培訓(xùn)計(jì)劃初稿

PAGE頁碼頁碼__培訓(xùn)計(jì)劃_17初稿培訓(xùn)計(jì)劃精選培訓(xùn)安排錦集八篇培訓(xùn)安排篇1一、培訓(xùn)目標(biāo)：為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作，全面駕馭各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理工作方法，緊急事務(wù)處理方法，?？谱o(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。特制定崗前培訓(xùn)安排。二、實(shí)施方法：1、新護(hù)士培訓(xùn)安排分為兩階段進(jìn)行：第一階段：在護(hù)理部進(jìn)行，依據(jù)新護(hù)士個(gè)人狀況，幫助熟識醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責(zé)、護(hù)士行為規(guī)范要求、熟識基本護(hù)理技能操作規(guī)范。其次階段：在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進(jìn)行，主要為專科學(xué)問培訓(xùn)。各相關(guān)護(hù)士長要具體列出轉(zhuǎn)科期間期須了解、駕馭的相關(guān)制度、操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容剛好間、考核方式均應(yīng)有記錄。2、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵護(hù)理工作制度、職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、特別及突發(fā)事務(wù)處理方法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行。3、詳細(xì)培訓(xùn)各相關(guān)科室護(hù)士長將培訓(xùn)安排及工作標(biāo)準(zhǔn)在新護(hù)士進(jìn)科時(shí)向每位新護(hù)士講解，使其了解培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)及考核方式。由護(hù)士長具體介紹培訓(xùn)步驟，了解新護(hù)士的認(rèn)知狀態(tài)。講解學(xué)習(xí)方法，介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護(hù)士的思想壓力，提高學(xué)習(xí)效果。4、規(guī)范化教學(xué)病房護(hù)士長、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)安排及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)老師比照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，在教與學(xué)的過程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué)。5、培訓(xùn)方式實(shí)行科內(nèi)、病房集中培訓(xùn)，病房專人帶教、單獨(dú)講解及比照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。6、考核方式采納護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合，筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)實(shí)力，一方面了解各科的帶教效果。最終由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試?？己顺晒麑⑦M(jìn)入個(gè)人技術(shù)檔案。培訓(xùn)安排篇2新學(xué)期我校將接著仔細(xì)____和執(zhí)行教化局的有關(guān)文件和精神，學(xué)習(xí)《國家中長期教化改和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以新課程改為主題進(jìn)一步深化接著教化工作，加大老師接著教化的培訓(xùn)力度，給老師供應(yīng)廣袤的空間和足夠的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，建設(shè)具有全新理念的老師隊(duì)伍。樹立科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的教化理念，把學(xué)校打造成新香坊一流的品牌學(xué)校。堅(jiān)持每周一、周二的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。本學(xué)期接著堅(jiān)持每周一、周二上午第一節(jié)課科任老師有主題的學(xué)習(xí)。周五下午一節(jié)課，德育的班主任培訓(xùn);其次節(jié)課，單周微機(jī)培訓(xùn)，雙周科研方面的培訓(xùn);每周三下午，隔周老師參與區(qū)進(jìn)修集體教研，隔周老師在學(xué)校進(jìn)行接著教化培訓(xùn)。