湖南中南大學(xué)湘雅三醫(yī)院科研助理招考聘用模擬預(yù)測試卷

湖南中南大學(xué)湘雅三醫(yī)院科研助理招考聘用模擬預(yù)測試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.公示制是在擬任人選經(jīng)過組織考察并確定了擬任職務(wù)之后，再向社會(huì)公布；而預(yù)告制是考察對(duì)象在組織考察之前，就向社會(huì)公布，并且將考察的各個(gè)進(jìn)程都提前預(yù)告，公之于眾，以便征求群眾意見。實(shí)行預(yù)告制有利于_____。①從機(jī)制上保證選用干部置于群眾監(jiān)督下②公民行使干部任免權(quán)③在很大程度上避免用人失誤A:②③④B:①③④C:①②④A:王某可先向趙某要求返還電腦，后可向李某追償B:李某可向趙某要求返還電腦C:王某不得向李某要求返還賣電腦所得的款項(xiàng)D:王某不得向趙某要求返還電腦3.在中外文化交流中，面對(duì)文化差異我們應(yīng)持的正確態(tài)度是_____。A:珍視本民族文化的價(jià)值，漠視甚至歧視其他民族文化的價(jià)值B:外國的文化不適合我國的國情，應(yīng)該排斥C:全盤接受發(fā)達(dá)國家的文化，全盤否定落后國家的文化D:以平等尊重的態(tài)度對(duì)待其他國家和民族的文化4.交通規(guī)則“紅燈停，綠燈行”人人都知道，可我們經(jīng)常看到只要沒有警察站崗，就有人闖紅燈，這反映了_____。A:有些人膽子大C:這些人缺乏遵守規(guī)范的自覺性5.溫室效應(yīng)是由以下哪種氣體過多引起的？_____A:—氧化碳B:二氧化碳C:氟利昂D:二氧化硫6.工人李某患病醫(yī)療期滿后，不能從事原工作，也不能從事公司領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作，該公司可與其解除勞動(dòng)合同，但是公司應(yīng)當(dāng)提前以書面形式通知李某，提前的期限為_____A:3個(gè)月B:5個(gè)月C:6個(gè)月D:30日7.要實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須加快經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變，其核心是正確處理好_____。A:積累和消費(fèi)的關(guān)系B:投入與產(chǎn)出的關(guān)系C:速度與效益的關(guān)系D:數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系A(chǔ):促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長B:促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展C:保持總供給與總需求的基本平衡D:全面建設(shè)小康社會(huì)9.復(fù)核、申訴期間對(duì)已經(jīng)做出的人事處理決定_____。B:不停止執(zhí)行C:暫緩執(zhí)行D:根據(jù)原處理機(jī)關(guān)意見決定是否執(zhí)行10.“土豪，我們做朋友吧”成為當(dāng)今一種網(wǎng)絡(luò)流行語。如果某一土豪生活在武則天時(shí)代，他能夠顯擺的財(cái)富不可能有_____。A:精美的青銅酒樽C:削鐵如泥的鋼刀11.關(guān)于行政強(qiáng)制的說法，錯(cuò)誤的是_____。B:行政強(qiáng)制，包括行政強(qiáng)制措施和行政強(qiáng)制執(zhí)行D:起草法律草案、法規(guī)草案，擬設(shè)定行政強(qiáng)制的，起草單位應(yīng)當(dāng)采取聽證會(huì)、論證會(huì)等形式聽取意見B:開頭部分內(nèi)容記憶效果最好C:頭尾部分內(nèi)容記憶效果最好B:如果火勢突然減弱，則可以放心休息C:選擇低洼地或坑洞躲避D:伺機(jī)逆風(fēng)突破林火包圍14.成語“鑿壁偷光”是出自_____苦學(xué)的故事。A:孔子B:孫敬C:匡衡D:車胤15.下列哪一句不是大學(xué)中句子_____A:物有本末，事有始終，知所失后，則近道矣B:自天子以至于庶人，一是皆以修身為本C:是故君子不用其極D:父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方16.通信技術(shù)的普及應(yīng)用，是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)顯著標(biāo)志。下列不屬于現(xiàn)代通信技術(shù)的是_____。A:數(shù)字通信B:衛(wèi)星通信C:微波通信17.下列判斷不正確的一項(xiàng)是_____。B:公務(wù)員的違法行政，由其所屬行政機(jī)關(guān)來承擔(dān)行政責(zé)任C:被授權(quán)組織的違法行政，由該組織承擔(dān)行政責(zé)任18.關(guān)于我國的航空成就，下列說法不正確的是_____。A:神州十號(hào)，首次開展中國航天員太空授課活動(dòng)。飛行乘組由男航天員聶海勝、張曉光和女航天員王亞平組成，聶海勝擔(dān)任指令長B:神州九號(hào)與天宮一號(hào)實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，這是中國實(shí)施的首次載人空間交會(huì)對(duì)接C:神州八號(hào)，是中國第一個(gè)目標(biāo)飛行器和空間實(shí)驗(yàn)室D:神州五號(hào)，是中國首次發(fā)射的載人航天飛行器，于2003年10月15日將航天員楊利偉送人太空19.