初中課堂用語

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中課堂用語1．上課（Beginningaclass）

（1）Let’sstartnow．／Let’sbeginourclass／lesson．（2）Standup，please．（3）Sitdown，Pease．2．問候（Greeting）

（4）Hello，boysandgirls／children．

（5）Goodmorning，class／everyone／everybody／children／boysandgirls．（6）Goodafternoon，class／everyone／everybody／children／boysandgirls．（7）Howareyoutoday？

3．考勤（Checkingattendance）

（8）Who’sondutytoday？／Who’shelpingthismorning／today？（9）Iseveryone／everybodyhere／present？（10）Isanyoneaway？／Isanybodyaway？（11）Isanyoneabsent？／Isanybodyabsent？（12）Who’sabsent？／Who’saway？（13）Whereishe／she？

（14）Trytobeontime．／Don’tbelatenexttime．（15）Gobacktoyourseat，please．（16）Whatdayisittoday？（17）What’sthedatetoday？

（18）What’stheweatherliketoday？（19）What’sitlikeoutside？4．宣布（Announcing）（20）Let’sstartworking．／Let’sbegin／startanewlesson．／Let’sbegin／startourlesson．（21）First，let’sreview／dosomereview．（22）WhatdidwelearnInthelastlesson？

（23）Whocantell／rememberwhatwedidInthelastlesson／yesterday？

（24）Nowwe’regoingtodosomethingnew／different．／Nowlet’slearnsomethingnew．（25）Wehavesomenowwords／sentences．5．提起注意（Directingattention）（26）Ready？／Areyouready？

（27）Didyougetthere？／Doyouunderstand？（28）Isthatclear？（29）Anyvolunteers？

（30）Doyouknowwhattodo？

（31）Bequiet，please．／Quiet，please．（32）Listen，please．

（33）Listencarefully，please．

（34）Listentothetaperecorder／therecording．（35）Lookcarefully，please．（36）Lookoverhere．（37）Watchcarefully．（38）Areyourwatching？

（39）Pleaselookattheblack-board／picture／map…

（40）Payattentiontoyourspelling／pronunciation．6．課堂活動(dòng)（Classroomactivities）（41）Start?。疭tartnow．

（42）Everybodytogether．／Alltogether．

（43）Practiseinagroup．／PractiseIngroups／Ingroups，please．（44）Getintogroupsofthree／four…（45）Everybodyfindapartner／friend．（46）Inpairs，please．

（47）Oneatatime．／Let’sdoItonebyone．

（48）Nowyou，please．／Yourturn（Studentsname）．（49）Next，please．Nowyoudothesame，please．（50）Let’sact．／Let’sactout／dothedialogue．（51）WhowantstobeA？

（52）Practisethedialogue，please．

（53）NowTomwillbeA，andtheotherhalfwillbeB．（54）Pleasetake（play）thepartof…（55）WhoseturnisIt？（56）It’syourturn.

（57）Waityourturn，please．（58）Standinline．／Lineup．

（59）Onebyone．／Oneatatime，please．（60）Intwos．／Inpairs．（61）Don’tspeakout．（62）Turnaround．7．請求（Request）

（63）CouldyoupleasetryItagain？

（64）Couldyoupleasetrythenextone？（65）Willyoupleasehelpme？8．勉勵(lì)（Encouraging）（66）Canyoutry？（67）Try，please．

（68）Tryyourbest．／Doyourbest．（69）Thinkitoverandtryagain．（70）Don’tbeafraid／shy．9．指令（Issuingacommand）（7）Say／Readafterme，please．（72）Followme，please．（73）Dowhatdo．

（7）Repeat，please．／Repeatafterme．

（75）Oncemore，please．／Onemoretime，please．（7）Comehere，please．

（77）Pleasecometothefront．／Comeupandwriteontheblackboard／chalkboard．（78）ComeandwriteItontheblackboard．（79）Pleasegobacktoyourseat．

（80）InEnglish，please．

（81）Putyourhandup，please．Raiseyourhand，please．（82）Putyourhandsdown，please．／Handsdown，please．（83）Sayit／WriteitinChinese／English．（84）Pleasetakeoutyourbooks．

（85）Pleaseopenyourbooksatpage…／Findpage…／TurntoPage…

（86）Pleaseanswerthequestion／questions．／Pleaseanswermyqllllst1On（s）．

（87）Pleasereadthisletter／word／sentenceoutloud．／Pleasereadoutthisletter／word／sentence．

（88）Pleasestopnow．／Stopnow，please．／Stophere，please．（89）Cleanupyourdesk／theclassroom，please．

