高中學生期末教師評語

第頁共頁高中學生期末教師評語高中學生期末教師評語高中學生期末教師評語11、不要為暫時的落后而灰心喪氣，堅實的根底永遠是你進步的動力，你已經(jīng)有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調(diào)整好自己的方向，穩(wěn)扎實打，拼出一片屬于自己的天地來。高二一學期，你有了很大的進步，希望今后的生活和各項活動中大膽一些，秀出自己的風采！2、你踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的典范，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走向成功，教師深深地祝福你。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能到達成功的頂峰。3、該同學自進入高中以來，在行為習慣、思想意識、學習態(tài)度等方面都有了很大的進步。熱愛祖國、尊敬師長；經(jīng)常幫助苗桂彬同學；非常聰明但勤奮缺乏，自我要求需要加強，生活習慣，學習習慣都需要進一步進步。有時粗心大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題很少問教師，你的作業(yè)不能令教師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，掌握知識還不夠結(jié)實，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。繼續(xù)努力吧！相信你會給我們一個驚喜的。4、你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬教師，團結(jié)同學，富有愛心，經(jīng)常幫助苗桂彬同學。但還沒有找到很好的學習方法，因此學習成績未能有更大的進步。根底知識還不夠結(jié)實，學習不夠靈敏，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，英勇地走出第一步，別后退，好嗎？你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的進步，教師也為你感到快樂。請你不要灰心，漸漸來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！5、成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質(zhì)。獲得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的根底！聰明的你，為一實在現(xiàn)提供了保證。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的！努力，永不停頓，實現(xiàn)最美妙的愿望！6、你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的缺乏，能嚴格要求自己。只是學習方法不夠靈敏，根底知識掌握得好似不夠結(jié)實，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因此成績彷徨不前。希望你今后不斷充實和完善自己，多向更優(yōu)秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。7、你是個尊敬師長，團結(jié)同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。記憶力好，自學才能較強。各科平衡開展，成績保持良好。能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向教師和同學請教，注意采用科學的學習方法，進步學習效率；思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。新學期，加強鍛煉身體，不要再因為生病耽誤學習哦！祝賀你本學期被評為校級“三好學生”。8、“假設(shè)我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱辛的，而收獲的那天卻是幸福的，學習過程就是一個歷練過程，在學習中成長，在成長中學習，面對過程中的沉浮，我們需要的是冷靜的考慮，你很聰明，活潑和開朗，這些相信早已參透。因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收獲，希望你繼續(xù)努力，不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步，因為：明天會更好。9、教師很感謝你為班級工作作出的奉獻。在昔日的光陰中，你有成功，也有失??；有豐碩的果實，也有苦澀的淚水？？但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對。你認真、刻苦、虛心、老實，因此贏得了教師和同學們的一致好評。“千里之行，始于足下”，希望你能憑著自己的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。10、成功來于自己，世界上沒有什么事情是不可以做到的，只要你想做，只要你有了堅強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下！雖然你比別人在學習中更加困難一些，但是你永遠不要因為這一點而氣餒，雖然生活中遇到了種種困難，但生活不相信眼淚！放下包袱，輕裝上陣，努力拼搏，這是最好的抉擇，在這個根底上繼續(xù)努力吧，希望每天都是你自信的笑容。