德育工作計(jì)劃范文5篇

第頁共頁關(guān)于德育工作方案范文5篇關(guān)于德育工作方案范文5篇德育工作方案篇1〔一〕全體教師進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，樹立全方位育人理念①讓全部的學(xué)生得到全面開展。②把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去愛。③堅(jiān)持施行素質(zhì)教育，改革評(píng)價(jià)方式。④教師要樹立大教育觀并堅(jiān)持走班主任專業(yè)化之路。⑤注重對(duì)學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成教育和感恩教育。⑥教師努力成為家長、學(xué)生最可信賴的人?！捕痴J(rèn)真落實(shí)精細(xì)化管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)展有序教育本學(xué)年我們要樹立有序教育理念，把有序教育認(rèn)真貫穿到平時(shí)的育人工作中，從大處著眼小處著手，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，有序生活。學(xué)會(huì)與人***，與學(xué)校***，與自然***，用自身良好的素質(zhì)和修養(yǎng)去適應(yīng)社會(huì)。對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理才能精細(xì)認(rèn)真，學(xué)生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)那么，讓學(xué)生知規(guī)那么，懂規(guī)那么，守規(guī)那么，按照或按照一定的規(guī)那么進(jìn)展學(xué)習(xí)、生活、相片、競爭……以此標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行，使學(xué)生語言行為文明有序，學(xué)生生活井然有序，從而到達(dá)學(xué)校秩序穩(wěn)定***，師生生活有序平安的教育目的?！踩臣訌?qiáng)值周工作，強(qiáng)化學(xué)生管理本學(xué)年值周按年級(jí)組值周，值周教師對(duì)班級(jí)、年級(jí)進(jìn)展檢查和評(píng)定。每周按值周成績?cè)u(píng)出年級(jí)組前7名〔按1、3、3分三檔〕為本周達(dá)標(biāo)班級(jí)，其余按成績平均分三檔〔多余的加中間檔〕。另外值周教師每周根據(jù)值周情況從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為習(xí)儀表五大方面對(duì)本年級(jí)組兩個(gè)年級(jí)分a、b兩檔評(píng)價(jià)?！菜摹匙シ€(wěn)、抓好年級(jí)班級(jí)管理本學(xué)期實(shí)行“雙級(jí)考核”即學(xué)?？己四昙?jí)，年級(jí)考核班級(jí)的管理體制。年級(jí)考核成績以值周評(píng)定、學(xué)校評(píng)定各分別占60%、40%，優(yōu)秀年級(jí)中各年級(jí)班班主任費(fèi)，個(gè)人量化以及評(píng)模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對(duì)待。①重視班主任專業(yè)化培訓(xùn)，深化持久進(jìn)展國家級(jí)班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建立課題研究。學(xué)校通過專題講座，經(jīng)歷介紹，專題研討，班主任工作現(xiàn)場觀摩、競賽和舉辦班級(jí)管理、養(yǎng)成教育、德育研討等學(xué)習(xí)形式，進(jìn)步班主任管理才能、工作程度和管理效果。②重視學(xué)生文明行為教育，按照《一日常規(guī)》要求，重點(diǎn)做好校內(nèi)外文明活動(dòng)，同學(xué)之間自我管理，互相交往能使用禮貌用語，形成***、友好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。③堅(jiān)持學(xué)生請(qǐng)假審批制。學(xué)生請(qǐng)假要填寫請(qǐng)假條，班主任審批，年級(jí)組長簽字〔2天以上政教處備案〕。④樹立愛校、愛集體意識(shí)。讓師生樹立我是實(shí)小主人的主人翁意識(shí)和“校興我榮，校衰我恥”的榮辱意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛校、愛集體意識(shí)。⑤重視班級(jí)活動(dòng)的開展，多開展適宜本班學(xué)生特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面開展的有益活動(dòng)；重視發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性、自主性，讓學(xué)生管理學(xué)生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好場面。⑥穩(wěn)固已有的課間操、班級(jí)文化建立、周會(huì)三項(xiàng)特色工作，各年級(jí)或年級(jí)組創(chuàng)特色工作并進(jìn)展展示。⑦開展“我的班主任工作”隨感征文活動(dòng)?！参濉匙ズ谩叭齻€(gè)結(jié)合”教育加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)絡(luò)，結(jié)合社會(huì)理論活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪?！擦掣愫眯@環(huán)境衛(wèi)生，做到環(huán)境育人本學(xué)年，我們要加大衛(wèi)生工作力度維護(hù)好校園環(huán)境整治的在果。