2023年江蘇省徐州市睢寧縣第一中學(xué)生物高一第二學(xué)期期末達標(biāo)檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．哺乳動物因長時間未飲水導(dǎo)致機體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是()A．抗利尿激素分泌增加 B．下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱C．血漿滲透壓降低 D．腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱2．下列關(guān)于水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是A．人失水過多后，會在大腦皮層中產(chǎn)生渴覺B．人體靜脈注射抗利尿激素后，尿液會明顯減少C．滲透壓感受器和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦中D．水鹽平衡是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果3．下列實踐活動包含基因工程技術(shù)的是A．水稻F1花藥經(jīng)離體培養(yǎng)和染色體加倍，獲得基因型純合新品種B．用較高濃度的鹽水長期澆灌水稻植株，從而選擇出耐鹽的新品種C．將含水稻抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得玉米抗病植株D．搭乘神舟飛船返回的青椒種子經(jīng)過多年選育得到產(chǎn)量提高20%的新品種4．基因遺傳行為與染色體行為是平行的。根據(jù)這一事實作出的如下推測，哪一項是沒有說服力的A．基因在染色體上B．每條染色體上載有許多基因C．同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離D．非同源染色體之間的自由組合使相應(yīng)的非等位基因重組5．基因自由組合定律的實質(zhì)是()A．子二代性狀的分離比為9∶3∶3∶1B．子二代出現(xiàn)與親本性狀不同的新類型C．在等位基因分離的同時，所有的非等位基因自由組合D．在進行減數(shù)分裂時，等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合6．原發(fā)性高血壓是一種人類遺傳病。為了研究其發(fā)病率與遺傳方式，正確做法是①在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率②在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率③在人群中隨機抽樣調(diào)查并研究遺傳方式④在患者家系中調(diào)查并研究遺傳方式A．②④ B．②③ C．①③ D．①④二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某單基因遺傳病屬于伴性遺傳病，下圖是某家庭關(guān)于該遺傳病的遺傳系譜圖（不考慮X、Y染色體的同源區(qū)段）。請回答下列問題：（1）在人群中調(diào)査該遺傳病的發(fā)病率時，取樣的關(guān)鍵是群體要__________，并做到隨機取樣。計算該遺傳病的發(fā)病率時，可用某遺傳病的發(fā)病率＝該遺傳病的患病人數(shù)÷__________×100%的公式進行計算。（2）該遺傳病不可能是伴Y染色體遺傳病和______遺傳病，原因分別是_______、__________。（3）II-1與II-2再生一個正常男孩的概率是____________。（4）IV-2與一個正常的男性結(jié)婚，并已懷孕。若胎兒是女性，還需要對胎兒進行基因檢測嗎？__________________，理由是_______________________。8．（10分）閱讀下圖，回答問題：(1)乙圖過程發(fā)生的場所是________；GGU稱為________。(2)合成②的場所是________，所需原料為________。(3)從圖中可以看出，tRNA與氨基酸結(jié)合的過程中可能有________生成。(4)細胞中①分子比②分子________(填“大”或“小”)得多，分子結(jié)構(gòu)也很特別。(5)在整個翻譯過程中，下列事件發(fā)生的先后順序是_______。①tRNA與氨基酸的結(jié)合②氨基酸與下一個氨基酸形成肽鍵③tRNA與氨基酸分離(6)圖示tRNA中，G和C的數(shù)目是否相等？________。從圖中還可以看出tRNA具有___________和___________的功能。9．（10分）某一草原生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，如表列出了各種群同化的能量．如圖1表示種群乙的能量變化，其中①﹣⑦表示能量值；圖2是種群乙在10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況，圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)．