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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年目送讀書筆記800字(四篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
目送讀書筆記800字篇一
《為誰(shuí)》陳述的是龍應(yīng)臺(tái)在成為母親之后很能干,但孩子大了后,她又變回了以前那個(gè)不會(huì)燒飯做菜的人,而長(zhǎng)大的孩子們卻成了美食家。一次,安德烈突然教母親做飯,龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)學(xué)會(huì)了做給她吃,而安德烈卻說(shuō)他是要龍應(yīng)臺(tái)學(xué)會(huì)后做給自己吃。
放下了《目送》,我的心里還回蕩著《為誰(shuí)》中的一段對(duì)話。
我說(shuō):“好,我學(xué)會(huì)了,以后可以做給你吃了〞。
兒子睜大了眼睛看著我,認(rèn)認(rèn)真真地說(shuō):“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎?我是要你學(xué)會(huì)后做給自己吃〞。
母親的心中裝著兒子,兒子的心中裝著母親。
每天在廚房里做飯,在陰臺(tái)上洗衣服,在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服,在電話的另一邊關(guān)心我,每星期想著我宿舍里的被子有沒(méi)有太薄,衣櫥里裝衣服的東西夠不夠放衣服,衣服會(huì)不會(huì)穿著太冷,每天無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛我的是誰(shuí)?——是媽媽。
她做這些又是為誰(shuí)?——為我。
每星期花好幾小時(shí)送我去學(xué)校,又把我接回家。每個(gè)周末坐在書桌邊幫我輔導(dǎo)功課,不辭辛苦的在我不會(huì)做時(shí)教我題目,直到我懂,在我凄愴時(shí)一直靜靜支持我的又是誰(shuí)?——是爸爸。
他做這些又是為誰(shuí)?——為我。
父母的愛(ài)是無(wú)私的,他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊?,從?lái)也不求回報(bào),他們四處都想著我。假使將我比喻成太陽(yáng),那父母就是圍著太陽(yáng)的行星……
想到這兒,我的眼里泛起點(diǎn)點(diǎn)淚花。
目送讀書筆記800字篇二
那一天,靜坐在書房,我仿佛置身于書的海洋,又宛如在書中翱游,吸取書中的知識(shí)。這就是《目送》,充滿意境的目送。
拿起這一本書,在那一瞬間,我感覺(jué)到神清氣爽,沁人心脾,這種感覺(jué)是多么美好,龍應(yīng)臺(tái)拉起我的手,走進(jìn)了她的這本著作——《目送》。讓我體會(huì)到家的溫暖,友情的美好,讓我融入了書中,在書海和文字之間暢游。
那一篇篇美好的文章,宛如樂(lè)章一般,在我耳邊發(fā)出動(dòng)人的聲音,我的心宛如被一只無(wú)形的手緊緊地拉住,被龍應(yīng)臺(tái)的文字給吸引了,以至于母親的召喚都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
我輕輕捧起那本書,嗅到了大自然的馥郁,聞到了鳥(niǎo)兒清亮的歌聲,置身于其中,仿佛自己也是這其中的一位。呼應(yīng)著大家,露珠也被我所吸引,我成為林中最引人注目的焦點(diǎn)!
在一篇中,龍應(yīng)臺(tái)向我訴說(shuō)著家的溫暖,父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),我靜靜地聽(tīng)著,聽(tīng)著,想起了對(duì)我無(wú)微不至關(guān)愛(ài)的的父母,是他們把我一點(diǎn)點(diǎn)地養(yǎng)育成人,我這才知道,原來(lái)天下的父母都是一樣的。
冬天,原本是蒼白的、是凄涼的,可在龍應(yīng)臺(tái)的點(diǎn)綴下,冬天一下變得色調(diào)斑斕、多姿多彩的,讓人感覺(jué)冬天不再蒼白,不再冰冷無(wú)力,不再是白色,此時(shí),已經(jīng)熱心無(wú)比。
深吸一口氣,細(xì)細(xì)品味,這一本書,讓人感到精彩無(wú)比;細(xì)細(xì)咀嚼,能讓人感到神清氣爽,沁人心脾,我的心輕盈了大量。
我,一直看到了日落,媽媽的召喚叫回了我,再見(jiàn)了,書中的朋友,我們下次再見(jiàn)!