（90）It’sclean－uptime．／Tidyupyourdesk／theclassroom．

（91）Putyourthingsaway．／Cleanoffyourdesk．／Pickupthescraps·（92）Cleantheblackboard．

（93）Pluginthetape－recorder，please．（94）Putthetape－recorderaway．

（95）Putthetap，Init’sbox／cassette．（96）Listenandrepeat．（97）Lookandlisten．（98）Repeatafterme．（99）Followthewords．

（100）Fast．／Quickly?。疊equick，please．（101）Hurry?。疕urryup，please．（102）Slowdown，please．（10）Slowly．

（104）Bringmesomechalk，please．

10．阻止和警告（Prohibitionandwarning）

（105）Stoptalking．／Stoptalkingnow，please．（106）Don’ttalk．／Everybodyquiet，please．（107）Don’tbesilly．（108）Settledown．11．評價(jià)

（109）Good，thankyou．

（10）Good／Verygood．／Godjob．／Goodwork．／Goodexample．（111）Agoodanswer．／Nicework．

（112）Excellent．／Great！／Welldone．／Verygood．／Ilikethewayyou（13）That’sInteresting！

（114）Don’tworryaboutIt．／Noproblem．（115）OK?。疶hat’sOK．（116）Idon’tthinkso．

（117）That’snotquiteright，anyotheranswers？／That’sclose／That’salmostright．（118）Notquite，cananyonehelphim／her？／tryagain．（119）Agoodtry．

12．布置作業(yè)（Settinghomework）

（120）Fortoday’shomework…

（121）Practiseafterclass．／Practiseathome．（122）Sayitoutloud，beforeyouwriteItdown．（123）Copy／Print／Writeeachwordtwice．

（124）Remember（Memorize）thesewords／sentences．

（125）Learnthesewords／thesesentences／thistextbyheart．

（126）Doyourhomework．／Dothenextlesson．／Dothenewwork．13．下課（Dismissingtheclass）

（127）Handinyourworkbooks，please．（128）Timeisup．

（129）Thebellisringing．（130）There’sthebell．（131）Theregoesthebell．（132）Let’sstophere．（133）That’sallfortoday．（134）Classisover．

（135）Goodbye．／Bye．／Seeyounexttime．

初中英語教學(xué)課堂用語的分類和使用初中和小學(xué)有著密切的聯(lián)系，小學(xué)和初中的銜接問題是我們現(xiàn)在應(yīng)認(rèn)真考慮的問題。而初中、小學(xué)的課堂用語也相差無幾。課堂教學(xué)用語是教師組織課堂教學(xué)活動(dòng)時(shí)所使用的語言，是成功課堂教學(xué)的保證之一。教師課堂教學(xué)語言的質(zhì)量在某種意義上是教師基本素質(zhì)的縮影。教師在使用課堂教學(xué)用語時(shí)應(yīng)注意使用策略，要注意表達(dá)“人本性〞，重視學(xué)生的情感因素。教師的課堂教學(xué)用語從教學(xué)功能上可分為五大類：（招呼/問候語，提問語，反饋語，指示/演示語，道別語）1．招呼/問候語

教師的課堂教學(xué)實(shí)際上從其走進(jìn)教室的那一刻起就開始了。Agoodbeginningmakesagoodending.一個(gè)好的開端對于一堂課來說十分重要。教師主動(dòng)、友好地同學(xué)生打招呼，不僅可以喚起學(xué)生的注意力，使其為開始上課作好準(zhǔn)備，還可以創(chuàng)造一個(gè)平等、和諧、愉快的學(xué)習(xí)氣氛,以保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。參考用語：

Hi!Goodmorning/afternoon.

Goodmorning/afternoon,class./boysandgirls.It’ssonice/I’msohappytoseeyouagain.Good,youlookgreat/wonderfultoday.Howareyoudoing?How’sitgoing？

Youlooksohappy,anygoodnews?

OK,class/boysandgirls,areyoureadytohaveclass/begin?(Insteadofsaying:“You〞)MayIknowyourname?(That’sanicename.)

Couldyoutellmeyourname,please?

(You’vegotabeautifulname.Ireallylikeit.)Shallwebeginourlessonnow?Let’sstartourclass,shallwe?2．提問語

教師在提問時(shí)態(tài)度和聲音要和藹、可親。提問語的使用要注意表達(dá)對學(xué)生的尊重,不要讓學(xué)生感到緊張，有壓力。注意提問語的使用策略可減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)焦慮情緒，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。參考用語：

Who’dliketoanswerthequestion?Whocananswerthequestion?Whoknowstheanswer?Who’dliketohaveatry?Wouldyouliketotry,Mary?

Tim,wouldyouliketohaveatry?Doyouwanttotry,Lee?Wouldyoulikeasecondtry?

Wouldyoulikesomeonetohelpyou?Who’dliketohelp?

Who’dliketoreadthetext?Whocanspellthewor