政教處制定《衛(wèi)生制度》設(shè)專人負(fù)責(zé)，由班主任包干，每班高衛(wèi)生班干1人組成學(xué)校衛(wèi)生督察小組，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生，檢查催促和評(píng)比工作，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，真正做到環(huán)境育人?！财摺匙ズ?項(xiàng)常規(guī)工作①做好學(xué)生在家在校表現(xiàn)評(píng)價(jià)。②穩(wěn)固學(xué)生養(yǎng)成教育，感恩教育，誠信教育成果。③利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，搞好慶賀活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活④深化細(xì)致做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定。⑤標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的學(xué)籍管理?！舶恕骋载S富多彩的活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生生活，強(qiáng)化學(xué)生整體素質(zhì)1、8項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)①9月份民族精神活動(dòng)月中主要采取板報(bào)宣傳、主題班隊(duì)會(huì)、參觀學(xué)習(xí)、演講、組織學(xué)生觀看教育影片等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展忽忘國恥，振興中華的愛國教育。②主題班隊(duì)會(huì)展示觀摩。各年級(jí)、年級(jí)組展示評(píng)比，由年級(jí)組向?qū)W校推薦參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)班隊(duì)會(huì)展示觀摩。③繼續(xù)做好與《德育報(bào)》社的合作，充分利用《德育報(bào)》這塊平臺(tái)宣傳學(xué)校的德育工作，進(jìn)步學(xué)校的知名度，更重要的是讓學(xué)生得到鍛煉和進(jìn)步。要求各年級(jí)組織學(xué)生踴躍投稿及時(shí)報(bào)道新人新事新風(fēng)氣。低年級(jí)每級(jí)盡力完成1篇，中年級(jí)組每級(jí)至少2篇，高年級(jí)組每級(jí)至少3篇，分校至少3篇。此項(xiàng)工作將計(jì)入年級(jí)考核。④做好學(xué)?！笆寻傩恰痹u(píng)選表彰活動(dòng)。各級(jí)各班做好發(fā)動(dòng)廣泛宣傳，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，號(hào)召全校學(xué)生人人參與，班級(jí)、年級(jí)認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生先進(jìn)事跡的搜集工作，通過事跡展評(píng)，評(píng)出年級(jí)百星，年級(jí)組百星，在事跡特別突出的學(xué)生中評(píng)選出校級(jí)百星和十名感動(dòng)校園的十佳學(xué)生。學(xué)校將其事跡附照片裝裱懸掛，進(jìn)展宣傳，以到達(dá)典范鼓勵(lì)和弘揚(yáng)先進(jìn)的目的。德育工作方案篇2迎著春姑娘的腳步，新的學(xué)期又到來了。這個(gè)學(xué)期作為初三年級(jí)班主任的我，將使學(xué)生們的學(xué)習(xí)工作在一個(gè)緊張和繁忙的氣氛中開展，因?yàn)檫@是要升入高中的最后一學(xué)期了。學(xué)習(xí)固然重要，但學(xué)生們的德育工作將齊頭共進(jìn)，一刻不能松懈。針對(duì)這一系列的情況，我的初三班主任德育工作方案是這樣的：一、班級(jí)概況：班級(jí)現(xiàn)有人數(shù)58人，男女人數(shù)均等，目前為止，班級(jí)秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。二、班級(jí)奮斗目的：在本學(xué)期的班主任德育工作方案中，將努力使班級(jí)周周掛齊三面旗，使每一位教師能順利上好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會(huì)課的評(píng)比中，能成為分項(xiàng)小明星，及至全能小明星。在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級(jí)中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到安康、全面的開展。使班級(jí)成為有凝聚力、安康向上的集體。三、詳細(xì)管理措施：1、思想品德方面根據(jù)本班的每周評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊老愛幼，見到師長主動(dòng)問好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動(dòng)交給教師或值周生，待人要老實(shí)，舉止要大方，學(xué)會(huì)和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、老實(shí)的良好品質(zhì)。