《我的大學(xué)》高中生讀后感范文

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦《我的大學(xué)》高中生讀后感范文讀了這本書，才知道，高爾基有著上高校的幻想，但現(xiàn)實(shí)生活他上高校的愿望沒有實(shí)現(xiàn)。但是最終經(jīng)過(guò)自己的努力而成為了出名的作家。以下是我為大家預(yù)備了《我的高?！犯咧猩钚伦x后感范文，歡迎參閱。

《我的高校》高中生最新讀后感篇1

《我的高?！肥歉郀柣淖詡黧w小說(shuō)之一，讀完此書后，我深有感受。它不僅讓我了解了仆人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn)，還向我們呈現(xiàn)了世紀(jì)之交寬闊的時(shí)代背景下一代人的成長(zhǎng)歷程。它問世之后產(chǎn)生了廣泛的影響，鼓舞著很多渴望光明和學(xué)問的年輕人英勇前進(jìn)。作品敘述了少年的“我”懷著上高校的愿望來(lái)到喀山，幻想破滅之后，不得不為生存而勞碌奔波，住“大雜院”，賣苦力，與小市民和高校生交伴侶。他進(jìn)入了一所天地寬闊的“社會(huì)高?！?，在那里學(xué)到了在有圍墻的高校里學(xué)不到的學(xué)問，經(jīng)過(guò)苦痛的思想探究，最終成長(zhǎng)為一個(gè)革命學(xué)問分子?！段业母咝！分两袢允艿阶x者的熱鬧歡迎，激勵(lì)了幾代人從高爾基的作品中吸取追求光明的士氣和信念。

高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過(guò)破爛，當(dāng)過(guò)學(xué)徒和雜工，受盡了欺凌與殘虐。就是在這凄慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力堅(jiān)韌的小草，困難的生長(zhǎng)并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣，到學(xué)問的海洋中去游覽。同高爾基相比，我真是慚愧萬(wàn)分。平常在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以面對(duì)，甚至?xí)胪径鴱U。

仆人公那種堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)精神，使我想到了自己：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，莫非是“書非借不能讀?”不，自以為學(xué)問已經(jīng)很豐富了，可恰恰相反，不是說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”嗎?莫非只有在逆境中才能更好地成長(zhǎng)?不，當(dāng)我讀完這本書后，才真正明白：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理;才真正體會(huì)到只有勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能有所作為。

《我的高?！犯咧猩钚伦x后感篇2

伴侶們！讓我們一起來(lái)記住這個(gè)宏大的名字吧！一個(gè)值得我們每一個(gè)人，尤其是成長(zhǎng)中的青少年學(xué)習(xí)的楷模——高爾基！讓我們學(xué)習(xí)他那勤于學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)寫作、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)秀品質(zhì)！這就是高爾基上學(xué)校時(shí)，家里特別得窮，連一件新衣服也買不起。于是，他只好穿著他的媽媽的皮鞋和外祖母的外套，還有黃色的衣衫，散腳的褲子，這樣一身五顏六色的裝扮去上學(xué)。由于高爾基的生活很困難，所以他只能用撿垃圾來(lái)維持生活。那時(shí)，窮人是很被別人鄙視的，所以一些富家子弟就常常稱贊高爾基。然而，高爾卻從來(lái)不拿它當(dāng)一回事。他努力學(xué)習(xí)，最終成為了宏大的作家。

看到這里，我想到了我們現(xiàn)在的生活。同樣是童年，我們的生活可比高爾基的幸福多了。飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，每天有新衣服穿，我們真應(yīng)當(dāng)珍惜啊。高爾基能在那么艱苦的環(huán)境下，堅(jiān)持不懈，奮勉向上，直至勝利。那么我們呢？這么好的生活條件下，假如還不努力學(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起老師和我們的爸爸媽媽了。我想：在前進(jìn)的道路上，肯定會(huì)遇到一些坎坷。但是，只要像高爾基那樣，咬一咬牙，絕不放棄，就肯定能勝利。高爾基的精神值得我們學(xué)習(xí)，高爾基也值得我們敬重。

《我的高校》高中生最新讀后感篇3

假如說(shuō)人生是一本書，那么高校生活便是書中最漂亮的彩頁(yè)；假如說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么高校生活便是戲中最精彩的一幕，假如說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行；那么擁有高校生活的我們，便可以看到最絢爛的風(fēng)景。

讀書節(jié)來(lái)臨之際，我們學(xué)校開展了一系列關(guān)于讀書的活動(dòng)，在這同時(shí)，我也讀了一本書《我的高?！?，期盼我的高校時(shí)間。

為了這個(gè)久違的幻想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今照舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過(guò)自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò)，風(fēng)雨同舟抵達(dá)漂亮的高校校內(nèi)。站在新的起點(diǎn)上，我是那么的感動(dòng)，又是那么的神往……

在生活中我總盼望歡樂伴隨著勝利，微笑在每一個(gè)青春的季節(jié)里，我深知：有大海的召喚我們就不能讓搏擊的士氣在海浪中卻步，有藍(lán)天的召喚，就不能過(guò)讓紛飛的翅膀在暗云中退化。

