依法履行義務(wù)-部編版道德與法治八年級下冊

李某的經(jīng)歷可知，1.他依法行使了公民的哪些基本權(quán)利?2.履行了哪些基本義務(wù)?新課導(dǎo)入——知識大檢測李某上學(xué)期間勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。在大學(xué)畢業(yè)后，積極響應(yīng)號召，應(yīng)征入伍；退役后回到家鄉(xiāng)開了一家小餐館;他誠信經(jīng)營，每月主動到稅務(wù)部門繳納各種稅款;他為人正直，主動寫信給工商局建議文明執(zhí)法;他深得當?shù)厝罕娦湃?，被選為鎮(zhèn)人大代表。在家里，他教育子女、孝敬父母，他的家庭被評為“五好家庭”。受教育權(quán)受教育義務(wù)依法服兵役勞動權(quán)勞動義務(wù)依法納稅監(jiān)督權(quán)被選舉權(quán)扶養(yǎng)和贍養(yǎng)義務(wù)第四課

公民義務(wù)4.2依法履行義務(wù)八年級下冊第二單元《理解權(quán)利義務(wù)》自主學(xué)習(xí)P54-591、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？2、公民行使權(quán)利，履行義務(wù)有何意義？3、如何正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？（如何堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一）4、公民為什么要履行法定義務(wù)?5、公民如何履行法定義務(wù)？6、違反法定義務(wù)的行為？7、違反法定行為的后果？權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一環(huán)節(jié)一理關(guān)系探究一：權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？列舉一例你所享有的權(quán)利，說說這一權(quán)利的實現(xiàn)需要他人付出怎樣的努力？權(quán)利義務(wù)受教育權(quán)老師辛勤付出，完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)校尊重和保障適齡兒童、少年受教育的權(quán)利。父母保證適齡兒女按時入學(xué)接受義務(wù)教育。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)相互依存相互促進①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。

思考：列舉你所享有的權(quán)利和相對應(yīng)的義務(wù),思考兩者的關(guān)系？你享有受撫養(yǎng)的權(quán)利你享有受教育權(quán)你享有勞動就業(yè)和取得勞動報酬的權(quán)利就要履行贍養(yǎng)、扶助父母的義務(wù)就要履行受教育的義務(wù)就要履行勞動的義務(wù)權(quán)利義務(wù)②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔者。P54列舉你所知道的權(quán)利選舉權(quán)和被選舉權(quán)政治自由監(jiān)督權(quán)人身自由財產(chǎn)權(quán)勞動權(quán)物質(zhì)幫助權(quán)受教育權(quán)文化權(quán)利平等權(quán)宗教信仰和自由隱私權(quán)名譽權(quán)列舉你所知道的義務(wù)遵守憲法和法律維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)維護國家安全、榮譽和利益依法服兵役依法納稅受教育的義務(wù)勞動的義務(wù)夫妻雙方實行計劃生育的義務(wù)父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)說一說列舉你所學(xué)習(xí)過的權(quán)利與義務(wù)③公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)筆記1、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？（如何理解權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一？）①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。（PP54/1①②）②公民既是合法權(quán)利的享受者，又是法定義務(wù)的承擔者。我國憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)（PP54/2）③公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。（PP54/3①）權(quán)利義務(wù)公民在法律上是二者的主體實現(xiàn)需要履行履行確保享有是統(tǒng)一的，二者相對應(yīng)而存在2、公民行使權(quán)利和履行義務(wù)有什么意義？①公民權(quán)利的充分實現(xiàn)，可以激發(fā)公民的主人翁意識，調(diào)動其履行義務(wù)的積極性和主動性，自覺承擔對國家和社會的責(zé)任。（公民權(quán)利的充分實現(xiàn)的意義）P54/1③②公民自覺履行義務(wù)，促進國家發(fā)展和社會進步，又為其權(quán)利的實現(xiàn)提供和創(chuàng)造更好的條件。（公民自覺履行義務(wù)的意義）P54/1④探究二：如何正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？思考：結(jié)合以上兩幅圖片，聯(lián)系實際，談?wù)勅绾握_對待權(quán)利與義務(wù)？P55探究與分享堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，大步向前。享有權(quán)利多，履行義務(wù)少，結(jié)果舉步維艱。筆記3、如何正確處權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？（如何堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一？）①堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民不能只享受權(quán)利而不承擔義務(wù)，也不應(yīng)只承擔義務(wù)而不享受權(quán)利。（P55/1①）②我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。（P55/1②）權(quán)利與義務(wù)如影隨形，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是完全對等的，我享受了多少權(quán)利，就應(yīng)履行多少義務(wù)。P54探究與分享學(xué)以致用：我們不能把權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系絕對化。認為權(quán)利與義務(wù)是完全對等的，會導(dǎo)致把履行義務(wù)作為行使權(quán)利的籌碼，割裂權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一關(guān)系。思考：如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？就以下兩種觀點說一下你的看法。

