幼兒園大班幼兒畢業(yè)系列活動

1/6幼兒園大班幼兒畢業(yè)系列活動畢業(yè)進行曲后，孩子們對小學生活非常地感興趣……家長在孩許多的擔憂：孩子不適應(yīng)小學生活怎么辦？要不要過幼小銜接,讓他們了解上小學的真正意義,也讓家長明白在哪些方面可以為。的生活變化,知道自己要上小學了并且有上小學的愿望.學做好基本的墻飾畫;語言區(qū)：放置有關(guān)小學的圖書供2/6幼兒園大班幼兒畢業(yè)系列活動6、邀請領(lǐng)導、嘉賓、社區(qū)幼兒家長代表、報社媒體等參與活動.案的制訂、統(tǒng)籌工作.?活動過程:(一)、幼兒園真好3/6幼兒園大班幼兒畢業(yè)系列活動回顧在幼兒園的生活：通過談話、整理照片、看望弟弟妹妹等系列活動，引導幼兒的美好.寫給老師和好朋友的信：給班級每一位老師寫一封信,表達離別與感謝之情；有選給弟弟妹妹的禮物:通過談話引導幼兒感受幼兒園大家庭中哥哥姐姐的角色，鼓勵請你記住我：幼兒在家長的幫助下設(shè)計留言本；鼓勵幼兒運用多種方式，在每天的留下永恒的一瞬：組織幼兒拍畢業(yè)照和集體照,還可以鼓勵幼兒帶來攝影工具，自主選擇地方拍攝與朋友、老師的合影.最后的聚會:為進一步增進孩子們之間的感情,畢業(yè)典禮結(jié)束當天，幼兒園可以讓孩子們在一起住一晚，教師和家長義工陪同.孩子們一起共進晚餐,晚餐后一塊聚天、覺，以此滿足孩子們畢業(yè)離別前的不舍4/6幼兒園大班幼兒畢業(yè)系列活動幼兒園做好系列活動的安全工作。尊重幼兒的選擇，自然開展系列活動。通過活動幫助幼兒回顧在幼兒園三年生活，小朋友之間的離別之情和美好友誼.(二)向往小學生活調(diào)查我們的小學：按照學區(qū)對班級幼兒進行分組，以小組為單位對即將就讀的小學走進小學：組織幼兒參觀小學，實地體驗一天的小學生生活，包括觀看升旗儀式，認識少先隊：通過查閱資料以及與小學大隊委交流，了解少先隊。邀請哥哥姐姐來做客:邀請小學的哥哥姐姐來幼兒園做客，通過與小學生面對面的家長要協(xié)助幼兒開展關(guān)于小學的調(diào)查工作.(三)學做小學生5/6幼兒園大班幼兒畢業(yè)系列活動調(diào)整作息時間：教師和幼兒一起討論小學生的作息時間，和幼兒商量調(diào)整幼兒園的改變我們的教室：教師和幼兒一起討論小學課堂的樣子，學著改變自己的教室。有問題會報告:鼓勵幼兒在一日生活中要像小學生一樣，遇到問題向老師報告.會整理自己的學習用具:增加文具盒、水壺等小學生使用的生活及學習用品，要求會勞動，能守時：每天堅持值日生工作，學習為他人服務(wù)，每天能按時入園，參加兒在活動區(qū)或生活中完成，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識.2、活動要求6/6幼兒園大班幼兒畢業(yè)系列活動！子成長的照片等，我們期待著家