2、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面根據(jù)學(xué)生在各個(gè)方面的表現(xiàn)，設(shè)置了班級(jí)每周評(píng)比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊(duì)的表現(xiàn)，每一項(xiàng)都有專門的小干部負(fù)責(zé)，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)展小結(jié)，表現(xiàn)不好的要在評(píng)比表中扣去單項(xiàng)分，表現(xiàn)好的要加分，周五進(jìn)展總結(jié)，評(píng)出單項(xiàng)小明星及全能小明星，并在家校本上進(jìn)展簡單的自我小結(jié)，并適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，更便于家校進(jìn)展溝通和交流。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評(píng)比主要以此為根據(jù)對(duì)于平時(shí)為班級(jí)做好事、作業(yè)書寫認(rèn)真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時(shí)發(fā)紅花鼓勵(lì)，二十朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項(xiàng)評(píng)比主要根據(jù)金星的多少，因此，平時(shí)就要鼓勵(lì)學(xué)生多得紅花，多得金星。3、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識(shí)和才能。4、平安教育列出平安教育工作方案，面對(duì)平安意識(shí)淡薄的中學(xué)生，要經(jīng)常去說、去強(qiáng)調(diào)，危險(xiǎn)的地方不去，危險(xiǎn)的東西不玩，危險(xiǎn)的動(dòng)作不做，放學(xué)按時(shí)回家，讓學(xué)生有平安觀，并能互相提醒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。5、以家校本為紐帶，家校及時(shí)聯(lián)絡(luò)，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題?？傊?，學(xué)生的事無小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識(shí)，把自己融入到集體中，形成一個(gè)安康、團(tuán)結(jié)向上、凝聚力強(qiáng)的班級(jí)體。四、各月安排：二月1、開學(xué)報(bào)到，檢查作業(yè)，分發(fā)書本，收舊利廢2、交流假期生活見聞3、辦好假期生活展板4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作三月1、做好看護(hù)、特長班的各項(xiàng)工作2、開展學(xué)雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動(dòng)3、繼續(xù)進(jìn)展平安教育四月1、進(jìn)展愛國教育，掃墓活動(dòng)2、為春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備3、班級(jí)寫字比賽4、準(zhǔn)備并展示“文化月”的綜合理論活動(dòng)5、慶賀五一國際勞動(dòng)節(jié)五月1、參加田徑越野賽2、班級(jí)成語競賽3、進(jìn)展民族團(tuán)結(jié)教育4、歡慶節(jié)日做好展板六月1、做好期末復(fù)習(xí)的各項(xiàng)工作2、評(píng)選文明中學(xué)生和三好學(xué)生3、迎接期末考試，填寫各類表冊(cè)4、做好放假前的各項(xiàng)工作5、安排好暑假生活德育工作方案篇3一、本班學(xué)生根本情況：全班共有學(xué)生20人，其中男生14人，女6人，住讀四人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個(gè)孩子都活潑得意，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔仁慈，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制才能差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨意說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作對(duì)后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氣氛。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)展家訪，目的是獲得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時(shí)理解學(xué)生的在家表現(xiàn)。2、加強(qiáng)平安教育加強(qiáng)平安教育增強(qiáng)平安意識(shí)，進(jìn)步自我防范才能，利用晨會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范平安常識(shí)》。利用班報(bào)刊出有關(guān)平安的知識(shí)，增強(qiáng)平安意識(shí)，進(jìn)步自我防范才能。制定班級(jí)平安公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨意到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通平安。特別是新教學(xué)樓的建造，時(shí)刻提醒學(xué)生注意平安。3、加強(qiáng)班干____伍建立進(jìn)—步完善班干____伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理別人的才能，當(dāng)好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)理解情況及時(shí)反響處理。