10分。則根據(jù)題意得，A+6+3(A-10)=4×73，解得A=79。因此正確答案為B。3.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】A[解析]行政領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生方式有選任制、委任制、考任制、聘任制。本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:A本題解釋:A。解析：對(duì)于糾紛，“化解”、“解決”、“處理”都是積極的面對(duì)態(tài)度，而“干預(yù)”只是控制，不讓其往更壞的方面發(fā)展，與后句的“當(dāng)事雙方無(wú)一起不滿意”不符，排除C?！氨M人皆知”、“人所共知”都含有名氣大的意思，只有“有口皆碑”含有的贊揚(yáng)意味與句中的“浸潤(rùn)了百姓的心田”、“走進(jìn)了群眾的心坎”、“好民警”相對(duì)應(yīng)。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：個(gè)人獨(dú)資企業(yè)和合伙企業(yè)征收個(gè)人所得稅。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)法》6.參考答案:C本題解釋:解答:A、新疆的人口、城市和交通設(shè)施主要分布在綠洲和河流沿岸，故正確；B、新疆地形“三山”中的阿爾泰山為西北-東南走向，故正確；C、新疆的塔里木河是我國(guó)唯一的一條內(nèi)流河，額爾齊斯河是外流河，故不正確；故選：C．本題所屬考點(diǎn)-新疆考點(diǎn)7.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)“意在”可知此題是隱含主旨題。材料中先用“真正美的東西都是充滿感情的”引出“感情”這個(gè)詞，然后用“一方面……另一方面”分別敘述了“感情”的特點(diǎn)，即“感情的個(gè)人性”和“感情的社會(huì)性”，B項(xiàng)完整表達(dá)了文意。故正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀8.參考答案:C本題解釋:正確答案是C【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法通則》第一條：“為了保障公民、法人的合法的民事權(quán)益，正確調(diào)整民事關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況，總結(jié)民事活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，制定本法。”可見目前我國(guó)調(diào)整民事法律關(guān)系的法律淵源是《中華人民共和國(guó)民法通則》，答案選C。A項(xiàng)為本題最大的干擾項(xiàng)，我們通常所簡(jiǎn)稱的《民法》，全稱為《中華人民共和國(guó)民法通則》，而非《中華人民共和國(guó)民法》。本題所屬考點(diǎn)-《民法》9.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】京津唐工業(yè)區(qū)是中國(guó)北方最大的綜合性工業(yè)基地，中國(guó)最大的綜合性工業(yè)基地是滬寧杭工業(yè)基地，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)，中國(guó)最大的盆地是塔里木盆地，而不是準(zhǔn)噶爾盆地，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，海南省的省會(huì)是?？?，錯(cuò)誤。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:A本題解釋:【答案】A【解析】諾亞方舟出自《圣經(jīng)》，上帝對(duì)人類所犯下的罪孽非常憂慮，決定用洪水消滅人類。而諾亞是個(gè)正直的人，上帝吩咐他造船避災(zāi)。經(jīng)過(guò)40個(gè)晝夜的洪水，除諾亞一家和部分動(dòng)物外，其他生物都被洪水吞沒(méi)了。后來(lái)人們常用此語(yǔ)比喻災(zāi)難中的避難所或救星。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：公文有如下特點(diǎn)：第一，公文的制作者是依法成立的組織。第二，公文具有特定效力，用于處理公務(wù)；公文具有行政機(jī)關(guān)陚予的特定的效能和影響力。第三，公文具有規(guī)范的結(jié)構(gòu)和格式，各種類型的公文都有明確規(guī)定的格式。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《農(nóng)村土地承包法》第26條規(guī)定，承包期內(nèi)，發(fā)包方不得收回承包地。承包期內(nèi)，承包方全家遷人小城鎮(zhèn)落戶的，應(yīng)當(dāng)按照承包方的意愿，保留其土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)或者允許其依法進(jìn)行土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)。承包期內(nèi)，承包方全家遷入設(shè)區(qū)的市，轉(zhuǎn)為非農(nóng)業(yè)戶口的，應(yīng)當(dāng)將承包的耕地和草地交回發(fā)包方。承包方不交回的，發(fā)包方可以收回承包的耕地和草地。承包期內(nèi)，承包方交回承包地或者發(fā)包方依法收回承包地時(shí)，承包方對(duì)其在承包地上投人而提高土地生產(chǎn)能力的，有權(quán)獲得相應(yīng)的補(bǔ)償。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:A本題解釋:【答案】A【解析】此題為論證題，題目中說(shuō)明母系里不存在合葬的間題，因此隱含的條件為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎(chǔ)，是社會(huì)主義職業(yè)道德所倡導(dǎo)的首要規(guī)范。愛崗就是熱愛自己的本職工作，忠于職守，對(duì)本職工作盡心盡力；敬業(yè)是愛崗的升華，就是以恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的職業(yè)，對(duì)本職工作一絲不茍。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:B本題解釋:B【解析】量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。量變只有在一定的范圍和限度之內(nèi)，事物才能保持其原有的性質(zhì)，所以，當(dāng)我們需要保持事物性質(zhì)的穩(wěn)定時(shí)，就必須把量變控制在一定的限度之內(nèi)。因此，做事情要注意分寸，掌握火候，堅(jiān)持適度原則，防止“過(guò)”與“不及”，這體現(xiàn)了量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系原理。