高校是我們每一個(gè)人幻想的殿堂，為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)受了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門檻，那么就讓我們?cè)谶@幻想的殿堂里盡情的揮灑共性吧。

《我的高?！犯咧猩钚伦x后感篇4

《我的高?！肥歉郀柣宰詡黧w小說(shuō)，寫出自己的親身經(jīng)受，前面還有兩部《童年》與《在人間》這三部書被譽(yù)為，人生三部曲，體現(xiàn)了高爾基是如何獨(dú)立生長(zhǎng)在生活底層奮斗抗?fàn)?，艱苦，求索走上革命道路上藝術(shù)高峰的歷程。

這部書在沒讀之前，我始終以為是介紹高爾基的高校生活，沒想到是社會(huì)高校。

原來(lái)高爾基17歲時(shí)離開了自己的外祖母，帶著決心和盼望，來(lái)到了喀山上高校，他原以為在喀山高校里就可以過(guò)上寧?kù)o又舒心的生活，殘酷的現(xiàn)實(shí)使他的愿望化為泡影，由于必需為了生存而去工作，高爾基在喀山的那段日子里他做過(guò)流浪漢，搬運(yùn)工，面包工人，以及雜貨鋪的伴計(jì)，于是貧民窟，窮街，陋港，輪船，碼頭，就變成了他踏上人生之路的第一所高校，在如此生活的艱苦，高爾基還能不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己，這怎能不令人佩服。

讀完我的高校這本書仆人公那種劇烈的讀書想法，以及堅(jiān)韌的讀書精神，深深打動(dòng)了我，我們生活在新社會(huì)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，坐在寬敞的教室里讀書，有什么資格不好好學(xué)習(xí)呢？高爾基的命運(yùn)如此凄慘但是他堅(jiān)韌的與命運(yùn)打擂臺(tái)的精神如此宏大，也永久值得我學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，要懂得學(xué)習(xí)如：逆水行舟，不進(jìn)則退的道理。從中體會(huì)到只有勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能有所作為。

《我的高?！犯咧猩钚伦x后感篇5

今日，我讀完了《童年·在人間·我的高?！愤@本書中的第三部分《我的高?！?，這一本書是由前蘇聯(lián)的高爾基寫的，它分為三個(gè)部分，第一部分《童年》、其次部分《在人間》、第三部分《我的高?！?。

第三部分有四個(gè)段，每一個(gè)段都很精彩，吸引著讀者，讓我不止一遍的讀這本書，直到讀懂了它為止。

我最喜愛的是其中的第三段：《當(dāng)面包師傅》。這一段的主要內(nèi)容，是：高爾基原先在一座骯臟小地下室里當(dāng)面包師傅助手，后來(lái)遇上了他的舊仆人，舊仆人由于經(jīng)濟(jì)消失困難，準(zhǔn)備開一家面包店，于是，高爾基便回到了舊仆人的身邊，以親人的身份去監(jiān)視面包師有沒有偷東西，但是面包師常常偷東西，每次都告知他偷東西是不行的，但面包師每次都用批判的話語(yǔ)說(shuō)道：不由高爾基管著寫事。然而，在著個(gè)時(shí)候，高爾基最喜愛的親人他的外祖母去世了。

這一部分寫出了高爾基來(lái)到了嘎山上高校，但是，他來(lái)到嘎山以后，明白了上高校只不過(guò)是一個(gè)美夢(mèng)罷了，根本是不行能的事情。而我們現(xiàn)在每個(gè)人都有受教育的權(quán)利，我們上高校也是可以實(shí)現(xiàn)的。他盼望能學(xué)到更多的學(xué)問，受到高等的教育，然而，卻實(shí)現(xiàn)不了自己的幻想，我在花香鳥語(yǔ)般的環(huán)境里學(xué)習(xí)，在老師的親切的教育中，在家長(zhǎng)的百般呵護(hù)中學(xué)習(xí)生活，可我并不知道珍惜這些關(guān)愛。

跟高爾基比起來(lái)，我深感慚愧，今后我要向高爾基學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他有抱負(fù)，有理想的精神，完成我應(yīng)當(dāng)做的事情。

《我的高?！犯咧猩钚伦x后感篇6

《我的高校》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲的第三步。小說(shuō)敘述了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進(jìn)高校讀書的抱負(fù)來(lái)到喀山，過(guò)了不久就參與了隱秘的革命活動(dòng)。貧苦的生活使他在伏爾加河流浪，和搬運(yùn)工人、小偷、乞丐生活在一起。后來(lái)，他在面包店找到工作，向工人們傳播革命抱負(fù)，參與了高校生的隱秘組織，鼓舞工人罷工。俄羅斯的腐朽和個(gè)人的逆境使他自盡未遂而受傷。傷愈后，他帶著新生力氣，離開喀山，重新走上流浪的道路。

高爾基在他的高校里無(wú)窮的吸吮著社會(huì)進(jìn)展創(chuàng)載的各種財(cái)寶。在病態(tài)社會(huì)里的毒瘤完全沒有腐蝕掉他童年歲月里的思索。

