2023保護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)-12

第頁(yè)2023保護(hù)校園環(huán)境的建議書(shū)保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書(shū)

在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，建議書(shū)與我們的生活休戚相關(guān)，當(dāng)建議書(shū)是面對(duì)群體時(shí)，可以宣揚(yáng)、煽動(dòng)對(duì)方去開(kāi)展某項(xiàng)工作或進(jìn)行某種活動(dòng)，具有肯定的號(hào)召性。建議書(shū)的留意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是我為大家收集的保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書(shū)1

敬愛(ài)的同學(xué)們：

你們知道嗎？中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jī)H為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教化資源是社會(huì)資源的重要組成局部，節(jié)約型社會(huì)呼喊節(jié)約型校內(nèi)，期盼建設(shè)節(jié)約型校內(nèi)。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教化是提高咱們思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)的根本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校內(nèi)，這不僅是學(xué)校自身開(kāi)展的須要，更是咱們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。5、愛(ài)惜校內(nèi)一草一木：做綠色使者，保持空氣清爽。

6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

7、維護(hù)校內(nèi)環(huán)境：望見(jiàn)紙張垃圾剛好撿起，遇到破壞校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象剛好制止，想到校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好建議剛好提出。

“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。〞中華民族歷來(lái)提倡節(jié)約，孔子把“儉〞和“溫良恭讓〞一同列為根本的道德準(zhǔn)那么。“校內(nèi)文明我文明，校內(nèi)美妙我美妙〞。同學(xué)們，讓咱們義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)各自的使命，讓學(xué)問(wèn)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美妙的心情在學(xué)習(xí)中持續(xù)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校內(nèi)而努力吧！

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20xx年4月

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書(shū)2

敬愛(ài)的陸校長(zhǎng)：

您好！咱們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了許多年書(shū)了，因此，學(xué)校的很多變遷我也看到。

我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來(lái)，還教化咱們。望著您那彎曲的身影，咱們不竟慚愧起來(lái)；我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么方法都用過(guò)了，可是，光滑的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調(diào)查，咱們覺(jué)察地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：咱們還覺(jué)察：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此很多人就圖便利，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，順手一扔。對(duì)此，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1．建議學(xué)校在購(gòu)置一些容量大而郵又美麗的垃圾桶。2．建議學(xué)校再增加一些清潔工，因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已作文

學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題，還有學(xué)校中餐的問(wèn)題。

不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向咱們反映學(xué)校的中餐不好吃，大局部的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的，而且長(zhǎng)期吃下去，同學(xué)們的身體會(huì)沒(méi)有養(yǎng)分。陸校長(zhǎng)，咱們覺(jué)得，雖然學(xué)校為咱們供給了場(chǎng)所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問(wèn)題的根本。作文

希望陸校長(zhǎng)看完這封建議書(shū)后，能實(shí)行咱們的看法，讓咱們的校內(nèi)變得更加美妙！更加漂亮！

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20xx年4月

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書(shū)3

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是我校六年級(jí)的一名學(xué)生。我在學(xué)校生活了六年之久?？吹搅藢W(xué)校天翻地覆的改變，從衰弱走向強(qiáng)盛，更知道了現(xiàn)在的校內(nèi)生活來(lái)之不易。但是漂亮的校內(nèi)還存在著一些小問(wèn)題。

學(xué)校的草地特殊多，原來(lái)是用來(lái)欣賞的好風(fēng)景，但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無(wú)精打采。

還有一些同學(xué)在校內(nèi)里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水溢出來(lái)并且奢侈了。還有一些班級(jí)的學(xué)生出去上體育課，不順手關(guān)燈，教室里的燈長(zhǎng)時(shí)間亮著，而且教室里空無(wú)一人。

以上的事情幾乎每天都在發(fā)生，為了這個(gè)漂亮的校內(nèi)能夠改善校內(nèi)環(huán)境，我對(duì)學(xué)校提出以下幾點(diǎn)建議：

1、在學(xué)校多打算幾個(gè)垃圾桶，讓學(xué)生走在任何地方，都能扔垃圾。

2、通過(guò)播送對(duì)那些保護(hù)環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和指責(zé)。

