個(gè)人專業(yè)技術(shù)總結(jié)樣本（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)個(gè)人專業(yè)技術(shù)總結(jié)樣本歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任二、四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真____教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。二、努力抓好教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的能力。在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力。因此，我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。于是，我選擇了繪畫基礎(chǔ)較好的學(xué)生上黑板來做示范，利用同桌幫助一些不會(huì)繪畫的同學(xué)，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，激發(fā)部分學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，形成他們應(yīng)有的基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。1.我要認(rèn)真貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。2.我一定要加強(qiáng)示范，充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。課堂之余，我積極參加學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真訂閱教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。個(gè)人專業(yè)技術(shù)總結(jié)樣本（二）本人于____月畢業(yè)于青海大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)。同年____月進(jìn)入中國(guó)水電四局第一分局拉西瓦施工局機(jī)電大隊(duì)當(dāng)一名技術(shù)員。在參加工作后主要從事主壩供水及冷卻管路安裝及運(yùn)行維護(hù)技術(shù)管理工作。同年____月底，因工作需要被抽調(diào)到施工局生產(chǎn)安全管理辦公室當(dāng)一名現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度員，負(fù)責(zé)大壩冷卻、主壩接縫灌漿和壩后施工面施工協(xié)調(diào)管理工作。____月，被調(diào)到后方辦公室負(fù)責(zé)生產(chǎn)計(jì)劃的編排和工程量統(tǒng)計(jì)管理工作。____月，被抽調(diào)到分局做標(biāo)，之后由于納子峽水電站工程開工急需業(yè)務(wù)能手，故而被調(diào)到納子峽生產(chǎn)安全管理辦公室負(fù)責(zé)生產(chǎn)計(jì)劃編排、工程量統(tǒng)計(jì)、安全體系管理和辦公室行政事務(wù)管理工作。自參加工作以來，本人主動(dòng)學(xué)習(xí)并積極遵守公司、分局及項(xiàng)目部（施工局、大隊(duì)）的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。積極參與黨組織的一切活動(dòng)，并在活動(dòng)中起到先鋒模范帶頭作用。維護(hù)集體榮譽(yù)，積極響應(yīng)號(hào)召。認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司、分局及項(xiàng)目部（施工局、大隊(duì)）文件及會(huì)議精神。工作積極努力，任勞任怨。努力學(xué)習(xí)水利水電專業(yè)相關(guān)知識(shí)，了解掌握水利水電施工規(guī)范，不斷充實(shí)完善自己。工作中始終堅(jiān)持質(zhì)量第一、安全第一的思想觀念，不斷強(qiáng)化獻(xiàn)身水電、服務(wù)公司發(fā)展的意識(shí)。參加工作兩年來，個(gè)人創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。____月底在當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度員期間，參與完成拉西瓦主壩EL2405m高程廊道供排水系統(tǒng)改造方案設(shè)計(jì)和組織施工。改造后，不僅有效解決了大壩供水不足和排水困難的問題，滿足了工程施工和文明施工的要求，而且顯著降低了生產(chǎn)成本（據(jù)統(tǒng)計(jì)，改造后的EL2405m供排水系統(tǒng)每月至少可實(shí)現(xiàn)循環(huán)節(jié)約用水10萬m3，直接節(jié)省成本10多萬元），達(dá)到了預(yù)期效果，也為今后大壩循環(huán)、節(jié)約用水的設(shè)計(jì)和施工提供了借鑒。之后在工作中發(fā)現(xiàn)用于拉西瓦大壩保溫的擠塑聚苯乙烯保溫板（____PS）具有吸水率低，保溫性能好，強(qiáng)度高，耐老化等優(yōu)點(diǎn)，但在拉西瓦水電站主壩工程永久暴露面保溫工程中其阻燃性能和粘結(jié)性能不能滿足實(shí)際工程需要的問題。隨即與當(dāng)時(shí)主管生產(chǎn)的副局長(zhǎng)和青海大學(xué)材料學(xué)老師進(jìn)行了溝通，并對(duì)材料進(jìn)行了認(rèn)真分析，提出通過改變材料防火構(gòu)造，優(yōu)化材料結(jié)構(gòu)、組成設(shè)計(jì)，加強(qiáng)施工過程中防火組織和管理的綜合防治和解決方案。并撰寫成《擠塑聚苯乙烯保溫板在拉西瓦工程建設(shè)中的應(yīng)用及存在問題分析》一文，目前本論文正準(zhǔn)備發(fā)表。____底至____月，結(jié)合項(xiàng)目部施工成本控制現(xiàn)狀，并查閱相關(guān)資料，通過對(duì)目前水利水電工程施工成本控制現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行認(rèn)真分析，對(duì)水利水電工程施工成本控制措施提出了自己的看法，并撰寫成《淺議水利水電工程施工成本控制措施》一文。目前，本文正在做進(jìn)一步修改。通過兩年的工作實(shí)踐，本人在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，在各位師傅的帶領(lǐng)下個(gè)人工作能力不斷提高。目前，較熟練地掌握了大壩供水管路架設(shè)、大壩保溫、接縫灌漿及現(xiàn)場(chǎng)施工組織協(xié)調(diào)、生產(chǎn)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)、安全體系管理和辦公室行政事務(wù)管理等各方面的知識(shí)，工作成績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定。