種群甲乙丙丁戊同化能量1.1×l082×l071.4×l099×l073.4×l06（1）生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是_____。碳元素在無機環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式為_____．寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)_____。種群乙在該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中處于_____營養(yǎng)級。（2）圖1中，C表示_____。圖2中_____點的種群年齡組成是衰退型．前8年種群數(shù)量最大的是_____點。（3）因開采過度，草原植被曾遭到破壞，引起生態(tài)環(huán)境惡化，后來通過加大對草原的保護力度，使該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到以前的狀態(tài)，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有_____穩(wěn)定性。（4）乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別，這屬于信息傳遞，說明_____離不開信息傳遞。10．（10分）如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中A鏈和B鏈的方向_______,共具有_______個游離的磷酸基團，圖中④的名稱是_______，DNA分子中⑥的含量越_______，其分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。（2）DNA分子的一條鏈中（A+G）/（T+C）＜1，則其互補鏈中該比例_______1；小麥根尖細胞的DNA分布在_______和_______。（3）基因表達的翻譯過程中，核糖體具有_______個tRNA的結(jié)合位點，翻譯后形成的分泌蛋白通過_______運輸?shù)郊毎?，此運輸方式_______（需要/不需要）消耗能量。11．（15分）科研人員為探究土壤含水量、CO2濃度對番茄光合作用的影響，在適宜溫度和光照強度的智能溫室內(nèi)進行實驗，結(jié)果如下表。分析回答下列問題：組別土壤含水量CO2濃度凈（%）凈光合速率（μmolCO2·m-2·s-2）相對氣孔開度（%）水分利用效率A適宜2．24222222．48B干旱2．244．5622．82C適宜2．2625844．22D干旱2．265．5444．25（2）光合作用過程中CO2參與反應(yīng)的場所是__________，CO2中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑是__________。（2）由表可知，與C組相比，限制B組番茄光合作用的環(huán)境因素有__________；D組與B組相比，CO2濃度倍增不僅能提高番茄的凈光合速率，還能通過提高__________來增強抗旱能力。（4）干旱條件下，凈光合作用速率下降，結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析，主要原因是__________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】

脫水時血漿滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，抗利尿激素增加，腎小管和集合管對水的重吸收作用增強。【詳解】A、機體脫水時，血漿滲透壓升高，致使抗利尿激素分泌量增加；A正確。B、機體脫水時，血漿滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強；B錯誤。C、脫水時血漿滲透壓升高；C錯誤。D、抗利尿激素隨血液運輸?shù)饺砀魈?，作用于腎小管和集合管，促進腎小管和集合管對水分的重吸收。D錯誤?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對知識的理解能力，熟悉相關(guān)知識點學(xué)生能快速做答。2、D【解析】

水鹽調(diào)節(jié)(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑：(2)神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)途徑：【詳解】A、當(dāng)人失水過多，細胞外液滲透壓高，下丘腦滲透壓感受器受到刺激，使得大腦皮層產(chǎn)生渴覺，A正確；B、當(dāng)給內(nèi)環(huán)境滲透壓正常的人靜脈注射抗利尿激素后，腎小管和集合管對水分重吸收增加，尿量明顯減少，B正確；C、下丘腦是體溫、血糖和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞，另外還有滲透壓感受器，C正確；D、水平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，D錯誤。故選：D?！军c睛】學(xué)生對水鹽調(diào)節(jié)理解不清。尤其注意水平衡的調(diào)節(jié)中樞在下丘腦；產(chǎn)生渴感的中樞在大腦皮層；參與調(diào)節(jié)的激素主要是抗利尿激素，它是由下丘腦神經(jīng)細胞合成分泌，并由垂體釋放，作用部位為腎小管和集合管。3、C【解析】