馬克思主義哲學(xué)的直接理論是_____。A:古希臘羅馬哲學(xué)B:17世紀(jì)美國哲學(xué)C:18世紀(jì)法國哲學(xué)D:德國古典哲學(xué) 參考答案:D本題解釋:20.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是_____。A:綠色植物B:食蟲植物D:食肉動(dòng)物二.多選題(共10題)1.事業(yè)單位與受聘人員建立聘用關(guān)系應(yīng)當(dāng)依法訂立聘用合同。聘用合同的類型主要包括_____。A:短期合同C:長期合同D:項(xiàng)目合同2.“以人為本”的含義包括_____。A:把人民權(quán)益當(dāng)做一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)B:尊重和保障人權(quán)C:不斷提高人們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)D:創(chuàng)造人們充分發(fā)揮聰明才智的社會(huì)環(huán)境3.十八大報(bào)告指出，加快完善城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體制機(jī)制，著力在城鄉(xiāng)規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)等方面推進(jìn)一體化，促進(jìn)城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配置，形成_____的新型工農(nóng)、城鄉(xiāng)關(guān)系。A:工農(nóng)互惠B:城鄉(xiāng)一體C:以工促農(nóng)D:以城帶鄉(xiāng)4.長江三峽工程的興建，在航運(yùn)上的突出意義表現(xiàn)在_____。A:使川江河道加寬、加深，增加了航運(yùn)能力B:淹沒險(xiǎn)灘，使水流趨緩，提高了航運(yùn)的安全性C:可根本上改變整個(gè)長江河段的航運(yùn)條件D:上游能增加運(yùn)輸噸位，降低運(yùn)輸成本，真正發(fā)揮“黃金水道”的作用5.用盈虧平衡點(diǎn)法來預(yù)測利潤、控制成本，需要用到的因素有_____。A:產(chǎn)量B:業(yè)務(wù)量C:銷售額D:成本A:追訴時(shí)效期限是以法定最高刑為標(biāo)準(zhǔn)，不是以實(shí)際應(yīng)當(dāng)判處的刑罰為標(biāo)準(zhǔn)B:法定最高刑為不滿5年有期徒刑的，經(jīng)過5年，不再追訴'C:法定最高刑為有期徒刑的，經(jīng)過15年以后，如果認(rèn)為有必要追訴，可以報(bào)請最高人民檢察院核準(zhǔn)D:法定最高刑為10年以上有期徒刑的，經(jīng)過10年，不再追訴7.公民個(gè)人的儲(chǔ)蓄存款，作為一種投資行為，在國家經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和人民生活中起著重大作用，利國利民。儲(chǔ)蓄存款的具體作用有_____。B:保持物價(jià)穩(wěn)定D:平衡國際收支A:聯(lián)絡(luò)者B:監(jiān)聽者C:傳播者D:發(fā)言人A:對(duì)演法B:綜攝法C:頭腦風(fēng)暴法D:德爾斐法10.陜南秦巴山地包括_____，約占全省土地總面積的36%。A:秦嶺B:巴山D:黃土高原2.____是道德教育的起始階段，是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和實(shí)際情況，對(duì)幼兒實(shí)施的品德教育。3.教師威信形成的過程，一般來說是由____向自覺威信發(fā)展。4.人格具有____、____、____和____的特點(diǎn)。5.“揠苗助長”、“陵節(jié)而施”的教育方式的錯(cuò)誤就在于不顧人的發(fā)展對(duì)教育的制約，違背了人的發(fā)展的____和____。6.科爾伯格將道德判斷分為三個(gè)水平，依照由低到高分別為____、____和____。7.“雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：____也?！?.公文標(biāo)題中的文種名稱是可以省略的。_____2.剩余價(jià)值與利潤的關(guān)系是剩余價(jià)值率大于利潤率。_____3.依法取得的行政許可，除法律、法規(guī)規(guī)定依照法定條件和程序可以轉(zhuǎn)讓的外，不得轉(zhuǎn)讓。_____4.我國現(xiàn)行憲法是1954年憲法。_____5.管理控制是管理者的職責(zé)，一般員工不承擔(dān)管理控制責(zé)任，而是管理控制的對(duì)象。_____6.我國的國體是人民代表大會(huì)制度。_____7.有特定發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)注的普發(fā)性公文和電報(bào)，應(yīng)加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)印章。_____五.簡答題(共3題)1.試述素質(zhì)教育思想的基本觀點(diǎn)。2.簡述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)化理論。3.學(xué)前教育班級(jí)管理常用的方法有哪些?1.根據(jù)背景材料的主要內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。