因為

①公民的權(quán)利與義務(wù)是相對應(yīng)而存在的，二者相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。②我國憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。③任何公民不能只享受權(quán)利而不承擔義務(wù)，也不應(yīng)只承擔義務(wù)而不享受權(quán)利，認為“權(quán)利與義務(wù)是完全對等的，享受了多少權(quán)利，就應(yīng)履行多少義務(wù)”的說法割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，二者是相對應(yīng)而存在，不是先享有權(quán)利后履行義務(wù)，也不是先履行義務(wù)后享有權(quán)利。

所以權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，二者不可分割，我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。（抄）有關(guān)權(quán)利和義務(wù)的幾種錯誤認識錯誤認識指正等同論：權(quán)利即義務(wù)，義務(wù)即權(quán)利二者有嚴格界限，不能等同割裂論：權(quán)利和義務(wù)是對立的，可以分離的二者相對應(yīng)而存在，相互依存、相互促進先后論：先享受權(quán)利，后履行義務(wù)實質(zhì)是割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系側(cè)重論：享有權(quán)利比履行義務(wù)更重要權(quán)利和義務(wù)相互依存、相互促進，不能說哪個更重要均等論：享有多少權(quán)利就履行多少義務(wù)享有的權(quán)利和履行的義務(wù)不可能完全等量法定義務(wù)須履行環(huán)節(jié)二曉是非公交車上，我們必須給老人讓座嗎？闡明你的理由。不是。給老人讓座屬于道德義務(wù)，而不是法定義務(wù)。法定義務(wù)具有強制性，而道德義務(wù)不具有強制性，不履行道德義務(wù)并不會受到法律的制裁，但是會受到輿論的譴責(zé)。法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強制性。法定義務(wù)道德義務(wù)道德義務(wù)：不具有強制性，更多是靠人們內(nèi)心自愿遵守，不遵守會受到道德譴責(zé)，道德義務(wù)對法律義務(wù)起補充作用。思考：那么，可以不履行法定義務(wù)嗎？為什么？筆記4、公民為什么要履行法定義務(wù)？①法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強制性。（P56/1①）②自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任。（P56/1②）③違反法定義務(wù)，必須依法承擔相應(yīng)的法律責(zé)任。P57/3②④權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。（PP54/1①②）小學(xué)生撿16萬黃金拾金不昧，獲每年6000元獎勵至高中畢業(yè)

如果是你撿到16萬黃金，你會選擇歸還嗎？小采訪：第三百一十四條:

拾得遺失物，應(yīng)當返還權(quán)利人，拾得人應(yīng)當及時通知權(quán)利人領(lǐng)取，或者送交公安機關(guān)等有關(guān)部門。第三百一十七條:權(quán)利人領(lǐng)取遺失物時，應(yīng)當向拾得人或者有關(guān)部門支付保管遺失物等支出的必要費用。權(quán)利人懸賞尋找遺失物的，領(lǐng)取遺失物時應(yīng)當按照承諾履行義務(wù)。拾得人侵占遺失物的，無權(quán)請求保管遺失物等支出的費用，也無權(quán)請求權(quán)利人按照承諾履行義務(wù)。第二百七十條:

將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交出的，處二年以下有期徒刑、拘役或者罰金。思考：你認為歸還黃金能否索要報酬？為什么？法律要求的缺乏專業(yè)的童裝面料撿到黃金歸還法律禁止的缺乏專業(yè)的童裝面料撿到黃金占為己有依法納稅依法服兵役保守國家秘密接受義務(wù)教育保護野生動物維護國家安全遵守交通規(guī)則促進民族團結(jié)患有惡性傳染病的，應(yīng)接受隔離、及時就醫(yī)父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)成年子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)法律要求做的，我們必須去做。否則可能構(gòu)成違法例舉一些生活中的法定義務(wù)不贍養(yǎng)老人非法走私販賣毒品偷稅漏稅不讓孩子上學(xué)遺棄孩子實施詐騙開設(shè)賭場吸食毒品泄露國家秘密感染新冠病毒不主動隔離法律禁止做的堅決不做實施法律禁止會被法律制裁例舉一些生活中不履行法定義務(wù)的行為筆記5.公民如何依法履行法定義務(wù)？（要求）

①依據(jù)法律規(guī)定，有的法定義務(wù)要求公民必須作出一定行為，公民必須按照法律要求去做。我們要依法履行公民義務(wù)，法律要求做的必須去做。（P57/1）②我國法律明確規(guī)定禁止公民實施某些行為。我們要依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的堅決不做。（P57/2①②）如果法律要求我們做的我們沒有做，而法律禁止我們做的我們又去做了，會怎么樣呢？思考：違反義務(wù)須擔責(zé)環(huán)節(jié)三鳴警鐘中央網(wǎng)信辦堅決打擊網(wǎng)上借“胡某宇事件”造謠、傳謠行為

