河南省葉縣一高2022-2023學(xué)年生物高一下期末聯(lián)考模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．對(duì)具有頂端優(yōu)勢(shì)的植株進(jìn)行下列處理，有利于側(cè)芽生長(zhǎng)成的是A．去頂后在斷口上放上富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊B．去頂后在斷口上放上普通瓊脂小塊C．不做任何處理D．不去頂，在側(cè)芽涂以低濃度的生長(zhǎng)素溶液2．番茄的紅果(R)對(duì)黃果(r)是顯性，讓雜合的紅果番茄自交得F1，淘汰F1中的黃果番茄，利用F1中的紅果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三種基因的比例分別是A．1∶2∶1 B．4∶4∶1C．3∶2∶1 D．9∶3∶13．下列生物學(xué)研究所選擇的方法中，不正確的是A．采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤動(dòng)物的豐富度時(shí)，應(yīng)防止標(biāo)志物脫落B．調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，可用目測(cè)估計(jì)法來(lái)估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少C．使用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)，應(yīng)待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部后進(jìn)行D．用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時(shí)，不能摻入主觀因素4．兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀，分別受等位基因A、a和B、b控制，如果基因型為AaBb的個(gè)體與基因型為aaBb的個(gè)體雜交，則后代中A．表現(xiàn)型4種，比例為3:1:3:1，基因型6種 B．表現(xiàn)型2種，比例為3:1，基因型3種C．表現(xiàn)型4種，比例為9:3:3:1，基因型9種 D．表現(xiàn)型2種，比例為1:1，基因型3種5．下列關(guān)于單倍體、二倍體、三倍體和多倍體的敘述，錯(cuò)誤的是A．體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體不一定是二倍體植株B．由四倍體與二倍體雜交獲得的三倍體，高度不育C．玉米等高等植物的單倍體植株常常是植株弱小、果實(shí)和種子較小D．與二倍體相比，多倍體的植株常常是莖稈粗壯、果實(shí)較大6．現(xiàn)代生物進(jìn)化論與達(dá)爾文進(jìn)化論觀點(diǎn)比較，不同的是：A．可遺傳的變異是生物進(jìn)化的原始材料B．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向C．種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)D．自然選擇是環(huán)境對(duì)生物的選擇7．下圖為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像，下列分析判斷中，正確的是（）A．乙產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbCC，丙產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成必為ABC和abCB．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組，但只有丙中不含同源染色體C．甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞和丙細(xì)胞過(guò)程中產(chǎn)生的基因突變通常都能遺傳到子代個(gè)體中D．丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合8．（10分）下列有關(guān)細(xì)胞中基因的敘述，錯(cuò)誤的是()A．基因能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成B．隱性基因控制隱性性狀，不能表現(xiàn)出來(lái)C．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段D．基因的基本組成單位是脫氧核苷酸二、非選擇題9．（10分）水稻中有芒對(duì)無(wú)芒為顯性，抗病對(duì)不抗病為顯性現(xiàn)有兩個(gè)不同品種的水稻，一個(gè)為無(wú)芒不抗病，另一個(gè)為有芒抗病，這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳育種專家提出獲得能穩(wěn)定遺傳的無(wú)芒抗病水稻新類型的兩種育種方案。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）方案一的育種方式為_(kāi)_____，其育種原理是__________，b是________過(guò)程（2）方案二的原理是________，該方案中f過(guò)程所用的方法是______，g過(guò)程中最常用到的化學(xué)試劑是_______，其作用原理是_______。（3）與方案一相比方案二的突出優(yōu)點(diǎn)是___________________。10．（14分）神經(jīng)系統(tǒng)及體液在人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持中起重要作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)寒冷環(huán)境中，感受器__________(填字母)會(huì)產(chǎn)生興奮，以__________(填“電”或“化學(xué)”)信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，引起軸突末梢的突觸小泡與突觸前膜融合，釋放_(tái)_________。(2)若興奮傳導(dǎo)到的效應(yīng)器為甲狀腺，則會(huì)導(dǎo)致血液中________激素含量增加，增加產(chǎn)熱。該激素與垂體產(chǎn)生的生長(zhǎng)激素對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)具有協(xié)調(diào)作用。(3)如果在E處施加一定強(qiáng)度刺激，興奮在該處的傳遞是________(填“單”或“雙”)向的。11．（14分）下圖為某二倍體高等動(dòng)物（基因型MmNn）的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞模式圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）該圖所示細(xì)胞的名稱為，其中含有條染色體，條染色單體，個(gè)染色體組。（2）該細(xì)胞分裂過(guò)程中，M與M的分離發(fā)生在減數(shù)第次分裂，M與m的分離發(fā)生在減數(shù)第次分裂。（3）若該細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)mN生殖細(xì)胞，請(qǐng)寫出與之同時(shí)生成的其它三個(gè)生殖細(xì)胞的基因型_______。12．有一種一年生自花傳粉植物的某些基因在親本染色體上的排列情況如下圖所示，該種植物的高度由三對(duì)等位基因B，b，F(xiàn)，f，G、g共同決定，顯性基因具有增高效應(yīng)，且增高效應(yīng)部相同，還可以累加，即顯性基因的個(gè)數(shù)與植株高度呈正相關(guān)。已知母本高60cm，父本高30cm，據(jù)此回答下列問(wèn)題：(不考慮交叉互換)（1）由題意可知，基因與性狀的關(guān)系是_______。（2）F1的基因型是________，高度是_____cm，F(xiàn)1交后代中高度為40cm的植株出現(xiàn)的比例為_(kāi)______。（3）該種植物葉線鋸齒尖銳與光滑由D、d與E、e兩對(duì)等位基因控制(D、E在一條染色體上)，且只有基因都為隱性時(shí)才表現(xiàn)為葉緣光滑，讓基因型為DdEe個(gè)體自交，得到的后代的表現(xiàn)型及其比例是________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】去頂后在斷口上放一普通瓊脂小塊，等于去除了該植株的頂端優(yōu)勢(shì)，側(cè)芽將發(fā)育；不去頂、去頂后在斷口上放一富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊或不去頂,在側(cè)芽上涂以低濃度的生長(zhǎng)素，側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度仍然較高，生長(zhǎng)受到抑制，不會(huì)長(zhǎng)出側(cè)芽。故正確答案為B。2、C【解析】