（15分）要求：觀點(diǎn)正確、論述充分，文字規(guī)范流暢，字?jǐn)?shù)在1000字左右。2.王越剛參加工作不久，單位里的老同志老張負(fù)責(zé)指導(dǎo)王越開展工作，兩人關(guān)系非常融洽。但一年以后，單位加入了新職工，老張把更多的心思和精力都放到了指導(dǎo)新職工身上，而減少了對(duì)王越的指導(dǎo)。有的時(shí)候王越向老張尋求幫助時(shí)，老張也總是讓他自己多尋求解決問題的辦法。王越有時(shí)苦于找不到工作的思路，而抱怨工作無法開展。假如你是王越的大學(xué)同窗好友李明，收到了王越抱怨工作的電子郵件，請你給他回一封信對(duì)其進(jìn)行勸慰。要求：語言流暢，格式正確，目的明確，字?jǐn)?shù)不超過500字。3.第二題：材料一：十八大報(bào)告提出要大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要重點(diǎn)抓好四個(gè)方面的工作：一是要優(yōu)化國土空間開發(fā)格局，二是要全面促進(jìn)資源節(jié)約，三是要加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度，四是要加強(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)竣形勢，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融人經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。我們一定要更加自覺地珍愛自然，更加積極地保護(hù)生態(tài)，努力走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代。材料二：2013年1月以來，我國中東部大部分地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾天氣，一度達(dá)到萬平方公里，霧霾天氣甚至波及周邊國家及地區(qū)，這些地區(qū)居民呼吸道疾病發(fā)病率明顯上升。這次霧霾天氣直接原因是該時(shí)間段冷空氣較弱和持續(xù)干旱，大氣擴(kuò)散條件非常差，根本原因是大氣污染嚴(yán)重。一方面，85%以上二氧化硫放來自火電廠以及非金屬礦物生產(chǎn)、煉鋼、化工制造和有色金屬冶煉企業(yè)。另一方面，北方居民冬夫燃煤取暖排放子氧化硫，物流業(yè)快速增長、私家車快速增長等導(dǎo)致機(jī)動(dòng)車尾氣排放劇增，我國內(nèi)地汽油質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)低，硫含量比日本和歐洲高15倍，加劇了霧霾天氣的危害。問題.（1）請你根據(jù)材料一，分析說明大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意義，公民應(yīng)如何自覺參與到“共（2）推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，建設(shè)美麗中國，需要統(tǒng)籌人與自然的關(guān)系。結(jié)合材料內(nèi)容，談?wù)勗谔幚砣伺c自然關(guān)系方面應(yīng)如何正確發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用？一.單選題1.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：善意取得是指無權(quán)處分他人動(dòng)產(chǎn)的占有人，在不法將動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給第三人后，如果受讓人在取得該動(dòng)產(chǎn)時(shí)出于善意，就可依法取得對(duì)該動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)。本題中，趙某從李某手中買得電腦，符合善意取得的構(gòu)成要件。因此，趙某取得該電腦的所有權(quán)，王某不得向趙某要求返還電腦，但可以向李某主張賠償。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:D答案解釋解析：A、B、C的說法明顯有失偏頗，對(duì)待中外文化差異，我們應(yīng)該抱著辯證學(xué)習(xí)的態(tài)度取其精華，去其糟粕，積極學(xué)習(xí)國外文化中適合中國國情的先進(jìn)文化，而非漠視甚至歧視、完全排斥、全盤否定。只有D是正確的。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】遵守交通規(guī)則最重要的是要靠每個(gè)人的自覺性。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《勞動(dòng)法》第26條規(guī)定：“有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同，但是應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人：（一）勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由用人單位另行安排的工作的……”《勞動(dòng)合同法》第40條第一項(xiàng)規(guī)定：“有下公列情形之一的，用人單位提前三十日以書面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人或者額外支付勞動(dòng)者一個(gè)月工資后，可以解除勞動(dòng)合同：（一）勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的。”