本題考查育種，考查對育種方法和育種原理的理解，解答此題，可根據(jù)各育種過程的操作手段判斷其育種方法和育種原理?！驹斀狻克綟1花藥經(jīng)離體培養(yǎng)和染色體加倍，獲得基因型純合新品種，依據(jù)的原理是染色體變異，不涉及基因工程，A項錯誤；用較高濃度的鹽水長期澆灌水稻植株，從而選擇出耐鹽的新品種，屬于選擇育種，不涉及基因工程，B項錯誤；將含水稻抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得玉米抗病植株，屬于基因工程育種，C項正確；搭乘神舟飛船返回的青椒種子經(jīng)過多年選育得到產(chǎn)量提高20%的新品種，屬于誘變育種，D項錯誤。【點睛】根據(jù)育種程序圖識別育種名稱和過程(1)首先要識別圖解中各字母表示的處理方法：A——雜交，D——自交，B——花藥離體培養(yǎng)，C——秋水仙素處理，E——誘變處理，F(xiàn)——秋水仙素處理，G——轉(zhuǎn)基因技術(shù)，H——脫分化，I——再分化，J——包裹人工種皮。這是識別各種育種方法的主要依據(jù)。(2)根據(jù)以上分析可以判斷：“親本新品種”為雜交育種，“親本新品種”為單倍體育種，“種子或幼苗新品種”為誘變育種，“種子或幼苗新品種”為多倍體育種，“植物細胞新細胞愈傷組織胚狀體人工種子―→新品種”為基因工程育種。4、B【解析】試題分析：A、基因遺傳行為與染色體行為是平行的，這說明基因在染色體上，A正確；B、基因遺傳行為與染色體行為是平行的，這不能說明每條染色體上載有許多基因，B錯誤；C、基因遺傳行為與染色體行為是平行的，由此可推知，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，C正確；D、基因遺傳行為與染色體行為是平行的，由此可推知，非同源染色體之間的自由組合使相應(yīng)的非等位基因重組，D正確?？键c：本題主要考查相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5、D【解析】

基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的，在減數(shù)分裂生成配子時，同源染色體的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．【詳解】基因的自由組合的實質(zhì)是，在減數(shù)分裂形成配子時，同源染色體上的等位基因彼此分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。6、D【解析】

調(diào)查人群中遺傳病的步驟：【詳解】研究遺傳病的有關(guān)信息時，應(yīng)在人群中隨機抽樣調(diào)查發(fā)病率，并在患者家系中通過分析前后代的表現(xiàn)型來判斷遺傳方式，所以正確的方法是①④，故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、足夠大被調(diào)查總?cè)藬?shù)伴X染色體顯性男性患者的父親均正常（或患者II-5的父親I-2正?；蚧颊逫V-1、IV-4、IV-5的父親III-4正常）男性患者的母親均正常（或I-1和I-2的子代II-5患病或III-3和III-4的子代IV-1、IV-4、IV-5患?。?/4不需要雖然IV-2可能是該遺傳病致病基因的攜帶者，但她與正常男性婚配后所生的女兒都有正?；蚨换疾　窘馕觥?/p>

由圖示可知，I-1和I-2正常，但卻生有患病的兒子，說明該病為隱性遺傳病，又由于該病為伴性遺傳，所以該病為伴X隱性遺傳。據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）在人群中調(diào)査該遺傳病的發(fā)病率時，取樣的關(guān)鍵是群體要足夠大，并做到隨機取樣。計算該遺傳病的發(fā)病率時，可用某遺傳病的發(fā)病率＝該遺傳病的患病人數(shù)÷被調(diào)查總?cè)藬?shù)×100%的公式進行計算。（2）由于男性患者的父親均正常（或患者II-5的父親I-2正?；蚧颊逫V-1、IV-4、IV-5的父親III-4正常）以及男性患者的母親均正常（或I-1和I-2的子代II-5患病或III-3和III-4的子代IV-1、IV-4、IV-5患病），所以該遺傳病不可能是伴Y染色體遺傳病和伴X顯性遺傳病。（3）該病的遺傳方式為伴X隱性遺傳，設(shè)致病基因為b，則I-1和I-2的基因型分別為XBXb、XBY，II-1的基因型為XBY，由于III-3為攜帶者，所以II-2的基因型只能為XBXb，II-1與II-2再生一個正常男孩的概率是1/2×1/2=1/4。