小升初作文短期提分一審題準(zhǔn),立意深

-.z小升初作文審題準(zhǔn)，立意深適用學(xué)科小學(xué)語文適用年級小學(xué)六年級適用區(qū)域全國課時時長〔分鐘〕60知識點作文的審題和立意教學(xué)目標(biāo)明確審題的重要性，能夠運用審題的方法，明確文章的中心使文章立意深刻。教學(xué)重點能夠運用審題的方法，明確文章的中心立意深刻。教學(xué)難點能夠運用審題的方法，明確文章的中心立意深刻。教學(xué)過程課堂導(dǎo)入俗話說“磨刀不誤砍柴工〞，在小升初作文中，如何做到審題準(zhǔn)，立意深是寫出一篇出彩的文章的根底和前提。今天，我們就一起學(xué)習(xí)審題準(zhǔn)，立意深，為我們的小升初作文明確思路。二、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)在小升初作文中，審題準(zhǔn)，立意深，是寫好一篇文章的前提和關(guān)鍵，如何明確寫作目標(biāo)，有的放矢呢.平時考場寫作都需要注意一些什么問題呢.大家分享一下平時在寫作中都是如何審題進(jìn)展立意的。三、知識講解知識點1審題的方法：拆詞法題目＝題眼＋題限題眼：寫作重點題限：寫作限制1．審題眼如：?活潑的薇教師?題眼——活潑2．審題限〔文體、時間、空間、數(shù)量、人稱、容等限制〕挖詞法。推敲詞語，挖掘詞語的引申義。如：?一個愛管‘閑事’的人?愛管“閑事〞＝熱心提示法題目：歡樂的節(jié)日提示：通過節(jié)日中自己親身經(jīng)歷的一件事或兩件事，突出節(jié)日的歡樂。限制性提示：什么是幸福.幸福是一聲叮嚀。什么是幸福，幸福是一次經(jīng)歷。什么是幸福.幸福是一種感覺。生活在大千世界的我們，時時刻刻都會在不經(jīng)意之間感受到幸福的滋味。在這些幸福的背后，我們心會有怎樣的感受呢.我們是否也會每每想起這些幸福時心中就甜蜜了一回呢.則，就請你以“這就是幸福〞為題寫一篇文章，注意寫出幸福時刻的感受。分析下面這個題目，請寫出你的審題過程。題目：我理想中的中學(xué)審題過程：一、拆詞法1．題眼理想中的2．題限寫理想中的中學(xué)二、挖詞法我理想中的：希望或喜歡的學(xué)校是什么樣的三、提示法1．限制：可以寫校園的風(fēng)光，也可以寫你希望有一個什么樣的教師，不少于500字。2．提示：充分發(fā)揮想象力，寫出你喜歡的學(xué)?；蚰阆Ｍ膶W(xué)校是什么樣的。知識點2寫事作文如何立意，應(yīng)注意什么.1、如果根據(jù)題目的要求選定了*件事，你就要對這件事進(jìn)展認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。2、要交代清楚時間、地點、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。3、必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、開展的。環(huán)境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動。4、一般要按事情開展順序，把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。5、記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點局部〔一般指事情開展高潮處〕要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。6、寫事離不開寫人，在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。知識點3明確方向、列出步驟：首先要審題，一是為了弄清這次作文要寫人記事作文、寫事作文、寫景作文、想象作文、話題作文中的哪一類，二是為了弄清這次作文是：全命題作文〔要把題目中的作文題目抄到第一行〕、半命題作文〔要補充作文題目，再將補充好的題目寫到第一行〕、自命題作文。