3、組織學(xué)生多植樹(shù)。讓同學(xué)對(duì)保護(hù)環(huán)境有根深的相識(shí)。

4、時(shí)刻提示同學(xué)順手關(guān)燈和順手關(guān)水龍頭。

5、要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們不踩踏草坪，恒久不要讓提示牌來(lái)敷衍了事。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時(shí)間看看我這個(gè)小學(xué)生的建議書(shū)，我誠(chéng)心的祝愿我的母校明天更加美妙。

xxx

xx年xx月xx日

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書(shū)4

敬重的校長(zhǎng)：

您好。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封建議書(shū)。我是本校六年級(jí)一班的學(xué)生。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師六年來(lái)對(duì)我的教化培育。在即將離開(kāi)母校之際，我想留下一點(diǎn)建議，算是對(duì)母校的一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧。

學(xué)校教學(xué)大樓東邊的那個(gè)廢棄的水泥池子，每當(dāng)下雨的時(shí)候，里面總是積著很多水。其他的時(shí)候還好些，一到夏天秋天，水里落進(jìn)很多樹(shù)葉，樹(shù)葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的孑孓。五、六年級(jí)的教室離水池最近，上課的四非常鐘里，不知什么時(shí)候，同學(xué)們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮著的地方，總是鼓起一個(gè)好大好大的包，特別癢。這個(gè)水池歸我們六年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)清掃。但清掃池里的樹(shù)葉很麻煩，每周一下午六年級(jí)的全體同學(xué)一起清掃，也要用一節(jié)課的時(shí)間。所以，我建議將這個(gè)水池用土填滿，種上花草。這樣，既美化了環(huán)境又削減了同學(xué)們清掃衛(wèi)生的辛苦，豈不是一箭雙雕?為了母校的明天更加美妙，請(qǐng)您接受我的建議吧!

浪小六年一班

王本民

202310月17日

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書(shū)5

敬愛(ài)的同學(xué)們：

教室是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們生活的家園。當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校內(nèi)中閑逛、在整齊干凈的教室中學(xué)習(xí)、在柳樹(shù)依依的翠薇湖畔運(yùn)動(dòng)時(shí),肯定會(huì)感到心情安逸。你是否為擁有這樣的'舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順當(dāng)，生活更滿意，校內(nèi)更和諧，針對(duì)我校實(shí)情，特向全校師生發(fā)出如下建議：

一、愛(ài)惜學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

二、愛(ài)惜學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛(ài)惜花草樹(shù)木。

三、愛(ài)惜學(xué)校公物，愛(ài)惜教室桌椅門(mén)窗、塑膠操場(chǎng)、校內(nèi)體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。

四、愛(ài)惜學(xué)校資源，順手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕奢侈。

五、疼惜餐廳食品，有序排隊(duì)，文明用餐，提倡勤儉節(jié)約。

六、遵守公德，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，舉止文明，行為標(biāo)準(zhǔn)，共同維護(hù)校內(nèi)秩序。

在這方屋檐下共同學(xué)習(xí)，在這片綠蔭下一起成長(zhǎng)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做建設(shè)和諧校內(nèi)的先行者!讓我們攜起手來(lái)，使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺(jué)的言行;使文明成為習(xí)慣，讓校內(nèi)更加和諧!

福建省稅務(wù)學(xué)校

二0一0年十二月

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書(shū)6

xxx：

1、大力節(jié)約資源。

不運(yùn)用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不奢侈紙張。

2、大力節(jié)約能源。

不奢侈水電，順手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

3、運(yùn)用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，削減水污染。

4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，主動(dòng)參加社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。

5、提倡垃圾分類。

清理“白色〞污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔

進(jìn)垃圾箱。

地球的安靜，世界的美妙，須要全社會(huì)的共同努力。

老師們、同學(xué)們!你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?請(qǐng)參與我們周村的環(huán)?；顒?dòng)吧!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善周村的環(huán)境質(zhì)量盡力。

最終，讓我們用小手牽起大手，托起綠色的希望。

xxx

日期

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書(shū)7

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

咱們的校內(nèi)好似一座漂亮的大校內(nèi)，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)漂亮的校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與漂亮的校內(nèi)揮手告辭。與校內(nèi)的朝夕相處，使我和這個(gè)充溢活力的校內(nèi)建立起了深厚的感情。