目送讀書筆記800字篇三
母親,一路伴隨著我們成長(zhǎng),一直靜靜的付出,給我們無(wú)私的愛(ài),四處照料著我們。從小把我們拉扯大,不斷的培養(yǎng)我們,直到我們擁有了另一半,還是四處為我們勞神著,不求回報(bào)。母愛(ài)是宏偉的,不可比較的。
所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影靜靜告訴你:不必追。
隨著我們自己漸漸長(zhǎng)大,父母的容顏也在漸漸的增加皺紋。當(dāng)我們迫于生活的壓力,離家的日子越來(lái)越多,回家的時(shí)間越來(lái)越少。我們經(jīng)營(yíng)著自己的生活,在我們身后的父母可能每次都是目送我們離家,我想他們的心里是飽含著心酸與無(wú)奈的。
凡是出于愛(ài)的急忙都是可以原諒的。
我們?cè)诠ぷ髦屑吧钪锌偸菚?huì)接觸到各式各樣的人,我們要面對(duì)好多的來(lái)自人群的對(duì)我們提出的問(wèn)題,不管是單位領(lǐng)導(dǎo)的,閨蜜的,家人朋友的,我們有時(shí)候會(huì)應(yīng)接不暇,但是我相信就像所說(shuō)的一切出于愛(ài)的急忙都是可以原諒的,雖然有時(shí)我們也會(huì)感到心煩。其實(shí)從另一個(gè)方面講,我們是幸福的,我們被關(guān)愛(ài)著,疼愛(ài)著。
一個(gè)人走路,才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)私會(huì)。
當(dāng)我們總是急匆促的走過(guò)時(shí),其實(shí)我們錯(cuò)過(guò)了好多風(fēng)景,一個(gè)人的時(shí)候不妨放慢步調(diào),細(xì)細(xì)觀測(cè)身邊的一草一木一花,可能心情會(huì)變得很暢快,可以靜靜的賞風(fēng)景。
目送讀書筆記800字篇四
當(dāng)我翻開(kāi)《目送》,其中的《跌倒》給我留下了深刻印象。
龍應(yīng)臺(tái)通過(guò)報(bào)紙上一個(gè)中學(xué)生由于受不了考試的壓力,而選擇了自殺的報(bào)道,得到了大量感慨。
“家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育只教我們?nèi)绾稳プ非笞吭剑瑥目硻烟覙?shù)的華盛頓、懸梁刺股的孫敬、蘇秦到平地起樓的比爾·蓋茨,都是成功的典范。即使是談到失敗,目的只是要你絕地反攻,再度出人頭地,譬如越王勾踐臥薪嘗膽,洗雪恥辱,譬如哪個(gè)戰(zhàn)敗的國(guó)王看見(jiàn)蜘蛛如何結(jié)網(wǎng),不屈不撓。〞
這段話明確的指出現(xiàn)在的教育的漏洞所在:告訴了孩子如何成為卓越的人,卻不曾告訴他們那些卓越的人背后的辛酸;告訴了他們卓越的人成功的經(jīng)歷,卻不曾告訴孩子怎樣去面對(duì)挫折;告訴了孩子表面的美好,卻不曾告訴他們生活并不是一帆風(fēng)順。
而這樣的孩子,遇到挫折便退縮,從來(lái)不去努力,總認(rèn)為不用努力,勝利的果實(shí)就會(huì)獲得。于是他們大部分時(shí)間都在怨天尤人,卻不是通過(guò)努力去自
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