三是弄清這次作文的中心是什么。其次，要根據(jù)分類，進(jìn)展選材——選取典型材料。所謂典型材料，指的是最能表達(dá)你中心的事件等。然后，擬好提綱。開頭：開篇點題〔可以引用名言，可以引用詩歌等〕；事件：起因；經(jīng)過：詳細(xì)寫，再現(xiàn)情景，注意細(xì)節(jié)寫：動作、語言、神情、心理；結(jié)果；結(jié)尾：結(jié)尾扣題，點明中心。知識點4“意在筆先〞“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合。〞——王夫之立意，確定一篇文章的中心思想，確定了文章要贊揚什么，批評什么，說明什么或者宣傳什么。審題準(zhǔn)，立意深，學(xué)會靈活把握文章的中心思想進(jìn)展舉一反三〔1〕寫人的文章與寫事的文章是可以互換的。寫人的文章離不開寫事，寫事的文章離不開寫人。但是兩者也是有區(qū)別的：第一，寫人的文章重在通過事例表現(xiàn)人物的精神、品質(zhì)、優(yōu)缺點，而寫事的文章則是通過所寫的事例來表達(dá)一個中心——表達(dá)一種感情、告訴一個道理；第二，寫人的文章在容上一定會多一個對人物外貌的描寫。則，一樣的一個材料〔事件〕，寫人的文章與寫事的文章如何互換呢.就是在開頭與結(jié)尾處的不同和是否要人物外貌的描寫?！?〕同樣的材料，也可以在許多要求之間互換，如“感動的一件事〞、“印象深刻的一件事〞、“難忘的一件事〞等。只要開頭和結(jié)尾變變，就可以了。〔3〕舉例：事件〔材料〕十月一日是一個神圣的日子——祖國的第五十九個生日。凌晨，全國各地的人們懷著沖動的心情，聚集在天安門廣場上期待著莊嚴(yán)的升旗儀式的開場。我們觀看了升旗儀式以后，我以一名小記者的身份現(xiàn)場采訪了一位爺爺。那位爺爺穿著很引人注目——頭戴一根鮮紅色的帶子，上面寫著“我愛中國〞；身穿一件白色的愛國T恤衫；用力地?fù)]舞著手中鮮艷的五星紅旗?！盃敔?！〞我叫道，爺爺轉(zhuǎn)過頭來，親切地對我說：“小記者，有什么事呀.〞“爺爺，我能采訪您一下嗎.您看到升國旗了嗎.〞“看到了！“爺爺興奮地說，眼睛里閃爍著異樣的光芒。我好奇地問：“您是從多久開場等的.〞爺爺說：“我是從昨晚十點開場等的。〞我驚訝不已，連忙問到：“為什么您要這么早來呢.值得嗎.〞爺爺意味深長地說：“我從祖國的來，我就是為了看一看天安門的升旗專程來到的。我們中國強大了，我們億萬萬人不怕一切困難，我感到自豪呀！〞聽了爺爺?shù)脑挘蚁蛩戳艘粋€標(biāo)準(zhǔn)的隊禮！當(dāng)我再次觀察爺爺時，我才發(fā)現(xiàn)，爺爺已經(jīng)滿頭銀發(fā)，眼睛周圍布滿了皺紋！天安門廣場今天雖然人山人海，可是像爺爺這樣的人可不多。昨夜很寒冷，然而一位六七十歲的爺爺為了心中的信念居然挺過來了！這樣的愛國精神非常令人感動，值得我們學(xué)習(xí)！看著周圍涌動的人群，望著那高高飄揚的五星紅旗，我深深地被感染了，心中常涌動著這樣的沖動：祝愿我們的祖國更加美好！變化1——化成寫人的文章?一位普通的愛國者?每當(dāng)看到冉冉升起的五星紅旗,我的眼前便會清晰地浮現(xiàn)出一位老爺爺?shù)男蜗蟆乱蝗帐且粋€神圣的日子——祖國的第五十九個生日。凌晨，全國各地的人們懷著沖動的心情，聚集在天安門廣場上期待著莊嚴(yán)的升旗儀式的開場。我們觀看了升旗儀式以后，我以一名小記者的身份現(xiàn)場采訪了一位爺爺。那位爺爺穿著很引人注目——頭戴一根鮮紅色的帶子，上面寫著“我愛中國〞；身穿一件白色的愛國T恤衫；用力地?fù)]舞著手中鮮艷的五星紅旗?！盃敔敚〃曃医械?，爺爺轉(zhuǎn)過頭來，親切地對我說：“小記者，有什么事呀.〞“爺爺，我能采訪您一下嗎.您看到升國旗了嗎.〞“看到了！〞爺爺興奮地說，眼睛里閃爍著異樣的光芒。