（4）由于III-3為攜帶者，所以IV-2的基因型為1/2XBXb、1/2XBXB，其與一個正常的男性（XBY）結(jié)婚，由于父親的正?；蛞欢▊鹘o女兒，所以女兒不可能患病，故胎兒若是女性，不需要對胎兒進行基因檢測。【點睛】本題考查伴X隱性遺傳的特點，意在考查考生對遺傳系譜圖中個體基因型的判斷以及利用分離定律進行概率計算的能力。8、核糖體反密碼子細胞核核糖核苷酸水?、佗邰诓灰欢ㄗR別攜帶氨基酸【解析】分析圖乙可知①是tRNA，②是mRNA，它們二者進行配對，說明進行翻譯過程，所以發(fā)生的場所是核糖體。而位于tRNA上的與mRNA上的堿基能互補配對的三個堿基是反密碼子。合成mRNA的場所主要是細胞核，需要以DNA的一條鏈為模板，核糖核苷酸為原來。由圖丙分析可知氨基酸與tRNA結(jié)合時羧基中的H去掉了，很可能是生成了水。細胞中tRNA分子比mRNA小很多，并且是三葉草結(jié)構(gòu)。在整個翻譯過程中，首先需要tRNA與氨基酸結(jié)合，然后tRNA與氨基酸分離去運載下一個氨基酸，此時的氨基酸在酶的作用下與下一個氨基酸形成肽鍵，故順序是①③②。tRNA是單鏈的，部分區(qū)域堿基互補配對形成雙鏈，既然有單鏈所以G和C的數(shù)量不一定相同。tRNA具有識別并運輸氨基酸的功能。點睛：基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，此圖主要描述的是翻譯過程，在翻譯過程中需要三種RNA的參與，位于mRNA上的三個相鄰的堿基是密碼子，而位于tRNA上能與mRNA上密碼子進行堿基互補配對的是反密碼子。一定要注意tRNA并都是單鏈，有些區(qū)域因為能發(fā)生堿基互補配對而是雙鏈。9、食物鏈和食物網(wǎng)CO2第三用于生長、發(fā)育和繁殖的能量c、db恢復(fù)力種群繁衍【解析】試題分析：本題考查種群數(shù)量變化、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，考查對種群增長的數(shù)學(xué)模型、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)循環(huán)、能量流動過程和特點、信息傳遞意義的理解，解答此題，應(yīng)明確消費者攝入有機物后能量的去向，理解能量流動逐級遞減的原因。（1）生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)。碳元素在無機環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式為CO2。丙的同化量最大，應(yīng)為生產(chǎn)者；甲的同化量次之，應(yīng)為初級消費者；乙和丁的同化量相近，均應(yīng)為次級消費者；戊為三級消費者。種群乙在該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中處于第三營養(yǎng)級。（2）圖1中，A表示攝入量，B表示同化量，C表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。圖2中c、d點的小于1，種群年齡組成是衰退型。前8年b點后小于1，種群數(shù)量最大的是b點。（3）加大對草原的保護力度，使被破壞的草原生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到以前的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性。（4）乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別，這屬于信息傳遞，說明種群繁衍離不開信息傳遞?！军c睛】λ和種群數(shù)量變化的關(guān)系：（1）當(dāng)λ>1時，增長率>0，種群數(shù)量增加；（2）當(dāng)λ＝1時，增長率＝0，種群數(shù)量穩(wěn)定；（3）當(dāng)λ<1時，增長率<0，種群數(shù)量下降。10、相反2鳥嘌呤脫氧核苷酸高大于細胞核線粒體兩胞吐需要【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可以知道：圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是脫氧核糖；②是含氮堿基；③是磷酸；④是鳥嘌呤脫氧核苷酸；⑤、⑥都表示含氮堿基之間的氫鍵。【詳解】（1）DNA兩條反向平行，共具有2個游離的磷酸基團，圖中④的名稱是鳥嘌呤脫氧核苷酸，DNA分子中⑥表示GC之間三個氫鍵，氫鍵越多分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。故DNA的分子中GC含量越高分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。（2）DNA分子的一條鏈中（A+G）/（T+C）＜1，則表示這一條鏈中A+G的數(shù)量低于T+C量，由于DNA兩條鏈是互補的關(guān)系，故其互補鏈中（A+G）/（T+C）比例＞1；小麥根尖細有