(內(nèi)容包括：聽專家講座、聽優(yōu)秀老師的錄象課、聽專題報(bào)告寫感想等)加強(qiáng)老師微機(jī)水平：我校大部分老師已通過計(jì)算機(jī)中級水平考試，部分老師已經(jīng)參與了計(jì)算機(jī)高級水平考試，但是有許多老師的計(jì)算機(jī)實(shí)際操作水平并不高，所以本學(xué)期重要工作就是切實(shí)地進(jìn)行老師計(jì)算機(jī)操作實(shí)力的提高培訓(xùn)工作，這是我校進(jìn)行信息化管理的一個(gè)重要工作環(huán)節(jié)。培訓(xùn)目標(biāo)：老師能夠____制作多媒體教學(xué)課件。內(nèi)容：系統(tǒng)講授PowerPoint軟件的運(yùn)用?？己诵问剑好课焕蠋焈___制作一個(gè)教學(xué)課件,考核結(jié)果跟老師考核掛鉤。本學(xué)期開展的工作1、接著開展常規(guī)校本培訓(xùn)活動(dòng);2、請區(qū)進(jìn)修學(xué)校教研員楊修寶老師到校進(jìn)行以《精細(xì)備課》主題講座;3、為深化挖掘教材，精確把握重、難點(diǎn)，達(dá)到最優(yōu)化的備課效果，本學(xué)期進(jìn)行學(xué)年、學(xué)科個(gè)人備課展示活動(dòng)，以提高課堂教學(xué)效率。4、為全面____和實(shí)施素養(yǎng)教化，我校將以《明確工作目標(biāo)規(guī)范老師行為》為主題，組織老師進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討，評先進(jìn)、樹典型，推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè)更上一個(gè)臺階。5、協(xié)作市、區(qū)教化局做好市級骨干老師的評比工作;6、協(xié)作教學(xué)組織老師參與各級教學(xué)大講賽，進(jìn)行崗位大練兵活動(dòng);7、對老師進(jìn)行各學(xué)科的基本功訓(xùn)練;8、為提高老師微機(jī)方面的專業(yè)技能，本學(xué)期將組織全體班主任老師進(jìn)行PowerPoint軟件的運(yùn)用的培訓(xùn)及考核;9、對全體老師進(jìn)行個(gè)人素養(yǎng)提升的培訓(xùn);10、全體老師進(jìn)行教化有效性的策略探討;11、讓老師在實(shí)際教化教學(xué)中積累閱歷，學(xué)期末上交一篇論文;12、老師總結(jié)20xx年一年在教化、教學(xué)中的成果，制作個(gè)人____集。九月份：1、常規(guī)培訓(xùn)2、《精細(xì)備課》主題講座，3、開展《明確工作目標(biāo)規(guī)范老師行為》活動(dòng)，組織老師進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討，評先進(jìn)、樹典型，推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè)更上一個(gè)臺階。4、聽常態(tài)課5、校內(nèi)個(gè)人備課展示：為深化挖掘教材，精確把握重、難點(diǎn)，達(dá)到最優(yōu)化的備課效果，本學(xué)期進(jìn)行學(xué)年、學(xué)科個(gè)人備課展示活動(dòng)，以提高課堂教學(xué)效率。十月份：1、常規(guī)培訓(xùn)2、對老師進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn)：為提高老師微機(jī)方面的專業(yè)技能，本學(xué)期將組織全體班主任老師進(jìn)行PowerPoint軟件的運(yùn)用的培訓(xùn)。3、督促老師按時(shí)參與各類培訓(xùn)。4、聽常態(tài)課。5、組織老師參與各級各類賽課：如參與區(qū)“卓越杯”教學(xué)大獎(jiǎng)賽等。6、老師基本功的訓(xùn)練十一月份：1、常規(guī)培訓(xùn)2、協(xié)作區(qū)教化局做好市級骨干的評定工作3、聽常態(tài)課4、微機(jī)培訓(xùn)驗(yàn)收：每人再規(guī)定時(shí)間內(nèi)，結(jié)合本學(xué)期教材就一節(jié)課內(nèi)容____制成PowerPoint，然后進(jìn)行展示。5、老師基本功的訓(xùn)練十二月份：1、常規(guī)培訓(xùn)2、校內(nèi)老師做復(fù)習(xí)觀摩課：各學(xué)科選出一名老師進(jìn)行課堂教學(xué)展示。3、聽復(fù)習(xí)課。一月份：1、做好總結(jié)工作2、老師每人交一篇有價(jià)值的論文3、老師每人出一本《個(gè)人____集》培訓(xùn)安排篇3一、培訓(xùn)對象全校教職工。二、培訓(xùn)內(nèi)容1、____理論教化。以《____中心國-.務(wù).-院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，深刻理解其重要性與緊迫性，全面精確地領(lǐng)悟其指導(dǎo)思想、基本原則與主要任務(wù)；進(jìn)一步明確學(xué)校作為對未成年人進(jìn)行思想道德建設(shè)的主渠道，真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)。