11、雖然我們無法改變?nèi)松覀兛梢愿淖內(nèi)松^，雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境。態(tài)度就象是磁鐵，不管我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引！面對困境，你如今所需要就是改變你的態(tài)度，不要為暫時的落后而負擔太重，象____說的，”放下包袱，開動機器”，當然，這里的機器是思想器官，你的努力很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實！不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目的和前進方向！12、人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱辛途中站住腳跟，你就必須加強你的自身才能的培養(yǎng)，否那么當困難降臨的時候，你就不可以應(yīng)對。在如今這個階段，你必須使得自己強大起來，從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現(xiàn)中，你已經(jīng)表達了這一點。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的！挺直腰桿向前看，一切都很精彩！13、你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學。上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，教師欣賞你認真、踏實的學習態(tài)度?？粗愕膶W習成績不斷進步，教師為你快樂，你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。建議你多參加一些集體活動，培養(yǎng)自己開朗大方的性格。平時你要多進展體育鍛煉，增強體質(zhì)。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面開展的三好學生！14、作為班里的團支書，你做事認真，責任心強，關(guān)心集體，任勞任怨，是教師的得力助手。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學。課上，你總是認真聽講，并能積極考慮問題。你的作業(yè)又干凈又整齊。看著你的學習成績不斷進步，教師為你快樂、為你自豪。你能積極參加班的文體活動，還出色地完成了班的黑板報報工作。今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好干部。祝賀你本學期被評為校級“優(yōu)秀團員”！15、本學期思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，成績有進步。你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，擅長調(diào)整自己的知識構(gòu)造，學習踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。勤奮、好學、頑強，是你對美妙將來的向往。你更以勤奮、踏實在同學中樹立了典范。同學之間互相幫助，自信、樂觀、和群，可以關(guān)心班集體的活動。你的行為表現(xiàn)令人滿意，我總覺得在你的學習中還很具潛力，感覺稍有拘謹。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，進步效率，日積月累，你一定會到達希望的目的。祝賀你本學期獲得校級“三好學生”！16、聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強。學習踏踏實實，做人認認真真。保持良好的學習心態(tài)，具有較高的學習熱情。關(guān)心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點。記住：今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，將來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)？希望你保持良好的開展勢頭，向知識深度、廣度推進，把成績進步到一個新的程度，爭取在這個新型的學習型環(huán)境里站穩(wěn)腳跟并有所打破。17、教師一直覺得你有一定開掘潛力，也可以靜下心來搞好學習，在紀律的遵守方面也根本能令教師滿意。有搞好學習的愿望，但在行動上還有欠缺〔聽講的注意力容易分散、學習過程中不夠耐心和細致等〕，所以成績還有差距，希望你在新的學期里樹立信心、把心思放在學習上，拿出實際行動來全身心地投入到學習上來，努力把成績趕起來，教師相信你的實力。18、你上課能積極配合教師，思維活潑，成績有所進步。學習努力，虛心好問。學習方法有待改進，掌握知識不夠結(jié)實，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。本學期學習成績比過去有了明顯的進步，并能穩(wěn)定下來，很好！勞動中，你不怕苦、不怕累。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向教師和同學請教，注意采用科學的學習方法，進步學習效率；思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。19、你老實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個很好的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在教師的心里，一直認為你是個富有活力的同學。