我好奇地問：“您是從多久開場等的.〞爺爺說：“我是從昨晚十點開場等的。〞我驚訝不已，連忙問到：“為什么您要這么早來呢.值得嗎.〞爺爺意味深長地說：“我從祖國的來，我就是為了看一看天安門的升旗專程來到的。我們中國強大了，我們億萬萬同胞不怕一切困難，我感到自豪呀！〞聽了爺爺?shù)脑?，我向他敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮！當(dāng)我再次觀察爺爺時，我才發(fā)現(xiàn)，爺爺已經(jīng)滿頭銀發(fā)，眼睛周圍布滿了皺紋。今天的天安門廣場雖然人山人海，可是像爺爺這樣的人可不多。昨夜很寒冷，然而這位六七十歲的爺爺為了心中的信念居然挺過來了！這樣的愛國精神非常令我感動，值得我們學(xué)習(xí)！看著周圍涌動的人群，望著那高高飄揚的五星紅旗，我深深地被感染了，這位普通的愛國者已經(jīng)在我心里播下了愛國的種子……變化2——變成寫“收獲〞的文章?我收獲了感動?春種秋收，“一分耕耘，一分收獲〞，2021年10月，我到，我收獲了一種別樣的感動……十月一日是一個神圣的日子——祖國的第五十九個生日。凌晨，全國各地的人們懷著沖動的心情，聚集在天安門廣場上期待著莊嚴(yán)的升旗儀式的開場。我們觀看了升旗儀式以后，我以一名小記者的身份現(xiàn)場采訪了一位爺爺。那位爺爺穿著很引人注目——頭戴一根鮮紅色的帶子，上面寫著“我愛中國〞；身穿一件白色的愛國T恤衫；用力地?fù)]舞著手中鮮艷的五星紅旗?！盃敔敚〃曃医械?，爺爺轉(zhuǎn)過頭來，親切地對我說：“小記者，有什么事呀.〞“爺爺，我能采訪您一下嗎.您看到升國旗了嗎.〞“看到了！〞爺爺興奮地說，眼睛里閃爍著異樣的光芒。我好奇地問：“您是從多久開場等的.〞爺爺說：“我是從昨晚十點開場等的。〞我驚訝不已，連忙問到：“為什么您要這么早來呢.值得嗎.〞爺爺意味深長地說：“我從祖國的來，我就是為了看一看天安門的升旗專程來到的。我們中國強大了，我們億萬萬同胞不怕一切困難，我感到自豪呀！〞聽了爺爺?shù)脑挘蚁蛩戳艘粋€標(biāo)準(zhǔn)的隊禮！當(dāng)我再次觀察爺爺時，我才發(fā)現(xiàn)，爺爺已經(jīng)滿頭銀發(fā)，眼睛周圍布滿了皺紋。今天的天安門廣場雖然人山人海，可是像爺爺這樣的人可不多。昨夜很寒冷，然而這位六七十歲的爺爺為了心中的信念居然挺過來了！這樣的愛國精神非常令我感動，值得我們學(xué)習(xí)！看著周圍涌動的人群，望著那高高飄揚的五星紅旗，我深深地被感動了，而這種感動也在感染我，鼓勵我。四、例題精析【例題1】題目：難以忘懷的那一幕要求：1、注意要有場面描寫和人物描寫。2、把事情經(jīng)過寫清楚?！疚摹侩y以忘懷的那一幕那一幕，已經(jīng)過去很久了，但是我依然記在心間……那一天上午，經(jīng)過一個星期的努力備戰(zhàn)，我終于走進(jìn)了推普“形象大使〞的賽場。賽場的大廳里人山人海，舞臺上“預(yù)祝推普‘形象大使’比賽圓滿成功〞的條幅鮮艷而醒目。參加比賽的同學(xué)都圍在自己教師身邊，聽教師講解著什么。我跟在教師身后，心里像有一只小兔子，七上八下的。選手的參賽序號由教師代抽，我是二號選手。比賽容為朗讀或講故事，還有現(xiàn)場抽的即興演講題。比賽開場了，大廳里頓時安靜下來。一號選手上場了！我根本沒有心思去聽她的演講。時間過得真快——“請二號選手上場！〞這是真的嗎.我站起來看了看教師，教師向我投來信任的目光，并微笑著向我點頭。我心一橫，昂起頭，大步走上了舞臺。敬禮，自我介紹等都很順暢，我感覺美極了。開場朗讀了，當(dāng)“路上嘈雜的聲音聽起來是則刺耳〞這句話又一次說出口時，我的腦袋“轟〞地一下變大了。天哪，背順口了，這是前面的句子，應(yīng)該是“路上嘈雜的聲音聽起來是則悅耳〞。如果再改正，那后果……我趕緊看臺下的教師，教師正微笑著看著我，眼里盡是鼓勵。一瞬間，我的腦子迅速轉(zhuǎn)動，把后面做了改動：“不，這只是以前的感覺。