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2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.據(jù)報(bào)道:上海科學(xué)家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之迷。此前發(fā)現(xiàn),在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有傳遞功能,被稱為“沉默突觸”。請(qǐng)你大膽推測(cè)上海科學(xué)家對(duì)此項(xiàng)研究所取得的成果是下列四種說法中的()①突觸小體中沒有細(xì)胞核②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體④突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)A.①② B.②④ C.②③ D.①④2.圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異.①和②所表示的變異類型分別屬于()A.基因重組和染色體易位B.染色體易位和染色體易位C.染色體易位和基因重組D.基因重組和基因重組3.若細(xì)胞質(zhì)中tRNAl(AUU)可轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸a,tRNA2(ACG)可轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸b,tRNA3(UAC)可轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸c,今以DNA中一條鏈一A—C—G—T—A—C—A—T—T—為模板合成蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)基本組成單位的排列可能是A.a(chǎn)—b—c B.c—b—aC.b—c—a D.b一a—c4.下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述不正確的是A.有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂都存在DNA的復(fù)制B.真核生物中只存在有絲分裂和減數(shù)分裂,不會(huì)發(fā)生無絲分裂C.有絲分裂過程中抑制紡錘體的形成后著絲點(diǎn)仍然能分裂D.細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)5.已知某品種油菜粒色受兩對(duì)等位基因控制(獨(dú)立遺傳),基因型為AaBb的黃粒油菜自交,F(xiàn)1中黃?!煤诹?9∶7。現(xiàn)將F1中全部的黃粒個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,則后代中黑粒純合子所占的比例是A.1/2 B.1/4 C.1/9 D.1/166.下列對(duì)DNA的正確敘述是①在某人的白細(xì)胞中,DNA上含有某人的全部遺傳信息;②同一物種個(gè)體之間的DNA是完全相同的;③DNA是一切生物的遺傳物質(zhì);④一個(gè)DNA分子可以控制許多性狀;⑤轉(zhuǎn)錄時(shí)是以DNA分子的一條鏈為模板A.②③④ B.③④⑤ C.①③⑤ D.①④⑤7.關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與B.植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制C.雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的D.用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布8.(10分)人類對(duì)家雞祖先經(jīng)過數(shù)代的選育,獲得了很多家雞品種。這屬于A.人工選擇 B.自然選擇 C.定向變異 D.生殖隔離二、非選擇題9.(10分)圖甲為某幼苗橫放一段時(shí)間后的生長狀態(tài),圖乙和圖丙為橫放后幼苗1?4處生長素濃度變化曲線(虛線代表生長素既不促進(jìn)也不抑制生長的濃度),圖丁為種子萌發(fā)過程中幾種激素的變化曲線。回答下列問題:(1)經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素的物質(zhì)是___________。幼苗芽尖產(chǎn)生的生長素向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸屬于細(xì)胞的_________運(yùn)輸。圖甲中出現(xiàn)彎曲生長的原因是________________________。(2)根的向地生長和莖的背地生長中,能證明生長素作用具有兩重性的是______________。A.根的向地生長B.莖的背地生長C.均能D.均不能(3)圖甲幼苗橫放后,2處和3處生長素濃度的變化依次對(duì)應(yīng)圖中的__________曲線和__________曲線。(4)圖乙中C對(duì)應(yīng)的濃度比圖丙中D對(duì)應(yīng)的濃度要______________(填“高”或“低”或“相等”),其原因是_______________________。