但是，你知道嗎？學習是要靠傾情投入，假設(shè)你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真考慮，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有身為“財物保管員”一定要有很強的責任心呀！試試看，教師等你的好消息！20、你嚴以治學的態(tài)度出色的表現(xiàn)了自己的個性！你在平凡中追求卓越，在自律中升華自己，所謂：于無聲處聽驚雷！教師希望你今后要在盡力表現(xiàn)自己的同時，敢于挑戰(zhàn)自己，敢于超越自己。充滿自信，抓住機遇，竭盡全力，全面開展。每一天都不留遺憾，三年高中生活后后你必將實現(xiàn)自己美妙的理想。21、你本是一個聰明的孩子，只是平時對自己不能嚴格要求，沒有樹立目的，對學習不夠重視，因此課堂聽講時有走神，課后復(fù)習也不充分，作業(yè)也不能很好地獨立完成，學習缺乏方案性，目前的成績還很叫人擔憂。希望你在新學期里樹立起信心和目的，向積極向上的同學看齊，努力不懈，把全部精力放在學習上，教師相信終有一天你會到達成功的此岸，品味成功的甜蜜滋味！22、對于你，我寄予了厚望，不知道你有沒有體會到。我覺得你是一個比較明事理的學生，雖然在一些小事中會對你作出批評，但是我總覺得你會主動去改正的。因為我覺得你有自知之明！如今的一切也許是你以前的習慣，但是這不是你推脫的理由，因為一個不負責任的人是永遠沒有長進的！你要為自己的一切行為負責，不要再為自己學習不好而找各種理由。你應(yīng)該回過頭去想想自己走過的路，從中找出你所要的答案。在你覺得閑暇之時，請想著為自己設(shè)計一個方案，不要盲目地去追求時尚，你總得有自己的想法！23、高大的你不免還有一些靦腆，面對著艱辛的高中生活你還有些彷徨。一學期的高中生活，讓你體驗到了艱辛。不理想的成績，也讓你明白了一個道理，不付出，就沒有成功。任何的優(yōu)秀者都是自己努力做出來的，而不是別人逼出來的！教育只是一時的行為，體驗是一生的全部。不要覺得自己是一個失敗者，其實你也很優(yōu)秀，只是你暫時還沒有表達出來。你在舞臺上已經(jīng)亮相了，就不可能再退回去了。如今，就需要你擺正自己的位子，踏踏實實地走下去，在你艱辛奮進的路上，總會有成績來回報你的！24、你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上教師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，平時學習也是兢兢業(yè)業(yè)。愿你多一些活潑，多一份開朗，多一些微笑，多一些自信，下學期教師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步25、假設(shè)生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習根底，又具有認真的學習態(tài)度，假設(shè)能在奮斗目的的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹就會開花結(jié)果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步進步，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！祝賀你被評為校級“積極分子”！26、你是一個聰明、承受才能很強的女孩，各方面表現(xiàn)都很好，你也是個聽話懂事、善解人意、老本質(zhì)樸、令人信任但不可以嚴格遵守紀律的女孩。曾經(jīng)有段時間好象學習沒動力，老無精打采，使你學習成績有所下降。好在你后期得到了及時調(diào)整，對你后來的學習勁頭教師看在眼里，快樂在心里。希望在下個學期可以調(diào)動所有學習的積極因素，樹立更遠大的目的以飽滿的熱情投入到學習中。27、你是一個聰明，擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的典范。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和才能，學習刻苦，成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的才能，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。28、也許在你的學習中，你會遇到許屢次的失敗，但是當這個時候降臨的時候，你千萬不要說放棄，你可以做到的很簡單，就是：再試一次！，在這個過程中，你就會發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑，從而盡快地趕上！即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的才能，我也相信你的毅力，在平時的學習中再加把勁，成功不會離你太遠的。29、你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。缺乏之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的時機，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠結(jié)實，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。學習上從未挨過教師的批評，這似乎令人快樂；但也很少獲得教師夸獎，這可令人遺憾！但我們相信你在新學期會有更好的表現(xiàn)的。30、困難在每個人的面前都會出現(xiàn)，而且出現(xiàn)的時機是一樣的，我們要學會抑制困難，做法就是多動腦筋，多想幾招，多設(shè)計幾條路，擅長比別人多走半步就可以到達目的。