2023年福建省初中學業(yè)水平考試化學試卷解析版

第第10頁〔共25頁〕2023年福建省中考化學試卷10330分。在每題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。13分〕遠古時期，半坡人從事的以下生活、生產(chǎn)活動中，肯定有化學變化的是〔 〕夯筑土屋 B．結繩記事 C．磨制石器 D．燒制彩陶2〔3分〕以下物質均可用于配制滅活型冠狀病毒的消毒劑，其中屬于無機化合物的〔 〕A．過氧化氫〔H2O2〕C．三氯甲烷〔CHCl3〕

乙醇〔C2H6O〕D．過氧乙酸〔C2H4O3〕A．檢查氣密性B．參加鋅粒33分〕在制取氫氣Zn+S═ZnS+A．檢查氣密性B．參加鋅粒C．參加稀硫酸D．收集氫氣4C．參加稀硫酸D．收集氫氣A．米飯 B．瘦肉 C．青菜 D．玉米油53分“加鐵醬油“高鋅奶粉“富硒茶葉”中“鐵、鋅、硒”指的是〔 A．單質 B．元素 C．金屬 D．維生素63分〕以下物質的性質與其用途不匹配的是〔 〕A．石墨質軟﹣﹣用作電池的電極材料B．不銹鋼耐腐蝕﹣﹣制造醫(yī)療器械C．熟石灰顯堿性﹣﹣用來改進酸性土壤D．干冰易升華﹣﹣用于人工降雨73分2023年6月2355顆北斗衛(wèi)星送入預定軌道，完成北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的組網(wǎng)。該火箭第三級的推動劑為液氫和液氧組合，以下說法正確的是〔 〕A．氫氣液化過程中，氫分子之間的間隔保持不變B．分別液態(tài)空氣得到液氧的過程中，氧分子靜止不動C．液氧變成氣態(tài)氧時，放出熱量D．氫氣與氧氣反響的本質是氫、氧原子的重組合83分NaCl和KN3在不同溫度時的溶解度如下表。以下說法錯誤的選項是〔 〕溫度/℃NaCl的溶解度/gKNO3的溶解度/g

035.713.3

2036.031.6

4036.663.9

6037.31100℃時，100gH2O36.0gNaCl0℃時，KNO3飽和溶液的溶質質量分數(shù)小于63.9%C．可用冷卻海水的方法獵取大量食鹽D．其他條件不變，升溫可將KNO3飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?3分〕以下試驗操作能到達試驗目的的是〔 〕試驗目的測定某廢水的酸堿度除去水中的色素除去粗鹽中的難溶性雜質檢驗某固體是否為銨態(tài)氮肥