2、政策、法律、法規(guī)專題教化。以教化部普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編寫的《教化法治教化讀本》、《現(xiàn)行教化法規(guī)與政策選編（中小學(xué)老師讀本）》為協(xié)助讀物，全面開展教化普法活動(dòng)。3、老師職業(yè)道德規(guī)范與心理健康教化。以《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、教化部師范司《師德啟思錄》及各級教化行政部門有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)老師職業(yè)道德建設(shè)方面的文件精神為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行。4、實(shí)施新藍(lán)圖、實(shí)現(xiàn)新跨越教化。主要學(xué)習(xí)材料為教化部《20xx022年教化振興行動(dòng)安排》。5、誠信教化。以教化廳[20xx]4號《教化部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信的通知》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于開展社會誠信宣揚(yáng)教化的工作看法》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。三、形式內(nèi)容支配1、新老師專項(xiàng)培訓(xùn)8月20日——8月25日上午，熟識學(xué)校規(guī)范。2、全校老師培訓(xùn)8月25日——8月30日，學(xué)習(xí)理論與制訂安排落實(shí)行動(dòng)相結(jié)合，專題講座與舉辦論壇相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)講話與老師心得相結(jié)合。3、內(nèi)容支配①z校長：實(shí)施新藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)新跨躍，____上級精神，做好20xx學(xué)年度工作思路及“學(xué)為人師，行為世范”師德論壇動(dòng)員講話。②z副校長：做人，老師職業(yè)道德規(guī)范教化。③z副校長：《____中心國-.務(wù).-院關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)未年人思想道德建設(shè)若干看法》____講話。④z副校長：教學(xué)規(guī)范講話。⑤z副校長：后勤工作和服務(wù)規(guī)范講話。⑥z：與老師有關(guān)法規(guī)選講。⑦z等6位中層干部和許海衛(wèi)等10位優(yōu)秀班主任優(yōu)秀老師講話。⑧小組探討，撰寫心得體會。培訓(xùn)安排篇4一、狀況____：1、年齡結(jié)構(gòu)：在25歲左右2、學(xué)歷結(jié)構(gòu)：大專100%(其中一位老師正在進(jìn)修本科)3、專業(yè)結(jié)構(gòu)：90%優(yōu)勢____：1、年輕老師學(xué)歷層次較高，而且都好學(xué)，能利用休息時(shí)間自己在提高學(xué)習(xí)。2、年輕老師創(chuàng)新意識、現(xiàn)代化教學(xué)技能比較強(qiáng)，擅長接受新信息、新事物，有特別大的挖掘潛力。3、新老師有愛心、有活力、有沖勁，對工作的主動(dòng)性特別高。她們能相互學(xué)習(xí)，主動(dòng)的團(tuán)隊(duì)工作氛圍正在形成。4、能依據(jù)自己的須要拜師，提高自己的專業(yè)化水平，珍惜外出學(xué)習(xí)何園內(nèi)的各種學(xué)習(xí)機(jī)會。5、老師資源比較豐富。弱勢____：1、非專業(yè)老師缺乏相應(yīng)的專業(yè)理論學(xué)問。同時(shí)0年新老師較多，實(shí)踐閱歷嚴(yán)峻缺乏。2、對幼兒園一日環(huán)節(jié)的組織和實(shí)施缺乏相應(yīng)的措施，對如何抓好班級常規(guī)比較困惑。3、缺乏班級管理閱歷和與家長溝通的藝術(shù)，處理家長工作存在困難。4、實(shí)踐閱歷少，在實(shí)際的操作過程中理論與實(shí)際相脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在。5、由于對幼兒的年齡特點(diǎn)把握不準(zhǔn)，老師在集體活動(dòng)設(shè)計(jì)中缺乏對活動(dòng)價(jià)值的挖掘，不能很好地把握活動(dòng)的重難點(diǎn)。同時(shí)活動(dòng)內(nèi)容缺乏新意，活動(dòng)環(huán)節(jié)缺少聯(lián)系性。二、指導(dǎo)思想以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》，以“幼兒發(fā)展為本”的理念為準(zhǔn)繩，依據(jù)幼兒園老師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃，以師德教化為核心，以老師專業(yè)成長為重心，聚焦課堂，切實(shí)提高老師的課堂教化教學(xué)的水平，促進(jìn)新老師專業(yè)化發(fā)展。