三、工作安排第一周：1.總暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。第二周：1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。2.進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。第三周：1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)展護(hù)林防火教育。2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。第四周：1.進(jìn)展手抄報(bào)比賽。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。第五周：1.慶“十一”，進(jìn)展愛國教育。2.進(jìn)展班級(jí)朗讀比賽。第六周：1.對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體精神。第七周：1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2.進(jìn)展班級(jí)英語競賽。第八周：1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進(jìn)展尊敬父母的教育。德育工作方案篇4在不知不覺中已經(jīng)又是新的一學(xué)年了，看著孩子們?cè)谝惶焯扉L大心里有不少欣慰，在孩子們成長的歷史長河里，一個(gè)學(xué)年也許只是微缺乏道的一小段，然而正是一年級(jí)讓他們無論行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的進(jìn)步，也正是有了一年級(jí)的嚴(yán)格訓(xùn)練才讓孩子們有了進(jìn)入二年級(jí)學(xué)習(xí)的根底和信心，在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作：一、常規(guī)教育方面學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng)，但班級(jí)管理內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展美德教育，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并充分挖掘教材中的德育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育。繼續(xù)在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)視崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)展一日總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報(bào)，每日評(píng)出“最正確拇指獎(jiǎng)”，每大周評(píng)選出“周美德之星”，月底評(píng)選出“月美德之星”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、十一、感恩節(jié)、元旦等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有別人，有集體。比方：可以利用藝術(shù)節(jié)、流動(dòng)紅旗等評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的圖書角、櫥窗的教育作用，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的聽說讀寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)展監(jiān)視，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律首先師生共同完善班訓(xùn)和一日常規(guī)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的班訓(xùn)是“從小事做起，做最好的自己”。2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的.課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將繼續(xù)采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。五、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面我班學(xué)生普遍好動(dòng)，“三困生”〔行困生、思困生和心困生〕相對(duì)較多，他們有的學(xué)習(xí)成績差，有的書寫差，有的紀(jì)律比較差。紀(jì)律差的原因是：活潑、好動(dòng)，尤其是上課時(shí)愛給班級(jí)制造不安靜氣氛，讓其他學(xué)生不能安心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)差的原因主要有以一幾點(diǎn)：1、懶惰、好玩、聽講不專心，不及時(shí)完成作業(yè)、不好動(dòng)腦。2、根底差、承受才能比較差，新知識(shí)承受的慢。3、家長對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān)心不夠，催促不緊。針對(duì)上述原因我將采取以下措施：定期召開這些學(xué)生的座談會(huì)，根據(jù)原因，對(duì)癥下藥。