試驗操作取樣，將潮濕的pH試紙浸入樣品中將水通過裝有活性炭的凈扮裝置溶解，蒸發(fā)結晶取樣，加稀鹽酸，聞氣味A．AC．C

D．D1〔3分〕將肯定濃度的稀鹽酸、稀硫酸分別參加裝有等質量CaC3粉末的容器中，一樣條件下測得兩者產(chǎn)生的CO2體積〔V〕與反響時間〔t〕的關系如下圖。以下推斷錯誤的選項是〔〕0～300s內，兩個容器內溶液的pH均漸漸增大0～100s內，反響Ⅰ、Ⅱ生成CO2的速率均先慢后快C．反響Ⅱ中，0～100s內產(chǎn)生的CO2100～200s內的少5amLD．試驗室可以用肯定濃度的稀硫酸與CaCO3粉末反響制備CO2870分。19分〕模型認知是建立宏觀與微觀聯(lián)系的思維方法。①圖1為硅在元素周期表中的局部信息，硅的相對原子質量為 。圖2為氧原子構造示意圖x的數(shù)值為 在化學變化中氧原子簡潔 〔“得到”或“失去〕電子。①所表示的微粒中，碳、氫、氧原子的個數(shù)比為。②①所表示的微粒中，碳、氫、氧原子的個數(shù)比為。②處的微粒是〔填化學式。道爾頓原子學說的局部觀點如下：①原子是不行分割的實心球體；②物質都是由原子構成的；③同種元素的全部原子的質量完全一樣?，F(xiàn)代科學證明以上觀點均不精準，請選擇其中一個觀點簡要說明： 。19分〕燃燒與人類生產(chǎn)、生活有著親熱的關系。以下成語的原意與燃燒不相關的是〔填標號。A．臥薪嘗膽B(tài)．釜底抽薪C．火上澆油D．煽風點火鈣轉化為生石灰。①“煤餅燒石成灰”的過程中，能量轉化的主要方式是 。②“石”轉化為“灰”的反響屬于〔填根本反響類型。③“灰”遇水成漿，該反響的化學方程式為。室內起火時，假設急于翻開門窗，火反而會燒得更旺。緣由是 。17分〕科學使用化學物質，可以保障人體安康。某同學的局部體液的pH如下圖。①圖中堿性最強的體液是 。②該同學胃酸〔主要成分為鹽酸〕過多，可服用胃舒平[主要成分為Al〔OH〕3]治療，其原理是 〔用化學方程式表示。84消毒液產(chǎn)品的局部說明如下表。84消毒液主要成分為次氯酸鈉NaCl5.1%～6.9%。[餐具消毒]0.04%的消毒液浸泡，20min后用生活飲用水沖凈。[留意事項]①外用消毒劑，須稀釋后使用。②不得將本產(chǎn)品與酸性產(chǎn)品〔如潔廁類清潔產(chǎn)品〕同時使用。①依據(jù)表中信息將有效氯的質量分數(shù)為6.0%的84消毒液與水按質量比為1： 進展稀釋，即可用于餐具消毒。②潔廁靈〔主要成分為鹽酸〕與84消毒液混合會產(chǎn)生有毒的氯氣C。請將該反響的化學方程式補充完整：2HCl+NaClO═ +Cl2↑+H2O1〔9分〕了如下圖的過程，并將逐步向抱負燃料進展?！沧ⅲ豪ㄌ栔械奈镔|是對應燃料的主要成分〕CH4、C3H8兩種物質中，氫元素的質量分數(shù)較大的是 〔填化學式。提倡“家用燃料低碳化”的意義是 。肯定條件下僅用一個置換反響即可制得CO和H2，反響的化學方程式為 。隨著全球能源使用量的增長，化石燃料等不行再生能源將日趨枯竭。請?zhí)岢鲆粋€緩解能源危機的設想： 。1〔10分YZ是初中化學常見的物質。假設反響①為3Cu+8HNO3〔稀〕＝3Cu〔NO3〕2+4H2O+2NO↑，推測該反響可能觀看到的試驗現(xiàn)象： 〔寫一個。反響②中，X的化學式是 〔寫一個?！?〕Y是黑色固體，反響④的化學方程式為 。利用反響⑤的轉化原理，除去FeSO4溶液中的少量CuSO4．需要的藥品和分別方法分別是 、 。：同一化學反響中，假設有元素的化合價上升，則必有元素的化合價降低。銅曝露在空氣中生成銅銹[主要成分為Cu2〔OH〕2CO3]的過程中，空氣中參與反響的物質是 。19分〕請將以下試驗報告補充完整。試驗內容用高錳酸鉀制取氧氣。

現(xiàn)象 說明、解釋或結論當觀看到 時，收集O2之前將集氣瓶內連接儀器，檢查裝置氣密性。用 開頭收集氣體?！蔡顑x器名稱〕取少量高錳酸鉀裝入試管中，并在試管口放一團棉花，固定好裝置；加熱試管，用排水法收集O2．

空氣完全排凈的方法是 。產(chǎn)生O2的化學方程式為 。酸與堿發(fā)生中和反響。i．取少量稀NaOH溶液于試管中，滴2邊滴邊振蕩，至溶液的顏色恰好變?yōu)?/p>

