工商管理自我鑒定（通用5篇）

第頁共頁工商管理自我鑒定〔通用5篇〕工商管理自我鑒定〔通用5篇〕工商管理自我鑒定1經(jīng)過二年半工商管理專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)工作管理才能，用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)緊張有序，邊學(xué)習(xí)邊工作，學(xué)好專業(yè)，擴(kuò)大知識(shí)面，汲取知識(shí)，不斷鍛煉自己工作才能，從而適應(yīng)社會(huì)開展需要和要求。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了工商管理專業(yè)理論及相關(guān)知識(shí)，具有了較強(qiáng)的理論素養(yǎng)，并在理論過程中將理論與實(shí)際結(jié)合，具有一定的理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際才能。為了進(jìn)一步完善知識(shí)構(gòu)造，拓寬知識(shí)面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)開設(shè)課程，努力進(jìn)步專業(yè)理論程度和理論操作技巧，力求理論知識(shí)的縱深化。通曉英語，已通過國家四級(jí)英語考試，曾參加過英語口語培訓(xùn)。在學(xué)校期間主要學(xué)習(xí)了，《財(cái)務(wù)管理》，《組織行為學(xué)》，《管理學(xué)》，《質(zhì)量管理》，《企業(yè)經(jīng)營管理》，《人力資管理》，《商務(wù)會(huì)談及市場營銷》等專業(yè)課程。同時(shí)在教師的指點(diǎn)下，在知識(shí)的熏陶中，在理論的砥礪上，成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的本科大學(xué)生。通過對(duì)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)首先具備了扎實(shí)的理論-功底和較強(qiáng)的實(shí)際業(yè)務(wù)操作才能。知識(shí)面廣，適應(yīng)工作理論才能較強(qiáng)。二是理論才能，工作理論，企業(yè)管理，商務(wù)會(huì)計(jì)等。學(xué)習(xí)與社會(huì)理論聯(lián)絡(luò)有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)、工作組織才能進(jìn)步。三是專業(yè)訓(xùn)練及模擬，管理工作流程改造方案，現(xiàn)實(shí)工作問題處理。二年半工商管理學(xué)習(xí)根底課，努力完成學(xué)業(yè)，獲得好的成績。通過學(xué)習(xí)在今后實(shí)際工作之中，遇到問題能急時(shí)針對(duì)性的處理，由此鍛煉自己獨(dú)立分析^p問題和解決問題才能。將來的我將以實(shí)際行動(dòng)去證明自己的才能，考驗(yàn)自己的意志，承受一切新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過了近三年的工商管理專業(yè)學(xué)習(xí)，自己在企業(yè)管理知識(shí)方面得到了很大進(jìn)步，社會(huì)調(diào)查報(bào)告就是將學(xué)到的知識(shí)如何用來分析^p各種實(shí)際問題，找到解決問題的方法的一個(gè)途徑。在調(diào)查相關(guān)企業(yè)時(shí)，走訪了主管部門，有針對(duì)性的提問，搜集相關(guān)的材料，力求做到準(zhǔn)備充分，有的放矢為調(diào)查報(bào)告內(nèi)容的準(zhǔn)確，翔實(shí)打下基矗調(diào)查訪問的過程同時(shí)也鍛煉了自己獨(dú)立分析^p問題、解決問題的才能，讓自己懂得了要理解一個(gè)事件的本質(zhì)，要通過現(xiàn)象看到更多的信息，必須(要全面理解事情的起因經(jīng)過，當(dāng)然這也離不開相關(guān)單位的配合和指導(dǎo)教師的耐心指導(dǎo)，通過寫作調(diào)查報(bào)告加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，為以后學(xué)以致用提供了很好的幫助。由于三峽工程對(duì)長江航運(yùn)的影響，給地處中上游的xx鐵路分局，提供了一個(gè)爭取分流水運(yùn)貨物的良好機(jī)遇，通過該事件把本地區(qū)鐵路和水路等運(yùn)輸企業(yè)之間的競爭作了詳細(xì)分析^p，提出了鐵路企業(yè)應(yīng)對(duì)市場競爭要從體制和對(duì)外效勞等多方面改革和完善，才能立足于市場從而有所開展的觀點(diǎn)。工商管理自我鑒定2人生是一個(gè)大課堂，在這個(gè)課堂里，有各種各樣的專業(yè)，這些專業(yè)與我們的日常生活息息相關(guān)，因此，人必須不斷地學(xué)習(xí)，也只有不斷地學(xué)習(xí)才能理解世界，理解生活，并更好地工作和生存——學(xué)習(xí)是生存之本。xx年3月，我跨入了中央電大的校門，在這里，注定是我人生的又一次升華。由于專科學(xué)的是理科，初次接觸文科的世界讓我有點(diǎn)陌生而又興奮，但是這個(gè)專業(yè)是我自己選擇的，也是社會(huì)、企業(yè)和生活為我選擇的，我要想在如今的企業(yè)生存乃至更好地開展必需要有工商管理專業(yè)的根底。