(5)從圖丁曲線分析,___________對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用。10.(14分)概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成與“生物的遺傳物質(zhì)”相關(guān)的概念:(1)填寫有關(guān)內(nèi)容:③、④、⑥。(2)由A、T、C參與構(gòu)成的①和⑥的基本組成單位有多少種?。(3)②發(fā)生的場(chǎng)所主要為;③發(fā)生的場(chǎng)所為。11.(14分)如圖1是某動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過程的簡圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1是在動(dòng)物的____________中形成的。(2)圖1中的②表示__________________細(xì)胞;若觀察到②細(xì)胞在前面某時(shí)期出現(xiàn)一對(duì)聯(lián)會(huì)的兩條染色體之間大小明顯不同,這一對(duì)同源染色體可能是________染色體,則該生物性別決定方式為________型(填XY或ZW型)。(3)圖中的①所示的一個(gè)細(xì)胞能夠形成________個(gè)⑦所示的細(xì)胞。(4)發(fā)生了圖2中DE段變化的是圖1中的________細(xì)胞。在AC段,細(xì)胞核內(nèi)完成的主要變化是________。(5)若圖2曲線表示減數(shù)分裂過程中的染色體/核DNA的變化,則等位基因分離發(fā)生在____段。12.某動(dòng)物直毛(A)對(duì)卷毛(a)為顯性;黃色毛(B)對(duì)白色毛(b)為顯性,但是雌性個(gè)體黃色毛基因純合時(shí),才表現(xiàn)為黃色毛。兩對(duì)基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律,請(qǐng)回答:(1)兩只黃色毛個(gè)體交配,生出一只白色毛個(gè)體,則親本的基因型是__________(只寫毛色有關(guān)基因),子代白色毛個(gè)體的性別是___________________。(2)現(xiàn)有足夠多的直毛、白色毛雌雄個(gè)體(純合雜合都有),要選育出純合卷毛、白色毛的雌性個(gè)體,請(qǐng)簡要寫出其步驟:第一步:________________________________________,從子一代中選擇出卷毛、白色毛的雌雄個(gè)體。第二步:________________________________________,若子二代中只出現(xiàn)卷毛、白色毛個(gè)體,則子一代雌性個(gè)體即為純合卷毛、白色毛的雌性個(gè)體。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
興奮在突觸上的傳遞過程是由突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),經(jīng)突觸間隙與突觸后膜上的受體結(jié)合引起突觸后膜上的電位變化而產(chǎn)生興奮,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜,使后膜產(chǎn)生興奮(或抑制)所以是單向傳遞。由題可知“沉默突觸”只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有傳遞功能,表明興奮無法在突觸中傳遞,造成傳遞障礙的原因有兩種,一種是突觸無法釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì),一種是可以釋放神經(jīng)遞質(zhì)但由于突觸后膜上沒有相應(yīng)的受體而無法引起突觸后膜電位變化?!驹斀狻竣佥S突的末端膨大成球狀的突觸小體,突觸小體中沒有細(xì)胞核與此無關(guān),①不符合題意;
②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體,釋放神經(jīng)遞質(zhì)但由于突觸后膜上沒有相應(yīng)的受體而無法引起突觸后膜電位變化,②符合題意;③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜,③不符合題意;④突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì),興奮就無法在突觸中傳遞,④符合題意.故選D。2、A【解析】
生物的變異有三個(gè)來源:基因突變、基因重組和染色體變異.通過觀察、分析,不難發(fā)現(xiàn)①屬于基因重組,②屬于染色體結(jié)構(gòu)變異?!驹斀狻炕蛑亟M是指生物體進(jìn)行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合,包括染色體交叉互換,非同源染色體自由組合;染色體結(jié)構(gòu)的變異指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒裝或易位等改變;圖①是減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,同源染色體間的染色體交叉互換,屬于基因重組;圖②是非同源染色體間易位,屬于染色體易位;故選A?!军c(diǎn)睛】注意:同源染色體間的染色體交叉互換,屬于基因重組;非同源染色體間染色體片段易位,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。3、C【解析】