步驟ii中觀看到 。

步驟i“邊滴邊振“的目的是 。無色。ii1滴稀NaOH溶液，觀看現(xiàn)象。111分〕C2與NaOH〔試驗裝置中夾持儀器已略去。1】配制溶液。〔1〕用NaOH固體配制20g20%NaOH溶液無需用到的玻璃儀器有 〔填標號。A．膠頭滴管B．酒精燈C．量筒D．燒杯E．玻璃棒21所示裝置進展試驗。試驗前U型管兩端液面相平，將NaOH溶液滴入試管中，恢復到室溫后，U型管中的液面左高右低。據(jù)此，甲同學得出“CO2與NaOH發(fā)生了化學反響”的結論。〔2〕U型管中液面高度發(fā)生變化的緣由是 。上述結論的證據(jù)不充分，理由是 。32所示裝置進展試驗。查閱資料：i．CaCl2溶液呈中性；ii．CaCl2+2NaOH═Ca〔OH〕2↓+2NaCl。試驗步驟如下：①檢查裝置的氣密性，往裝置中參加藥品；②關閉K1、K2，將注射器中的NaOH溶液緩緩推入A中；③AK1，B中無色溶液倒吸入A中，A中產(chǎn)生沉淀且溶液顯紅色；④關閉K1，翻開K2，將注射器活塞向上拉，C中溶液倒吸入A中。步驟③“產(chǎn)生沉淀”的現(xiàn)象仍缺乏以證明CO2與NaOH發(fā)生了化學反響，理由是 。步④中，假設觀看到 〔填現(xiàn)象，證明C2與NaOH發(fā)生了化學反響與NaOH反響的化學方程式為 。其中包含葡萄糖〔C6H12O6〕轉化為乙醇的反響〔C6H12O62C其中包含葡萄糖〔C6H12O6〕轉化為乙醇的反響〔C6H12O62CO+2C2↑。每生產(chǎn)2.3t乙醇，理論上參與反響的葡萄糖的質量是多少？〔寫出計算過程〕2023年福建省中考化學試卷參考答案與試題解析10330分。在每題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。13分〕遠古時期，半坡人從事的以下生活、生產(chǎn)活動中，肯定有化學變化的是〔 〕夯筑土屋B．結繩記事C．磨制石器D．燒制彩陶【分析】有物質生成的變化叫化學變化，沒有物質生成的變化叫物理變化，夯筑土屋、結繩記事、磨制石器都屬于物理變化?；瘜W變化的特征是：有物質生成。推斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有物質生成?！窘獯稹拷猓篈、夯筑土屋沒有物質生成，屬于物理變化；應選項錯誤；B、結繩記事沒有物質生成，屬于物理變化；應選項錯誤；C、磨制石器沒有物質生成，屬于物理變化；應選項錯誤；D、燒制彩陶，燃燒屬于化學變化；應選項正確；應選：D。【點評】本考點考察了物理變化和化學變化的區(qū)分，根底性比較強，只要抓住關鍵點：是否有物質生成，問題就很簡潔解決。本考點主要消滅在選擇題和填空題中。2〔3分〕以下物質均可用于配制滅活型冠狀病毒的消毒劑，其中屬于無機化合物的是〔 〕A．過氧化氫〔H2O2〕C．三氯甲烷〔CHCl3〕