題干中李某的情況符合上述法律規(guī)定，D項(xiàng)應(yīng)選。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)法》7.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】經(jīng)濟(jì)增長有兩種方式：粗放型增長和集約型增長。歸根結(jié)底，這兩種經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式主要是發(fā)展速度和發(fā)展效益之間的關(guān)系。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】宏觀調(diào)控的首要任務(wù)是保持經(jīng)濟(jì)總量的平衡，即保持總供給與總需求的基本平衡。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:B本題解釋:參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:A《憲法》第92條規(guī)定，國務(wù)院對(duì)全國人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作；在全國人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，對(duì)全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。C項(xiàng)正確?！稇椃ā返?4條規(guī)定，中央軍事委員會(huì)主席對(duì)全國人民代表大會(huì)和全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，軍委主席對(duì)全國人大及其常委會(huì)負(fù)責(zé)，但不向其報(bào)告工作。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)記憶效果規(guī)律，學(xué)習(xí)一篇文章之后，對(duì)這篇文章的記憶效果，頭尾部分內(nèi)容記憶效果最好，故選C。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)13.參考答案:D本題解釋:D【解析】一般地，火災(zāi)發(fā)生時(shí)火苗是順著火勢和風(fēng)勢而倒的，如果身處火海，選擇低洼地或坑洞躲避是錯(cuò)誤的做法，因?yàn)槿菀妆簧交鸢鼑蛞驘熿F窒息，要盡快地用濕毛巾捂住口鼻，準(zhǔn)確判斷風(fēng)向，伺機(jī)逆風(fēng)突破林火的包圍圈。即D是正確的。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“鑿壁偷光”描寫的是西漢匡衡勤學(xué)苦讀的故事，并最終成為大學(xué)問家?，F(xiàn)在人們一般用此成語來形容勤學(xué)苦讀。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:現(xiàn)代通信技術(shù)，一般是指電信，國際上稱為遠(yuǎn)程通信。隨著電信業(yè)務(wù)從以話音為主向以數(shù)據(jù)為主轉(zhuǎn)移，交換技術(shù)也相應(yīng)地從傳統(tǒng)的電路交換技術(shù)逐步轉(zhuǎn)向給予分株的數(shù)據(jù)交換和寬帶交換，以及適應(yīng)下一代網(wǎng)絡(luò)基于IP的業(yè)務(wù)綜合特點(diǎn)的軟交換方向發(fā)展。信息傳輸技術(shù)主要包括光纖通信，數(shù)字微波通信，衛(wèi)星通信，移動(dòng)通信以及圖像通信。電報(bào)通信屬于傳統(tǒng)通信技術(shù)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：被委托組織的違法行政，由委托該組織的行政機(jī)關(guān)承擔(dān)責(zé)任。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:C本題解釋:C[解析]關(guān)于我國的航空成就，考生需要掌握下表：神州五號(hào)，是中國首次發(fā)射的栽人航天飛行器，于2003年10月15日將航天M楊利偉送入太空。這次的成功發(fā)射標(biāo)志著中國成為繼前蘇聯(lián)（俄羅斯）和美國之后，第三個(gè)有能力獨(dú)自將人送上太空的國家神州七號(hào)，于2008年9月25日從中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心栽人航天發(fā)射場發(fā)射升空，是中國第三個(gè)栽人航天飛船。突破和掌握出艙活動(dòng)相關(guān)技術(shù)神州八號(hào)，是一艘無人飛船，是中國“神舟”系列飛船的第八艘飛船，于2011年11月1日順利發(fā)射升空。升空后2天，“神八”與此前發(fā)射的“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器進(jìn)行了空間交會(huì)對(duì)接。