1.基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,而翻譯是mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程。2.密碼子是mRNA上編碼一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基。3.反密碼子位于tRNA上,是tRNA頂端環(huán)狀結(jié)構(gòu)外露的三個(gè)堿基,能和相應(yīng)的密碼子互補(bǔ)配對(duì)?!驹斀狻糠g的直接模板是mRNA,而mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,以DNA分子中的一條鏈..A-C-G-T-A-C-A-...為模板;轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的堿基序列為..U-G-C-A-U-G-....其中第一密碼子(UGC)對(duì)應(yīng)的反密碼子為ACG,編碼的氨基酸為b;第二個(gè)密碼子(AUG)對(duì)應(yīng)的反密碼子為UAC,編碼的氨基酸為c;則最后個(gè)密碼子編碼的氨基酸為a,所以該蛋白質(zhì)基本組成單位的排列可能是b-c-a,故選C。【點(diǎn)睛】明確轉(zhuǎn)錄的模板是DNA的一條鏈,而翻譯的模板是mRNA;識(shí)記密碼子的概念;識(shí)記反密碼子的位置及tRNA的功能,能根據(jù)題干中信息準(zhǔn)確判斷該蛋白質(zhì)基本組成單位的排列順序。4、B【解析】
減數(shù)分裂和有絲分裂都會(huì)出現(xiàn)染色體和紡錘體的變化,而無絲分裂不會(huì)出現(xiàn),都存在DNA的復(fù)制,A正確;
真核生物細(xì)胞增殖發(fā)生包括:有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂,B錯(cuò)誤;
紡錘體的作用主要是牽引染色體運(yùn)動(dòng),而與著絲點(diǎn)分裂無關(guān),C正確;
細(xì)胞分裂間期主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,為細(xì)胞分裂期提供了物質(zhì)基礎(chǔ),D正確。
【名師點(diǎn)睛】1.真核生物細(xì)胞增殖發(fā)生包括:有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂。2.細(xì)胞增殖是細(xì)胞個(gè)體生長和發(fā)育的基礎(chǔ)。3.減數(shù)分裂和有絲分裂都會(huì)出現(xiàn)染色體和紡錘體的變化,而無絲分裂不會(huì)出現(xiàn)。5、C【解析】
兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,說明分別位于兩對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律。F1中的黃粒:黑粒=9:7,為9:3:3:1的變式,說明黃粒為A_B_,黑粒為aaB_、A_bb、aabb。據(jù)此結(jié)合題意并圍繞基因的自由組合定律對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷?!驹斀狻坑深}意“F1中黃粒:黑粒=9:7”可知:只有基因A和B同時(shí)存在時(shí)才表現(xiàn)為黃粒。在F1黃粒個(gè)體中,基因型為AaBb、AaBB、AABb、AABB的個(gè)體所占比例依次是4/9、2/9、2/9、1/9。將F1中全部的黃粒個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,則后代中黑粒純合子的所占的比例是4/9×1/4aabb=1/9,C正確,A、B、D均錯(cuò)誤;故選C。6、D【解析】
DNA分子是遺傳物質(zhì),遺傳信息儲(chǔ)存在堿基對(duì)的排列順序中,DNA分子具有多樣性和特異性.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位.轉(zhuǎn)錄:在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過程?!驹斀狻竣偃说陌准?xì)胞由受精卵分裂分化形成,遺傳信息保持不變,所以在人的白細(xì)胞中,DNA上含有人的全部遺傳信息,故①正確;
②同一物種不同個(gè)體的DNA堿基對(duì)排列順序不同,具有多樣性和特異性,故②錯(cuò)誤;
③DNA是大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì),少數(shù)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,故③錯(cuò)誤;
④一個(gè)DNA分子上含有許多個(gè)基因,能夠控制許多性狀,故④正確;
⑤轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板,合成RNA的過程,故⑤正確。
故選D。7、C【解析】