乙醇〔C2H6O〕D．過氧乙酸〔C2H4O3〕【分析】依據(jù)有機化合物是含有碳元素的化合物，簡稱有機物；無機化合物是不含碳元素的化合物；碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素，但其性質與無機物類似，因此把它們看作是無機物；進展分析推斷?！窘獯稹拷猓篈、過氧化氫不含碳元素，屬于無機化合物，應選項正確。B、乙醇是含碳元素的化合物，屬于有機化合物，應選項錯誤。C、三氯甲烷是含碳元素的化合物，屬于有機化合物，應選項錯誤。D、過氧乙酸是含碳元素的化合物，屬于有機化合物，應選項錯誤。應選：A?！军c評】此題難度不大，考察有機物與無機物的判別，抓住有機物與無機物的特征是正確解答此題的關鍵。A．檢查氣密性B．參加鋅粒33分〕在制取氫氣Zn+S═ZnS+A．檢查氣密性B．參加鋅粒C．參加稀硫酸DC．參加稀硫酸D．收集氫氣B、依據(jù)固體藥品的取用方法進展分析推斷；C、依據(jù)液體藥品的取用方法進展分析推斷；D、依據(jù)用排空氣法收集氣體的留意事項進展分析。解：A假設導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；B、向試管中參加固體和液體藥品時，應先參加固體藥品，再參加液體藥品；且向試管中裝鋅粒時，先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再漸漸將試管直立起來，圖中所示操作錯誤；C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，所示操作錯誤；D、氫氣的密度比空氣小，收集氫氣要用向下排空氣法，故操作錯誤；應選：A?！军c評】此題難度不大，生疏各種儀器的用途及使用留意事項、常見化學試驗根本操作的留意事項是解答此類試題的關鍵。43分〕以下食物中，蛋白質含量最高的是〔 〕A．米飯 B．瘦肉 C．青菜 D．玉米油【分析】依據(jù)人體所需六大養(yǎng)分素的種類、食物來源，結合題中所給的食物推斷所含的養(yǎng)分素，進展分析推斷?！窘獯稹拷猓篈、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，應選項錯誤。B、瘦肉中富含蛋白質，應選項正確。C、青菜中富含維生素，應選項錯誤。D、玉米油中富含油脂，應選項錯誤。應選：B?！军c評】此題難度不大，把握各種養(yǎng)分素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關鍵。53分“加鐵醬油“高鋅奶粉“富硒茶葉”中“鐵、鋅、硒”指的是〔 〕單質 B．元素 C．金屬 D．維生素【分析】食品、藥品、養(yǎng)分品、礦泉水等物質中的“鐵、鋅、硒”等不是以單質、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質量〔質量分數(shù)〕來描述?！窘獯稹渴且詥钨|、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵、鋅、硒”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關。應選：B?！军c評】此題難度不大，主要考察元素與微觀粒子及物質的區(qū)分，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關鍵。63分〕以下物質的性質與其用途不匹配的是〔 A．石墨質軟﹣﹣用作電池的電極材料B．不銹鋼耐腐蝕﹣﹣制造醫(yī)療器械C．熟石灰顯堿性﹣﹣用來改進酸性土壤D．干冰易升華﹣﹣用于人工降雨【分析】物質的性質打算物質的用途，解題時依據(jù)物質的性質來分析解答?！窘獯稹拷猓篈．石墨具有優(yōu)良的導電性，所以石墨可用作電池的電極材料，選項說法錯誤；不銹鋼耐腐蝕，所以可用于制造醫(yī)療器械，選項說法正確；C．熟石灰顯堿性，能與土壤中的酸性物質反響，所以可用來改進酸性土壤，選項說法正確；D．干冰易升華，會吸取大量的熱，可用于人工降雨，選項說法正確。應選：A?！军c評】此題考察了常見物質的性質和用途，完成此題，可以依據(jù)已有的學問進展。73分2023年6月2355北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的組網(wǎng)。該火箭第三級的推動劑為液氫和液氧組合，以下說法正確的是〔〕A．氫氣液化過程中，氫分子之間的間隔保持不變B．分別液態(tài)空氣得到液氧的過程中，氧分子靜止不動C．液氧變成氣態(tài)氧時，放出熱量D．氫氣與氧氣反響的本質是氫、氧原子的重組合【分析】A．依據(jù)分子的性質來分析；B．依據(jù)分子的性質來分析；C．依據(jù)三態(tài)變化中的能量變化來分析；D．依據(jù)化學反響的實質來分析?！窘獯稹拷猓篈．氫氣液化過程中，氫分子之間的間隔變小，選項說法錯誤；B．分子總是在不斷運動的，選項說法錯誤；C．液氧變成氣態(tài)氧時，需要吸取熱量，選項說法錯誤；D原子，然后氫原子和氧原子再重組合成的分子，選項說法正確。應選：D。【點評】此題考察了分子的性質、物質三態(tài)變化的吸熱與放熱、化學反響的實質，難度不大。83分NaCl和KN3在不同溫度時的溶解度如下表。以下說法錯誤的選項是〔 〕溫度/℃NaCl的溶解度/gKNO3的溶解度/g