幼兒園老師培訓(xùn)安排三、培訓(xùn)目標(biāo)1、加強(qiáng)新老師師德修養(yǎng)，通過理論與實(shí)際相結(jié)合和師徒帶教等培訓(xùn)方式，提高老師專業(yè)化水平和實(shí)際操作的實(shí)力。2、聚焦集體教學(xué)活動(dòng)，以教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施為研討重點(diǎn)，提高老師集體教學(xué)活動(dòng)的實(shí)力。3、實(shí)行有效培育措施，使我園新老師遵守師德規(guī)范提高師德水平，在專業(yè)理論、教化技能、班級管理等諸方面，做到熟識本年齡段課程。4、初步運(yùn)用有效教化手段實(shí)施教學(xué)，班級管理基本到位，最終做到教學(xué)常規(guī)入門、課堂教學(xué)過關(guān)、教學(xué)實(shí)力基本達(dá)標(biāo)。四、詳細(xì)措施：(一)xx年新老師培訓(xùn)目標(biāo)：1、加強(qiáng)新老師師德修養(yǎng)，提高老師專業(yè)化水平和實(shí)際操作的實(shí)力。2、通過各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，使新老師盡快發(fā)展成成熟型老師。詳細(xì)措施：1、依據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，制定自培安排，成立0年新老師成長檔案。2、通過參與縣級新老師培訓(xùn)及幼兒園的自培活動(dòng)，促使新老師盡快成長。3、通過一對一跟班觀摩、老老師閱歷談、理論學(xué)習(xí)、案例____及自身的實(shí)踐等，提高新老師的一日環(huán)節(jié)操作的實(shí)力。4、通過每月的考核課及課后的溝通和反思，提高新老師設(shè)計(jì)與組織實(shí)施的實(shí)力，同時(shí)使新老師不斷積累實(shí)踐閱歷。5、加強(qiáng)周、日安排中各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)反思，提高新老師的反思實(shí)力和調(diào)整實(shí)力。6、主動(dòng)觀摩其他老師的`活動(dòng)，并能大膽地反思和評課，激勵(lì)新老師對活動(dòng)進(jìn)行反思和調(diào)整。7、成立“老帶新、新促老”組，運(yùn)用____等平臺不定時(shí)地開展各項(xiàng)活動(dòng)，共享閱歷，使新老師向成熟型發(fā)展。8、激勵(lì)新老師擔(dān)當(dāng)教研課、公開課等，在實(shí)踐中提高新老師的教化教學(xué)實(shí)力。9、除了幼兒園集體的理論學(xué)習(xí)外，要求新老師自學(xué)各類專業(yè)書籍，結(jié)合實(shí)踐作好學(xué)習(xí)筆記，每月兩篇。10、每月不定期地組織管理層、骨干老師、教研組長對新老師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。11、創(chuàng)設(shè)機(jī)會，組織新老師階段匯報(bào)展示活動(dòng)。(二)1年成熟型老師培訓(xùn)目標(biāo)：1、提高2年新老師駕馭新教材的理解與運(yùn)用的實(shí)力和各學(xué)科領(lǐng)域的組織與設(shè)計(jì)的實(shí)力，使自己更趨于成熟。2、創(chuàng)設(shè)能者為師的相互學(xué)習(xí)氛圍，開展技能技巧的自培和他培的活動(dòng)，提高專業(yè)技能水平。詳細(xì)措施：1、通過培訓(xùn)活動(dòng)，以教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施為研討的重點(diǎn)，提高老師開展集體教學(xué)活動(dòng)的水平。2、運(yùn)用“優(yōu)秀課例”等資源，開展課例研討活動(dòng)，提高老師教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)實(shí)力。3、以“一課三研”“同課異構(gòu)”等方式，開展實(shí)踐研討活動(dòng)，提高老師集體教學(xué)的組織實(shí)施的水平。4、以多種方式激勵(lì)老師大膽的反思與評課，激勵(lì)老師對活動(dòng)進(jìn)行反思調(diào)整。五、活動(dòng)支配：八、九月份：1、制定新老師自培安排2、專題培訓(xùn)：《____中小學(xué)老師職業(yè)道德》、行為規(guī)范、崗位職責(zé)，撰寫體會3、新老師學(xué)習(xí)活動(dòng)(一)4、摸底課(語言活動(dòng))十月份：1、制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃、成立新老師檔案袋。