生活學習中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前，而是主動地去進攻，把平時認真積累的東西發(fā)揮出來，就可以到達目的了！別忘記平時的用心積累！31、默默無聞的你，總是笑咪咪的，有時候想批評你都覺得不忍心！你是一個好孩子，但是你卻缺乏一種進取的霸氣，因此在有些時候都覺得你斗志不夠高，這對于一個男孩子來講，我覺得這不是很好，你應(yīng)該表現(xiàn)出你的陽剛之氣來，讓人們可以體驗到你進取中的一股勇氣，也可以讓大家給你進取的力量。班級活動你總是比較保守，不愿意表現(xiàn)自己！希望你可以在今后的活動中多表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的才華！32、你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關(guān)系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵抗各種不良思想。看到課堂上，你那不是很專注的神情、欠認真的學習態(tài)度，教師也感到焦急。你的作業(yè)不能令教師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否那么，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前？只要有恒心，有毅力，教師相信你會在各方面獲得長足進步。33、你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失?？梢宰袷貙W校的規(guī)章制度，紀律保持較好。學習積極性有一定的進步，成績有了可喜的進步。但學習方法有待改進，掌握知識不夠結(jié)實，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學習、鍛煉當中去，爭取在本學期有大的進步。34、領(lǐng)悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。你很懂事，有強烈的進取心，端正的學習態(tài)度。學習中，有時會遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。所以在遇到困難與問題時，不可以失去奮斗的勇氣，應(yīng)該努力拼搏才是唯一的出路，只有經(jīng)過考驗，我們才可以懂得什么是痛苦，什么是幸福。同學之間互相幫助，自信、樂觀、和群，這是你在如今社會中生存的根本保證。希望你能英勇面對困難，樹立信心，逐步進步成績。爭取在各方面可以有很大的進步。祝賀你本學期被評為校級“三好學生”。35、成功是沒有捷徑的，要實現(xiàn)人生的價值，就必須具有良好的學習品質(zhì)和優(yōu)秀的思想品德。這兩個條件目前你都具有，如今主要的一點就是你要想方法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心。本學期你比較穩(wěn)定，希望你能保持對弱勢科目的關(guān)注，同時發(fā)揮自己強勢科目的帶頭作用，發(fā)揮自己的潛力，以平常之心迎接成功的挑戰(zhàn)。高中學生期末教師評語21、該生性格活潑開朗，能言善辯，為人大方關(guān)心集體、幫助同學、隨和樂群，寬厚仁道，善解人意，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近，尊敬教師，關(guān)心別人，本質(zhì)純樸，在學習上有頑強的拼搏精神、堅強的學習意志和科學的學習方法，是一個品學兼優(yōu)的學生。2、該生仁慈真誠，開朗大方，勤于考慮，熱愛學習，樂于助人，關(guān)心集體，體貼別人，是非清楚，從不計較個人得失?？偸悄茉谛枰愕臅r候出現(xiàn)，替教師分憂，替同學解難，是一個在各方面都很優(yōu)秀的學生。3、該生堅持四項根本原那么，能在思想上和行動上嚴格要求自己。性格開朗，熱情，自尊自愛，從不服輸，尊敬教師，與同學們和睦相處，熱心助人，老實英勇，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，保護花草樹木，環(huán)保意識強，學習成績優(yōu)良，是一個品學兼優(yōu)的學生。4、××x頭腦敏捷，言談伶俐，舉止大方，有這些優(yōu)點，一定會讓你今后的人生之路走得寬廣順當。學習上要對自己高要求，要堅持高付出，最后才有高收獲。5、××x外表上放縱不羈，內(nèi)心卻坦誠真摯。要為自己的將來著想，要設(shè)置一個行之有效的人生規(guī)劃，然后靜下心來努力地去做。如今已經(jīng)是高三了，你也該幡然省悟、奮起直追了。不然，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”6、你外表睿智，很多時候有著自己獨特的想法。你潛質(zhì)深沉，會是個很有長進的孩子。在上半學期提醒你作息問題之后，我很快樂地看到你下學期有了一些轉(zhuǎn)變。我希望你明白，不管如今的學習還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼！7、該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長，團結(jié)同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，成績優(yōu)異，有理想，上進心強，是個綜合素質(zhì)高，全面開展的優(yōu)秀學生。