035.713.3

2036.031.6

4036.663.9

6037.31100℃時，100gH2O36.0gNaCl0℃時，KNO3飽和溶液的溶質質量分數(shù)小于63.9%C．可用冷卻海水的方法獵取大量食鹽D．其他條件不變，升溫可將KNO3飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤骸痉治觥緼．依據(jù)氯化鈉的溶解度來分析；B．依據(jù)肯定溫度下的飽和溶液中溶質質量分數(shù)的計算方法來分析；C．依據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度的影響狀況來分析；D．依據(jù)飽和溶液與不飽和溶液的轉化方法來分析。【解答】解：A．由表格數(shù)據(jù)可知，20℃時，氯化鈉的溶解度為36.0g，即20℃時，100gH2O36.0gNaCl，選項說法正確；質質量分數(shù)為，選項說法正確；B．由表格數(shù)據(jù)可知，40℃時，KNO363.9gKNO3質質量分數(shù)為，選項說法正確；C方法獵取大量食鹽，而是承受蒸發(fā)結晶法，選項說法錯誤；D．由于硝酸鉀的溶解度隨著溫度的上升而增大，所以其他條件不變，升溫可將KNO3飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海x項說法正確。應選：C?！军c評】同一溫度下，溶解度一樣的兩種溶質的飽和溶液中，溶質的質量分數(shù)一樣、溶解度概念的意義分析，難度較大。93分〕以下試驗操作能到達試驗目的的是〔 〕試驗目的測定某廢水的酸堿度除去水中的色素除去粗鹽中的難溶性雜質檢驗某固體是否為銨態(tài)氮肥

試驗操作取樣，將潮濕的pH試紙浸入樣品中將水通過裝有活性炭的凈扮裝置溶解，蒸發(fā)結晶取樣，加稀鹽酸，聞氣味A．AC．C

D．D【分析】A、測定溶液酸堿度的方法：用干凈枯燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在pH試紙上，把變色的pH試紙與標準比色卡比照，即可得溶液的pH；B、活性炭能夠吸附色素、異味等；C、過濾能夠除去不溶于水的物質；D稀鹽酸反響生成二氧化碳氣體，二氧化碳氣體無色無味?！窘獯稹拷猓篈、不能將潮濕的pH試紙浸入樣品中，應當是用干凈枯燥的玻璃棒蘸取溶pHpH試紙與標準比色卡比照，即可得溶液的pH，該選項不能到達試驗目的；B、將水通過裝有活性炭的凈扮裝置，活性炭能夠吸附色素、異味等，該選項能夠到達試驗目的；C、溶解、過濾、蒸發(fā)能夠除去粗鹽中的難溶性雜質，該選項不能到達試驗目的；D稀鹽酸反響生成二氧化碳氣體，二氧化碳氣體無色無味，該選項不能到達試驗目的。應選：B?！军c評】此題主要考察物質的性質，解答時要依據(jù)各種物質的性質，結合各方面條件進展分析、推斷，從而得出正確的結論。1〔3分〕將肯定濃度的稀鹽酸、稀硫酸分別參加裝有等質量CaC3粉末的容器中，一樣條件下測得兩者產(chǎn)生的CO2體積〔V〕與反響時間〔t〕的關系如下圖。以下推斷錯誤的選項是〔〕0～300s內，兩個容器內溶液的pH均漸漸增大0～100s內，反響Ⅰ、Ⅱ生成CO2的速率均先慢后快C．反響Ⅱ中，0～100s內產(chǎn)生的CO2100～200s內的少5amLD．試驗室可以用肯定濃度的稀硫酸與CaCO3粉末反響制備CO2【分析】A、依據(jù)0～300s內，兩個容器內發(fā)生的是稀鹽酸、稀硫酸分別與碳酸鈣粉末反應，進展分析推斷。B、依據(jù)0～100s內，兩者產(chǎn)生的CO2體積〔V〕與反響時間〔t〕的關系圖，進展分析推斷。C0～100s內產(chǎn)生的CO22.8amL，0～200s7.8amL，進展分析推斷。D推斷?！窘獯稹拷猓篈、0～300s內，兩個容器內發(fā)生的是稀鹽酸、稀硫酸分別與碳酸鈣粉末反響，酸性漸漸減弱，兩個容器內溶液的pH均漸漸增大，應選項說法正確。B0～100s內，兩者產(chǎn)生的CO2體積〔V〕與反響時間〔t〕的關系圖，0～100s內，反響Ⅰ、Ⅱ生成CO2的速率均先慢后快，應選項說法正確。C、0～100sCO22.8amL，0～200s7.8amL，則生的CO2100～200s5amL﹣2.8amL＝2.2amL，應選項說法錯誤。D用肯定濃度的稀硫酸與CaCO3粉末反響制備CO2，應選項說法正確。應選：C?！军c評】此題難度不大，理解題意、產(chǎn)生的CO2體積〔V〕與反響時間〔t〕的關系圖的含義是正確解答此題的關鍵。870分。19分〕模型認知是建立宏觀與微觀聯(lián)系的思維方法。①圖1為硅在元素周期表中的局部信息，硅的相對原子質量為28.09 。②圖2為氧原子構造示意圖的數(shù)值為8 在化學變化中氧原子簡潔得到〔填“得到”或“失去〕電子。①所表示的微粒中，碳、氫、氧原子的個數(shù)比為1①所表示的微粒中，碳、氫、氧原子的個數(shù)比為1：4：1 。②處的微粒是H2O〔填化學式。道爾頓原子學說的局部觀點如下：①原子是不行分割的實心球體；②物質都是由原子構成的；③同種元素的全部原子的質量完全一樣?，F(xiàn)代科學證明以上觀點均不精準，請選擇其中一個觀點簡要說明：原子是由原子核和核外電子構成?！?〕①依據(jù)元素周期表的含義分析答復。②依據(jù)在原子中質子數(shù)等于電子數(shù)和最外層電子數(shù)的特點分析答復。②依據(jù)質量守恒定律分析處的微粒的化學式。②依據(jù)質量守恒定律分析處的微粒的化學式。依據(jù)原子的構成、構成物質的微粒等分析答復。①由元素周期表中一個格的信息可知，硅的相對原子質量為28.0。②2為氧原子構造示意圖，x的數(shù)值為：2+6〔2〕①由微粒的構成可知，1：〔2〕①由微粒的構成可知，1：②由質量守恒定律可知，處的微粒是水分子，化學式是：H2②由質量守恒定律可知，處的微粒是水分子，化學式是：H2O?！?〕①原子不是不行分割的實心球體，原子是由原子核和核外電子構成的。②構成物質的微粒有分子、原子和離子；③同種元素的全部原子的質子數(shù)一樣，質量不肯定一樣，由于中子數(shù)可能不同。128.0②；得到?！?〕①1：4：1；②H2O。〔3〕原子是由原子核和核外電子構成。【點評】此題的難度不大，了解原子構造示意圖、微粒模型圖的意義是解答此題的根底學問。19分〕燃燒與人類生產(chǎn)、生活有著親熱的關系。以下成語的原意與燃燒不相關的是A 〔填標號。A．臥薪嘗膽B(tài)．釜底抽薪C．火上澆油D．煽風點火鈣轉化為生石灰。①“煤餅燒石成灰”的過程中，能量轉化的主要方式是熱能→化學能→化學能。②“石”轉化為“灰”的反響屬于分解反響〔填根本反響類型。③“灰”遇水成漿，該反響的化學方程式為CaO+H

