蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除法解決問題(重難點)_第1頁
蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除法解決問題(重難點)_第2頁
蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除法解決問題(重難點)_第3頁
蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除法解決問題(重難點)_第4頁
蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除法解決問題(重難點)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除法解決問題(重難點)分?jǐn)?shù)除法問題解決步驟:找單位“1”(一般來說,單位“1”已知,用乘法;單位“1”未知,用除法);找分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)帶有單位的叫具體數(shù)值(數(shù)量),不帶單位的叫分率(分率就是XXX的幾分之幾);用除法先求出單位“1”:對應(yīng)數(shù)量÷對應(yīng)分率=單位“1”的量。單位“1”求出來,具體問題具體分析(1)求A是B的幾分之幾(或百分之幾)方法:確定誰是單位“1”B是單位“1”A÷B例:六(1)班男生25人,女生20人。男生人數(shù)是女生的幾分之幾(百分之幾)?25÷20男生人數(shù)占全班的幾分之幾(百分之幾)?25÷(25+20)(2)求A比B多(少、增加、減少、提高、降低)百分之幾?方法:(多、少、增加、減少、提高、降低)的量÷單位“1”例:現(xiàn)在買一臺收音機(jī)用160元,比過去少用85元,收音機(jī)售價降低了百分之幾?想:求降低百分之幾就是求降低的價錢占原價的百分之幾,即降低的價錢÷原價85÷(160+85)(3)已知A的幾分之幾(或百分之幾)是多少,求A方法:對應(yīng)數(shù)量÷對應(yīng)分率=單位“1”的量例1:一袋面粉,2天吃了,正好吃了16千克,這袋面粉多少千克?16÷例2:一袋面粉,2天吃了,還剩下6千克,這袋面粉多少千克?6÷(1-)例3:小明家二月份用水20噸,二月份比一月份節(jié)約20%,一月份用水多少噸?20÷(1-20%)例4:六(1)班開展活動,全班的同學(xué)布置教室,的同學(xué)采購物品,其余14人準(zhǔn)備節(jié)目,六(1)班全班有多少人?想:求全班人數(shù)就是求單位“1”的量,14人對應(yīng)的是全班的和以外的人14÷(1--)(4)已知A比B多幾分之幾,求B比A少幾分之幾?方法:先明確前句和后句的單位“1”不一致,前句的單位“1”是B,后句的單位“1”是A;例:甲比乙多1/7,乙比甲少幾分之幾?解題思路1:前句的單位“1”是乙,則甲是乙的(1+1/7)=8/7;后句單位“1”變?yōu)榧祝瑒t乙比甲少1/7÷8/7=1/8解題思路2:運(yùn)用倍數(shù)的知識進(jìn)行解答,如果把前句的單位“1”——乙看作7份,則甲就是8份,最后用少的份數(shù)除以后句的單位“1”——甲即可:(8-7)÷8=1/8(5)已知A和B的總量,A是B的幾分之幾,求A和B各是多少?例:圖書室有故事書和文藝書共440冊,文藝書是故事書的,文藝書、故事書各有多少冊?解題思路1:運(yùn)用倍數(shù)的知識解答,故事書是5份的話,文藝書就是6份,可以先求出一份是多少:文藝書440÷(5+6)×6;故事書440÷(5+6)×5解題思路2:對應(yīng)總量÷對應(yīng)總分率=單位“1”的量:文藝書440÷(1+)×;故事書440÷(1+)(6)已知A和B的總量,A比B多/少幾分之幾,求A和B各是多少?例:圖書室有故事書和文藝書共450冊,故事書比文藝書多,文藝書、故事書各有多少冊?解題思路1:運(yùn)用倍數(shù)的知識解答,文藝書是4份的話,故事書就是4+1=5份,可以先求出一份是多少:文藝書440÷(1+4+4)×4;故事書440÷(1+4+4)×(1+4)解題思路2:對應(yīng)量÷對應(yīng)分率=單位“1”的量:文藝書440÷(1+);故事書440÷(1+)×(1+)(7)已知A比B少多少,A是B的幾分之幾,求A和B各是多少?例:學(xué)校圖書室故事書比文藝書少40冊,文藝書是故事書的,文藝書、故事書各有多少冊?解題思路1:運(yùn)用倍數(shù)的知識解答,故事書是5份的話,文藝書就是6份,可以先求出一份是多少:文藝書40÷(6-5)×6;故事書40÷(6-5)×5解題思路2:對應(yīng)量÷對應(yīng)分率=單位“1”的量:文藝書40÷(-1)×;故事書40÷(-1)(8)已知A比B少多少,B比A多幾分之幾,求A和B各是多少?例:學(xué)校圖書室故事書比文藝書少40冊,文藝書比故事書多,文藝書、故事書各有多少冊?解題思路1:運(yùn)用倍數(shù)的知識解答,故事書是5份的話,文藝書就是6份,可以先求出一份是多少:文藝書40÷(6-5)×6;故事書40÷(6-5)×5解題思路2:對應(yīng)量÷對應(yīng)分率=單位“1”的量:文藝書40÷×(1+);故事書40÷(9)已知A比B少多少,A比B少幾分之幾,求A和B各是多少?例:學(xué)校圖書室故事書比文藝書少40冊,故事書比文藝書少,文藝書、故事書各有多少冊?解題思路1:運(yùn)用倍數(shù)的知識解答,文藝書是5份的話,故事書就是5-1=4份,可以先求出一份是多少:文藝書40÷(6-5)×5;故事書40÷(6-5)×4解題思路2:對應(yīng)量÷對應(yīng)分率=單位“1”的量:文藝書40÷;故事書40÷×(1-)(10)單位“1”在原有的基礎(chǔ)上發(fā)生了變化例:某工廠原有工人450人,其中女工占。因生產(chǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論