組合體運(yùn)行12天后，神舟八號(hào)飛船脫離天宮一號(hào)并再次與之進(jìn)行交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)，這標(biāo)志著我國已經(jīng)成功突破了空間交會(huì)對(duì)接及組合體運(yùn)行等一系列關(guān)鍵技術(shù)。2011年11月16日18時(shí)30分，神舟八號(hào)飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器成功分離，返因艙于11月17日19時(shí)許返回地面神州九號(hào)，是中國航天計(jì)劃中的一艘栽人宇宙飛船，是神舟號(hào)系列飛船之一。“神九”是中國第一個(gè)宇宙實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目921—2計(jì)劃的組成部分，‘‘天宮一號(hào)”與“神九”栽人交會(huì)對(duì)接將為中國航天史上掀開極具突破性的一章。2012年6月16日18時(shí)37分，神舟九號(hào)飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。2012年6月18日約11時(shí)左右轉(zhuǎn)入自主控制飛行，14時(shí)左右與天宮一號(hào)實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，這是中國實(shí)施的首次栽人空間交會(huì)對(duì)接神州十號(hào)，于2013年6月11日17時(shí)38分02.666秒成功發(fā)射，在軌飛行15天，并首次開展中國航天員太空授課活動(dòng)。飛行乘組由男航天員聶海勝、張曉光和女航天員王亞平組成，聶海勝擔(dān)任指令長；6月26日，神舟十號(hào)栽人飛船返回艙返回地面本題是選非題，故本題選C。19.參考答案:D【解析】關(guān)于馬克思主義哲學(xué)的直接理論的問題，我國馬克思主義理論界有一個(gè)比較公認(rèn)的看法，即德國古典哲學(xué)，主要是黑格爾的辯證法和費(fèi)爾巴哈的唯物主義，是馬克思主義哲學(xué)的直接理論。在理論上，它拋棄了黑格爾唯心主義體系，批判地吸取了它的辯證法的“合理內(nèi)核”；拋棄了費(fèi)爾巴哈哲學(xué)中形而上學(xué)和宗教的、倫理的唯心主義雜質(zhì)，批判地吸取了它的唯物主義的“基本內(nèi)核”。故選D。20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：生態(tài)系統(tǒng)中分解者一般分為兩類：一類是細(xì)菌和真菌（微生物）；另一類是其他腐食性動(dòng)物（如蜣螂、禿鷲、蚯蚓等）。其中主要的分解者是微生物。因此，本題選擇C選項(xiàng)。1.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:事業(yè)單位聘用合同的類型主要包括短期合同、中期合同、長期合同、項(xiàng)目合同。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：堅(jiān)持以人為本，這是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)入的全面發(fā)展。具體地說，就是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，不斷提高人民群眾物質(zhì)文化生活水平和健康水平；要尊重和保障人權(quán)，包括公民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利；要不斷提高人們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)；要?jiǎng)?chuàng)造人們平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的社會(huì)環(huán)境。故本題答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：C項(xiàng)應(yīng)改為極大地改變整個(gè)長江河段的航運(yùn)條件。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ABCD6.參考答案:CD本題解釋:CD[解析]法定最高刑為10年以上有期徒刑的，經(jīng)過15年，不再追訴，故C、D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。本題正確答案為CD。本題所屬考點(diǎn)-《刑法》7.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：存款儲(chǔ)蓄的作用主要有：（1）為國家積累資金，支援現(xiàn)代化建設(shè)；（2）銀行吸收公民的個(gè)人儲(chǔ)蓄存款，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)投資，為市場提供更多的消費(fèi)品，從而增加貨幣回籠，保持正常物價(jià)穩(wěn)定；（3）國家通過開展儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，可以把市場上多余的一部分紙幣利用信用回籠的方式吸收過來，保持正常的貨幣流通。故A、B、C選項(xiàng)正確。公民個(gè)人存款一般不涉及國際外匯的收支，D項(xiàng)不屬于存款儲(chǔ)蓄的具體作用。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：亨利.