O＝Ca〔OH〕 。2 2室內起火時，假設急于翻開門窗，火反而會燒得更旺。緣由是翻開門窗會為可燃物供給更多的氧氣，使火勢更猛。〔1〕依據(jù)燃燒的條件以及滅火的方法來分析；依據(jù)化學反響中的能量轉化、化學反響的原理以及根本反響類型的推斷方法、化學反響的原理來分析；依據(jù)促進燃料燃燒的條件來分析。它的苦味，與燃燒無關；B．釜底抽薪是從鍋下面將燃料移走到達滅火的目的，與燃燒有關；C．火上澆油是添加燃料，使燃燒更旺盛，與燃燒有關；D．煽風點火是充分氧氣，使燃燒更充分，與燃燒有關。應選A；①“煤餅燒石成灰”的過程中，能量轉化的主要方式是化學能轉化為熱能，熱能再轉化為化學能；故填：熱能→化學能→化學能；CaCO3CaO+COCaCO3CaO+CO2↑，該反響是由一種物質生成兩種物質，屬于分解反響；故填：分解反響；③CaO+HO2＝Ca〔OH〕2；故填：CaO+H2O＝Ca〔OH〕2；室內起火時，翻開門窗會為可燃物供給更多的氧氣，使火勢更猛，所以翻開門窗火反而會燒得更旺；故填：翻開門窗會為可燃物供給更多的氧氣，使火勢更猛?！军c評】此題考察了燃燒與滅火的學問、化學反響的原理以及根本反響類型的推斷方法等，難度不大。17分〕科學使用化學物質，可以保障人體安康。某同學的局部體液的pH如下圖。①圖中堿性最強的體液是胰液。3②該同學胃酸〔主要成分為鹽酸〕過多，可服用胃舒平[主要成分為Al〔OH〕]治療，其原理是Al〔OH〕3+3HCl═AlCl3+3H2O 〔用化學方程式表示。384消毒液產(chǎn)品的局部說明如下表。84消毒液主要成分為次氯酸鈉NaCl5.1%～6.9%。[餐具消毒]0.04%的消毒液浸泡，20min后用生活飲用水沖凈。[留意事項]①外用消毒劑，須稀釋后使用。②不得將本產(chǎn)品與酸性產(chǎn)品〔如潔廁類清潔產(chǎn)品〕同時使用。①依據(jù)表中信息將有效氯的質量分數(shù)為6.0%的84消毒液與水按質量比為1：149 進展稀釋，即可用于餐具消毒。②潔廁靈〔主要成分為鹽酸〕與84消毒液混合會產(chǎn)生有毒的氯氣C。請將該反響的化學方程式補充完整：2HCl+NaClO═NaCl +Cl2↑+H2O〔1〕①pH7pH7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強；當溶液的pH7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強。②氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸反響生成氯化鋁和水，進展分析解答?！?〕①依據(jù)溶液稀釋前后溶質的質量不變，進展分析解答。②由質量守恒定律：反響前后，原子種類、數(shù)目均不變，進展分析解答。〔①當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強，圖中胰液pH最大，則圖中堿性最強的體液是胰液。②═AlCl3+3H2O。

