小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)《Unit 5 What time is it》教案模板-三年級(jí)英語(yǔ)教案

湖南少年兒童出版社小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)Unit5Whattimeisit?教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能目標(biāo)：1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀新單詞：clock,eleveno’clock,twelveo’clock,time.等單詞。2.能用“Whattimeisit?”向他人詢(xún)問(wèn)時(shí)間。能用It’s…o’clock.回答時(shí)間。3.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)A部分的對(duì)話。二、過(guò)程與方法目標(biāo)：1.利用圖片和課件展示引導(dǎo)學(xué)生理解生詞和句型意思。2.通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，反復(fù)操練達(dá)到鞏固所學(xué)句型。教學(xué)難點(diǎn)：理解clock和o’clock的區(qū)別，數(shù)詞eleven,twelve的發(fā)音。教學(xué)方法：Taskteachingmethod,Situationalteachingmethod,Games,Practice.教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)圖片、教師用書(shū)、教學(xué)ppt教學(xué)過(guò)程：ProcedureStep1.WarmingupGreetings:Singasong“Ticktocktime”Step2.RevisionShowthenumberswelearntandasktheSstoreadthenumbers.Step3.Presentationanddrill1.課件呈現(xiàn)數(shù)字1----10AsktheSstoreadthenumberfrom1to10.T:Howtosay11,12inEnglish.Ss:……..T:Readafterme:eleven，twelve(PPT)（多方式操練）Readthenumbersfromonetotwelve.ShowthePPTandasktheSs.T:What’sthis?(鐘表圖片)Ss:……..T:Listencarefullyandreadafterme.Ss:clock(小組開(kāi)火車(chē)練習(xí)讀，單個(gè)讀單詞并糾正其發(fā)音)T：aclockWhat’sthemeaninginChinese?Ss:一個(gè)鐘表(5)PPT呈現(xiàn)鐘表所指時(shí)間。twoo’clock倆點(diǎn)鐘sixo’clock六點(diǎn)鐘區(qū)分aclock與o’clock的區(qū)別。2.課件展示鐘表不同的時(shí)間，并板書(shū)課題Unit5Whattimeisit?It’s…o’clock.Step4PracticeGames:快速反應(yīng)T:Whattimeisit?Lookattheclock,please.Ss:It’s…o’clock.(Tleadstosay.)（學(xué)生搶答）用同樣的方法詢(xún)問(wèn)不同時(shí)間。(ppt上鐘表的指針不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生們用手指一邊轉(zhuǎn)動(dòng)一邊說(shuō)“ticktock,ticktock…”按一下就停。)GroupWork四人小組間用課前自己做的中英雙語(yǔ)鐘表詢(xún)問(wèn)時(shí)間，并回答對(duì)方的問(wèn)題。Step5ConsolidationLet’swatchthevideo.(partA)Askandanswera:Whattimedoyouhear?b:Followthetext,andimitatethepronunciationandtone.d:表演PartA，三人一組。e:評(píng)價(jià)。Step6SummarizeandHomework總結(jié)這堂課所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。課后和親人朋友們用所學(xué)句型詢(xún)問(wèn)時(shí)間。板書(shū)：unit5Whattimeisit?Whattimeisit?It’sseveno’clock.