人教版四年級上冊語文按課文內(nèi)容填空

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四上按課文內(nèi)容填空

第一單元1.午后一點左右，從遠處傳來（

）

的響聲，好像（

）?，F(xiàn)時人聲鼎沸，有人告訴我們，（

）！我們踮著腳往東望去，江面還是（

），看不出有什么變化。過了一會兒，響聲（

），只見東邊（

）的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（

）起來。2.那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，（

）。再近些，只見（

），形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如（

）白色戰(zhàn)馬（

），（

）地飛奔而來；那聲音如同（

），好像大地都被震得（

）起來。3.雅魯藏布江河床的平均海拔在（

）米以上。4.在青藏高原上切割出一條長（）千米的巨大峽谷。峽谷平均深度（）米，最深處達（）米。5.那么多的綠葉，一簇（

）另一簇上面，不留一點兒（

）。那翠綠的顏色，明亮地（

）著我們的眼睛，（

）每一片綠葉上都有一個新的生命在（

）。6.我們（

）拍掌，樹上就變得（

）了，到處都是（

），到處都是（

）。大的，小的，（

），（

），有的站在（

），有的（

），有的在（

）。第二單元1.默寫古詩《題西林壁》（

），（

）。（

），（

）。2.

（

），柳暗花明又一村。3.那些葉子綠得那么（

），看著非常（

）。葉尖（

）朝下，在墻上鋪得那么（

），沒有（

）起來的，也不留一點兒（

）。一陣風(fēng)（

），一墻的葉子就（

），好看得很。4.爬山虎的腳（

）墻的時候，（

）細絲的頭上就變成小圓片，（

）。細絲原先是（

）的，現(xiàn)在（

）了，把爬山虎的嫩莖（

），使它（

）在墻上。5.大體上講，住所是很（

）的，（

）、（

），很（

）。（

）我們想到蟋蟀用來（

）的工具是那樣（

），這座住宅真可以算是（

）的工程了。第三、四單元1.從前，一個小村子里有座（

）的花園。那里，春天（

），夏天（

），秋天（

），冬天（

）。2.

（

）要靠（

），要靠很好地（

），做出對人們（

）。老木匠說的沒錯,(

)是很重要的.不過,(

),那可是遠遠不夠的.3.鵝的步調(diào)（

），（

）的，頗像（

）里的（

）出場。它常（

）地站著，看見有人走來也（

）；有時非但不讓，竟伸過（

）來咬你一口。4.貓的性格實在有些（

）。說它（

）吧，它的確有時候（

）。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，（

），什么事也不（

）?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走（

），（

）誰怎么呼喚，它也不肯回來。5.它要是高興，能比誰都（

）……它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也（

）……它什么（

），總想藏起來?？墒撬帜敲矗?/p>

）。6.它（

）、（

）、（

）、（

），因為它有了一群雞雛。它（

），因為它是雞母親。一個（

）必定就是一位（

）。第五單元1.遠看長城，它像一條（

），在（

）之間（

）。2.多少勞動人民的（

）和（

），才（

）成這（

）、（

）的萬里長城。3.截至2003年7月，我國已有（

）處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。其中文化遺產(chǎn)共（

）處，自然遺產(chǎn)（

）處，自然文化遺產(chǎn)共（

）處。

雨中的樹林

雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。

每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。

晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。

落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。

鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。

細雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運回了家。

連那些小雨點兒都會變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。

（五）風(fēng)景名勝區(qū)對聯(lián)

1、一徑竹陰云滿地

半簾花影月籠紗（北京頤和園月波樓）

2、樹紅樹碧高低影

煙淡煙濃遠近秋（四川青城山真武殿）

3、四面荷花三面柳

一城山色半城湖（山東濟南大明湖）

4、清風(fēng)明月本無價

近水遙山皆有情（江蘇蘇州滄浪亭）

（六）古詩

1、《題西林壁》

蘇軾（宋）

橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

（觀察的角度不同，觀察的效果也不相同）

2、《游山西村》

陸游（宋）

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

3、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

李白（唐）

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

4、《送元二使安西》

王維（唐）

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

5、過故人莊

孟浩然（唐）

古人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山過外斜。

開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

該詩描寫了山村風(fēng)光，以及朋友的歡聚場面，表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。

（七）古代名句

1、有志者事竟成?！逗鬂h書》

這句名言告訴我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

（意思是有志氣的人只要堅持不懈，事情終究會取得成功。）

2、

莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）

（意思是說好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。）

3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）

（意思是說學(xué)業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學(xué)業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂；道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在因循茍且。

4、盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。（陶淵明）

這句名言告訴我們要珍惜時間。

（感嘆時間一去不復(fù)返，勉勵人們應(yīng)抓緊時間做有意義的事情。）

（八）探索科學(xué)的名人名言

1、沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）

2、在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿?費爾斯曼

3、既異想天開，又實事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）巧加標(biāo)點，給詞語大變身：

下雨天留客天留人不留

1、改為陳述句：——————————————————————

2、改為疑問句：——————————————————————

3、改為設(shè)問句：——————————————————————下雨天留客，天留，人不留。

下雨天留客天，留人不留？

下雨天留客天，留人不？留！小學(xué)語文句式轉(zhuǎn)換歸納練習(xí)一、反問句與陳述句間的轉(zhuǎn)換：有不（否定詞）去不，無不加不（否定詞）。陳→反：加上疑問詞（怎么、難道）和語氣詞（呢？嗎？）二、把字句：主動者（動作行為的發(fā)出者）+把+被動者（動作行為的承受者）被字句：被動者（動作行為的承受者）+被+主動者（動作行為的發(fā)出者）三、調(diào)換順序意思不變：時間（地點、重點強調(diào)的內(nèi)容）+逗號（，）+其余句子內(nèi)容四、直接引語（人物直接說的話，提示語后有冒號、引號）間接引語（轉(zhuǎn)述別人的話，提示語后加逗號，去掉引號）注意：人稱代詞要變換第一人稱：我、我們第二人稱：你、你們第三人稱：他、她、它、他們、它們、她們?nèi)纾褐苯印g接小明告訴我：“我明天要去春游?！毙∶鞲嬖V我，他明天要去春游。五、肯定句改為雙重否定句（有兩個否定詞）方法：一般改在后半句，找能構(gòu)成否定詞的字（有、能、是、可能……），如果沒有可以再加否定詞，最后看句子是否通順，可進行適當(dāng)?shù)脑鰷p。用“非……不可”的句式改雙重否定句。這些作業(yè)我一定要完成。這些作業(yè)我非要完成不可?。ň涮枴袊@號）這些作業(yè)我不能不完成。六、把句子改為比喻句。一樣事物（本體）+比喻詞（好像、仿佛、是、宛如、似乎）+另一樣事物（喻體，和原事物有相似之處：性質(zhì)、形狀、顏色、特點等）七、把句子改為擬人句。被描述的對象一般是動物或植物，改擬人句就是賦予他們?nèi)说膭幼骰蛐袨椤＃ê锰帲荷鷦?、形象?/p>

第一人稱直接敘述改為第三人稱間接轉(zhuǎn)述：兩者的句式不同，標(biāo)點不同，表達的感情也有所不同，但意思是基本相同的。陳述句改為轉(zhuǎn)述句的方法：一、改變?nèi)朔Q；二、去掉說后面的冒號和雙引號，改為逗號；三、看句子前面是誰對誰說話。練習(xí)題：

1、媽媽對我說：“今天我要開會，你自己做飯吃?！?/p>

2、媽媽對小寧說：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天?！?/p>

3、媽媽說：“我今晚上要加班，回家要遲一點