組織行為學(xué)、貨幣銀行學(xué)、本錢管理、公司概論、企業(yè)戰(zhàn)略管理、流通概論、小企業(yè)管理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資管理、企業(yè)信息管理、金融市場、管理會(huì)計(jì)、國際企業(yè)管理讓我如饑餓的人撲在面包上一般貪心的吮吸著知識(shí)的乳汁，遇到不懂的問題或自己難以理解的知識(shí)點(diǎn)，就上網(wǎng)查資料，向班主任教師請(qǐng)教，也利用網(wǎng)上教師會(huì)面的時(shí)機(jī)，抓緊時(shí)間請(qǐng)教，正是這種鍥而不舍的精神，使我學(xué)到了很多，特別是經(jīng)常與教師進(jìn)展學(xué)習(xí)討論，讓我對(duì)這個(gè)專業(yè)的知識(shí)有了一個(gè)有機(jī)的結(jié)合，也從而對(duì)這個(gè)專業(yè)乃至自己今后的開展方向有了一個(gè)清楚地把握。這兩年來的學(xué)習(xí)給我最大的收獲就是：我明白了知識(shí)在人生活、工作中的重要性，以及如何在工作之余學(xué)習(xí)充電的方法，更重要的是讓我結(jié)識(shí)了一群能在學(xué)習(xí)上給我無限幫助的教師們，是他們培養(yǎng)和啟迪了我，給我開啟了人生的.另一扇廣闊的大門，讓我對(duì)人生，對(duì)生活又有了一個(gè)新的跨越。從無知到有知，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，讓我逐漸成熟，我深化地領(lǐng)會(huì)了“不積跬步無以致千里”這句話的含義。我感覺自己這兩年多的時(shí)間里，接觸學(xué)習(xí)東西的速度很快，也可能是因?yàn)楣ぷ鞯牧岁P(guān)系，讓我知道我需要什么，所以才更容易承受，進(jìn)而更努力的去求知。所以我有這樣的感慨——社會(huì)才是一個(gè)真正的大課堂，我們應(yīng)該在這個(gè)大課堂里不斷地熔煉自己，才能獲取更大的成功。工商管理自我鑒定3我叫xxx，是xxx理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院管理系工商管理專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，大學(xué)四年是我一生的重要階段，是我學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及進(jìn)步各方面才能為以后謀生開展的重要階段。我于xx年9月考入成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院，通過四年的校園生涯和社會(huì)理論，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)今后人生的價(jià)值時(shí)刻準(zhǔn)備著。四年里，對(duì)專業(yè)知識(shí)我一絲不茍，在學(xué)好本專業(yè)課程的同時(shí)我也特別注重對(duì)其他各科知識(shí)的學(xué)習(xí)與涉獵。圖書館、電子閱覽室、期刊雜志室是我四年大學(xué)中去的最多的地方。為了將自己鍛煉成一名各方面才能都具備的綜合性復(fù)合型人才，四年里，我特別注重各方面才能的培養(yǎng)與鍛煉，學(xué)校的各種活動(dòng)我都熱情、積極、踴躍的參加，在校期間，我嚴(yán)格要求自己，力爭全面開展。學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽講、刻苦作業(yè)、積極配合教師教學(xué)、踴躍參與教學(xué)理論，以優(yōu)異的成績順利完成學(xué)業(yè)；工作生活上，作為學(xué)生干部，從參與到組織、從配合到管理、從監(jiān)視到協(xié)調(diào)，大事小事，以效勞同學(xué)為宗旨，以管理團(tuán)結(jié)班級(jí)為己任，不管在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院系組織、同學(xué)之間、還是在社會(huì)理論活動(dòng)中，到處都有我的身影。才能在理論中日趨形成、鍛煉、進(jìn)步、并得到肯定。自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)那么》和學(xué)校規(guī)那么制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向；樹立集體為核心的人生價(jià)值觀，正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅(jiān)持把國家、集體的利益放在第一位；科學(xué)文化知識(shí)方面，我認(rèn)真端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論根底知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于理論活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手才能、應(yīng)用才能和創(chuàng)造才能，力求理論和理論的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的才能。在英語和技能方面，我努力學(xué)習(xí)參加并通過國家英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。身體和心理方面。大學(xué)四年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的根本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加院系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，如乒乓球、籃球、排球、越野比賽等，身體檢查安康，體育合格達(dá)標(biāo)。心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造安康人格，抑制各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)開展要求。