有關(guān)教育讀書(shū)的心得體會(huì)錦集七篇

Word第第頁(yè)有關(guān)教育讀書(shū)的心得體會(huì)錦集七篇教育讀書(shū)的心得體會(huì)篇1

文中的“我”有很多同窗伴侶：身材高大的卡隆，常說(shuō)幽默話的可萊諦，愛(ài)穿美麗衣服的華梯尼，長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉的“小石匠”安東尼阿拉勃柯，可憐的耐利，成果最好的代洛西……他們都是有愛(ài)心的孩子。

有一次，潑來(lái)可西和卡隆,一起來(lái)“我”家玩。“我”取出全部的玩具。潑來(lái)可西特別喜愛(ài)“我”的火車，那火車附有車頭，只要把發(fā)條一開(kāi)，它就會(huì)開(kāi)動(dòng)。最終，“我”確定把火車送給他，他快樂(lè)的嘴唇都在顫抖。他們回家的時(shí)候，潑來(lái)可西比來(lái)的時(shí)候還要興奮!

其實(shí)，我也是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。有一次，我坐公交車去奶奶家玩，大約過(guò)了兩三站后，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上來(lái)了，當(dāng)老奶奶走到我座位旁時(shí)，我站了起來(lái)說(shuō);“老奶奶，您坐吧!”“感謝!”老奶奶說(shuō)。老奶奶笑了，笑得那么甜，那么美!

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美妙的人間!

教育讀書(shū)的心得體會(huì)篇2

看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)使我感受很深，它里面的內(nèi)容寫得非常真實(shí)，讓我看得入神入肺。沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，并且教會(huì)了我很多道理，所以，我特殊喜愛(ài)愛(ài)看這本書(shū)。

《愛(ài)的教育》是阿米琪斯最有名的作品，1866年出版后即暢銷不衰，目前已經(jīng)有成為世界公認(rèn)的文學(xué)名著。該書(shū)主要講了：一個(gè)意大利四班級(jí)學(xué)校生安利柯的一年來(lái)的經(jīng)受，描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家里的一個(gè)個(gè)感人至深的故事。父母對(duì)兒女的愛(ài)有多深呀！在學(xué)校老師的關(guān)心和鼓舞之下，同學(xué)之間相互關(guān)心的氣氛里，伴侶間的關(guān)愛(ài)都無(wú)不流溢于紙上，真是動(dòng)人心弦??！

愛(ài)，像人的靈魂，每天陪伴在我們身邊，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入我們的生命。就如父母的愛(ài)，不說(shuō)操勞奔波，單是穿衣洗臉，催促孩子看書(shū)學(xué)習(xí)，往書(shū)架上放一本孩子愛(ài)看的書(shū)，一有頭疼發(fā)燒，問(wèn)寒問(wèn)暖尋醫(yī)找藥就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開(kāi)雙臂才能擁抱的無(wú)法形容的愛(ài)。當(dāng)我們陷入逆境，沒(méi)人支持，是父母依舊陪伴在身邊，晚上不忘囑咐一句：早點(diǎn)睡，別熬壞身子。讀了安利柯的故事，我熟悉到天下父母都有一顆深愛(ài)子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而如今許多同學(xué)的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)潔的東西卻最簡(jiǎn)單忽視，正如這博大的愛(ài)中膚淺的親子之愛(ài)，許多人都無(wú)法感受到。

親情是我們生活中最普遍的感情，也是我體會(huì)最深的'感情。但我需要的不是單純的無(wú)條件的溺愛(ài)，而是相互的敬重。家長(zhǎng)的行為是最能夠作為表率，成為孩子仿照的典范的。這要求家長(zhǎng)要從日常小事中留意自己的言行，打鐵先要本身硬。只有一個(gè)能夠克制自己嚴(yán)格要求自己的人才能嚴(yán)格要求別人。書(shū)中孩子的父親就是這么做的，他用他的博愛(ài)、無(wú)私、熱忱贏得了孩子尊敬。這一點(diǎn)對(duì)我同樣也很有關(guān)心，它指導(dǎo)了我怎樣和我的同學(xué)進(jìn)行溝通。