2、匯報(bào)課(社會活動(dòng))3、專題培訓(xùn)：學(xué)習(xí)《綱要》4、新老師學(xué)習(xí)活動(dòng)(二)十一月份：1、匯報(bào)課(科學(xué)活動(dòng))2、專題培訓(xùn)：案例3、新老師學(xué)習(xí)活動(dòng)(三)4、新老師自查反思十二月份：1、專題培訓(xùn)：《幼兒園一日常規(guī)活動(dòng)》2、匯報(bào)課(藝術(shù)活動(dòng))3、新老師學(xué)習(xí)活動(dòng)(四)元月：1、專題培訓(xùn)：機(jī)動(dòng)2、匯報(bào)課(健康活動(dòng))3、新老師學(xué)習(xí)活動(dòng)(五)4、老師培訓(xùn)小結(jié)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、崗位職責(zé)、職業(yè)道德培育、行為規(guī)范等規(guī)章制度2、業(yè)務(wù)技能方面：如教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、技能技巧培訓(xùn)3、如何與家長溝通，做好家長工作4、保育護(hù)理工作、衛(wèi)生保健工作的培訓(xùn)等培訓(xùn)安排篇5從20xx年7月入行到現(xiàn)在，差不多有三個(gè)月的時(shí)間了，從柜臺到大堂，這三個(gè)月給我的感受許多，有收獲，有缺憾，有興奮，有失落，有微笑，五味俱全。作為一名剛畢業(yè)的高校生來說，很興奮能來到____銀行這個(gè)大集體，特別感謝那些賜予我?guī)椭膿从眩窃谔幚砉ぷ魃虾透I(lǐng)導(dǎo)溝通的問題上走過不少彎路，一方面是我不夠?qū)I(yè)，僅僅擁有專業(yè)學(xué)問是不夠的；另一方面是我實(shí)力和特性不夠突出。李主管說過一句話：“踏實(shí)工作是本分，突出拔尖才能呈現(xiàn)自己的實(shí)力，才能讓別人看到你?！彼越Y(jié)合幾個(gè)月的工作狀況，本人制訂了20xx7月至20xx年7月的工作安排，如下：一、加強(qiáng)跟領(lǐng)導(dǎo)的溝通，爭取每月跟秦行長匯報(bào)一次工作狀況，對領(lǐng)導(dǎo)給的看法要主動(dòng)改進(jìn)。切實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，并努力超出領(lǐng)導(dǎo)給的標(biāo)準(zhǔn)。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)學(xué)習(xí)是歷史使命，是時(shí)代要求，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步，忽視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步，放棄學(xué)習(xí)就是放棄進(jìn)步，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實(shí)踐的行為貫穿個(gè)人工作的始終，要通過學(xué)習(xí)達(dá)到“身強(qiáng)體健”。（一）加強(qiáng)思想____學(xué)習(xí)作為一名新世紀(jì)的青年，更要自覺加強(qiáng)思想____的學(xué)習(xí)，使自己更好的服務(wù)于企業(yè)，服務(wù)社會。盡早向秦行長提交入黨申請書，主動(dòng)向黨組織靠攏堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走群眾路途，主動(dòng)____不良社會風(fēng)氣的侵蝕，樹立敢于同落后思想斗爭的志氣，培育健康高雅的生活情趣，努力維護(hù)____銀行主動(dòng)健康、安定祥和、融洽和諧的生動(dòng)局面。（二）強(qiáng)化崗位技能學(xué)習(xí)崗位技能是銀行員工發(fā)展的生命線。要做一名合格的員工起步必需加強(qiáng)和提高自己的崗位技術(shù)水平。為此，首先要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)對自己工作的支配，盡快熟識自己的工作和職責(zé)，熟識行內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，明確工作要求；其次要結(jié)合實(shí)際深切領(lǐng)悟____銀行的發(fā)展規(guī)劃和決策部署，明確工作任務(wù)，進(jìn)一步提高工作的主動(dòng)性和自覺性；第三要向“書本學(xué)、向師傅學(xué)、向同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”，虛心聽取大家的指導(dǎo)和教化，而且要擅長學(xué)習(xí)、勤于思索，在干中學(xué)、學(xué)中干,“多說、多學(xué)、多做、多問”。明確工作的運(yùn)行和處理問題的程序，做到守紀(jì)律、知程序、明內(nèi)容、講方法，學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一，同時(shí)要實(shí)行多途徑和方式加強(qiáng)與各級各類人員的溝通和溝通，確保各項(xiàng)溝通暢通無阻；第四要不折不扣地參與行里組織的各項(xiàng)平安學(xué)問與技能培訓(xùn)，主動(dòng)參與檢測評估，完成培訓(xùn)任務(wù)，保證培訓(xùn)質(zhì)量；同時(shí)還要充分利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)充電，兩年內(nèi)拿到CFP證書，真正做到干中學(xué)，學(xué)中干，活到老，學(xué)到老，逐步培育終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。