由題意可知雜合的紅果番茄自交得F1，淘汰F1中的黃果番茄，用F1中的紅果番茄即1/3RR，2/3Rr自交。后代中RR占1/3+2/3×1/4=3/6，Rr占2/6，rr占2/3×1/4=1/6，C正確，A、B、D錯(cuò)誤。3、A【解析】

許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標(biāo)記重捕法進(jìn)行調(diào)查；在進(jìn)行這類研究時(shí)，常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查，即用一定規(guī)格的捕蟲(chóng)器（如采集罐、吸蟲(chóng)器等）進(jìn)行取樣，通過(guò)調(diào)查樣本中小動(dòng)物的種類和數(shù)量來(lái)推測(cè)某一區(qū)域內(nèi)土壤動(dòng)物的豐富度；豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種：一是記數(shù)計(jì)算法；二是目測(cè)估計(jì)法；用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量：先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央，計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)?！驹斀狻緼、許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標(biāo)記重捕法進(jìn)行調(diào)查，A錯(cuò)誤；B、調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，可用目測(cè)估計(jì)法來(lái)估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少，B正確；C、使用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)，應(yīng)待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部后進(jìn)行，C正確；D、用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時(shí)，不能摻入主觀因素，應(yīng)該做到隨機(jī)取樣，D正確。故選A。4、A【解析】試題分析：根據(jù)兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，可以將基因型的AaBb的個(gè)體與基因型為aaBb的個(gè)體雜交，拆分成Aa與aa雜交、Bb與Bb雜交進(jìn)行分析，Aa與aa雜交，后代有兩種基因型Aa與aa，比例為1：1；兩種表現(xiàn)型，比例為1：1，Bb與Bb雜交，后代有三種基因型BB、Bb和bb，比例為1：2：1；兩種表現(xiàn)型，比例為3：1，因此基因型的AaBb的個(gè)體與基因型為aaBb的個(gè)體雜交，則后代中表現(xiàn)型有2×2=4種，比例為（1：1）×（3：1）=3：3：1：1，基因型有2×3=6種，A正確。點(diǎn)睛：運(yùn)用分離定律解決自由組合問(wèn)題，解題思路首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題，在獨(dú)立遺傳的情況下，有幾對(duì)基因就可以分解為幾個(gè)分離定律問(wèn)題，如AaBb×Aabb可分解為：Aa×Aa，Bb×bb．然后，按分離定律進(jìn)行逐一分析．最后，將獲得的結(jié)果進(jìn)行綜合，得到正確答案。5、C【解析】