但是，在這充溢詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校內(nèi)里，咱們不難覺(jué)察它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校內(nèi)的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋順手丟入澄澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中，咱們經(jīng)常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不疼惜環(huán)境、奢侈資源的現(xiàn)象還有許多。

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓咱們的校內(nèi)更加漂亮。我向?qū)W校提出以下建議：

一、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士〞的活動(dòng)，通過(guò)播送、雜志、貼畫(huà)等形式向?qū)W生宣揚(yáng)保護(hù)環(huán)境的學(xué)問(wèn)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能相識(shí)到奢侈資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿參加到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源[〕的行列中。

二、在校內(nèi)內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)惜環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。對(duì)不良行為做出合理指責(zé)。

三、常常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神嘉獎(jiǎng)。這樣既可以到達(dá)清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深化人心，可謂事半功倍。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我誠(chéng)心希望我的這一紙建議能為學(xué)校將來(lái)的雄偉藍(lán)圖增加一抹色調(diào)。

祝愿學(xué)校的明天更加美妙！

六三班xxx

20x年11月8日

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書(shū)8

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整齊溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境美麗、充溢朝氣的校內(nèi)嗎?答案是確定的，那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校內(nèi)，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美妙的家園吧!

校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞干脆影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。美麗的校內(nèi)環(huán)境，會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情安逸;美麗的校內(nèi)環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)惜;美麗的校內(nèi)環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素養(yǎng)，表達(dá)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;美麗的校內(nèi)環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)立良好的條件，有利于我們培育高尚的道德情操;美麗的校內(nèi)環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人、男生做紳士、女生做淑女;美麗的校內(nèi)環(huán)境，讓我們時(shí)刻沐浴在陽(yáng)光中，溫馨融洽。

試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的校內(nèi)中，我們?nèi)绾我暂p松開(kāi)心的心情面對(duì)一天的生活?然而，在校內(nèi)里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)：教室里，寢室里遺忘在地面上的垃圾比比皆是;樓道里、走廊里、操場(chǎng)上會(huì)留下人走過(guò)的“痕跡〞;教學(xué)樓后，常常天女散花;商店門(mén)口，吃一路，丟一路。掃的不如丟的快，這一切，都與文明校內(nèi)的形象極不相稱，與我們追求美妙環(huán)境的愿望南轅北轍。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖一時(shí)自己“便利〞，要為創(chuàng)立綠色校內(nèi)做自己該做的，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家〞。因此，我們六(2)班向全校師生發(fā)出如下建議：

1.保護(hù)校內(nèi)環(huán)境，從我做起，從我班做起，自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

2.每班設(shè)置兩個(gè)袋子參加廢紙、廢塑料的回收利用，盡量削減生活垃圾。

3.提倡“彎腰精神〞，隨時(shí)撿起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。

4.勤儉節(jié)約，愛(ài)惜公物、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。

5.在飯?zhí)镁筒蜁r(shí)，應(yīng)將剩飯菜倒入指定地方。

6.遵守公德，提倡文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)惜公共衛(wèi)生。

7.自覺(jué)與不文明行為說(shuō)“再見(jiàn)〞，做文明的萬(wàn)店中心學(xué)校學(xué)生。

同學(xué)們，我們是學(xué)校的“主子〞，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增加保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的意識(shí)，讓學(xué)問(wèn)在健康的環(huán)境中傳播，讓美妙的青春在純潔中飛揚(yáng)!讓我們共同努力，唱響校內(nèi)文明的主旋律!

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書(shū)9

敬愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

當(dāng)你背著書(shū)包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí)；當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校內(nèi)的石椅上時(shí)；當(dāng)你課后閑逛在校內(nèi)時(shí)；你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財(cái)力？

目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校內(nèi)里順手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象〔各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等〕這種行為破壞了校內(nèi)環(huán)境，也損害了你的形象。你是否情愿看到校內(nèi)里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹(shù)木遭人攀折嗎？假設(shè)你的答復(fù)是“不情愿！〞那么，請(qǐng)同學(xué)們一起遵守以下建議：

1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔〞的良好習(xí)慣。

2、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們四周的空氣里充溢細(xì)菌。

3、為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。

4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家細(xì)心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹(shù)立主動(dòng)的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

