2023年親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)5篇

Word版本，下載可自由編輯年親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)5篇最新親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

1、利用感恩父母、感恩伴侶、感恩大自然等活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

2、開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，體悟和父母、伙伴一起活動(dòng)的歡樂(lè)，親近大自然，體悟農(nóng)家生活。

3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增加環(huán)保意識(shí)。

4、促進(jìn)老師與家長(zhǎng)、幼兒的感情，放飛心情。

活動(dòng)預(yù)備：

事先與__農(nóng)場(chǎng)聯(lián)系。

活動(dòng)過(guò)程：

一、集中點(diǎn)名，請(qǐng)家長(zhǎng)留下聯(lián)系電話。

二、老師向家長(zhǎng)、幼兒介紹親子活動(dòng)內(nèi)容及游玩要求：

1、家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)中要培育孩子的單獨(dú)力量。

2、樂(lè)觀參加各項(xiàng)嬉戲，培育幼兒的積極性、樂(lè)觀性。

3、培育幼兒的交往力量。家長(zhǎng)要作好表率，積極與別的家庭聯(lián)系，共同組織家庭間的嬉戲，自由活動(dòng)以前盡量不要單個(gè)家庭活動(dòng)。

4、要求家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集合，不遲到。帶好孩子，留意平安。

5、教育幼兒不亂扔果皮或者其他東西(要扔到自己預(yù)備的塑料袋中)

三、感恩父母活動(dòng)

1、利用對(duì)父母贈(zèng)上一句感謝的話語(yǔ)，喂父母吃糖果、幫父母捶捶背等形式多種的活動(dòng)，學(xué)著關(guān)愛(ài)和敬重長(zhǎng)輩，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

2、和爸爸媽媽制作并送“感恩卡”。

四、整隊(duì)動(dòng)身

沿途引領(lǐng)幼兒觀看看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。

五、集中活動(dòng)

(一)全體幼兒、家長(zhǎng)圍成兩個(gè)大圈，家長(zhǎng)在外圈，幼兒在內(nèi)圈。

(二)老師組織家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行親子嬉戲。利用開(kāi)展親子嬉戲，強(qiáng)化家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。

利用體育活動(dòng)，培育幼兒與父母或伙伴共同克服困難奪得成功的精神。培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好，親身體悟體育活動(dòng)的魅力。

最新親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.熟悉自己的老師，能有禮貌地向老師問(wèn)好。

2.情愿親近老師，感受和老師在一起的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)預(yù)備：

幼兒用書(shū)。

三、活動(dòng)重點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：熟悉自己的老師。

活動(dòng)難點(diǎn)：能有禮貌地向老師問(wèn)好。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1.老師自我介紹，引出活動(dòng)。

小伴侶，你姓什么?你知道老師姓什么嗎?(引領(lǐng)幼兒自由回答。)

老師：我是_老師，我喜愛(ài)……也喜愛(ài)喝小伴侶一起學(xué)習(xí)、嬉戲。小伴侶有什么問(wèn)題都能夠來(lái)找老師。

2.親一親、抱一抱。

3.做在嬉戲“皮球要來(lái)找伴侶”，體悟滾接球的動(dòng)作要領(lǐng)。

老師說(shuō)“__小伴侶好”，引領(lǐng)幼兒回應(yīng)“_老師好”。

老師：老師喜愛(ài)有禮貌的好寶寶，我們一起笑一笑、親一親、抱一抱。

老師邊念兒歌“笑一笑，親一親，抱一抱，我是老師的好寶寶”，邊和幼兒擁抱。

鼓舞幼兒分別與班內(nèi)其他老師問(wèn)好，一起笑一笑、親一親、抱一抱。

老師和幼兒一起嬉戲“吹泡泡”，(吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)大泡泡……)。

老師指導(dǎo)幼兒完成幼兒用書(shū)，將圖上老師胸前的花涂成紅色。

4.活動(dòng)延長(zhǎng)：

1.鼓舞幼兒每天來(lái)園和離園時(shí)跟老師親熱地?fù)肀?，有禮貌地問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)。