還有孩子之間的最純凈的友情，這也是這本書(shū)的重點(diǎn)。它教育孩子們看待一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)從他的穿著，而是應(yīng)當(dāng)從他的行為。只有關(guān)懷別人的人才是真正的好伴侶。有時(shí)候友誼不是從嘴巴上說(shuō)出來(lái)的，而是從他的一言一行中表現(xiàn)出來(lái)。在伴侶有困難的時(shí)候你能伸出救援之手，那當(dāng)你面對(duì)障礙的時(shí)候，你會(huì)驚喜的發(fā)覺(jué)你并不孤獨(dú)。書(shū)中著重描寫了小仆人公和他好友卡隆的友情，也描述了他怎么處理和別的同學(xué)的關(guān)系。它告知孩子們交往要以寬容為本。

中國(guó)的文圣孔子有一句名言：仁者愛(ài)人。可見(jiàn)有仁者之心的人，首先要具備的就是愛(ài)心。細(xì)心構(gòu)思的一系列感人的情節(jié)，把美妙的感情與思想送進(jìn)我的心靈：對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)老師的崇敬對(duì)四周人的愛(ài)，對(duì)同學(xué)們的關(guān)懷，面對(duì)消失災(zāi)情的災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛(ài)與關(guān)心、像今年5月12日四川汶川縣等多個(gè)地區(qū)，消失的嚴(yán)峻的特大災(zāi)難，災(zāi)民們那種求生的意念是那么的堅(jiān)韌，對(duì)第一時(shí)間沖鋒在廢墟中搶救傷員的英雄們仰慕，這一切的一切，同樣也看到我們?nèi)袊?guó)人民同胞的團(tuán)結(jié)力氣，充分表達(dá)了祖國(guó)人民一方有災(zāi)難，八方支援的崇高精神，讓我從中明白了不少的道理。

讀完這本書(shū)我感悟到：愛(ài)是教育力氣的源泉，是教育勝利的基礎(chǔ)。沒(méi)有愛(ài)的教育是虛偽的。但只要我們專心感受，愛(ài)就在我們身邊。作為一名老師，我們的愛(ài)則愛(ài)在平凡的工作與生活中，愛(ài)在點(diǎn)滴之處。愛(ài)表達(dá)在扎實(shí)的基本功、高度的責(zé)任感、精深的專業(yè)學(xué)問(wèn)、以及一顆愛(ài)孩子們的心。所以在今后的教育教學(xué)中，我將努力對(duì)同學(xué)更多地賜予一份真情、一份關(guān)注、一點(diǎn)呵護(hù)、一些寬容，讓同學(xué)感受到來(lái)自老師的關(guān)愛(ài)。我手寫我心，把真心亮給同學(xué)看，用真情訴給同學(xué)聽(tīng)，把真心帶給同學(xué)讀，我信任作為老師的我，從中也會(huì)獵取到無(wú)窮的動(dòng)力與愛(ài)。我堅(jiān)信孩子將來(lái)肯定會(huì)回報(bào)祖國(guó)的。

教育讀書(shū)的心得體會(huì)篇3

今年寒假，媽媽給我買了一本《愛(ài)的教育》,我捧起書(shū)，愛(ài)不釋手，連忙翻看起來(lái)，沉醉在了書(shū)的海洋里。這本書(shū)字里行間都洋溢著對(duì)祖國(guó)，父母，師長(zhǎng)和伴侶的真摯的愛(ài)，帶著我走進(jìn)了一個(gè)布滿愛(ài)的世界。這是意大利有名作家德·亞米契斯的作品。

其中，我印象最深的就是《小抄寫員》這篇文章，主要講了仆人公敘利奧長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月悄悄忍受父親的誤會(huì)責(zé)備，偷偷幫父親抄寫簽條的事，我從敘利奧身上體會(huì)到了他關(guān)懷愛(ài)護(hù)父母，主動(dòng)為父母分憂解難的美德，寧愿被父親誤會(huì)，依舊堅(jiān)持著，表現(xiàn)了他對(duì)父親，對(duì)家人膚淺的愛(ài)。

以前，在沒(méi)有讀這本書(shū)時(shí)，我是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人，但讀了這本書(shū)后，我變了，變得愛(ài)護(hù)父母了，變得能主動(dòng)做些力所能及的家務(wù)事了，由于我懂了什么是愛(ài)。讀了《愛(ài)的教育》后，我感受到了友愛(ài)，寬容和公平。

“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。這是莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。讓我們?cè)跁?shū)的百花園里，采集最豐碩的花果，吮吸最甜蜜的甘露，來(lái)滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己吧!

