一年級(jí)閱讀訓(xùn)練題-精選

一年級(jí)閱讀訓(xùn)練一、閱讀短文，回答問(wèn)題。

夏天

初夏，石榴花開(kāi)了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、這段話共有（）句。

2、用橫線劃出第2、3句。

3、石榴花在()開(kāi)放。它的花蕊是()的，花朵是()的。

4、我喜歡石榴花是因?yàn)?)。

5、石榴花很多，從（）、（）等詞可以看出。

二、寫(xiě)話：小作家們,創(chuàng)作比賽開(kāi)始了?？从覉D，在寫(xiě)話之前,先仔細(xì)看看圖,想想圖上畫(huà)的是在什么時(shí)候,什么地方,誰(shuí),在做什么;然后說(shuō)一說(shuō);再動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě),最后讀讀自己寫(xiě)的話,通順嗎如果有不會(huì)寫(xiě)的字,可以用拼音代替,也可以問(wèn)問(wèn)老師和爸爸媽媽,祝你們成功!2、放煙花

大年三十晚上，我和爸爸放煙花。啊，多漂亮的煙花！有的像一把小雨傘，有的像一朵紅色的太陽(yáng)花，有的像天上那閃閃的星星。

1、這段話有（）句。

2、第3句寫(xiě)出了煙花的（）。

3、你也觀察過(guò)煙花綻開(kāi)的樣子吧！請(qǐng)?jiān)賹?xiě)幾種。_________________________________________________________________________.

3、畫(huà)畫(huà)

星期天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)畫(huà)。

我先用綠色的水彩筆在紙上畫(huà)了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂密。我又在森林的上方，畫(huà)上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫(huà)了幾只小鳥(niǎo)，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我給圖畫(huà)取了個(gè)名字：《小鳥(niǎo)的家》。

1、短文一共有（）個(gè)自然段，第二自然段有（）句話。

2、我在白紙上畫(huà)了（）、（）、（）和（）。

3、用“—”畫(huà)出文中表示顏色的詞語(yǔ)。

4、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：

碧綠碧綠（）（）（）四、根據(jù)提供的圖畫(huà)寫(xiě)幾句話或一篇短文。應(yīng)注意：

（1）綜合觀察全圖，看圖上畫(huà)的有什么，它們之間有什么聯(lián)系，不要遺漏畫(huà)面內(nèi)容。

（2）看圖作文常常在圖畫(huà)部分外，還有文字說(shuō)明或要求，寫(xiě)作時(shí)必須看清。

（3）要抓住圖中的主要內(nèi)容，展開(kāi)豐富的聯(lián)想。看圖，誰(shuí)和誰(shuí)在什么地方干什么爸爸可能畫(huà)了些什么呢看圖發(fā)揮想象，然后寫(xiě)下來(lái)。相信你會(huì)寫(xiě)得非常具體。注意要格式正確喲。4、小池塘（tánɡ）（22分）我愛(ài)門(mén)前的小池塘，它永遠(yuǎn)清清亮亮?；ㄏ矚g它，草喜歡它，樹(shù)也喜歡它。它們?cè)诔靥林車(chē)L(zhǎng)著?；ㄐ睦镉忻鄯洌輩怖镉序乞欤▃hàmenɡ），樹(shù)枝上有小鳥(niǎo)，它們也喜歡小池塘。天上的白云，遠(yuǎn)處的青山，也把自己的影子映（yìnɡ）在池塘里。今年夏天，池塘里又長(zhǎng)滿了水浮蓮（fúlián）。水面上鋪（pū）滿了圓圓的綠葉子，天天早晨盛開(kāi)著小黃花。我愛(ài)門(mén)前的小池塘，它越來(lái)越美麗了。1．這篇短文共有（）個(gè)自然段，請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)好段落。2.寫(xiě)小池塘夏天景色的是第（）節(jié)。（3分）3．讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。（2分）花喜歡它，草喜歡它，樹(shù)也喜歡它。我也能用“也”字寫(xiě)一句話。4．讀讀短文，填空。（1）花心里有，草叢里有，樹(shù)枝上有，它們也喜歡小池塘。（3分）（2）天上的，遠(yuǎn)處的，也把自己的影子映在池塘里。（2分）（3）我愛(ài)門(mén)前的小池塘是因?yàn)樗肋h(yuǎn)，也因?yàn)樗F(xiàn)在變得。（4分）五、看33頁(yè)圖，提示：小白兔在郊外玩耍時(shí)發(fā)生了什么事情它是怎樣想辦法回家的注意觀察小白兔的動(dòng)作、表情，把故事寫(xiě)生動(dòng)，寫(xiě)完整。