三、充分挖掘自己的特長，主動(dòng)參加主動(dòng)參加企業(yè)文化宣揚(yáng)工作,并在方針政策、規(guī)章法紀(jì)、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率、工作質(zhì)量，工作方法等方面主動(dòng)作出新的探究，在自己的工作崗位上創(chuàng)建性地開展工作，不斷豐富自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)和才能，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和企業(yè)價(jià)值的完備統(tǒng)一。四、切實(shí)做好總結(jié)工作，一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，剛好改正，避開下次再犯。并做好記錄。____銀行____新下陸支行涂巍培訓(xùn)安排篇6健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會進(jìn)步的重要標(biāo)記和潛在的動(dòng)力。為了不斷加強(qiáng)我街道的疾病預(yù)防限制工作，逐步提高全體健康教化工作者的綜合素養(yǎng)和社區(qū)居民的健康意識，進(jìn)一步搞好我街道健康教化工作，特制定健康教化工作制度：一、工作目標(biāo)在XX街道所轄社區(qū)廣泛開展健康教化和健康促進(jìn)行動(dòng)，大力傳播健康學(xué)問，提倡文明、健康的生活方式，有針對性地開展防病健康教化活動(dòng)，普及健康學(xué)問，增加人們的健康意識和自我保健實(shí)力，促進(jìn)全民健康素養(yǎng)提高。二、教化內(nèi)容1、常見傳染病的預(yù)防與限制；性病、艾滋病、地方病、職業(yè)病危害及防治措施。2、針對易病群體（老年人、婦女、兒童）的日常生活健康學(xué)問以及留意事項(xiàng)。三、組織實(shí)施1、在各社區(qū)成立健康教化領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)有____人員名單，配備專（兼）職人員，定期召開工作例會。切實(shí)發(fā)揮三級____的作用，確保健康教化工作落到實(shí)處。2、制定各項(xiàng)工作安排、制度，做到有工作記錄、有檢查、有評比、年終有總結(jié)。3、組織健康教化培訓(xùn)、結(jié)合各個(gè)衛(wèi)生宣揚(yáng)日開展健康教化活動(dòng)（培訓(xùn)每年不少于12次）。用多種形式完成健康教化工作。4、定期更換健康學(xué)問宣揚(yáng)欄，針對老年人、婦女、兒童等重點(diǎn)人群開展健康詢問工作（要求定期更換宣揚(yáng)內(nèi)容，宣揚(yáng)內(nèi)容要求有本底資料，或圖片）。5、要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，擅長用群眾語言和群眾簡單接受的形式組織開展健康教化活動(dòng)，增加健康教化工作的針對性、指導(dǎo)性和實(shí)效性。努力提高社區(qū)居民健康學(xué)問和行為知曉率。6、主動(dòng)組織開展“限制吸煙”活動(dòng)。（活動(dòng)要求有方案、活動(dòng)記錄及總結(jié)并且配備負(fù)責(zé)控?zé)煿ぷ鲗＃妫┞氊?fù)責(zé)人）。7、年終由街道健康教化辦公室對本年度各社區(qū)健康教化工作進(jìn)行綜合考核評估、檢查健康教化檔案。培訓(xùn)安排篇7（一）完善農(nóng)夫教化培訓(xùn)工作，提高農(nóng)夫整體素養(yǎng)。細(xì)心制定《望城縣*年農(nóng)夫教化培訓(xùn)工作方案》，接著加大宣揚(yáng)造勢，穩(wěn)步推動(dòng)三大培訓(xùn)。1.職業(yè)技能培訓(xùn)，在補(bǔ)助對象、補(bǔ)助條件、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)等方面加強(qiáng)人性化操作，確保培訓(xùn)質(zhì)量的同時(shí)，力求____補(bǔ)助資金剛好足額發(fā)放到位。2.農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，接著加大與縣勞動(dòng)和社會保障局的資源整合力度，有安排、有步驟地在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有序開展和推動(dòng)。3.好用技術(shù)培訓(xùn)，接著加大與縣新農(nóng)村辦、縣委遠(yuǎn)教辦、旅游、婦聯(lián)及涉農(nóng)部門培訓(xùn)資源，重點(diǎn)依托專業(yè)合作社，到基地進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)的培訓(xùn)。