中班特別的我教案

檔主題名稱:特殊的我由來:孩子們從小班升入中班了，升班對于孩子來講，概念比較模糊，應(yīng)當(dāng)讓孩子們知道“我們是中班的小摯友了”“我們長大了”，激發(fā)孩子們做中班小摯友的驕傲感，扶植其萌發(fā)初步的責(zé)隨意識，并嘗試體驗自我服務(wù)和為集體服務(wù)的歡樂。在這次主題活動中，我們通過好玩的嬉戲活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)做徒手操和器械操，帶領(lǐng)孩子們練習(xí)“鉆”及繞過障礙物向指定方向的動作“走”，培育他們意志堅決，不怕困難目標:老師的祝愿。精品文檔五、資料收集::2/11精品文檔圖我的變化有摯友真好里的故事我的新本事高凹凸低摯友的愛好和沙子的密切接觸哪個球更重彎曲的筷子師教會我蹺蹺板1精品文檔美麗的我好玩的拓印我的整理箱假期相冊老師的節(jié)日相識新?lián)从盐拿餍∮^眾--特殊的我作者:陳賀芳殊的我活動目標1(引導(dǎo)幼兒用夸張的藝術(shù)形式創(chuàng)建性地表現(xiàn)自己的頭部，促進幼兒自我意識的發(fā)活動打算和泥工板若干，各種協(xié)助物，背景音樂磁帶。活動過程一、師生一起玩“照鏡子”嬉戲:找一找自己頭部特殊的地方么地方最特殊?頭發(fā)是卷卷的??友都很特殊，這些特殊的地方都4/11檔二、觀賞好玩的臉譜圖或大師作品，拓寬幼兒思路，引導(dǎo)幼兒富有特性的想象師:老師這里也有幾張?zhí)厥獾哪槪械倪€用了一些特殊的材料，我們一起來看一都很特殊，有的耳朵像蝴蝶;有的一張大臉上還有三張小臉;有的臉像個愛心;有的辮子上還有兩個小臉;有的臉上還插著羽毛??三、幼兒創(chuàng)作“特殊的我”，你們想不想也變得特殊呢?那你想變得怎樣特殊呢?3(幼兒相互溝通后說一說自己的想法。老師依據(jù)幼兒的回答適時追問:“你為什么要這樣變?”“你想用什么材料來裝扮自己?”精品文檔么?老師小結(jié):今日我們每個小摯友都用紫砂泥和協(xié)助材料為自己設(shè)計了一張?zhí)厥獾哪?，老師覺得只要小摯友能夠把自己心中的想法大膽地表現(xiàn)出來，那你就是最棒活動反思泥塑是小摯友特別寵愛的活動之一，本次活動選擇了孩子們感愛好的材料——陶6/11精品文檔師我愛您》教案模板此活動相宜放在中班主題活動中,作為一個分題活動。在這個主題中,孩子相識了警員、醫(yī)生、護士、服務(wù)員等.在進行這個主題活動的過程中,我提問孩子:你長大了想當(dāng)什么?孩子們都說出好多的職業(yè),可是全班只有一個孩子說,長大了想當(dāng)老師.所以我在此設(shè)計了這樣一個分題,讓孩子相識自己的老師,增加對老師這個職業(yè)的一、分題學(xué)習(xí)目標:活動一:師活動目的:活動打算:錄音機、歌曲、輔導(dǎo)一名幼兒先講解并描述?；?11檔1、請出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講解并描述:“我的老師姓*,她長得很好看,皮膚白白的,眼睛亮亮的,頭發(fā)又直又長。每天她都早早來到教室，把活動室整理得干干凈凈3、嬉戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增加對老師活動評價:二:老師真美麗的:2學(xué)畫半身像,并能表現(xiàn)出人物的明顯外貌特征。48/11精品文檔活動過程:2出班內(nèi)老師,幼兒視察:臉形眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)師嗎?寵愛哪個老師?為什么?46活動評價:2活動三老師我愛您的:/11文檔活動打算:彩紙剪刀程:2老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