“網(wǎng)信中國”微信公眾號2月12日消息，近期，“江西學(xué)生胡某宇事件”持續(xù)引發(fā)網(wǎng)民關(guān)注，網(wǎng)上相關(guān)謠言不斷發(fā)酵，嚴重誤導(dǎo)公眾判斷，造成惡劣社會影響。對此，網(wǎng)信部門督促網(wǎng)站平臺認真履行信息內(nèi)容管理主體責(zé)任，嚴厲打擊網(wǎng)上借機造謠傳謠以及惡意營銷炒作行為。抖音、騰訊、微博、快手、百度、嗶哩嗶哩、小紅書等重點網(wǎng)站平臺深入開展排查整治，累計處置違法違規(guī)賬號1894個，堅決遏制無底線造謠炒作的勢頭，切實維護良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。思考：為什么這些網(wǎng)絡(luò)賬號會被處置？實施了法律所禁止的行為

2023年2月8日，湖北沙洋縣政府發(fā)布一份對拒服兵役青年張佳豪實施處罰的通報。通報稱，男子張佳豪2022年秋季自愿應(yīng)征報名入伍，進入部隊后不久，即以無法適應(yīng)部隊工作生活為由，多次向所屬部隊提出終止服役申請。雖經(jīng)反復(fù)教育勸導(dǎo),張佳豪本人仍拒絕繼續(xù)履行兵役義務(wù)，遂對其給予除名處理并退回原籍。思考：為什么張某會被除名處理？沒有實施法律要求做的行為筆記6.什么是違反法定義務(wù)的行為？

在社會生活中，公民實施了法律所禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都是違反法定義務(wù)的行為。（P57/3①）包吃包住哦，來嗎？事件一：小陳和同事有矛盾，編造謠言詆毀同事，同事訴諸法律。法院依據(jù)《民法典》要求小陳給同事賠禮道歉、恢復(fù)名譽、停止侵害。事件二：魏某駕車去辦事，沒有按照規(guī)定停放車輛，交警依據(jù)《道路交通安全法》做出了罰款一百的處罰。事件三：因入室盜竊，且數(shù)額較大，法院依據(jù)《刑法》判處王某有期徒刑兩年的處罰。民事違法行為，承擔民事責(zé)任；行政違法行為，承擔行政責(zé)任；刑事違法行為，承擔刑事責(zé)任。民事責(zé)任：停止侵害、排除妨礙、消除危險、返還財產(chǎn)、恢復(fù)原狀、賠償損失、消除影響、恢復(fù)名譽、賠禮道歉等行政處罰：警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等刑罰處罰：主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境違反法定義務(wù)必須承擔哪些具體法律責(zé)任？筆記7.違反法定義務(wù)須承擔的法律責(zé)任①公民違反民事法律，應(yīng)當依法承擔民事責(zé)任；②違反行政法律，應(yīng)當依法承擔行政責(zé)任；③違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當依法承擔刑事責(zé)任。(P59/1)課堂小結(jié)依法履行義務(wù)權(quán)利相統(tǒng)一義務(wù)堅持權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一法定義務(wù)必須履行法律要求做的必須去做法律禁止做的堅決不做權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系違反義務(wù)須擔責(zé)違反法定義務(wù)的表現(xiàn)違反法定義務(wù)承擔責(zé)任

每個公民依法行使權(quán)利、依法履行義務(wù)，關(guān)乎社會進步與國家發(fā)展。

我們享受權(quán)利的同時，也必須履行義務(wù)，這才是一個公民應(yīng)有的擔當。隨堂練習(xí)1.（2022蘭州）下列每個選項中的行為依次體現(xiàn)公民基本權(quán)利和公民基本義務(wù)的是（）A．李先生按時足額繳納稅款

寧寧接受九年義務(wù)教育B．陳爺爺每月領(lǐng)取養(yǎng)老金

小夏應(yīng)征入伍保衛(wèi)祖國C．楊老師當選皋蘭縣人大代表

小孟為自己的發(fā)明申請專利D．樂樂用零花錢購買新書包

小華在公交車上給老人讓座B【解答】分析可知，A排除，分別體現(xiàn)了公民基本義務(wù)和公民基本權(quán)利；B符合題意，分別體現(xiàn)公民基本權(quán)利和公民基本義務(wù)；C排除，體現(xiàn)的都是基本權(quán)利；D排除，“樂樂用零花錢購買新書包”體現(xiàn)公民的財產(chǎn)使用權(quán)，“小華在公交車上給老人讓座”體現(xiàn)了道德義務(wù)。故選：B。2.（2022大慶）結(jié)合如圖兩幅圖，關(guān)于正確對待權(quán)利與義務(wù)的說法，你贊同的是（

）①要堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一

②公民的權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利

③我們不僅要依法行使權(quán)利，而且要自覺履行法定的義務(wù)

④任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔義務(wù)，也不應(yīng)只承擔義務(wù)而不享受權(quán)利A．①②③B．①③④

C．②③④