明茨伯格認(rèn)為管理者扮演十種不同角色，這些角色可以組合成三個(gè)方面：人際關(guān)系、信息傳遞和決策制定。在信息傳遞方面，管理者扮演信息監(jiān)聽者、傳播者和發(fā)言人角色。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：德爾斐法是后果預(yù)測的主要方法。本題解釋:【答案】ABC。解析：陜南秦巴山地包括秦嶺、巴山和漢江谷地，約占全省土地總面積的36%。故此題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:預(yù)定意志努力【答案】預(yù)定意志努力本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:幼兒德育本題解釋:3.參考答案:不自覺威信本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理4.參考答案:獨(dú)特性穩(wěn)定性統(tǒng)合性功能性本題解釋:【答案】獨(dú)特性；穩(wěn)定性；統(tǒng)合性；功能性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:順序性階段性本題解釋:【答案】順序性、階段性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:前習(xí)俗水平習(xí)俗水平后習(xí)俗水平本題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成7.參考答案:教學(xué)相長本題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：公文標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成，文種名稱是不可省略的。故本題判斷錯(cuò)誤2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：剩余價(jià)值率是剩余價(jià)值與可變資本的比值；利潤率是剩余價(jià)值與預(yù)付總資本的比值。由于預(yù)付總資本在量上大于可變資本，從而利潤率總是小于剩余價(jià)值率。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《中華人民共和國行政許可法》第九條規(guī)定，依法取得的行政許可，除法律、法規(guī)規(guī)定依照法定條件和程序可以轉(zhuǎn)讓的外，不得轉(zhuǎn)讓。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:解析：1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過了《中華人民共和國憲法》，即現(xiàn)行憲法。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：管理控制是組織全體成員的職責(zé)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：我國的國體是人民民主專政；我國的政體是人民代表大會(huì)制度。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第9條規(guī)定，公文中有發(fā)文機(jī)關(guān)署名的，應(yīng)當(dāng)加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)印章，并與署名機(jī)關(guān)相符。有特定發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的普發(fā)性公文和電報(bào)可以不加蓋印章。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:參考解析：本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:參考解析：（1）規(guī)則引導(dǎo)法。（2）情感溝通法。（3）互動(dòng)指導(dǎo)法。（4）榜樣激勵(lì)法。（5）目標(biāo)歸納法。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【解析】1.審題立意：主題范圍題目要求是根據(jù)背景資料內(nèi)容，要求我們的文章主題一定來自于背景材料，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行論證。材料的主題為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，在此主題下，又反映出若干小的主題，包括社會(huì)的被“網(wǎng)絡(luò)化”、網(wǎng)絡(luò)語言、微信紅包。可選取任意角度展開問題的分析論證，亦可將所有角度納入到文章的分析論證當(dāng)中。2.保證文章結(jié)構(gòu)完整性考生要在腦海中形成概念，申論文章的結(jié)構(gòu)分為表現(xiàn)、影響、原因、對(duì)策。在確定立意之后，可先闡述互聯(lián)網(wǎng)在我國發(fā)展的表現(xiàn)和影響分析，例如互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展給人們帶來了便利，可以較低的價(jià)格得到應(yīng)有商品，無限豐富人類的知識(shí)。