積累詞語(yǔ)：急匆匆籃子采蘑菇淚流滿面月亮婆婆劇烈的疼痛忍不住傷心地哭了你真勇敢！5、孔融讓梨

從前，有個(gè)孩子叫孔融。他四歲的時(shí)候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。盤(pán)子里的梨有大的，也有小的。孔融拿了一個(gè)小梨。爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么不拿大的呢”孔融說(shuō)：“我是弟弟，應(yīng)該吃小的?！?/p>

1、照樣子寫(xiě)句子

盤(pán)子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個(gè)小梨。

有……也有……。2、孔融為什么要讓梨請(qǐng)用橫線在文中劃出來(lái)。六、請(qǐng)你先仔細(xì)看看圖,想想圖上畫(huà)的是在什么時(shí)候,什么地方,誰(shuí),在做什么;然后說(shuō)一說(shuō);再動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě),最后讀讀自己寫(xiě)的話,通順嗎提示：可以用上以下詞語(yǔ)或句子。1、大掃除水桶抹布一片歡呼聲擦窗戶(hù)擦柜子、講臺(tái)先……再……接著……最后……2、大家都很興奮，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)然后使勁擦慢慢地把它們?nèi)肯麥鐗σ驯徊恋酶筛蓛魞?、同學(xué)們終于完成了任務(wù)?？矗淌易兊枚嗝锤蓛裘髁?！可是同學(xué)們的樣子有些狼狽。他們有的衣服被弄臟弄濕了，有的臉成了大花貓，有的甚至連腰都直不起來(lái)了。6、金魚(yú)

水池里的金魚(yú)各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。

它們非?；顫姡Ｔ谒镉?，有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛(ài)。

1、短文有（）段話。

2、文中的金魚(yú)有（）種顏色。請(qǐng)?jiān)谖闹邪褜?xiě)金魚(yú)顏色的詞語(yǔ)用畫(huà)下來(lái)。

3、金魚(yú)的形狀有（）的，有（）的，也有（）的.

4、你最喜歡的金魚(yú)是（）.

7、小白兔

小白兔長(zhǎng)著一身雪白的毛，像個(gè)白雪球。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個(gè)小小的三角形。它有一對(duì)像寶石一樣的紅眼睛，一眨一眨，好可愛(ài)。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長(zhǎng)，真是兔子尾巴長(zhǎng)不了。

小白兔愛(ài)吃白菜、青草，更愛(ài)吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。一對(duì)紅眼睛盯著人看，好像怕人搶了似的。

小白兔膽子很小，很怕生人，如果離它近一點(diǎn)，它就馬上離開(kāi)，跑到別的地方去。

1、短文共有()個(gè)自然段。

2、第()段寫(xiě)小白兔吃食。

3、填上合適的量詞

一（）毛一（）三角形一（）寶石

一（）眼睛一（）樹(shù)枝一（）白菜

4、小白兔身子像（），耳朵（），嘴巴像（），尾巴（），真可愛(ài)。二、小朋友們，仿照上面的短文，寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的小動(dòng)物吧。寫(xiě)之前，想一想它的外形，他喜歡吃什么，干什么等等。不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。14、小明病了

小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。

醫(yī)生問(wèn)小明吃了臟東西沒(méi)有，小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手很臟，指甲也很長(zhǎng)，說(shuō)：“用臟手拿東西吃會(huì)生病的?！?/p>

小明記住醫(yī)生的話，做到經(jīng)常洗手、剪指甲，成了一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。

1．短文有_____小節(jié)，第一節(jié)有_____句話，講小明__________，媽媽帶他去_________，第二節(jié)講小明生病的原因是_____________________________。

2．小明是好孩子嗎為什么寫(xiě)話：做不倒翁一個(gè)雞蛋殼，一張紙，一塊橡皮泥，這就是一個(gè)不倒翁的構(gòu)造?？墒?，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難?。∥蚁劝寻职纸o我準(zhǔn)備好了的雞蛋殼小心翼翼地沖洗干凈，用餐巾紙把它擦干。接著，我從冰箱里拿出一個(gè)湯圓，切了一點(diǎn)點(diǎn)，搓了搓，輕輕地放進(jìn)了雞蛋殼里。我再把白紙卷成一個(gè)紙帽子，貼在她的“頭”上。然后，給它畫(huà)上了五官，還有一副小眼鏡。最后，我試了試，行了！做不倒翁給了我一個(gè)小小的啟示：失敗無(wú)所謂，重要的是，失敗了，就要從原地爬起來(lái)！看圖寫(xiě)話或者寫(xiě)《做不倒翁》都可以。閱讀與寫(xiě)作測(cè)試題姓名春姑娘