圍繞全縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)夫的培訓(xùn)需求，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力高素養(yǎng)群體的形成；加大對農(nóng)村好用人才的培育和開發(fā)力度，完善全縣農(nóng)村好用人才的建檔造冊；培育更多、更好的多類產(chǎn)業(yè)優(yōu)秀好用人才，最大限度地挖掘農(nóng)村好用人才的才智和潛能，發(fā)揮其在新農(nóng)村建設(shè)中的作用。（二）切實(shí)發(fā)揮“科教陽光”信息服務(wù)平臺和農(nóng)科教“110”作用，提高農(nóng)夫收入。一是切實(shí)加強(qiáng)“科教陽光”信息服務(wù)平臺建設(shè)，擴(kuò)充平臺用戶，擴(kuò)大平臺規(guī)模，定期為廣闊種養(yǎng)農(nóng)戶供應(yīng)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)；二是擴(kuò)展農(nóng)科教“110”服務(wù)對象，主動(dòng)發(fā)揮農(nóng)科教“110”的作用，為農(nóng)夫供應(yīng)無償、便捷、干脆的服務(wù)；三是建立農(nóng)科教“110”和“科教陽光”創(chuàng)業(yè)富民信息服務(wù)平臺監(jiān)督反饋機(jī)制，精確了解專家與農(nóng)戶服務(wù)對接的實(shí)際狀況以及工作成效；剛好駕馭農(nóng)夫摯友的培訓(xùn)需求方向和動(dòng)態(tài)；四是結(jié)合“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，主動(dòng)開展工作創(chuàng)新。設(shè)法變更好用技術(shù)培訓(xùn)以會代訓(xùn)的方式，對受訓(xùn)單位賜予肯定的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村開展農(nóng)夫教化培訓(xùn)工作的主動(dòng)性，真正使有迫切培訓(xùn)意愿和要求的農(nóng)夫加入到培訓(xùn)的隊(duì)伍行列。（三）加強(qiáng)農(nóng)夫教化培訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)和服務(wù)體系建設(shè)，提高服務(wù)水平。一是加強(qiáng)全縣農(nóng)夫教化培訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)，提高各培訓(xùn)基地和鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干人員的業(yè)務(wù)實(shí)力和工作水平；二是建編規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)(廣)校老師隊(duì)伍，培訓(xùn)進(jìn)修骨干老師，強(qiáng)化師資素養(yǎng)，優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)(廣)校干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)科教結(jié)合工作水平。（四）擴(kuò)大綜合試點(diǎn)范圍，將農(nóng)夫教化培訓(xùn)工作推向深化。探究農(nóng)村勞動(dòng)力綜合素養(yǎng)提升的新途徑，通過擴(kuò)大農(nóng)夫教化培訓(xùn)試點(diǎn)范圍，使農(nóng)夫教化培訓(xùn)工作向縱深發(fā)展。培訓(xùn)安排篇8一、指導(dǎo)思想以“辦讓人民滿足的教化、打造讓人民滿足的老師，培育讓人民滿足的學(xué)生”為宗旨。著眼于老師綜合素養(yǎng)、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，服務(wù)于課程改的須要，立足于學(xué)生的全面發(fā)展，為使老師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展實(shí)力，具有終身學(xué)習(xí)和教化創(chuàng)新實(shí)力的專家型老師打下基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)1、通過校本培訓(xùn)，使老師群體形成共同的學(xué)習(xí)愿望，轉(zhuǎn)變教化教學(xué)觀念，樹立自我發(fā)展目標(biāo)。2、以新課程改為導(dǎo)向，以打造優(yōu)質(zhì)課堂為目標(biāo)，深化培訓(xùn)工作，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)老師的自主成長，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，促進(jìn)每位老師專業(yè)發(fā)展，能____開展教學(xué)探討，提高自我反思，自主發(fā)展的實(shí)力。三、主要措施（一）加強(qiáng)老師師德培訓(xùn)，提高老師職業(yè)道德水平。1、開展以愛生敬業(yè)為核心的師德教化活動(dòng)。實(shí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)老師職業(yè)道德建設(shè)看法》，構(gòu)筑師德底線，建立健全師德的教化、評價(jià)、激勵(lì)和約束機(jī)制，以制度規(guī)范老師的職業(yè)道德行為。