然而互聯(lián)網(wǎng)在我國發(fā)展中存在問題，人們被“網(wǎng)絡(luò)化”，網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)漢語規(guī)范性的沖擊等等，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的語言、價(jià)值觀、行為方式、文化等有深層次的影響，因此大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)刻不容緩。之后我們可以分析大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)的重要性，這里可以具體探討對(duì)人們生活、我國文化、經(jīng)濟(jì)等的意義。之后結(jié)合材料可分別提出分論點(diǎn)以及論證。在分論點(diǎn)提出中，可參考總括性材料6，比如：大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)，需加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督；大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)，需完善社會(huì)管理；大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)，需不斷創(chuàng)新。最后完美結(jié)尾，呼吁美好未來。在這里需要強(qiáng)調(diào)，本題要求論證充分，因此需要考生在論證時(shí)可多舉例子，并且邏輯一定要嚴(yán)密，做到有理有據(jù)?！疚恼绿峋V】第一部分：對(duì)材料中互聯(lián)網(wǎng)在我國發(fā)展的問題以及影響進(jìn)行闡釋，引出總論點(diǎn)，大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)刻不容緩。第二段：進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的重要性分析。第三段：分論點(diǎn)1：大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)，需加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督。第四段：分論點(diǎn)2：大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)，需完善社會(huì)管理。第五段：分論點(diǎn)3：大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)，需不斷創(chuàng)新。第六段：總結(jié)展望。【參考范文】從互聯(lián)網(wǎng)看話語權(quán)的下放談到互聯(lián)網(wǎng)對(duì)社會(huì)的沖擊，人們所感受到的最明顯的，我想是權(quán)威。權(quán)威，就是對(duì)權(quán)力的一種自愿的服從和支持。20世紀(jì)30年代的“大蕭條”讓美國人真切地感受到了社會(huì)精英的無奈、軟弱和丑態(tài)百出，從此，長者的面子、老者的尊嚴(yán)、領(lǐng)袖的權(quán)威在這個(gè)國家的管理系統(tǒng)里掉到了最底層，在真理面前變得一文不值。美國社會(huì)的活力正是與此，直至現(xiàn)在。而中國的發(fā)展歷程恰恰相反，因而我們總是習(xí)慣于把人捧上神壇——我們需要權(quán)威。直到互聯(lián)網(wǎng)到來。馬佳佳有個(gè)言論，說當(dāng)下社會(huì)的話語權(quán)有兩個(gè)流派，威權(quán)和嘲諷權(quán)。威權(quán)就是傳統(tǒng)的社會(huì)精英所把控的話語權(quán)，他們是專家、是教授、是有關(guān)部門，他們習(xí)慣于板著面孔出現(xiàn)在金字塔的頂端俯視著等待權(quán)威的子民，他們的一言一行都成為社會(huì)的判斷標(biāo)準(zhǔn)。而今，這些人已被變成了“磚家”“叫獸”，你們?nèi)绾蔚膰?yán)肅正經(jīng)，如何的專業(yè)官方，都架不住大伙兒撲哧一樂，“呵呵”——這就是嘲諷權(quán)。傳統(tǒng)社會(huì)的金字塔結(jié)構(gòu)正在一點(diǎn)一點(diǎn)瓦解，人人可以是媒體，人人可以是權(quán)威，一個(gè)全新的社會(huì)結(jié)構(gòu)正在形成，互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了“自由人的自由聯(lián)合”，讓每個(gè)人都可以直面這個(gè)社會(huì)，而不必依附于某個(gè)組織。就像“大蕭條”之后的美國，人人都有話語權(quán)。話語權(quán)下放，社會(huì)凝聚力的強(qiáng)心劑。傳統(tǒng)社會(huì)中，社會(huì)方言根據(jù)行業(yè)、階層的不同把人分成不同的群體，人們通過不同的組織或群體與這個(gè)世界發(fā)生聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn)，使得不同文化水平、不同階層的人站到了同樣的平臺(tái)上，人們通過同一種方式相互發(fā)生聯(lián)系，用同一種方式思考與表達(dá)，人們更容易找到社會(huì)歸屬感，更容易獲得共鳴。凝聚力更強(qiáng)了，社會(huì)整體的執(zhí)行力也就更強(qiáng)了，這是社會(huì)達(dá)成質(zhì)變的基礎(chǔ)。下放的話語權(quán)，引導(dǎo)比管理更應(yīng)景?！斑^度娛樂化”并不是“人艱不拆”“畫美不看”這一系列熱詞所能得出的