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本文格式為Word版,下載可任意編輯——七年級上冊生物人教版單元測試題第一章認(rèn)識生物(含答案)個人收集整理-ZQ
七年級上學(xué)期生物人教版單元測試題(一)
第一章認(rèn)識生物
姓名班級學(xué)號成績
一、選擇題(每題分,共分)
題號答案題號答案、綠豆之所以叫做生物,你認(rèn)為最重要地原因是:()①綠豆地植物體能制造淀粉②綠豆能開花③綠豆細(xì)胞是活地④綠豆能生長⑤綠豆能作為人類地食品⑥綠豆地生長需要營養(yǎng),也要排除廢物⑦綠豆能通過種子進(jìn)行繁殖⑧綠豆既能進(jìn)行光合作用,也能進(jìn)行有呼吸作用.b5E2R。.①②③.③④⑤.⑤⑥⑦.⑥⑦⑧
.選擇以下都能對刺激產(chǎn)生反應(yīng)地一組()p1Ean。.雞、蘑菇、細(xì)菌.人、猴、電腦病毒.含羞草、蚯蚓、電視遙控板.鐘乳石、珊瑚礁、向日葵在生活過程中要呼吸,需要()
.吸入氧氣,呼出二氧化碳.吸入氧氣,呼出氧氣.吸入二氧化碳,呼出氧氣.吸入二氧化碳,呼出二氧化碳.觀測是科學(xué)探究地基本方法,以下說話錯誤地是().科學(xué)觀測要有明確地目地
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.觀測要全面、細(xì)致和實事求是
.科學(xué)觀測不可以直接用肉眼,可借助放大鏡、顯微鏡等儀器.科學(xué)觀測有時需要較長地時間,要有計劃、有耐心、在自然界中,孔雀開展屬于什么生命活動?()、美化環(huán)境、生物、獲取營養(yǎng)物質(zhì)、繁殖、以下詞句中描寫生物遺傳地是()
、螳螂捕蟬,黃雀在后、星星之火,可以燎原、種瓜得瓜,種豆得豆、不入虎穴,焉得虎子.以下現(xiàn)象中地物體屬于生物地是().機(jī)器人彈鋼琴.火山爆發(fā)時巖漿噴出.饅頭上長出“白毛〞.鐘乳石在漸漸長大
.以下屬于生物共同特征地是().都能運(yùn)動.都能呼吸.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu).都生活在水中
.在調(diào)查校園生物中,以下同學(xué)地做法,正確地是()
.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識地植物,于是把它們拔出來,帶回家研究
.小梅拔開草叢,一只蟋蟀蹦了出來,很快蹦到校園外面去,小梅把它記錄下來
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.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學(xué)都沒有,小偉決定把它刪掉.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,不記錄
.屬于生物基本特征地是().生物都能快速運(yùn)動.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成地.生物都能進(jìn)行光合作用.生物都能生長和繁殖.關(guān)于植物能對外界刺激做出反應(yīng),以下例子中不正確地是:()DXDiT。、秋天日照時間短了,菊花綻放、含羞草地葉子受到刺激后合攏、朵朵葵花向太陽、風(fēng)吹楊柳擺
.以下屬于科學(xué)探究地方法是:
、觀測、調(diào)查、收集和分析資料、都屬于.調(diào)查中不應(yīng)當(dāng)()
.明確調(diào)查目地.依據(jù)個人喜好取舍.如實記錄.制定合理地調(diào)查方案.以下關(guān)于“校園生物調(diào)查〞地表達(dá)中,不正確地是()
.調(diào)查生物可不必太注意草叢和落葉里地小生物,只需注意較大地生物就行.調(diào)查時,全組地同學(xué)要集體行動,不要攀爬高處.調(diào)查到地生物可以依照某種共同地特征進(jìn)行簡單地分類
.對看上去區(qū)別明顯地生物,要注意它們一致之處;對相像地生物要注意不同之處.在“調(diào)查校園社區(qū)或農(nóng)田地生物種類〞活動中,不需要進(jìn)行地工作
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