教育讀書(shū)的心得體會(huì)篇4

《愛(ài)的教育》是根據(jù)意大利學(xué)校生日記改編成的一本書(shū)。內(nèi)容包含著父愛(ài)、母愛(ài)、老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)、孩子對(duì)家長(zhǎng)的敬重、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)……

這本書(shū)讓我深深的感受到了什么是大愛(ài)無(wú)疆，每一個(gè)故事都能打動(dòng)人心。爸爸、媽媽的每一封信，都有著一個(gè)道理，寄予著對(duì)孩子的盼望。這本書(shū)以一個(gè)名叫安利柯的男孩的目光端詳著身邊的真與假、美與丑、善與惡。閱讀了這本書(shū)，其中有一個(gè)故事最讓我感動(dòng)：羅貝蒂是二班級(jí)的同學(xué)，他的父親是一名炮兵大尉，這孩子從小倍受寵愛(ài)。就在早上上學(xué)的途中，羅貝蒂遇到一個(gè)低班級(jí)的同學(xué)，他眼看著那個(gè)低班級(jí)同學(xué)就要被一輛疾速行駛的車撞倒，羅貝蒂連忙沖上去，一把推開(kāi)了那個(gè)同學(xué)，而他自己卻不幸被車碾軋了過(guò)去。

我們每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到困難，也都會(huì)受到他人的關(guān)心。就拿我來(lái)說(shuō)，有一次在學(xué)校，課間同學(xué)們?cè)谕妫瑹o(wú)意中，我的手被門夾了一下，當(dāng)時(shí)我心中布滿恐驚。我告知了老師，老師了解了狀況，同學(xué)們也都圍過(guò)來(lái)問(wèn)我疼不疼？好一點(diǎn)沒(méi)有？那一刻，我心里暖洋洋的，我感受到大家庭般的暖和。愛(ài)，看不見(jiàn)、摸不著，卻布滿在我們的生活中，讓我們能時(shí)刻感受到。我要在我的內(nèi)心種下愛(ài)的種子，在生活中無(wú)私的獻(xiàn)出自己的愛(ài)，從小事做起。同時(shí)，我也盼望大家都能有愛(ài)心，共同建立一個(gè)布滿愛(ài)的社會(huì)。

教育讀書(shū)的心得體會(huì)篇5

亞米契斯，我想大家都很熟識(shí)。他是有名的意大利作家，寫過(guò)有名的書(shū)，《愛(ài)的教育》。

這本書(shū)是用日記的手法借用了學(xué)校生三班級(jí)艾里克的口吻寫的，形容了布滿愛(ài)心，布滿憐憫心的世界。主角艾里克他觀看著身邊的每件小事，包括他的每人，也都布滿了愛(ài)心。

年僅12歲的專心去愛(ài)，去看，去體會(huì)身邊的。有純凈高尚的心。而我呢？我和他生活，有的家庭，但我卻的去想過(guò)，在街上，一雙可憐瘦弱的手向我伸來(lái)，我看也沒(méi)看，徑直向前。而艾里克，他卻情愿獻(xiàn)出愛(ài)心，我地方……

亞米契斯，他緊扣孩子的心靈，用生動(dòng)的筆觸，更多地強(qiáng)調(diào)愛(ài)護(hù)、博愛(ài)與責(zé)任心，這地打動(dòng)了我。在家里，我是獨(dú)生女，都很疼愛(ài)我，我做事，事都聽(tīng)，可我常常對(duì)發(fā)脾氣，各樣的無(wú)理，惹生氣。與文中物相比，我真是差遠(yuǎn)了。

讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我變了，任性，也開(kāi)頭學(xué)會(huì)了別人，對(duì)、感謝之情，地學(xué)會(huì)了感恩。

教育讀書(shū)的心得體會(huì)篇6

我覺(jué)得安利科是個(gè)孝順的孩子，也是個(gè)和善的孩子。他天真、活潑、好動(dòng)，我發(fā)覺(jué)，在他生活的周遭有很多關(guān)心他的好伴侶，時(shí)常鼓舞他，勸慰他，所以他才可以順當(dāng)成長(zhǎng)，也可以從中獵取閱歷。