激勵(lì)老師堅(jiān)持按部就班、誨人不倦、教書育人、為人師表，實(shí)行恰當(dāng)?shù)慕袒椒▽Υ龑W(xué)生的錯(cuò)誤，因人而異，以理服人，以自身良好的品德修養(yǎng)給學(xué)生以熏陶和感染。本學(xué)期將開展班主任老師閱歷溝通會，宣揚(yáng)師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡，營造忠誠事業(yè)、愛崗敬業(yè)、實(shí)干興業(yè)、主動(dòng)向上的良好氛圍，展示老師群體風(fēng)采。（二）主動(dòng)開展課程改培訓(xùn)，提高老師教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。1、仔細(xì)參與上級課程改培訓(xùn)，組織老師觀看新課程培訓(xùn)錄像，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和以《有效教學(xué)》為主題的課程改理論，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，相互溝通學(xué)習(xí)體會，更新教化觀念，變更教學(xué)方式，切實(shí)提高教學(xué)效果。2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平常，淡化期末，重點(diǎn)放在仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。試行規(guī)范化管理，使老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、溝通研討規(guī)范化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“五化”目標(biāo)，即：“個(gè)人備課詳細(xì)化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量____制度化”。接著堅(jiān)持個(gè)人二次備課，特殊注意教學(xué)后的反思。課堂教學(xué)要真正做到把課堂還給學(xué)生，注意學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)力的培育。“三維式”作業(yè)分層布置，注意設(shè)計(jì)的敏捷性與批改的激勵(lì)性。單元測試質(zhì)量____規(guī)范有序，注意橫向、縱向雙比較。每位老師聽、評課不少于15節(jié)，并且要做到“四個(gè)一”，即：參加一項(xiàng)小課題探討、供應(yīng)一個(gè)好用的教學(xué)設(shè)計(jì)、上一節(jié)匯報(bào)課、撰寫一篇有價(jià)值的探討論文。本學(xué)期將嚴(yán)格加強(qiáng)課堂常規(guī)檢查：各位領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)管理意識，不管分管什么學(xué)科、負(fù)責(zé)哪個(gè)年級，都要做個(gè)有心人，利用一切機(jī)會，了解學(xué)校平常的課堂教學(xué)常規(guī)，并作好記錄，剛好反饋，期末將此納入對老師的考核。（三）開展校本教研活動(dòng)，提升老師的專業(yè)發(fā)展水平。1、激勵(lì)青年老師閱讀教化書籍。提高青年老師理論素養(yǎng)的重要途徑是理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)教化經(jīng)典。本學(xué)期每周三利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間由各校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化思想，每學(xué)期每位老師的自學(xué)筆記不少于20篇，并有心得體會，同時(shí)本學(xué)期接著開展以“有效老師有效教學(xué)”為重點(diǎn)的讀書活動(dòng)，在期末每人上交一篇讀書體會，使老師在學(xué)習(xí)過程中積累閱歷，提升自身的業(yè)務(wù)實(shí)力，以此引領(lǐng)全校青年老師多讀書，讀好書，營造“書香校內(nèi)”。2、分層培訓(xùn)、各訓(xùn)所需。依據(jù)我鄉(xiāng)代課老師偏多的師資現(xiàn)狀，本學(xué)期我校將對代課老師在以前學(xué)科學(xué)問培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加大力度主要進(jìn)行新課程理念和教學(xué)技能的培訓(xùn)，解決他們在教學(xué)工作中遇到的困惑和不解的問題，以便盡快地提高代課老師的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加強(qiáng)骨干老師與代課老師的溝通互動(dòng)，充分發(fā)揮老師的專業(yè)引領(lǐng)的作用，達(dá)到此增彼漲的效果。主動(dòng)組織科任老師培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科間的均衡發(fā)展。同時(shí)利用自