8、話語不多的你，其實有著內(nèi)心澎湃的世界，不多的話語中總能感受到你堅決的信念，融洽的人際關(guān)系，也說明了你的和藹和聰明，學習上你刻苦努力，認真聽課及記筆記，能及時完成作業(yè)，但是我總覺得你還是不夠自信，明確自己的目的，把學習數(shù)學的勁頭用在各科的學習中吧，相信你一定能成功！9、你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，對待學習態(tài)度端正，上課可以專心聽講，課下可以認真完成作業(yè)。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠結(jié)實，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。只要有恒心，有毅力，教師相信你會在各方面獲得長足進步。今后假設(shè)能抑制馬虎的習慣，多開動腦筋，你一定會進步得更快！10、該生文靜溫和，能與同學和睦相處，有很強的學習積極性，上課時能積極考慮教師提出的問題，每次作業(yè)都完成得很好，令教師感到非常滿意，學習成績優(yōu)秀。尊敬師長，關(guān)心同學，熱愛集體，是一個全面開展的好學生。11、該生是一個很有個性的女孩，才能很強。在學習上刻苦磚研，思維靈敏，求知欲強，刻苦、勤奮、富有進取心，學習成績優(yōu)秀。遵守紀律，關(guān)心集體，積極參加集體活動，待人謙和、仁慈，是一個品學兼優(yōu)的好學生。12、該生是一個聰明、活潑、得意的學生，尊敬教師，團結(jié)同學，喜歡課外活動，理解才能強，13、學習承受才能強，踏實勤奮，吃苦耐勞，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺，成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，助人為樂，與同學相處融洽，是一個全面開展的好學生。該生是一個文靜、得意的好學生。在課堂上能積極發(fā)言，作業(yè)能認真完成，學習上腳踏實地、勤奮好學，懂得方法、技巧，成績優(yōu)秀，生活上艱辛樸素，尊敬師長，關(guān)心集體，與同學能和睦相處，是一個優(yōu)秀的中學生。14、該生尊敬教師，與同學們和睦相處，熱心助人，老實英勇，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，環(huán)保意識強，學習成績優(yōu)異，是一個品學兼優(yōu)的學生。15、該生仁慈真誠，開朗大方，勤于考慮，熱愛學習，樂于助人，關(guān)心集體，體貼別人，是非清楚，從不計較個人得失。總是能在需要你的時候出現(xiàn)，替教師分憂，替同學解難。是一名優(yōu)秀的學生。16、該生堅毅，踏實，熱情，勤學上進，不因成功而得意忘形，也不因挫折而輕言放棄，樂于幫助同學，為同學們信任和喜歡。嚴格要求自己，勤奮、刻苦，成績優(yōu)異。17、該生是教師心目中優(yōu)秀的學生，同學心目中學習的典范。踏實的作風，孜孜不倦的嚴謹態(tài)度，始終以平和，積極的心態(tài)面對生活和學習，嚴于律己，品行端正，為人誠懇，待人友善；認真做事；性格沉穩(wěn)，心態(tài)平和，有良好的心理素質(zhì)，有聰明的頭腦。18、該生能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，懂禮貌，愛學習、愛勞動，為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏，學習認真，喜歡課外閱讀，知識面較廣。做事踏實、負責，深得教師同學的喜歡，是一個優(yōu)秀的中學生。19、該生性情敦厚，老實可信，尊敬師長，團結(jié)同學，行為舉止文明，謙虛、老實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。能嚴格遵守學校紀律，自覺完成教師交給的各項任務(wù)，學習上有鉆研精神，是一個優(yōu)秀的中學生。20、該生為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結(jié)同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主才能強。在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎實學習，成績優(yōu)異。21、該生思想安康，積極上進，嚴于律己，品行端正，為人誠懇；學習認真，能主動完成教師布置的任務(wù)，學習成績進步快；有充分的自信心，有敏捷的思維，學習上較認真刻苦，能始終圍繞自己的目的而努力，擅長把握自己，是一個優(yōu)秀的中學生。22、該生是個聰明、直爽的女孩，對待別人熱情友好，聰穎好學，積極考慮、擅長發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得教師的信任。該生熱情、大方、老實，仁慈，單純，樂于助人，關(guān)心集體，對集體和別人的事非常關(guān)心，在學習上是個有學習才能的學生，有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，是個成績優(yōu)秀的好學生。該生忠厚老實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能英勇面對困難和挫折時。人生態(tài)度積極樂觀，對待學業(yè)認真，能主動與教師和同學交流，與同學相處和睦，互相幫助。23、該生學習認真、刻苦，生活節(jié)省，處世大方。成績穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到教師同學的好評。樂于助人，關(guān)心集體，體貼教師，學習踏踏實實，不畏挫折，是一個優(yōu)秀的中學生。24、該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，能與同學朝夕相處、融洽和睦。