東北師范《高級學(xué)校體育學(xué)》19春在線作業(yè)12

本文格式為Word版，下載可任意編輯——東北師范《高級學(xué)校體育學(xué)》19春在線作業(yè)121.體育教學(xué)過程的基本要素包括目標(biāo)、學(xué)生、教師和()①.體育環(huán)境②.體育氣氛和體育場地

③.體育教材和傳播媒介④.體育場地和器材是答案:C

2.籃球投籃動作的教學(xué)時，老師一般采用()①.正面示范②.鏡面示范③.側(cè)面示范④.后面示范是答案:C

3.廣播操教學(xué)時，老師一般采用()①.正面示范②.側(cè)面示范③.鏡面示范④.后面示范是答案:C

4.以下屬于用自我感覺法檢查與判斷體育課生理負荷的有()①.學(xué)生的膚色、呼吸、汗量②.是否有心悸、胸痛③.肺活量④.心率是答案:

5.重復(fù)法與間歇法最大的區(qū)別在于()①.練習(xí)的效果

②.動作結(jié)構(gòu)和運動負荷的表面數(shù)據(jù)③.練習(xí)的速度

④.練習(xí)重復(fù)的次數(shù)是答案:

6.我國古代學(xué)校體育萌芽于()時期。①.宋②.唐③.西周④.清是答案:

7.以下屬于負荷的強度的有()①.練習(xí)的密度

②.有效練習(xí)的時間③.練習(xí)的總距離④.練習(xí)的總重量是答案:

8.學(xué)生人數(shù)多，復(fù)習(xí)教材與新授教材均比較簡單的狀況下，采用的教學(xué)組織形式一般是()

①.三組兩次輪換②.異質(zhì)分組③.隨機分組④.同質(zhì)分組

是答案:

9.逐步消除了動作的牽強、緊張現(xiàn)象和多余、非的動作，使動作變得確鑿、協(xié)調(diào)、連貫，但還不夠熟練、穩(wěn)定是運動技能形成的()階段。①.粗略把握動作階段②.改進與提高階段

③.動作的穩(wěn)定與運用自如階段④.初始階段奧鵬作業(yè)答案是答案:

10.45分鐘體育課的基本部分的時間大約在()①.20－30分鐘②.28－34分鐘③.18－28分鐘④.15－25分鐘是答案:

11.學(xué)生意志力最集中的時間是在()①.課的前半部②.課的中部③.課的后半部④.基本部分是答案:

12.學(xué)生生理的主要特征，主要包括身體素質(zhì)、身體機能和()①.身體形態(tài)②.身體條件③.身體變化④.體能量是答案:

13.運動的量包括()①.練習(xí)的密度②.練習(xí)的節(jié)奏③.練習(xí)的速度

④.練習(xí)重復(fù)的次數(shù)是答案:

14.直觀法中包括()①.定向和領(lǐng)先②.口令③.指示④.講解是答案:

15.學(xué)生注意力最集中的時間是在()①.課的前半部②.課的中部③.課的后半部④.基本部分是答案:

16.體育學(xué)科是以()認知為主的學(xué)科。①.感官②.概念③.運動④.身體是答案:

17.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中劃分了：()①.五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，六個學(xué)習(xí)水平②.四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，五個學(xué)習(xí)水平③.三個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，六個學(xué)習(xí)水平④.五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，五個學(xué)習(xí)水平是答案:

18.與健康有關(guān)的體能包括()。①.心肺耐力②.速度③.平衡④.反應(yīng)時是答案:

19.課程標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)生學(xué)習(xí)成績評定的內(nèi)容包括()

①.體能、運動技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神②.體質(zhì)、知識與技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神③.體能、知識與技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神④.體能、生長發(fā)育水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神是答案:

20.小負荷屢屢數(shù)的力量耐力訓(xùn)練可使：()①.肌纖維不變，肌肉橫斷面積增大②.肌纖維變粗，肌肉橫斷面積增大③.增加肌纖維活動的數(shù)量

④.肌纖維變粗，增加肌纖維活動的數(shù)量是答案:

21.()學(xué)堂為中國公立學(xué)堂實施體育奠定了基礎(chǔ).①.洋務(wù)②.北洋水師③.教會④.京師是答案:

22.教學(xué)反饋是多層次的，作業(yè)屬于()①.中時反饋②.即時反饋③.長時反饋④.延時反饋是答案:

23.學(xué)校體育目標(biāo)的發(fā)展方向()①.競技化

②.多元化③.技能化④.體質(zhì)化是答案:

24.()素質(zhì)最能反映青少年的心肺功能。①.速度②.力量③.靈敏④.耐力是答案:

25.學(xué)生做游戲時，采用的教學(xué)組織形式一般是()①.三組兩次輪換②.異質(zhì)分組③.隨機分組④.同質(zhì)分組是答案:

26.[判斷題]課時教學(xué)工作計劃也稱教案。（）①.非②.是是答案:

27.[判斷題]滑冰的動作教學(xué)中，我們一般采用完整法教學(xué)。（）①.非②.是是答案:

28.[判斷題]我國的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)實施于2023年。（）①.非②.是是答案:

29.[判斷題]體能是一種滿足生活需要和有足夠的能量完成各種任務(wù)活動的能力。（）①.非②.是是答案:

30.[判斷題]學(xué)校體育向著生理、心理和社會的多元目標(biāo)方向發(fā)展。（）①.非②.是是答案:

31.[判斷題]體育教學(xué)目標(biāo)具有可見性和可測量性。（）①.非②.是是答案:

32.[判斷題]體育課中的教學(xué)組織形式包括全班統(tǒng)一、班內(nèi)分組和個別指導(dǎo)。（）①.非②.是

是答案:

33.[判斷題]變換法是指在體育教學(xué)中為發(fā)展學(xué)生體能所采用的變換練習(xí)的環(huán)境、條件和動作的要素以及動作的組合等狀況下，進行鍛煉的方法。()①.非②.是是答案:

34.[判斷題]教師為了顯示動作的前后部位可采用正面示范。（）①.非②.是是答案:

35.[判斷題]體育師資是學(xué)校體育目標(biāo)中的條件目標(biāo)。（）①.非②.是是答案:

36.[判斷題]發(fā)展體能運用持續(xù)法時時間很長，但強度不太大。（）①.非②.是是答案:

37.[判斷題]體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定初中的體育課為每周2學(xué)時。（）①.非②.是是答案:

38.[判斷題]體能尋常包括與健康有關(guān)的體能和與動作有關(guān)的體能兩類。（）①.非②.是是答案:

39.[判斷題]男生和女生雖身體形態(tài)發(fā)育不同步，但身體素質(zhì)的發(fā)育是同步的。（）①.非②.是是答案:

40.[判斷題]體育教學(xué)與其他文化課教學(xué)相比在于承受較大的生理負荷。()①.非②.是是答案:

高級學(xué)校體育學(xué)19春在線作業(yè)21.學(xué)生身體形態(tài)發(fā)育的特點。()①.曲折性②.單純性

③.順進性和區(qū)別性④.波浪性和階段性是答案:D

2.小負荷屢屢數(shù)的力量耐力訓(xùn)練可使：()①.肌纖維不變，肌肉橫斷面積增大②.肌纖維變粗，肌肉橫斷面積增大

③.增加肌纖維活動的數(shù)量

④.肌纖維變粗，增加肌纖維活動的數(shù)量是答案:B

3.運動參與領(lǐng)域包含的內(nèi)容()

①.建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德；學(xué)會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法

②.具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為；用科學(xué)的方法參與體育活動③.了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發(fā)展的關(guān)系④.學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控情緒是答案:B

4.我國最早的專門的軍事學(xué)校出現(xiàn)于()代①.宋②.唐③.西周④.清是答案:

5.體育學(xué)科是以()認知為主的學(xué)科。①.感官②.概念③.運動④.身體是答案:

6.學(xué)生人數(shù)多，復(fù)習(xí)教材與新授教材均比較簡單的狀況下，采用的教學(xué)組織形式一般是()

①.三組兩次輪換②.異質(zhì)分組③.隨機分組④.同質(zhì)分組是答案:

7.學(xué)生意志力最集中的時間是在()①.課的前半部②.課的中部③.課的后半部④.基本部分是答案:

8.我國古代學(xué)校體育萌芽于“六藝〞教育中的樂、射和()。①.御②.詩③.書④.禮是答案:

9.“注意擺臂〞和“抬頭〞屬于語言法中的()①.口令②.指示

③.口頭評定成績④.問答法是答案:

10.以下屬于用教育觀測法檢查與判斷體育課生理負荷的有()①.學(xué)生的膚色、呼吸、汗量②.是否有心悸、胸痛③.肺活量④.心率是答案:

11.()素質(zhì)是一項綜合的素質(zhì)。①.速度②.力量③.耐力④.靈敏是答案:

12.以下屬于用自我感覺法檢查與判斷體育課生理負荷的有()①.學(xué)生的膚色、呼吸、汗量②.是否有心悸、胸痛③.肺活量④.心率是答案:

13.以下說法中是的是()

①.新課程標(biāo)準(zhǔn)中的三級課程管理體制是指國家、地方和學(xué)校。②.體育課的密度測定和計算工作尋常由2-3人在課堂中完成。

③.運動負荷量是指有效練習(xí)的時間、次數(shù)、用力緊張程度、總距離和總重量。④.體育教學(xué)中必需以學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為中心。是答案:

14.廣播操教學(xué)時，老師一般采用()①.正面示范②.側(cè)面示范③.鏡面示范④.后面示范是答案:

15.重復(fù)法與間歇法最大的區(qū)別在于()①.練習(xí)的效果

②.動作結(jié)構(gòu)和運動負荷的表面數(shù)據(jù)③.練習(xí)的速度

④.練習(xí)重復(fù)的次數(shù)是答案:

16.實現(xiàn)學(xué)校體育的目標(biāo)結(jié)構(gòu)組成包括條件目標(biāo)、效果目標(biāo)和()①.師資目標(biāo)②.體質(zhì)目標(biāo)③.經(jīng)費目標(biāo)④.過程目標(biāo)

是答案:

17.高中階段的體育教學(xué)目標(biāo)()①.身體素質(zhì)的發(fā)展②.鍛煉方法的傳授

③.競技性運動項目的學(xué)習(xí)④.基本活動能力的培養(yǎng)是答案:

18.以下哪種教學(xué)尋常采用完整法()①.腹回環(huán)②.跳高③.跳遠④.游泳是答案:

19.以下哪種教學(xué)方法只適用于小學(xué)低、中年級()①.完整法②.分解法③.矯正法④.情景教學(xué)法是答案:

20.學(xué)生注意力最集中的時間是在()①.課的前半部②.課的中部③.課的后半部④.基本部分是答案:

21.學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)育的順序()

①.速度素質(zhì)—耐力素質(zhì)—力量素質(zhì)②.速度素質(zhì)—力量素質(zhì)—耐力素質(zhì)③.耐力素質(zhì)－速度素質(zhì)力量素質(zhì)④.耐力素質(zhì)－力量素質(zhì)速度素質(zhì)是答案:

22.體育教學(xué)過程的基本要素包括目標(biāo)、學(xué)生、教師和()①.體育環(huán)境

②.體育氣氛和體育場地③.體育教材和傳播媒介④.體育場地和器材是答案:

23.以下屬于負荷的強度的有()①.練習(xí)的密度

②.有效練習(xí)的時間③.練習(xí)的總距離④.練習(xí)的總重量是答案:24.()年，《奏定學(xué)堂章程》規(guī)定了各級各類學(xué)堂中都設(shè)立體操科。

①.1903②.1923③.1911④.1916是答案:

25.教師的講解在體育課的密度測定中，?是屬于()類①.組織措施②.指導(dǎo)③.練習(xí)④.休息是答案:

26.[判斷題]從一節(jié)體育課來看，學(xué)生的注意力高峰出現(xiàn)在課的前半部。（）①.非②.是是答案:

27.[判斷題]男生和女生雖身體形態(tài)發(fā)育不同步，但身體素質(zhì)的發(fā)育是同步的。（）①.非②.是是答案:

28.[判斷題]變換法是指在體育教學(xué)中為發(fā)展學(xué)生體能所采用的變換練習(xí)的環(huán)境、條件和動作的要素以及動作的組合等狀況下，進行鍛煉的方法。()①.非②.是是答案:

29.[判斷題]體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定初中的體育課為每周2學(xué)時。（）①.非②.是是答案:

30.[判斷題]體能尋常包括與健康有關(guān)的體能和與動作有關(guān)的體能兩類。（）①.非②.是是答案:

31.[判斷題]教師為了顯示動作的前后部位可采用正面示范。（）