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的理論。本著學(xué)以致用，理論與理論相結(jié)合的原那么，在校期間我參加了一系列的社會(huì)理論。xx年7月——8月暑假我在涼山州婦女兒童開展中心參加社會(huì)理論，雖然很苦很累，但是通過一個(gè)暑假的鍛煉，我增強(qiáng)了與人接觸、交往、溝通的才能。xx年暑假我在攀枝花市市公安局輯毒支隊(duì)做兼職，將近兩個(gè)多月的輯毒生活給我上了一節(jié)生動(dòng)鮮明的教育課，使我深深地明白了掙錢的困難與生活的不易，更加懂得大學(xué)生應(yīng)有的榮耀與責(zé)任。通過各種社會(huì)理論，使我較早得融入了社會(huì)中去，盡管還沒有走出學(xué)校大門，但是我已經(jīng)有了對(duì)社會(huì)的初步理解與嘗試，這些都是我在四年大學(xué)生活中知識(shí)以外沉甸甸的收獲。自信來自實(shí)力。大學(xué)四年，我將自己塑造成了一個(gè)安康、充滿自信的我，但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來越高，社會(huì)是在不斷變化、開展的，這一前提要求我們每個(gè)人必須用開展的目光看問題。當(dāng)然，我自身還有很多的缺點(diǎn)和缺乏，在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我會(huì)不斷進(jìn)步自己的思想認(rèn)識(shí)，不斷改正缺點(diǎn)，不斷完善自己，以便適應(yīng)社會(huì)的開展要求！工商管理自我鑒定4我是玉環(huán)電大20xx級(jí)秋季工商管理專業(yè)的學(xué)生，懷著對(duì)知識(shí)的求知欲跟進(jìn)取心，現(xiàn)已修完電大全部課程，即將畢業(yè)。兩年的電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。以前認(rèn)為學(xué)歷不代表才能，有豐富的工作經(jīng)歷，能彌補(bǔ)理論及專業(yè)知識(shí)的缺乏。經(jīng)過工作理論，發(fā)現(xiàn)之前在校所學(xué)的知識(shí)及目前的工作經(jīng)歷，一定程度上已經(jīng)不能滿足如今的工作需要，急需補(bǔ)充更多的相關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)。在電大可學(xué)到許多實(shí)用知識(shí)，通過運(yùn)用，能不斷增強(qiáng)自己工作才能，進(jìn)步工作效率。電大學(xué)校良好的管理校風(fēng)，營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。在輔導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下，我積極參加輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成課程作業(yè)，并積極與同學(xué)跟教師進(jìn)展交流，獲取知識(shí)。順利通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過兩年的電大學(xué)習(xí)，在理論與理論結(jié)合的過程中已有成長。后續(xù)我還需要不斷的學(xué)習(xí)創(chuàng)新、成長進(jìn)步。把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作理論中去，做一名既有科學(xué)文化知識(shí)，又有理論經(jīng)歷的稱職工作者。工商管理自我鑒定5轉(zhuǎn)眼電大的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作、學(xué)習(xí)、理論，不斷重復(fù)的學(xué)習(xí)形式，使我收獲匪淺，受益終生。回憶這兩年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。以前一直認(rèn)為，學(xué)歷不代表才能，只要有豐富的工作經(jīng)歷，就能彌補(bǔ)理論及專業(yè)知識(shí)的缺乏，所以，工作中一直很重視理論所總結(jié)出來的經(jīng)歷，再加上不同的工作環(huán)境，偶爾也有些小驕傲。雖然平時(shí)也有通過閱讀增長自己的知識(shí)面，但效果似乎一直不大。直到這幾年漸漸在工作中沉淀，開始有了自己的小團(tuán)隊(duì)，才更清楚的認(rèn)識(shí)到，之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)歷在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充更多的相關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)。在參加電大學(xué)習(xí)后，更是認(rèn)識(shí)到，通過電大的學(xué)習(xí)，可以學(xué)到許多理論知識(shí)，假設(shè)將這些知識(shí)運(yùn)用到工作中，可以不斷增強(qiáng)工作的辦事才能，進(jìn)步工作效率，為更順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。這樣理論與理論的結(jié)合，才能發(fā)揮出更大的效果，也才能更好的完善自己，提升自己。由于不同于全日制的授課方式，除了面授的時(shí)機(jī)外，可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。這就需要我們花更多的時(shí)間去理解跟掌握到在課上每一位優(yōu)秀的函授教師的授課內(nèi)容跟課本教材里的知識(shí)點(diǎn)。而同班的同學(xué)們，都是來自不同的行業(yè)跟工作環(huán)境，有著各自豐富的經(jīng)歷跟方方面面的知識(shí)