聽，現(xiàn)在這聲音……。〞理順了，我心里感覺輕松極了。再往臺下來看，教師正在給我拍照，評委教師都在看著我議論著什么。我好想聽見他們說：“這孩子還很機智呢！〞很順利的，我的演講完畢了。松了一口氣，我自信地走下了我舞臺。頓時，掌聲響徹整個大廳，久久沒有平靜下來。教師沖動地?fù)肀Я宋?，“咔嚓〞，這溫馨的場面被定格。最后，我如愿以償，獲得了推普“形象大使〞的稱號。這次難忘的比賽，就像相機里的那些照片，永遠(yuǎn)地定格在了我的心間?！驹u析】：首先從題目來看，?難以忘懷的那一幕?關(guān)鍵詞是“難以忘懷〞，所以容也就要圍繞“難以忘懷〞來寫。其次，要求中也點明兩個必寫點：場面描寫和人物描寫，事情經(jīng)過寫具體。否則就拿不了高分。從本篇作文來看，很好的做到了這兩點。中心突出，有詳有略。場面描寫簡單明了，為下文“我的緊〞做了鋪墊，人物的心理刻畫也為習(xí)作增添了不少的亮點，加上事情的經(jīng)過曲折有趣，是一篇優(yōu)秀的考場作文?！纠}2】題目：請以“我愛上＿＿＿＿＿＿＿〞為題，寫一篇不少于400字的記敘文。要求：①把題目補充完整，并將題目抄寫在作文格的第一行；②貼近生活，言之有物；③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；④文章不得出現(xiàn)真實的校名、。【文】我愛上了石榴說來有點可笑，我已是六年級的學(xué)生了，還沒有見過石榴，更沒嘗過味道，只聽說它是一種水果，中秋節(jié)還有人把它作為最好的禮品送給最好的朋友呢。我想既然用“石〞做它的名字，恐怕不大。上星期天，我爺爺?shù)耐骂櫧處焷砦壹?，回去時我和妹妹一同去送她。我們路過農(nóng)貿(mào)市場時，發(fā)現(xiàn)有一群人圍在那兒，我走過去一看，只見路邊放著幾串香蕉、一堆蜜橘。那香蕉青里泛黃，清香誘人；蜜橘香氣四溢，真是惹人喜愛。旁邊還有一只筐子，里面盛了十來個圓圓的東西，表皮呈灰褐色，有小孩拳頭則大。翹起喇叭形的小嘴，默默地躺在那里。我問顧教師：“這是什么東西.〞顧教師笑了笑對我說：“這東西你沒見過嗎.我家瑛瑛大概也沒見過，它是‘石榴’。〞她便買了三只，給了我們兩只。回家以后，我們玩了一會，看它既無光澤，又無味道，樣子十分平庸。我便問爺爺：“石榴真的可以吃嗎.〞爺爺笑笑說：“你剝開來就知道了。〞我們抑制不住心的好奇，便用刀子切開。喲！里面和外表不一樣。幾片黃色的薄皮隔成多小房間，像蜂窩一樣，每一間里面整齊地排列著石榴子，一只石榴足有二三百顆石榴子。每顆石榴子包著一層粉紅色的薄膜，亮晶晶的，又白又嫩，像一顆顆晶瑩的鉆石，又像是小孩潔白的牙齒。我試著用嘴一咬，它便噴出許多汁水來，甜里帶酸，味道鮮美極了。我們一邊品味，一邊贊不絕口。這時爺爺走過來說：“石榴的味道不錯吧，它的表皮還可以做藥，能止瀉治痢呢。石榴花的顏色比火還紅，古人稱它為‘榴火’。有位姓的詩人寫過兩句名句：‘滿院竹風(fēng)吹酒面，兩株榴火發(fā)詩愁?！梢娛窕ㄊ瞧G麗的。石榴成熟時漸漸變成灰褐色，把美麗的石榴子藏起來。〞聽了爺爺?shù)脑挘也唤肫鸢职纸痰囊黄盼摹?賣柑者言?。作者用“金玉其外，敗絮其中〞挖苦那些不學(xué)無術(shù)的達(dá)官貴人。石榴恰恰相反，它外表平凡心美，不就像許多先進(jìn)人物一樣嗎.他們不慕虛榮，不求名利，埋頭苦干，為人類創(chuàng)造大量的精神和物質(zhì)財富。我真想自己成為這樣的人！這天夜里，我做了一個夢，夢見自己火紅火紅的，接著肚子慢慢地大起來，里面裝著一本一本的書，有語文課本，有小說、歷史、地理，有ABCD，有數(shù)學(xué)、自然常識……都在一閃一閃發(fā)出光來，把整個身體照得透亮。我竟變成了一個大石榴?！窘馕觥渴裢獗聿⒑每矗皹幼邮制接龚?，然而藏在它腹的石榴子“像一顆晶瑩的鉆石〞，而且“味道鮮美極了〞。石榴子多么惹人喜愛，這不是“外表平凡心美〞嗎.這個特點跟“不慕虛榮，不求名利，埋頭苦干