開展一幫一，一對(duì)一的活動(dòng)，充分利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課，在課堂上對(duì)他們采取重點(diǎn)提問，指名演示，重點(diǎn)指導(dǎo)。對(duì)有困難的學(xué)生要求應(yīng)格外嚴(yán)格，要耐心輔導(dǎo)、不體罰、不喝斥，及時(shí)與家長聯(lián)絡(luò)，協(xié)助工作。1、針對(duì)貪玩的同學(xué)，采取教師檢查、輔導(dǎo)，學(xué)生監(jiān)視、組長跟蹤的措施。2、針對(duì)根底差的學(xué)生，采取多輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)的方法，細(xì)心講解、多補(bǔ)多練。作業(yè)面批、并及時(shí)鼓勵(lì)。樹立抑制困難的信心。課外結(jié)學(xué)生對(duì)子，給他們配上“小教師”。3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)，進(jìn)展談話，向他們講解學(xué)習(xí)的重要性，教育他們珍惜時(shí)間，學(xué)好知識(shí)，使他們有明確的學(xué)習(xí)目的。4、紀(jì)律比較差的學(xué)生，先進(jìn)展個(gè)別談話，讓他們知道自己存在的問題。然后針對(duì)談話的結(jié)果，采取同桌互相監(jiān)視的措施，幫助他們逐步改正自身的缺點(diǎn)。詳細(xì)工作九月份：1、制定班主任德育工作方案，少先隊(duì)活動(dòng)方案，進(jìn)展班級(jí)環(huán)境布置。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安、衛(wèi)生、環(huán)保教育。3、結(jié)合德育課題對(duì)學(xué)生進(jìn)展“勿忘民族恥辱，振興民族精神”民族精神教育。4、積極參加藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，紀(jì)念建國、建場六十周年系列活動(dòng)。5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。十月份：1、平安教育：“珍愛生命、快樂成長”。2、召開主題班隊(duì)會(huì)。3、常規(guī)德育教育。十一月份：1、課題研究：“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提升自身素養(yǎng)”系列活動(dòng)。2、常規(guī)德育教育。3、主題班隊(duì)會(huì)。4、愛國教育。十二月份：1、法制教育：“開展法制教育，增強(qiáng)守法意識(shí)”。2、法制知識(shí)講座3、常規(guī)德育教育。4、評(píng)選各項(xiàng)優(yōu)秀。一月份：1、班隊(duì)活開工作總結(jié)。2、寒假活動(dòng)安排。德育工作方案篇5一、指導(dǎo)思想目前初三的英語教學(xué)中，因種種因素，造就了相當(dāng)一部分英語學(xué)習(xí)比較困難，并伴有心理障礙的差生。因此對(duì)這部分學(xué)生加強(qiáng)心理指導(dǎo)，培養(yǎng)培養(yǎng)的心理素質(zhì)，幫助他們盡快走出困境，成為學(xué)習(xí)的主人，就顯得非常必要。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道、主陣地，學(xué)科學(xué)習(xí)是學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)，學(xué)生大量的心理困惑都產(chǎn)生于學(xué)習(xí)過程中，各種人格品質(zhì)也在學(xué)科的學(xué)習(xí)中得到開展。英語作為語言學(xué)科，在教學(xué)中加強(qiáng)英語學(xué)科德育工作方案一、指導(dǎo)思想目前初三的英語教學(xué)中，因種種因素，造就了相當(dāng)一部分英語學(xué)習(xí)比較困難，并伴有心理障礙的差生。因此對(duì)這部分學(xué)生加強(qiáng)心理指導(dǎo)，培養(yǎng)培養(yǎng)的心理素質(zhì)，幫助他們盡快走出困境，成為學(xué)習(xí)的主人，就顯得非常必要。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道、主陣地，學(xué)科學(xué)習(xí)是學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)，學(xué)生大量的心理困惑都產(chǎn)生于學(xué)習(xí)過程中，各種人格品質(zhì)也在學(xué)科的學(xué)習(xí)中得到開展。英語作為語言學(xué)科，在教學(xué)中加強(qiáng)德育及心理方面浸透工作，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持科學(xué)開展觀，堅(jiān)持內(nèi)涵開展，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育。二、工作要點(diǎn)對(duì)于向?qū)W生進(jìn)展思想教育、品德教育、科學(xué)文化教育和心理素質(zhì)教育，在本學(xué)期的教學(xué)中加強(qiáng)德育工作如下：〔一〕有敬業(yè)精神，熱愛學(xué)生。要用自己的愛來喚起和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的愛，從而引伸到對(duì)生活的愛。其實(shí)，英語課堂教學(xué)不只是語言知識(shí)的學(xué)習(xí)和操練，而是一種溫馨的情感交流、智慧潛能的開發(fā)，社會(huì)性交際才能的早期培養(yǎng)，是師生共同創(chuàng)造精神生活的活動(dòng)。因此教師在教學(xué)中，要尊重學(xué)生的人格，