民辦學(xué)校年檢自查報告

第頁民辦學(xué)校年檢自查報告民辦學(xué)校年檢自查報告精選

隨著個人的素養(yǎng)不斷提高，報告的運用頻率呈上升趨勢，不同種類的報告具有不同的用途。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是我為大家整理的民辦學(xué)校年檢自查報告精選，歡迎大家共享。

20xx年度我校在各級政府及教化主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教化方針，堅持正確的辦學(xué)方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教化理念，以全面推動素養(yǎng)教化為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行?，F(xiàn)將20xx年度學(xué)校各項工作狀況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報。

一、學(xué)校基本狀況：

我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校，現(xiàn)有31個教學(xué)班，其中小學(xué)23個、初中8個。在校學(xué)生1480人，其中小學(xué)1068人、初中413人。在職老師73人，其中小學(xué)52人、初中20人。學(xué)校基本具備了多媒體電教室、物理試驗室、化學(xué)試驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運動場所。為滿意現(xiàn)代教學(xué)的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學(xué)平臺，從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。

二、大力改善辦學(xué)條件：

一年來在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓手。學(xué)校投資近200萬用于購置新校車14輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，添置了物理、化學(xué)試驗器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學(xué)平臺，為學(xué)校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、夯實基礎(chǔ)強化管理

一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得發(fā)展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。

一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責(zé)任、增加服務(wù)意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺。

另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教職工文化生活，主動發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教化教學(xué)、家校聯(lián)系和擴大社會影響的作用。

1、教學(xué)管理注意績效：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。

一是學(xué)校按要求開齊開足課程外，教學(xué)處以常規(guī)教學(xué)為抓手，在加強教學(xué)常規(guī)管理的同時，指導(dǎo)學(xué)科教研組主動開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、試驗課、指導(dǎo)課的探討活動，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教研活動必需做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參加、講求實效。以構(gòu)建學(xué)生喜愛的課堂，建設(shè)學(xué)生喜愛的學(xué)科為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對措施，規(guī)避老師教學(xué)的偏差行為。

二是主動開展校本教研，堅持教學(xué)探討、“以人為本、親近老師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長師生”的原則，把解決教學(xué)中的實際問題作為探討重點，把促進(jìn)老師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出老師基本功訓(xùn)練，組織老師教材解讀、練習(xí)設(shè)計、學(xué)生教化、課堂管理等方面的培訓(xùn)評比活動，切實提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。其二發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用，開展老師結(jié)對子活動，在教學(xué)設(shè)計與教學(xué)探討、示范指導(dǎo)、提高探討成效。

2、德育教化立足實效：

萬千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學(xué)校始終堅持德育為首的辦學(xué)思想，首先加強德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細(xì)則，明確德育工作重點。

一是堅持日常行為規(guī)范教化常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教化抓起，同時要求各班仔細(xì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細(xì)則》，確保學(xué)生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。

二是德育活動多樣化，我校在德育工作建設(shè)中，充分利用班會、隊會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動等途徑對學(xué)生進(jìn)行德育教化。

(1)有安排有針對性的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、平安、心理健康、孝心敬老。感恩教化和文明禮儀養(yǎng)成教化，做到重點清、要求高、措施實、效果好。

(2)建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教化體系，加大社會參加學(xué)校德育的力度，逐步形成教化模塊，從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個更完善的教化網(wǎng)絡(luò)，切實加強心理健康教化，培育學(xué)生面對挫折的.堅韌毅力和吃苦耐勞的精神，從而培育學(xué)生適應(yīng)社會生活的實力。

(3)重視思品課堂的任務(wù)落實，全校老師人人都是德育工作者，在教學(xué)中有機滲透德育，探究新時期德育教化的新途徑，要求每個老師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標(biāo)”(即滲透德育有意識、制定安排有支配、教學(xué)設(shè)計有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實、授課之后有效果)。

(4)舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生供應(yīng)了展示藝術(shù)才華的舞臺;舉辦了中小學(xué)生拔河競賽，增加學(xué)生的集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動，吸取傳統(tǒng)文化之精髓，依據(jù)不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時依據(jù)不同年齡段要求低年級學(xué)生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學(xué)做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學(xué)生潛移默化，付諸行動。一系列活動使同學(xué)們思想得到凈化，實力得以提高，素養(yǎng)得以培育。

3、平安工作扎實有效：

平安高于一切，一切為了平安。我們深知平安工作對于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教化教學(xué)保駕護航。其詳細(xì)做法是：

一是著力加強學(xué)校、年級組、班主任、保安室平安管理，互動聯(lián)防的責(zé)任管理體系，落實平安工作層級管理責(zé)任制。

二是建立學(xué)校平安工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對校內(nèi)內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進(jìn)行平安檢查，對存在平安隱患剛好解除。

三是利用每周平安一課，國旗下的講話，班會課，平安教化月和每期一次的消防演練，對師生進(jìn)行交通平安、食品衛(wèi)生、應(yīng)對火災(zāi)、地震、常見病和流行性病毒傳染的預(yù)防等平安學(xué)問的教化與培訓(xùn)，增加自護自救的平安意識。

4、后勤保障講究成效：

加強學(xué)校后勤工作，增加服務(wù)意識，樹立后勤是保障的理念，確保教化教學(xué)的正常運行。一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、運用賠償制度，使物盡其用。二是嚴(yán)格財務(wù)制度，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清晰，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的運用效益。三是加強衛(wèi)生宣揚、疾病的預(yù)防，仔細(xì)組織好年度中小學(xué)生的體檢工作，完善管理檔案。

四、存在的問題和努力的方向：

通過自查，我們不難發(fā)覺學(xué)校管理建設(shè)及運作過程中還存在不足之處：

1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充溢，為教學(xué)供應(yīng)有力的保障。

2、師資隊伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強，老師的福利待遇有待進(jìn)一步提高，以汲取和留住更多的