太陽(yáng)公公交給蝴蝶一封信，并告訴蝴蝶：“一定要把信親手交給春姑娘！”蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)頭。蝴蝶飛呀飛，臉上掛滿了汗珠。

她聽(tīng)說(shuō)春姑娘就躲在花叢中，可是那么多的花兒，哪一個(gè)才是春姑娘呢她敲開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)花兒的小門(mén)。

玫瑰姐姐說(shuō)：“蝴蝶妹妹，歇一會(huì)兒吧。”蝴蝶搖搖頭。蒲公英姑姑說(shuō)：“孩子，喝一口水吧?！焙麛[擺手。

后來(lái)，所有的花兒都知道了這個(gè)消息，大家一起商量好，要幫蝴蝶找春姑娘。他們張開(kāi)小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”

1．短文共有_______自然段。

2．春姑娘在哪里，蝴蝶找到了嗎

3．請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)組成一句通順的話。

大家找?guī)椭禾旃媚?/p>

4．請(qǐng)你填上合適的詞。

一（）水一（）信一（）嘴

一（）門(mén)一（）黃葉一（）傘

看圖寫(xiě)話

16、給樹(shù)治病

一棵老樹(shù)生病了，有些葉子黃了。

一個(gè)醫(yī)生飛來(lái)，落在樹(shù)上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲(chóng)子的地方，就啄一個(gè)洞。他伸進(jìn)長(zhǎng)舌頭，把蟲(chóng)子一個(gè)一個(gè)地鉤出來(lái)吃。吃完蟲(chóng)子，張開(kāi)翅膀飛走了。

老樹(shù)的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長(zhǎng)出新葉子來(lái)。

這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥(niǎo)。

1．本文有_____小節(jié)

2．填上動(dòng)詞。

（）舌頭（）走了（）蟲(chóng)子（）葉子

17.柳樹(shù)

春天到了，柳樹(shù)枝條上爆出了嫩芽，隨風(fēng)飄蕩。

小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩了起來(lái)。這時(shí)，小芳看見(jiàn)了急忙說(shuō)：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來(lái)的，是給大家欣賞的。我們要愛(ài)護(hù)它，不能損害它?！毙≤娐?tīng)了很慚愧地說(shuō)：“以后我再也不亂摘花木了?！?/p>

1、這篇短文有()節(jié)。

2、本文寫(xiě)發(fā)生在()和()之間的事情。

3、()折柳枝，()幫助他。()慚愧地說(shuō)：“”寫(xiě)話。續(xù)寫(xiě)《狼和小羊》42頁(yè)SHAPE續(xù)寫(xiě)《狼和小羊》

正當(dāng)狼撲向小羊時(shí)，小羊靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“親愛(ài)的狼先生，在我死之前，你能不能教我學(xué)你的叫聲”狼聽(tīng)了，哈哈大笑：“反正你也逃不出我的手掌了，我就成全你吧?！?/p>

小羊故意恭恭敬敬地說(shuō)：“請(qǐng)老師示范吧。”狼聽(tīng)見(jiàn)小羊稱(chēng)自己老師，得意極了：“嗚——”小羊跟著也叫了起來(lái)：“咩——”狼聽(tīng)了，心想，真笨，于是大聲說(shuō)：“不對(duì)！跟我學(xué)，是‘嗚——’”小羊又跟著叫了起來(lái)：“咩——”狼氣沖沖地說(shuō)：“還是不對(duì)！看我口型?！崩怯执蠼辛艘宦暎骸皢琛毙⊙蛞哺蠼衅饋?lái)：“咩——”

狼一遍一遍教，羊一遍一遍學(xué)，聲音越叫越響，越傳越遠(yuǎn)。它們的聲音傳到羊群中。羊爸爸和羊媽媽聽(tīng)出孩子遇險(xiǎn)了，急忙帶領(lǐng)羊群飛奔而來(lái)。

狼看到羊群，只好夾著尾巴逃走了。

20.海馬爸爸

海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。

海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育，慢慢地長(zhǎng)成了小海馬。

小海馬長(zhǎng)大以后，離開(kāi)爸爸的育兒袋，在五彩繽紛的海底快樂(lè)地游玩著。

1、短文共有()小節(jié)。

第()小節(jié)寫(xiě)海馬爸爸媽媽怎樣生孩子。

2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)

（）的育兒袋（）地長(zhǎng)大（）的營(yíng)養(yǎng)

（）地游玩（）的海底（）地說(shuō)話

3、海馬是由誰(shuí)撫養(yǎng)長(zhǎng)大的你呢看圖寫(xiě)