聰穎好學，積極考慮、擅長發(fā)問。愛好體育，敢講真話、能做實事，擅長考慮，具有一定辦事才能，是一個優(yōu)秀的中學生。25、該生有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬教師，喜歡幫助教師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，老實英勇，積極參加體育鍛煉，是一名優(yōu)秀的學生。26、該生自信、豁達、熱情，獨立而有個性、活力和朝氣，聰穎好學，積極考慮、擅長發(fā)問。27、性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得教師的信任，是一個品學兼優(yōu)的學生。28、該生聰穎好學，積極考慮、擅長發(fā)問。性格開朗、熱情大方、做事負責。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得教師的信任，是一個優(yōu)秀的中學生。29、該生思想安康，積極上進，嚴于律己，品行端正，性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，作風踏實，辦事認真，自尊、好強、不貪慕虛榮的人。勤奮好學，思維敏捷，是一個優(yōu)秀的中學生。30、該生率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情可以認真分析^p，思想上要求進步。尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用?？梢杂⒂旅鎸щy和挫折。人生態(tài)度積極樂觀，對待學業(yè)認真，主動與教師和同學交流。高中學生期末教師評語31、該生自覺遵守高中生守那么，積極參加各項活動。關(guān)心集體利益和活動，樂于助人勤勞肯干，身體素質(zhì)良好，經(jīng)常參加各種班級和學校組織的活動。該生性格開朗，熱愛生活，有很好的理論才能和組織才能，課余時間走出校門，重視理論，讓自己零間隔接觸自然和社會，品味人生的坎坷和精彩。在家中是父母眼中的乖乖女，孝敬父母盡量減少父母的負擔。2、該生是一個性格比較活潑開朗的學生可以和同學們和睦相處，團結(jié)同學，熱愛集體，樂于助人，熱愛祖國，明禮誠信，節(jié)省自強，熱愛生活。該生在學校里遵守校紀校規(guī)，是一位道德品質(zhì)良好的學生。在家里尊老愛幼，生活自理，幫助父母干一些力所能及的家務(wù)，有問題能和父母協(xié)商，聽取父母意見和要求。3、該生團結(jié)同學，禮貌待人，性格外向。該生熱愛班級體，有很強的集體意識，責任心強，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，心理素質(zhì)好。該生還是一名優(yōu)秀團員，經(jīng)常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴。以后，該生要更加努力，不段完善自己，爭取做到更好。4、該生尊敬師長，禮貌待人，關(guān)愛同學，五官端正，尊老愛幼，有強烈的自尊心，性格活潑，做事慎重，認真，不輕言放棄。學習努力，勤奮，好問，認真。熱愛班集體，集體意識強，責任心強，熱愛運動，積極參加各種戶外活動，有好的思想道德修養(yǎng)！積極幫助別人，擔當戶外公益活動的義務(wù)參加校運動會，在文藝演出獲得一等獎。語言表達才能強、擅長言談、參加過辯論賽。思想開放、勇于創(chuàng)新、個性前衛(wèi)、敢于理論。5、一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成教師交給的各項任務(wù)；你，簡樸的生活作風，也令大家敬仰。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團結(jié)同學……你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進那么退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。6、你懂禮貌，明事理，能嚴格遵守班級和學校的紀律，熱愛集體，對待學習態(tài)度端正。上課也能認真聽講，課后能認真完成作業(yè)。只要有恒心，有毅力，教師相信你會在各方面獲得長足的進步。7、教師一直認為你是一個有主見的女孩，更希望你能成為一個具有明辨是非才能的女孩。希望你能認真想一想，自己將來要面對的一切，如今要怎樣做才是最好的。8、活潑、開朗、坦率，有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。這個學期教師對你有了更進一步的認識，你熱心于班級工作，在置辦班服的事情上，你任勞任怨，不辭辛苦，贏得了大家的好評，每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假設(shè)，你的學習也能像你的宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，教師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。9、你為人大方，老實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人；學習上你學習態(tài)度端正，認真，努力，給教師們留下了深化印象；課堂上經(jīng)常可以聽到你那清脆悅耳的答復(fù)聲，每次你的作業(yè)都認真完成，書寫也端正；但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以致成績不夠穩(wěn)定。希望能正視自己的缺乏，勤奮學習。