高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜的去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清爽，明凈，一片蔚藍(lán)。

《我的高校》高中生最新讀后感篇7

今日，我讀了一本蘇聯(lián)名人高爾基寫的《童年·在人間·我的高?！?。我讀了以后感慨萬(wàn)分。就寫了這篇讀后感。

《童年》反映了高爾基童年時(shí)父親不幸去世后，他在外祖母家里度過(guò)的艱苦的日子。他每天看到的是舅舅們?yōu)榧耶a(chǎn)而爭(zhēng)吵架，外祖父痛打兒童等一些丑惡的事情。但同時(shí)他也得到了外祖母的疼愛。外祖母常常給他講故事，鼓舞他將來(lái)多寫文章，使他對(duì)文學(xué)漸漸產(chǎn)生了深厚的愛好。

《童年》里的這些故事在筆下寫得特別深刻，感人?！对谌碎g》則寫了高爾基由于外祖父的破產(chǎn)而外出打工掙錢謀生的經(jīng)受。他曾經(jīng)在鞋店、輪船等很多地方做學(xué)徒，不得不忍受老板的諷刺和有錢人的責(zé)罵，過(guò)著特別沉重苦悶的生活。

《我的高?！穭t敘述了16歲的高爾基幻想進(jìn)高校讀書，最終通過(guò)努力進(jìn)入社會(huì)學(xué)習(xí)，受到了思想的啟迪和教育，社會(huì)這所高校為他呈現(xiàn)了一個(gè)顏色斑斕的寬闊世界，使他的思想境界越來(lái)越高。

《我的高?！犯咧猩钚伦x后感篇8

閱讀了高爾基先生的《童年》我深有感受。

詳細(xì)內(nèi)容是這樣的：馬克西姆·高爾基是俄羅斯近代作家，世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的第一個(gè)宏大代表?！锻辍肥堑膫黧w三部曲，寫仆人公阿穆沙從童年至青年時(shí)期的生活經(jīng)受及其心路歷程，深刻而生動(dòng)的描寫了俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫卷。作品中的仆人公阿穆沙也就是高爾基先生本人，這一形象既是早年的生活寫照，也是俄羅斯人民，特殊是處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)磨練后總走向生活的典型。

這篇作集我覺得一是寫出高爾基先生童年至青年時(shí)期的事情，還在隱模糊約中告知我們做人的道理--要堅(jiān)持不懈！

沒有錯(cuò)文章的開頭就是寫離開了死去的爸爸極度難過(guò)，可是在自己的不懈努力下最終走向了勝利。

假如說(shuō)生活中你也遇到了同樣的挫折你會(huì)怎么辦？是由于父母離開始終難過(guò)，不愿自己堅(jiān)持做自己的目標(biāo)；還是跌倒了再爬起來(lái)自己努力想自己的生活努力奮斗！

我想大家肯定會(huì)選擇站起來(lái)做一個(gè)頑強(qiáng)的人。文中有一段話就是這樣描述他所想的：我幻想奇異的冒險(xiǎn)，幻想去實(shí)現(xiàn)宏大的業(yè)績(jī)，我不期望旁人的關(guān)心，也不期望幸運(yùn)之神的降落，在這困難困苦中，我的意志變的越來(lái)越頑強(qiáng)。我開頭懂得，一個(gè)人就是在四周環(huán)境作斗爭(zhēng)的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的！

每到遇到極大的挫折，我們要理解高爾基先生的話，挫折時(shí)簡(jiǎn)潔的，只要我們?nèi)ッ鎸?duì)就是的勝利！

《我的高?！犯咧猩钚伦x后感篇9

風(fēng)里來(lái)，風(fēng)里去，我的高校生涯也開頭了。

《我的高?！芬云洮F(xiàn)實(shí)主義寫實(shí)風(fēng)格和熱忱英勇的生活態(tài)度制服了全世界很多讀者的心。它問世之后產(chǎn)生了廣泛的影響，鼓舞著很多渴望光明和學(xué)問的年輕人英勇前進(jìn)。作品敘述了少年的“我”懷著上高校的愿望來(lái)到喀山，幻想破滅之后，不得不為生存而勞碌奔波，住“大雜院”，賣苦力，與小市民和高校生交伴侶。他進(jìn)入了一所天地寬闊的“社會(huì)高?！?，在那里學(xué)到了在有圍墻的高校里學(xué)不到的學(xué)問，經(jīng)過(guò)苦痛的思想探究，最終成長(zhǎng)為一個(gè)革命學(xué)問分子。

歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！弊x了《我的高?！愤@部文學(xué)作品后，我深有感受。這本書不僅讓我了解了仆人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn)，而且還向我們呈現(xiàn)了世紀(jì)之交寬闊的時(shí)代背景下一代人的成長(zhǎng)歷程。

高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過(guò)破爛，當(dāng)過(guò)學(xué)徒和雜工，受盡了欺凌。就是在這凄慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力堅(jiān)韌的小草，困難的生長(zhǎng)并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草??！多么渴望像他那樣，到學(xué)問的海洋中去游覽。同