O+3HCl〔2〕①依據(jù)題意，用有效氯的質量分數(shù)為0.04%的消毒液浸泡，20min后用生活飲用水沖凈。6.0%841：x，依據(jù)溶液稀釋前后溶質的質量不變，則1×6.0%＝〔1+x〕×0.04% x＝149。②由質量守恒定律：反響前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反響的化學方程式，反響前氫、氯、鈉、氧原子個數(shù)分別為2、3、1、1，反響后的生成物中氫、氯、鈉、氧原子個數(shù)分別為2、2、0、1，依據(jù)反響前后原子種類、數(shù)目不變，則每個分子由1個鈉原子和1個氯原子構成，則未知物質的化學式為NaCl。故答案為：〔1〕①胰液；②Al〔OH〕3+3HCl═AlCl3+3H2O；〔2〕①149；②NaCl。pH大小之間的關系、溶液稀釋前后溶質的質量不變、化學反響前后原子守恒等是正確解答此題的關鍵。1〔9分〕了如下圖的過程，并將逐步向抱負燃料進展。〔注：括號中的物質是對應燃料的主要成分〕CH4、C3H8兩種物質中，氫元素的質量分數(shù)較大的是CH4〔填化學式。提倡“家用燃料低碳化”的意義是緩解溫室效應。C+H2OCO+H2 ?？隙l件下，僅用一個置換反響即可制得COC+H2OCO+H2 。隨著全球能源使用量的增長，化石燃料等不行再生能源將日趨枯竭。請?zhí)岢鲆粋€緩解能源危機的設想：開發(fā)使用能源?！?〕依據(jù)化合物中元素的質量比來分析；依據(jù)削減二氧化碳排放的意義來分析；依據(jù)化學反響的原理來分析；依據(jù)緩解能源危機的做法來分析?！硨⒒瘜W式C4變形為8，與38數(shù)相等，含碳原子個數(shù)越多，氫元素的質量分數(shù)越小，可見CH4中氫元素的質量分數(shù)較大；故填：CH4；提倡“家用燃料低碳化”可以削減二氧化碳的排放，緩解溫室效應；故填：緩解溫室效應；C+H2OCO+H2；故填：C+H2C+H2OCO+H2；故填：C+H2OCO+H2；開發(fā)使用能源可以緩解能源危機；故填：開發(fā)使用能源?！军c評】此題表達化學效勞于生活的理念，主要考察能源問題，是中考的熱點，把握好課本上的根底學問，敏捷解題。1〔10分YZ是初中化學常見的物質。假設反響①為3Cu+8HNO3〔稀〕＝3Cu〔NO3〕2+4H2O+2NO↑，推測該反響可能觀看到的試驗現(xiàn)象：有氣泡生成〔寫一個。反響②中，X的化學式是NaOH 〔寫一個?！?〕Y是黑色固體，反響④的化學方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O 。利用反響⑤的轉化原理，除去FeSO4溶液中的少量CuSO4．需要的藥品和分別方法分別是鐵粉、過濾。：同一化學反響中，假設有元素的化合價上升，則必有元素的化合價降低。銅曝露在空氣中生成銅銹[主要成分為Cu2〔OH〕2CO3]的過程中，空氣中參與反響的物質是O2、H2O、CO2 ?！?〕依據(jù)銅與稀硝酸的反響分析答復；依據(jù)鹽轉化為堿的反響分析X；依據(jù)氧化銅與稀硫酸的反響分析；依據(jù)鐵與硫酸銅的反響、固液分別的方法分析答復；依據(jù)鐵銹的組成和空氣的成分分析。〕為3Cu+8HN3〔稀〕3CN2+4O+2N↑，由于有氣體生成，推測該反響可能觀看到的試驗現(xiàn)象：有氣泡生成?！?〕反響②中，硝酸銅轉化為氫氧化銅，參加的物質X為堿類，可以是氫氧化鈉，X的化學式是：NaOH?！?〕Y是黑色固體，氫氧化銅受熱分解生成了氧化銅，Y為氧化銅，能與稀硫酸反響生成了硫酸銅和水，所以反響④的化學方程式為：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O。利用反響⑤的轉化原理，除去FeSO4溶液中的少量CuSO4．由于鐵能將銅置換出來，所以需要的藥品是鐵粉，固液分別方法過濾。中含有銅、氫、氧、碳元素，由空氣的成分可知，參與反響的物質是：O2、H2O、CO2。1〕有氣泡生成。NaOH。CuO+H2SO4═CuSO4+H2O。鐵粉，過濾。O2、H2O、CO2。【點評】此題考察的是常見的物質的成分的推斷以及物質間化學反響方程式的書寫，完成此題，可以依據(jù)已有的學問進展。19分〕請將以下試驗報告補充完整。試驗內容 現(xiàn)象 說明、解釋或結論藥匙〔填儀器名稱取少量高出時，開頭收集產(chǎn)生O2的化學方程式為氣體。藥匙〔填儀器名稱取少量高出時，開頭收集產(chǎn)生O2的化學方程式為氣體。2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。試管，用排水法收集O2．酸與堿發(fā)生中和反響。 步驟ii中觀看到步驟i“邊滴邊振“的目的是使i．取少量稀NaOH溶液于試管溶液變紅色。2液的顏色恰好變?yōu)闊o色。ii．往上述無色溶液中再滴入1滴稀NaOH溶液，觀看現(xiàn)象。