本題正確答案為B。16.參考答案:D本題解釋:[解析]法律權(quán)利是指國(guó)家通過(guò)法律規(guī)定，對(duì)法律關(guān)系主體可以自主決定為或不為某種行為的許可和保障手段r法律義務(wù)是指法律關(guān)系主體依法承擔(dān)的某種必須履行的責(zé)任;法律后果一般是指法律對(duì)具有法律意義的行為賦予某種結(jié)果，大體上可以分為肯定性法律后果和否定性法律后果兩大類;法律事實(shí)是指法律規(guī)定的、能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的現(xiàn)象。故選D。17.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：網(wǎng)絡(luò)對(duì)管理溝通的影響主要有三方面：在溝通方向上打破傳統(tǒng)溝通界限;使溝通方式的選擇和組合更為自由靈活；為溝通網(wǎng)絡(luò)提供更好的技術(shù)平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代管理溝通的變化體現(xiàn)在對(duì)溝通方向、溝通方式、溝通網(wǎng)絡(luò)等方面的影響。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】B。解析：品位分類以“人”為中心，依地位高低來(lái)分類和定待遇，職位分類以“事”為中心，依工作職責(zé)和貢獻(xiàn)大小分類和確定待遇。品位分類制最主要的特點(diǎn)是對(duì)“人”的分類，而非對(duì)“事”的分類。對(duì)“人”的分類，系指對(duì)人員的品級(jí)官階加以區(qū)分，而不涉及各等級(jí)人員所擔(dān)任之“事”，即工作職務(wù)的分類。本題所屬考點(diǎn)-《公務(wù)員法》19.參考答案:B本題解釋:【參考答案】B【解析】我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，重要的是要使國(guó)有經(jīng)濟(jì)和整個(gè)公有制經(jīng)濟(jì)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展壯大，始終保持公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主體地位，充分發(fā)揮國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用。所以本題選擇B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:D本題解釋:D[解析]請(qǐng)求權(quán)，是指權(quán)利人可以要求他人為特定行為（作為、不作為）的權(quán)利。形成權(quán)，是指通過(guò)其單方的行為就可以使一定的民事法律關(guān)系發(fā)生變動(dòng)的權(quán)利?？罐q權(quán)，是指對(duì)抗對(duì)方的請(qǐng)求權(quán)的權(quán)利。絕對(duì)權(quán)，與相對(duì)權(quán)對(duì)應(yīng)，是指其效力及于一切人，即義務(wù)人為不特定的任何人的權(quán)利。本題中，張某拒絕履行顯然只能針對(duì)王某，因此是相對(duì)權(quán)而不是絕對(duì)權(quán)。王某要求張某履行合同是在行使請(qǐng)求權(quán)，張某拒絕請(qǐng)求權(quán)的行為則屬于行使抗辯權(quán)，因此本題應(yīng)選D。二.多選題1.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合本題解釋:ABC。解析：“三公經(jīng)費(fèi)”是指財(cái)政撥款支出安排的出國(guó)(境)費(fèi)、車輛購(gòu)置及運(yùn)行費(fèi)、公務(wù)接待費(fèi)這三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：事物的否定之否定過(guò)程，從內(nèi)容上看，是自己發(fā)展自己、自己完善自己的過(guò)程；從形式上看，是螺旋式上升或波浪式前進(jìn)的過(guò)程，方向是前進(jìn)上升的，道路是迂回曲折的，是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。故本題答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABC。解析：廣西常年開展的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目包括：壯族的打扁擔(dān)、板鞋和投繡球；瑤族的射弩；苗族的爬坡桿和打草球；侗族和壯族的搶花炮；仫佬族的步虎掌和草龍舞；毛南族的同填、同頂和同拼；回族的摔跤；京族的跳竹竿；彝族的打磨秋；水族的賽馬；仡佬族的蕩秋千和打花籠以及深受各民族喜愛的打陀螺、題毽球、賽龍舟、武術(shù)以及舞龍舞獅等項(xiàng)目。D項(xiàng)屬于仡佬族傳統(tǒng)體育活動(dòng)。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：根據(jù)我國(guó)《民法通則》的規(guī)定，承擔(dān)違反合同民事責(zé)任的主要形式有:賠償損失；支付違約金;繼續(xù)履行;采取補(bǔ)救措施。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：戊戌變法的主要內(nèi)容為學(xué)習(xí)西方，提倡科學(xué)文化，改革政治、教育制度，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:BCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：事業(yè)單位應(yīng)聘時(shí)實(shí)行回避制度。凡與聘用單位負(fù)責(zé)人員有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親或者近姻親關(guān)系的應(yīng)聘人員，不得應(yīng)聘該單位負(fù)責(zé)人員的秘書或者人事、財(cái)務(wù)、紀(jì)律檢査崗位，以及有直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的崗位。故本題答案選AD。9.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:事物處在量變過(guò)程中時(shí),通常表現(xiàn)在數(shù)量的增減上,表現(xiàn)形式也比較平和。但量變不等于只有統(tǒng)一沒(méi)有斗爭(zhēng)，矛盾無(wú)處不在的原理告訴我們，在事物的量變中仍是對(duì)立和統(tǒng)一的結(jié)合，C為質(zhì)變，不合要求。