A、轉(zhuǎn)錄的結(jié)果獲得RNA,RNA的合成需要RNA聚合酶的參與,A正確;B、線粒體和葉綠體中都有DNA,均可發(fā)生DNA的復(fù)制,B正確;C、雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過磷酸二酯鍵連接,C錯(cuò)誤;D、甲基綠使DNA顯綠色,吡羅紅使RNA呈紅色,用甲基綠和吡羅紅的混合染色劑將細(xì)胞染色,可同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查核酸的轉(zhuǎn)錄、復(fù)制和分布,意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。8、A【解析】
本題目考查人工選育新品種,屬于人工選擇?!驹斀狻繐?jù)題目所描述的過程是人工選育新品種的過程,屬于人工選擇,A正確;自然選擇是指在適應(yīng)自然環(huán)境過程中存活下來的物質(zhì)或者品種,B錯(cuò)誤;基因工程屬于定向改變遺傳物質(zhì)的,C錯(cuò)誤;產(chǎn)生的是新品種,不是新物種,不存在生殖隔離,D錯(cuò)誤;故選A。二、非選擇題9、色氨酸主動(dòng)在重力作用下,引起生長素分布不均AA1B2低根比莖對(duì)生長素更敏感脫落酸【解析】試題分析:本題考查生長素的作用,考查對(duì)生長素作用兩重性的理解。解答此題,可根據(jù)根對(duì)生長素較為敏感理解根的向地生長和莖的背地生長,進(jìn)而判斷1?4處生長素的作用情況。(1)合成生長素的前體物質(zhì)是色氨酸。幼苗芽尖產(chǎn)生的生長素從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸需要消耗能量,屬于細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸。重力作用下,生長素在靠地一側(cè)分布較多,由于根對(duì)生長素較為敏感,2處被抑制,4處促進(jìn)生長,所以根向地生長,莖背地生長。(2)圖中1處促進(jìn)生長,2處抑制生長,證明生長素作用具有兩重性,3和4處均促進(jìn)生長,不能體現(xiàn)生長素的兩重性。(3)圖甲幼苗橫放后,2處生長素濃度升高,且對(duì)生長產(chǎn)生抑制作用,對(duì)應(yīng)于A1;3處生長素濃度降低,但仍促進(jìn)生長,對(duì)應(yīng)于B2。(4)根比莖對(duì)生長素更敏感,圖乙中C對(duì)應(yīng)的濃度比圖丙中D對(duì)應(yīng)的濃度要低。(5)據(jù)圖丁可知,種子萌發(fā)過程中脫落酸含量逐漸降低,說明脫落酸對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用。10、(1)翻譯密碼子轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(2)5(3)細(xì)胞核核糖體【解析】試題分析:(1)分析概念圖可知:①DNA②轉(zhuǎn)錄③翻譯④密碼子⑤氨基酸⑥tRNA。(2)由A、T、C可以構(gòu)成DNA的三種脫氧核苷酸,)由A、C可以構(gòu)成RNA的兩種核糖核苷酸,因此共有5種。(3)轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場(chǎng)所主要為細(xì)胞核,翻譯發(fā)生的場(chǎng)所為核糖體??键c(diǎn):生物的遺傳物質(zhì)和基因的表達(dá)點(diǎn)評(píng):本題通過概念圖綜合考查了核酸和基因的表達(dá),屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查,屬于中檔題。11、卵巢初級(jí)卵母性/ZWZW型1⑤DNA復(fù)制(染色體復(fù)制)CD【解析】
①細(xì)胞中含有4條染色體,兩對(duì)同源染色體,根據(jù)②⑤細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,可判斷圖1表示卵細(xì)胞的形成過程。圖2中縱坐標(biāo)為染色體與DNA的比值,BC段的下降是由于DNA復(fù)制,DE段的上升是由于著絲點(diǎn)分裂。【詳解】(1)卵細(xì)胞在動(dòng)物的卵巢中形成。(2)圖1②細(xì)胞中同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,表示初級(jí)卵母細(xì)胞;同源染色體的形態(tài)、大小一般相同,若觀察到②細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期一對(duì)聯(lián)會(huì)的兩條染色體之間大小明顯不同,這一對(duì)同源染色體可能應(yīng)為性染色體,雌性的兩條性染色體形態(tài)不同,該生物性別決定方式應(yīng)為ZW型。(3)圖中的①所示的一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂,形成1個(gè)⑦所示的卵細(xì)胞細(xì)胞和三個(gè)極體。(4)圖2中⑤細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂。在AC段,在細(xì)胞核內(nèi)完成DNA的
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