反響充分進展?！?〕依據(jù)試驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的試驗步驟、留意事項進展分析解答?！?〕無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇中性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，進展分析解答。〕用藥匙取少量高錳酸鉀裝入試管中。當觀看到氣泡連續(xù)并比較均勻的冒出時，開頭收集氣體。收集O2之前，將集氣瓶內空氣完全排凈的方法是將集氣瓶裝滿水。2KMnO42KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑?！?〕取少量稀NaOH溶液于試管中，滴入2滴酚酞溶液，再逐滴參加稀鹽酸，邊滴邊振蕩，至溶液的顏色恰好變?yōu)闊o色，說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學反響；此時溶液顯中1滴稀NaOH溶液，溶液顯堿性，溶液變紅色。步驟i中“邊滴邊振蕩“的目的是使反響充分進展，或使反響物充分混合〔合理即可。故答案為：〔1〕2KMnO4K2MnO42KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；【點評】此題難度不大，把握中和反響的原理、試驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的試驗留意事項是正確解答此題的關鍵。111分〕C2與NaOH〔試驗裝置中夾持儀器已略去。1】配制溶液。〔1〕用NaOH固體配制20g20%NaOH溶液，無需用到的玻璃儀器有B 〔填標號。A．膠頭滴管B．酒精燈C．量筒D．燒杯E．玻璃棒21所示裝置進展試驗。試驗前U型管兩端液面相平，將NaOH溶液滴入試管中，恢復到室溫后，U型管中的液面左高右低。據(jù)此，甲同學得出“CO2與NaOH發(fā)生了化學反響”的結論?！?〕U型管中液面高度發(fā)生變化的緣由是試管內氣體削減，壓強降低。上述結論的證據(jù)不充分，理由是沒有證明有物質生成。32所示裝置進展試驗。