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：20世紀(jì)60年代，我國(guó)事業(yè)單位的特點(diǎn)是：經(jīng)費(fèi)主要是國(guó)家財(cái)政撥款；由國(guó)家興辦，屬于全民所有制性質(zhì)；其勞動(dòng)成果所產(chǎn)生的價(jià)值不能直接用貨幣形式表現(xiàn)出來(lái)。故本題答案為ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:生活輔導(dǎo)擇業(yè)指導(dǎo)本題解釋:【答案】生活輔導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:上課本題解釋:參考解析：【答案】上課本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:初創(chuàng)時(shí)期促進(jìn)其身心發(fā)展智力社會(huì)性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:道德行為規(guī)范社會(huì)行為技能本題解釋:參考解析：道德行為規(guī)范社會(huì)行為技能5.參考答案:不平衡性本題解釋:人的身心發(fā)展的不平衡性是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展不是一個(gè)勻速前進(jìn)的過(guò)程，表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是同一方面的發(fā)展速度在不同的年齡階段變化是不平衡的：二是．不同方面發(fā)展的不平衡性。根據(jù)人的身心在不同方面有不同的發(fā)展期的現(xiàn)象、心理學(xué)家提出了發(fā)展，關(guān)鍵期或最佳期的概念．所謂發(fā)展關(guān)鍵期，是指身體或心理的某一方面機(jī)能和體力最適宜于形成的時(shí)期．在這一時(shí)期，對(duì)個(gè)體某一方面的訓(xùn)練可以獲得最佳成效，并能充分發(fā)揮個(gè)體在這一方面的潛力，教育教學(xué)要抓住關(guān)鍵期，以求在最短的時(shí)間內(nèi)取得最佳的效果．本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展6.參考答案:基礎(chǔ)教育學(xué)校教育終身教育本題解釋:參考解析：基礎(chǔ)教育學(xué)校教育終身教育本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:教學(xué)效能感本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理四.判斷題1.參考答案:正確參考答案:對(duì)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:【解析】?jī)r(jià)格機(jī)制和供求機(jī)制只是同一過(guò)程的不同表現(xiàn)形式，二者在功能和作用上是一致的本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是推動(dòng)精神文明建設(shè)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，是促進(jìn)社會(huì)變革的革命力量。高技術(shù)則是一切現(xiàn)代化國(guó)家的立國(guó)基礎(chǔ)，是衡量任何一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的主要標(biāo)志。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，從辯證法范疇上說(shuō)屬于內(nèi)容決定形式。故本題判斷錯(cuò)誤。5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：這是第二信號(hào)系統(tǒng)引起的條件反射。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:正確參考答案:正確(是)答案解釋:[解析]目前，在我國(guó)稅收體系中包含國(guó)家機(jī)關(guān)監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督兩類，審計(jì)監(jiān)督屬于國(guó)家機(jī)關(guān)監(jiān)督，除發(fā)揮自身監(jiān)督職能外，同時(shí)對(duì)其他國(guó)家機(jī)關(guān)監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督起重要作用，從而發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督對(duì)完善稅收權(quán)力制約機(jī)制的直接作用和間接作用。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)【解析】土地承包經(jīng)營(yíng)方案經(jīng)村民會(huì)議討論決定方可辦理。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：范例教學(xué)法是指教師在教學(xué)中選擇真正基礎(chǔ)的、本質(zhì)的知識(shí)作為教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)“范例”內(nèi)容的講授，使學(xué)生達(dá)到舉一反三掌握同一類知識(shí)的規(guī)律的方法。它源于20世紀(jì)50年代出現(xiàn)的一種影響頗大的教學(xué)理論流派——范例教學(xué)，倡導(dǎo)者為德國(guó)教育家瓦根舍因和克拉夫基。運(yùn)用此法的目的在于促使學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)，而不是要學(xué)生復(fù)述式地掌握知識(shí)，要使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)遷移到其他方面，進(jìn)一步發(fā)展所學(xué)的知識(shí)，以改變學(xué)生的思維方法和行動(dòng)的能力。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:參考解析：教育機(jī)智是指教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的敏感性，特別是指教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的意外情況和偶發(fā)事件作出迅速靈敏的反應(yīng)，果斷地采取恰當(dāng)?shù)拇胧┙鉀Q問(wèn)題的特殊教育能力。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:【答案要點(diǎn)】教師職業(yè)道德規(guī)范包括以下方面：愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。在教育