5、每個(gè)人不光從自己做起，而且剛好催促身邊的同學(xué)保護(hù)好校內(nèi)環(huán)境，保護(hù)校內(nèi)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們?nèi)康耐瑢W(xué)一起響應(yīng)今日的建議，用自己的行動(dòng)打造漂亮的校內(nèi)，打造高素養(yǎng)講文明的我們吧！

我信任以上建議你們確定能做到，能做到的請(qǐng)舉右手表決，那就看我們的行動(dòng)吧！

發(fā)起人：XXX

X年X月X日

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書(shū)10

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的同學(xué)們：

我們是601班的學(xué)生。這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們看到了面貌一新的校內(nèi)，心里別提有多興奮了。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓，顯得是那么大氣和雅致，藍(lán)色的樓道外墻，銀白色的宣揚(yáng)長(zhǎng)廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨漂亮??！我們看著，贊美著，為我們的能身在其中感到無(wú)比的華蜜。

可是僅僅兩個(gè)月后，校內(nèi)里就出現(xiàn)了不和諧的音符。那天，我們從宣揚(yáng)長(zhǎng)廊走過(guò)，突然覺(jué)察銀白色的墻上竟布滿了一個(gè)個(gè)腳印。這與漂亮的校內(nèi)是多么不協(xié)調(diào)?。∥覀冞€看了在剛剛粉刷過(guò)的司令臺(tái)四周，也有好幾個(gè)小小的腳印。我想，確定是哪位同學(xué)靠在司令臺(tái)邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的蹤跡留在了上面。為了讓我們的校內(nèi)保持那份端莊與漂亮，我們應(yīng)當(dāng)杜絕這類事情的發(fā)生，在此我們向大家提出幾個(gè)建議：

1、讓我們六年級(jí)的同學(xué)先主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，愛(ài)惜我們的校內(nèi)，為弟弟妹妹做好典范。

2、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語(yǔ)，提示同學(xué)們愛(ài)惜校內(nèi)。

3、學(xué)?？梢猿闪ⅰ白哪绝B(niǎo)〞護(hù)衛(wèi)隊(duì)，課間巡察校內(nèi)，看到不良的行為剛好指正。

4、各班可以組織開(kāi)展“愛(ài)我校內(nèi)〞的主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)探討、做文明提示卡等形式，增加同學(xué)們愛(ài)校、護(hù)校的意識(shí)，使每個(gè)同學(xué)都形成“校內(nèi)是我家，美化靠大家〞的共識(shí)。

5、懇切地懇求工人叔叔能寬恕我們的無(wú)知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面，我們確定會(huì)好好愛(ài)惜。

同學(xué)們，希望你們能接受我們的建議，牢記，校內(nèi)環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù)。

最終，我們誠(chéng)心祝福我們的學(xué)校越來(lái)越漂亮！

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書(shū)11

全校同學(xué)：

每個(gè)人都喜愛(ài)在良好的生活環(huán)境里度過(guò)學(xué)習(xí)，要想給自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，就要留意身邊的生活。

因此，我真誠(chéng)的向大家提出以下幾點(diǎn)建議：

1.不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2.節(jié)約用紙：打印過(guò)的紙用來(lái)做草稿紙;

3.節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電。

4、為環(huán)保作出奉獻(xiàn)：多種花草樹(shù)木。

5.愛(ài)惜好自身邊的環(huán)境。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。

三年級(jí)大隊(duì)部

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書(shū)12

如今非常興旺的地球，雖然環(huán)境狀況看起來(lái)非常樂(lè)觀，但是卻有非常重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類威逼較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球外表有三分之一的土地面臨沙漠化的危急，每年有6平方公里的土地沙漠化，威逼著60多個(gè)國(guó)家〞望見(jiàn)這一組組令人駭人動(dòng)目的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度興旺的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)〞的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。

由此，我慎重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：

第一，人類要想折服可怕的大自然，就必需敬重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改進(jìn)，才能限制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)開(kāi)展，決不能重蹈西方興旺國(guó)家“先污染，后治理〞的覆轍。

其次，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美妙的生活環(huán)境。

1、節(jié)約資源削減污染

〔1〕節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

〔2〕慎用清潔劑，盡量用肥皂，削減洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

〔1〕用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，削減水與空氣的污染。

〔2〕購(gòu)