2.在活動(dòng)區(qū)域投放幼兒用書(shū)，引領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌《老師愛(ài)我，我愛(ài)她》。

最新親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

設(shè)計(jì)意圖：

培育幼兒的代客禮儀，利用情景表演、敘述及嬉戲活動(dòng)，讓幼兒知道客人來(lái)之前應(yīng)預(yù)備什么，客人來(lái)時(shí)如何款待客人，客人走時(shí)如何道別，從而培育幼兒文明禮貌的行為和熱忱好客的品質(zhì)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.積極學(xué)說(shuō)款待客人常用的短句;在老師的引發(fā)下，學(xué)說(shuō)款待客人常用的短句;在老師的引發(fā)下，和大家一起學(xué)說(shuō)款待客人常用的短句;

2.養(yǎng)成熱忱、積極待客的習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

排練好情境表演;嬉戲用具一套，布置好的情境;畫(huà)冊(cè)《能干的小仆人》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、展示情境，引起愛(ài)好。

(一)參觀情境，提問(wèn)這是誰(shuí)的家?你們喜愛(ài)小伴侶來(lái)你家做客嗎?假如你是小仆人，你是怎么做小仆人的?

(二)介紹角色，這是小紅，是仆人，這是小明，是客人。你們想知道小紅是怎樣做小仆人款待小明的嗎?

(三)提出觀看要求：請(qǐng)大家看表演《我是小仆人》，看看小紅是怎么說(shuō)怎么做的?情境表演，學(xué)說(shuō)款待客人的短句。

(四)觀看表演一遍，提問(wèn)這個(gè)表演的名字叫什么?

二、幼兒觀看表演其次遍。

(一)依據(jù)表演內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。

(二)幼兒學(xué)說(shuō)短句?！澳愫茫?qǐng)進(jìn)，歡迎你來(lái)我家玩!”“請(qǐng)坐!”“請(qǐng)喝果汁，請(qǐng)吃水果和點(diǎn)心!”“小明，這是我喜愛(ài)的書(shū)和玩具，我們一起玩吧!”“小明再見(jiàn)，歡迎下次再來(lái)玩!”

三、看畫(huà)冊(cè)，幼兒試試做小仆人觀賞畫(huà)冊(cè)請(qǐng)幼兒分批練習(xí)做小仆人，表?yè)P(yáng)扮演得較好的幼兒。

四、老師小結(jié)：我們要做一個(gè)講文明、有禮貌的好孩子。

最新親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1、利用親子制作活動(dòng)提升幼兒動(dòng)手力量的同時(shí)促進(jìn)親子感情。

2、親子共同感受新年的歡樂(lè)氣氛。

活動(dòng)預(yù)備：

1、面具模型一個(gè)。

2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。

班級(jí)預(yù)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

3、舞曲音樂(lè)《幸福拍手歌》《找伴侶》《新年好》

活動(dòng)過(guò)程：

1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。

2、主持人致開(kāi)幕詞。

3、親子制作“漂亮的面具”

(1)主持人教授制作方法。

(2)各家庭自由制作，鼓舞家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參加。

4、制做完成后，以家庭為單位，仿照時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展現(xiàn)。

5、化妝舞會(huì)“歡樂(lè)的新年”

幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具，隨著音樂(lè)一起跳舞，共同感受新年的歡樂(lè)。(在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng))

最新親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、試試探究棒的多種玩法，對(duì)擊劍活動(dòng)感愛(ài)好。

2、能積極學(xué)習(xí)擊劍的基本動(dòng)作，會(huì)敏捷的攻擊和躲閃。

3、英勇的參加活動(dòng)，有肯定的自控力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒會(huì)做棍棒操，知道一些關(guān)于擊劍方面的學(xué)問(wèn)，擊劍動(dòng)作圖示。

2、人手一只球、一個(gè)用掛歷紙卷成的紙棒。

3、錄音機(jī)、磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、始部分。

1、隊(duì)列練習(xí)，幼兒兩路縱隊(duì)沿中間場(chǎng)地走，行進(jìn)中練習(xí)左右拐彎走。老師用動(dòng)作提示個(gè)別幼兒口令落在左腳上，