我看這本書(shū)，我體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)和照看，我也從中知道老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)和教育。這讓我想起以前教育我的四班級(jí)老師，她長(zhǎng)的特別美麗，是一位新來(lái)的老師，他對(duì)我們很好，就像安利科的班導(dǎo)師一樣的慈愛(ài)！老師特別溫順，但生氣時(shí)就特別……在她教育我們的期間，我發(fā)覺(jué)老師很少打人，她頂多只有念個(gè)幾句而已，有時(shí)還由于被我們氣到不知要如何教育我們。我記得有一次老師氣到不知要如何開(kāi)導(dǎo)我們，在課堂上發(fā)了非常鐘的呆，她本來(lái)想大聲的斥責(zé)我們，但她沒(méi)有，只是始終跟我們講道理，講著講著深情的淚水從眼框中留了出來(lái)，而我當(dāng)時(shí)只想勸慰老師，心里也知道錯(cuò)了！從那一次閱歷中，我知道老師有多么專心的在教育我們，關(guān)懷我們，就像安利科看到躺在病床上的老師一樣，有多么感人多么溫馨！

《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我覺(jué)得很好看，每一篇都在教我們做人的道理，里面有快樂(lè)、有哀痛、眞的很有教育價(jià)值！最讓我感動(dòng)的是第九十四頁(yè)《伍藍(lán)地的媽媽》這篇，伍藍(lán)地的媽媽真的好宏大，竟然為了伍藍(lán)地苦苦的向校長(zhǎng)請(qǐng)求，盼望校長(zhǎng)讓伍藍(lán)地從返校內(nèi)，但伍藍(lán)地實(shí)在太不應(yīng)當(dāng)了！竟然觀察母親苦苦的請(qǐng)求也不為所動(dòng)，看到這一篇，讓我覺(jué)得真的好感動(dòng)！父母對(duì)孩子的專心，我想是世界上最為珍貴的吧！

這本書(shū)內(nèi)容豐富，里面有很多很好的例子，讓人覺(jué)得這本書(shū)具有特別高的教育意義，這本書(shū)讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間無(wú)法摧毀的友情，什么是師生之間的關(guān)心，什么是父母永無(wú)止境的愛(ài)！這些都是具有很高的價(jià)值，我信任有了這些東西的人，肯定是世界上最富有的人！盼望這本書(shū)可以連續(xù)傳給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們，讓還不知道什么是愛(ài)的人明白，愛(ài)有多么重要！有多么寶貴！

教育讀書(shū)的心得體會(huì)篇7

國(guó)慶期間，我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這本書(shū)如同一首美麗悅耳感人肺腑的歌，久久徘徊在心間，讓我無(wú)法忘記!文中的一個(gè)個(gè)人物，一個(gè)個(gè)情節(jié)，一個(gè)個(gè)場(chǎng)面無(wú)不感動(dòng)著我。由于它讓我理解了人世間最樸實(shí)，最平常，最真摯的感情，讓我對(duì)愛(ài)有了更深刻的體會(huì)。

其中我最喜愛(ài)最感動(dòng)的是《萬(wàn)里尋母》的故事。故事中，馬珥珂不顧困難險(xiǎn)阻千里迢迢去查找在外做苦工的母親，雖然一路上坎坎坷坷，困難重重，但馬珥珂始終不言放棄，勇往直前，最終靠著自己堅(jiān)韌的毅力制服了一個(gè)個(gè)困難，見(jiàn)到了他日思夜想的母親。當(dāng)躺在病床上的母親看到了自己至親至愛(ài)的兒子時(shí)，她興奮得咧著嘴哭了，用她那枯瘦的胳膊緊緊擁抱住馬珥珂。那一刻，我感動(dòng)得哭了，心里難過(guò)極了。一剎那間，我明白了母親對(duì)孩子那寬容無(wú)私的愛(ài)，懂得了孩子也應(yīng)當(dāng)付出同樣的愛(ài)去愛(ài)父母。從今以后，我肯定好好聽(tīng)爸爸媽媽的話，做一個(gè)敬重長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩的孩子。

故事中還有兩位生疏人更讓我感動(dòng)。一位是那位同船而來(lái)的慈愛(ài)老人