細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，但又相互協(xié)調(diào)，共同控制生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組?！驹斀狻緼、體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體若是配子發(fā)育而來(lái)，則為單倍體，A正確；B、由四倍體與二倍體雜交獲得的三倍體，由于染色體聯(lián)會(huì)紊亂，高度不育，B正確；C、玉米是二倍體，它的的單倍體植株不育，無(wú)種子，C錯(cuò)誤；D、與二倍體相比，多倍體的植株常常是莖稈粗壯、果實(shí)較大，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】要判斷某生物是幾倍體，需要先看該生物的來(lái)源，若是受精卵發(fā)育而來(lái)，含有幾個(gè)染色體組，則為幾倍體；若是配子直接發(fā)育而來(lái)，則為單倍體。6、C【解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容有：種群是生物進(jìn)化的基本單位；可遺傳的變異提供了生物進(jìn)化的原材料；自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向；隔離導(dǎo)致了物種形成；共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性形成。結(jié)合自然選擇學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)：過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳和變異、適者生存，故AB不符合題意；自然選擇學(xué)說(shuō)沒(méi)有揭示遺傳和變異的實(shí)質(zhì)，故C符合題意；自然選擇是環(huán)境對(duì)生物個(gè)體的表現(xiàn)型直接選擇，故D不符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7、B【解析】

根據(jù)甲圖可知，該生物含有6條染色體，基因型為：AaBbCC；乙圖中著絲點(diǎn)在赤道板上，有同源染色體，故為有絲分裂的中期；丙圖中著絲點(diǎn)分裂，無(wú)同源染色體，為減數(shù)第二次分裂的后期?！驹斀狻勘?xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)第二次分裂，正常情況下，只能得到基因組成相同的兩個(gè)子細(xì)胞，A錯(cuò)誤；甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組，但只有丙（處于減數(shù)第二次分裂的后期）中不含同源染色體，B正確；甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞過(guò)程中發(fā)生的基因突變是體細(xì)胞突變，一般不能遺傳給子代，C錯(cuò)誤；等位基因的分離和非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，而丙處于減數(shù)第二次分裂的后期，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】二倍體生物有絲分裂和減數(shù)第一次分裂前期、中期和后期的細(xì)胞中含有同源染色體，減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞中不含有同源染色體。8、B【解析】

基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因在染色體上呈線性排列，基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程控制蛋白質(zhì)的形成進(jìn)而控制生物的性狀?！驹斀狻緼、基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，A正確；B、隱性基因控制隱性性狀，可以表現(xiàn)出來(lái)，B錯(cuò)誤；C、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，C正確；D、基因的本質(zhì)是DNA，因此基本組成單位是脫氧核苷酸，D正確。故選B。二、非選擇題9、雜交育種基因重組自交染色體（數(shù)目）變異花藥（粉）離體培養(yǎng)秋水仙素抑制紡錘體的形成明顯縮短育種年限【解析】