在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好！10、在班級工作中，你是教師的好幫手。關(guān)心班級、樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的缺乏嗎？實際上，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目的嗎？在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎？在過失面前，你能虛心承受批評嗎？你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。高中學生期末教師評語41、你是一個聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的表達。一學期來你的學習日漸不用教師那么操心了。愿你再接再厲，把那點小聰明悄悄藏起來，好嗎？最后教師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲?！逼诖銇砟晗踩说倪M步！2、常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸?shù)男愿?，學習目的明確，態(tài)度比較端正，也許是學習根底或方法的原因，文化課成績有待進一步進步，但千萬不能灰心，只有將球場上的抨搏精神投入到學習中去，考入理想的體校不是不可能的。3、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣闊教師和同學的喜歡，具有較好的組織協(xié)調(diào)才能和認真的工作態(tài)度，對于學習：不驕不躁是你的優(yōu)點，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折，教師都堅信：你是最終的強者！4、尊敬師長，同學關(guān)系融洽，班級榮譽感強。在強手如林的形勢下，你仍然能做到穩(wěn)中有升，躍入年級名，班級第9名的好成績，說明你的學習狀態(tài)非常穩(wěn)定；朱靜你當然知道：學如逆水行舟，不進那么退。班主任希望你將這次成績當做一個新的起點，繼續(xù)努力，向更高目的邁進。5、在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生，關(guān)心同學，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給教師和同學你留下了深化的印象；任團支部書記工作兢兢業(yè)業(yè)，學習上比較抓緊，也許是分科以后不適應(yīng)的原因總分學科成績有所下滑，望及時調(diào)整心態(tài)，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系，調(diào)整心態(tài)，卷土重來。6、本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的快樂，因為你已經(jīng)成為了學習的主人，懂得了為什么要學習，如何學習。球場上經(jīng)常能看到你快樂而驕健的身影。然在中學生日常行為標準上尚有很多有待改進之處，班主任真心期望你不僅在學習上、體育上更要在思想上能羸得廣闊同學和教師的贊同。成績在一定范圍內(nèi)的波動是正常的，對于你，我想除了學習方法，更要研究考試方法與技巧，方能將損失減到最低程度。7、有一定的組織協(xié)調(diào)才能，任班級文藝委員工作認真負責。上課能認真聽講，及時完成教師布置的學習任務(wù)，較少主動提問和發(fā)言，學習成績較入學時還有很大間隔，班主任相信你有這個才能奪回本該屬于自己的位置，關(guān)健是要認真分析^p原因，針對性地解決問題。學?；虬嗉壍挠行┮?guī)定不符合你的意愿意，但對你及全體同學有益，你還是要不折不扣地執(zhí)行。8、熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學關(guān)系融洽，尊敬師長，班級榮譽感強。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給教師和同學你留下了深化的印象；學習積極主動，上課認真聽講，及時完成作業(yè)，期中考試進步幅度較大，望在后期的學習中分析^p跛腿學科，針對性地學習，使各科成績齊頭并進，方能在考試中立于不敗之地。9、尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，生活簡樸，能積極參加班級的各項活動；做為一名離校很遠的走讀生，無論刮風下雨，極少遲到；上課專心，作業(yè)認真，成績優(yōu)秀，唯一缺乏的是書法有待加強，望假期利用時間有目的練習硬筆書法，這無疑對你的考試是有很大幫助的。望繼續(xù)努力，向特招班同學發(fā)起沖擊。10、懂事、有孝心。尊敬師長，團結(jié)同學，有強烈的集體榮譽感，學習成績優(yōu)秀。對一些問題過于多慮對學習產(chǎn)生一定的負面影響，有時上課時注意力難以集中，望在今后的.學習中揚長避短，再創(chuàng)輝煌。特別提醒你要注意的是：穩(wěn)定情緒、穩(wěn)定成績。11、你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做得多，因為你優(yōu)秀的學習成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給教師和同學你留下了深化的印象；你是一個善解人意的學生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地說：你還是要加強與別人進展語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢？12、坦率地說：陳曉，你有著很多優(yōu)點，對教師很尊敬，同學關(guān)系融洽，也能承受教師對你的指教，學習目的也很明確，但本期積累的問題也較多，主要反映在不能專心聽講，因此導致課后問題很多，雖然你也能主動提問，但比起課堂中的知識來說，僅僅是芝麻與西瓜的關(guān)系。還有一年半的學習時間了，珍惜它。詳細地說就是要珍惜上課時間和自習時間，必有所獲。13、坦率地說：陳曉，你有著很多優(yōu)點，對教師很尊敬，同學關(guān)系融洽，也能承受教師對你的指教，學習目的也很明確，但本期積累的問題也較多，主要反映在不能專心聽講，因此導致課后問題很多，雖然你也能主動提問，但比起課堂中的知識來說，僅僅是芝麻與西瓜的關(guān)系。還有一年半的學習時間了，珍惜它。詳細地說就是要珍惜上課時間和自習時間，必有所獲。14、你很有男子漢氣概，看起來成熟懂事。各方面都不用教師操心。學習上語文要注意書寫，數(shù)學要認真仔細，不要粗心哦！15、聰明大方的你最受大家歡迎。你學習勤奮刻苦，生活上樂于助人，又多才多藝。教師們對你贊嘆不已。這次英語的失誤不用太糾結(jié)，找到方法，期待你再創(chuàng)佳績！16、身為班干，堅持原那么是你的最大優(yōu)點，為協(xié)助班主任工作做出了就有的奉獻。學習異?？炭?，成績優(yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目的應(yīng)該更加遠大，當然這還有很長的一段路要走。17、聰明、少語是你給班主任的第一印象，是課時的狀態(tài)很好，聽課效率高，能主動完成學習任務(wù)，因此學習成績優(yōu)秀，但你學的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多……18、期末考試的大輻度進步讓班主任既為你快樂，又為你可惜：快樂的是你以班級名的成績進入年級3名；可惜的是你本可以有更大的進步，但由于你我都知道的原因?qū)е铝四愕膶W習時間及心態(tài)受到很大的影響。我想只要你花大力氣將英語及物理成績進步上來同時穩(wěn)定其它學科，端正學習態(tài)度，必將地有更大的進步，我期待著這一天。19、熱情大方，工作認真負責、能一定的組織協(xié)調(diào)才能，生活委員的工作開展的有條不紊，熱心班級活動，有強烈的集體榮譽感。學習目的明確，成績良好。望在今后的學習中抓緊課堂分鐘時間，注意力集中，認真聽課，只要你在新學期真正地做到揚長避短，全面進步自已的學習成績不是不可能的事。20、學習目的明確，態(tài)度端正，成績良好。尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，能積極參加班級活動。理科較強，語文英語稍弱，望加大跛腿學科的學習力度，使各科成績平衡開展，我堅信：以你的智力程度，遠沒有到達你應(yīng)到達的目的，只要你真正地全力以赴，刻苦學習，必將有一個全新展如今教師和同學面前。我期待這一天！21、你是我們班的“記憶達人”，每一次的背誦你總是最快的那一個，教師好欣賞你。同時你也是最愛考慮的孩子之一，以后在學習中要下功夫把字寫好哦！教師期待著！22、懂事、有孝心。尊敬師長，團結(jié)同學，有強烈的集體榮譽感，學習成績優(yōu)秀。對一些問題過于多慮對學習產(chǎn)生一定的負面影響，有時上課時注意力難以集中，望在今后的學習中揚長避短，再創(chuàng)輝煌。特別提醒你要注意的是：穩(wěn)定情緒、穩(wěn)定成績。23、教師喜歡你上課認真聽講的樣子，也喜歡你打破砂鍋問到底的精神，假設(shè)你可以把作業(yè)寫工整些，東西拾掇好些，那就更好了！24、尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀。學習目的較明確，然刻苦學習的精神缺乏。程瑞：當前你正處在加倍努力必定成功，略微松懈難免失利的狀態(tài)，期中與期末的成績起伏一定給你很多的經(jīng)歷與教訓，望認真總結(jié)，分析^p薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地予以解決。中學時代已過去了一半，要有高度的時間緊迫感并付諸行動乃是當務(wù)之急。25、在教師心目中，你是一個懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手。在同學的心目中，你是一個好典范。你熱心助人，關(guān)心同學。還能寫一手好字，每當教師批到你作業(yè)時，總覺得是一種享受。希望你今后課堂上要大膽些，爭取更大的進步。26、你那次英勇地上臺演講，羸得了廣闊同學們對你的信任，做為一名體育委員，你盡職盡責，同時作為一名班干部，要有團結(jié)協(xié)作的精神，要有不計較個人得失的胸懷，本期同學人氣指數(shù)有待進步，要主動分析^p原因并努力改正之。學習方面給予班主任留下了上課極積答復(fù)以下問題的良好印象，成績良好，繼續(xù)努力，爭取更大進步。27、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣闊教師和同學的喜歡，具有較好的組織協(xié)調(diào)才能和認真的工作態(tài)度，對于學習：不驕不躁是你的優(yōu)點，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折，教師都堅信：你是最終的強者！28、元旦晚會上你與室友們的精彩表演給教師和同學你留下了深化的印象；我喜歡聽你們合唱《奔跑》的聲音，更欣賞你們?nèi)Ρ寂艿膶W習狀態(tài)。期中期末連續(xù)兩次較大幅度地進步必將激起你繼續(xù)刻苦學習，不斷前進的斗志，我想信：世上無難事，只怕有心人。29、你是一個乖巧英勇的孩子，尊敬和