蘇州市中小學班主任工作手冊(已填)

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！班級工作計劃（可粘貼）要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。因此，我在工作之余，必須認真吸取班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，同時虛心請教有經(jīng)驗的老師，力求把每件事處理好。開學初，我要與學生一起學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及相關的校規(guī)校紀和班規(guī)班紀，組建好班干部集體，確立好值周班長輪流順序，利用《怎樣當好班干部》主題班會，教給學生明確工作的方法，并制定出獎懲措施。為了能充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力，我要讓每個值周生在工作期間選擇一現(xiàn)在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。如有這種情況發(fā)生，我必須強調(diào)學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣才能使學生人人關心班級，人人講衛(wèi)生。使同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我將及時的予以表揚，夸獎他們已經(jīng)養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，我想這樣漸漸地全班同學都會養(yǎng)成良好的習慣，誰也不會往地上扔一塊紙屑了。要讓能為班級做本學期我將很好了解學生，我深入班級，認真觀察了解，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現(xiàn)。開學后一周內(nèi)我必須對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的了解。在長期接觸中，我了解、針對學生的個性特點，我在教學過程中作一些應變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學內(nèi)容里增加一些有趣的話題，盡力培養(yǎng)學生的學習興趣，讓他們集中精神聽課。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在班級文化建設一、進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；語數(shù)英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。三、升旗：升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。四、兩操：出操集隊快靜齊，動作規(guī)范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。五、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導。六、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德要重要。七、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；預習復習要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。八、作業(yè)：審清題意獨立做，格式規(guī)范不抄襲；簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時交。九、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質(zhì)好；思想覺悟要提高，班隊活動少不了。十、生活：愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費；服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。十一、離校：值日衛(wèi)生勤打掃，按時離校關門窗；橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。十二、目標：班級公約牢記心，行為習慣常對照；同學之間勤勉勵，道德情操修養(yǎng)好。班級目標：創(chuàng)建一個具有濃厚學習氛圍的和諧集體則是我們的目標。班級口號：遇難不退，遇苦不怕，努力學習，超越自我班主任寄語：我們一步步走來，在班級里，我們有歡笑，也有淚水；有成功，也有失敗。將近四年的共處，我們多了一份成長，少了一份無知；多了一份關愛，少了一份自私；多了一份堅強，少了一份懦弱。我們會一如既往的共同努力，建設好我們的班級，承擔我們的責任，追逐我們的夢想，尋找屬于我們的天空！評分表：加分：1、早讀、午讀、上課能自覺舉手回答問題，每次+1分；2、積極參加學校、班級舉辦的各種活動，每次+1分；3、檢舉和揭發(fā)壞事的，每次+1分；4、學雷鋒做好事的（如：幫助同學或老師、撿垃圾等）每件+1分；5、收集作業(yè)登記本的“閱”字，每個+1分?？鄯郑?、早上、中午進校門不帶紅領巾或?？?，每次-1分；2、早讀、午讀和上課時違反紀律被老師點名的，每次-1分；3、每天的值日生不按時打掃衛(wèi)生的，被學校值日生扣分的，每-1分，每個組員-1分；4、隨地扔垃圾，被同學檢舉的，每次-1分；5、不能隨便拿講臺上的東西，被同學檢舉的，每次-1分；6、課前、課間、課后違反紀律的（如：打架、爬窗臺、爬圍欄等），每次-1分；7、每天要按時按量完成作業(yè)，每缺交一次-1分。主題班（團、隊）會活動記錄（一）主持：活動主題：感恩活動目的：增進同學之間的友誼、增進與老師活動準備：從班會組織的前期構想、召開目的，到班委會分配任務、班會展同學、對老師的話通過此次班會營造出的氛圍，示素材的準備，對每個環(huán)節(jié)都做縝密的考慮。物品的購買時必不可少的：感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等1.主持人開場：由主持人進行開場白，對此次班會進行介紹，引入班會主題，營造班會感恩的氛圍。2.歲月之聲：主持人對播放內(nèi)容進行總結，請同學談談看完之后的感想，由班長、團支書首先代表講話，同學看完之后，自己也是參與者肯定有許多感同生受的話想說。5．感恩之路由班長共同帶領全班同學進行少先隊宣誓，把成績搞好、把工作做好、把生活享受好。夢想與誓言。們，我們在接受幫助和給予的同時，更要懂得感恩，可以更好地、即時的回報，讓每一位同學都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過自己的小學生生活。反思：小學的生活環(huán)境，同學們除了上課在一起其他沒有更多的時間相聚，但是一個人成為我們小學生活中最亮麗的一抹色彩。主題班（團、隊）會活動記錄（三）主題班（團、隊）會活動記錄（二）主持：活動目的：1、正確認識自己所背負的壓力，活動準備：歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》和《蝸?！?。制作課件。并提前將班會主2、樹立自強進取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受題告知學生，要求學生對“如何對待壓那么我們身上背負的“殼”到底是什么呢？學生討論回答。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎？（明確：人要生存就必然擔負著許多責任和壓力。）三、討論：舉例：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來/天行健，君子以自強不息／長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海／三分天才七分學，笨鳥先飛早入林/鐘不敲不響，人不學不靈/世上無難事，只怕有心人/書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。同學們，雄鷹到達金字塔頂尖，靠自己的天賦和翅膀飛上去。而蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。從底下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年兩年。在金字塔頂端，子。如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的。反思：人生是一個背著“殼”前行的過程。不管殼有多重，希望同學們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動力，憑借自己的執(zhí)著和自強，爬上自己心中的金字塔。主題班（團、隊）會活動記錄（三）主持：活動目的：通過開展形式多樣的主題班會，社活動準備：小品、演講、討論、游戲、么樣看的呢？是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天。理想有近期，唯有這樣，我們的事業(yè)才是輝煌的，不朽的。反思：用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。主持：、告訴家長孩子的在校情況，對家長提出幾點要求，讓家長能對孩子進行及時教育。2、建議家長培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。流程：一、致歡迎詞：今天，因為孩子們的緣分，我們又相聚了，歡迎各位的到來！感謝大家！1、第一是清潔問題，每天教室里都有紙張垃圾，每天說，每天都有，很多小朋友的抽屜變成了垃圾筒，一不小心又掉到地上了。2、話特別多，上課只要一有機會就說，說得似乎停不下來的感覺。孩子年齡小，注意力也不夠集中，容易受外界的影響。3、有個別孩子經(jīng)常忘記帶作業(yè)。4、不交作業(yè)，馬虎完成希望家長們能每天檢查他的作業(yè)登記本)。三、我想提出幾點要求：反思：通過這次家長會，使家長了解到孩子在學校的情況，能及時教育孩子，并把孩子要養(yǎng)成好的行為習慣的重要性告訴家長。為了在過去的歲月里迎來新學期的希望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：好的學習榜樣，并對班級里一些書寫特別差的學生單獨指導，嚴格要求。在讀書方面，學的學習習慣逐漸養(yǎng)成了。精美的故事中。在讀書的過程中，他們感受到了閱讀的快樂，無形當中，視野開闊了，知識豐富了，理解和分析能力也得到了提高，日積月累，詞匯量越來越多，積累的好詞佳句都能夠靈活的運用到寫作中去，不知不覺，寫作能力也得到了提高。另外每周回家，我都的內(nèi)容，更成了一種習慣。口，動眼，將唱歌，講故事，畫畫等穿插其間，使課堂生動起來，活躍起來，讓課堂成為他們輕松學習的樂園。我尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇自己喜歡的方式進行學習。我鼓勵學生多參