由題意可知，方案一是雜交育種；方案二是單倍體育種。【詳解】（1）方案一表示雜交育種，原理是基因重組，b表示自交。（2）方案二表示單倍體育種，原理是染色體數(shù)量變異，f表示花藥離體培養(yǎng)，g表示秋水仙素處理幼苗，秋水仙素通過(guò)抑制紡錘體形成，引起染色體數(shù)目加倍。（3）單倍體育種可以明顯的縮短育種年限。【點(diǎn)睛】雜交育種和基因工程育種的原理是基因重組，誘變育種的原理是基因突變，單倍體育種和多倍體育種的原理是染色體變異。10、A電神經(jīng)遞質(zhì)甲狀腺雙【解析】

1.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，興奮在反射弧上單向傳遞，以電信號(hào)形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，興奮在突觸處產(chǎn)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變．2.據(jù)圖分析：A是感受器，B是傳入神經(jīng)，C是神經(jīng)節(jié)，D是突觸，E是傳出神經(jīng)，F(xiàn)是效應(yīng)器.【詳解】（1）據(jù)圖分析，A是感受器，寒冷時(shí)冷覺(jué)感受器A興奮，興奮以電信號(hào)的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，引起軸突末梢的突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)．（2）若興奮傳導(dǎo)到的效應(yīng)器為甲狀腺，會(huì)引起甲狀腺分泌甲狀腺激素增加，血液中的甲狀腺激素含量上升，使機(jī)體新陳代謝增強(qiáng)，產(chǎn)熱增加．甲狀腺激素與垂體產(chǎn)生的生長(zhǎng)激素在人體生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)具有協(xié)同作用．（3）圖中E是傳出神經(jīng)，在E處施加一定強(qiáng)度刺激，在同一神經(jīng)纖維上興奮在該處的傳遞是雙向的．【點(diǎn)睛】此題主要考查反射弧的組成以及興奮的傳導(dǎo)，解題的關(guān)鍵是根據(jù)反射弧的組成分析題圖各結(jié)構(gòu)名稱，理解興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)特點(diǎn)和在突觸間傳遞的特點(diǎn)，識(shí)記甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素的作用，并根據(jù)兩種激素的相關(guān)作用分析兩者間的關(guān)系。11、初級(jí)精母細(xì)胞482二一mNMnMn【解析】由圖可知該細(xì)胞中有同源染色體，且同源染色體正在發(fā)生分離，應(yīng)該是減數(shù)分裂時(shí)期的細(xì)胞。（1）分析該圖細(xì)胞質(zhì)均等平分，同源染色體分離，說(shuō)明是雄性動(dòng)物進(jìn)行減數(shù)第一次分裂的初級(jí)精母細(xì)胞。其中含有4條染色體，8條染色單體，含有2個(gè)染色體組。（2）M和M是經(jīng)過(guò)復(fù)制而來(lái)的位于姐妹染色單體上的基因，它們的分離在減數(shù)第二次分裂后期。而M和m是位于同源染色體上的等位基因，它們的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期。（3）如果該細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)mN的生殖細(xì)胞，那么與其產(chǎn)生的其它三個(gè)細(xì)胞的基因型是mN，Mn和Mn，因?yàn)檎Ｇ闆r下一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生4個(gè)精細(xì)胞是兩種類型。點(diǎn)睛：解該題的關(guān)鍵點(diǎn)在于細(xì)胞分裂類型的判斷。在判斷細(xì)胞名稱時(shí)，如果細(xì)胞質(zhì)是均等平分細(xì)胞中含有同源染色體的一定是初級(jí)精母細(xì)胞；如果細(xì)胞質(zhì)不均等平分細(xì)胞中含有同源染色體的一定是初級(jí)卵母細(xì)胞；如果細(xì)胞質(zhì)均等平分，細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體的可能是次級(jí)精母細(xì)胞也可能是第一極體；如果細(xì)胞質(zhì)不均等平分細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體的一定是次級(jí)卵母細(xì)胞。12、一對(duì)性狀可以有多對(duì)基因控制（或基因與性狀不是一一對(duì)應(yīng)的）BbDdEeFfGg、BbDdeeFfGg45