英語基礎知識學習要點歸納2篇

1/1英語基礎知識學習要點歸納(菁選2篇)英語基礎知識學習要點歸納1并列復合句

一、基本概念：

并列復合句是由兩個或兩個以上并列而又獨立的簡單句構成。兩個簡單句常由并列連接詞連在一起;但有時不用連接詞,只在兩個簡單句之間用一逗號或分號。

二、常見的.并列句：

1、用來連接兩個并列概念的連接詞有and,notonly…butalso…,neither…nor…等,and所

連接的前后分句往往表示先后關系、遞進關系。前后分句的時態(tài)往往保持一致關系,若第一個分句是祈使句,那么第二個分句用將來時。

2、表示在兩者之間選擇一個,常用的連接詞有or,otherwise,orelse,either…or…等,前后分句的時態(tài)往往保持一致關系,若第一個分句是祈使句,那么第二個分句用將來時。

3、表明兩個概念彼此有矛盾、相反或者轉(zhuǎn)折,常用的連接詞有but,yet,still,however等,前后分句時態(tài)一致。

4、說明原因,用連接詞for,前后分句時態(tài)一致。

5、表示結(jié)果,用連接詞so,前后分句時態(tài)一致。

英語基礎知識學習要點歸納2一、動詞的分類

1、關于實義動詞：

1)英語的實義動詞又可分為及物動詞和不及物動詞兩大類：

后面必須跟賓語意義才完整的叫及物動詞;本身意義完整,后面不需跟賓語的叫不及物動詞。

2)有些動詞通常只作不及物動詞。如：go,come,happen,lie,listen,rise,arrive,hall等。

3)有些動詞通常用作及物動詞。如：say,raise,lay,find,buy等。

4)大多數(shù)動詞可以兼作及物動詞和不及物動詞。如：study,sing等。

5)有些動詞作及物動詞與作不及物動詞時的意義有所不同。如：know,wash等。

6)有些動詞常和介詞、副詞或其它詞類一起構成固定詞組,形成短語動詞。

如：listen,re*,wait,look.

2、關于連系動詞：

①連系動詞用來連接主語和表語,連系動詞后面常為形容詞。

②常見的連系動詞有：be、become、look、feel、sound、smell、taste、seem、turn、grow、get、go、fall、sit、stand、lie等。

③有些連系動詞來源于實義動詞,意思也跟著變化：

look、feel、smell、taste、turn、grow、

get、go,所不同的是,作為實義動詞時,后面不能跟形容詞。

英語基礎知識學習要點歸納擴展閱讀英語基礎知識學習要點歸納（擴展1）——初一英語基礎知識要點歸納3篇

初一英語基礎知識要點歸納11、arguewithsbaboutsth因某事和某人爭論

2、geton上車getoff下車

3、bereadyforsth為某事做準備

4、atickettoCanada去加拿大的票5、in+某種語言——用某種語言speak+某種語言——說某種語言

6、pardonme對不起、請重復一遍=Excuseme

7、haveto=must必須、不得不、一定得

8、lookoutof從……向外看

9、hereandthere到處、四處

10、pointto指向

pointat指著pointout指出

11、atthetopof在……的頂端

atthebottomof在……的底部

12、trytodosth努力、設法干某事

13、befromspl=comefromspl來自某地

14、paceofinterest/theinterestingplace名勝古跡

初一英語基礎知識要點歸納2動詞

1、動詞的種類

系動詞如be;情態(tài)動詞如can、may、need;助動詞;行為

動詞如take、bring、eat、have、like、sell、buy、sale、play、see、find、go、watch、

thank、think等

2、動詞的第三人稱單數(shù)

如eattakebuyplayhaveare

3、動詞的時態(tài)

含有系動詞的

I’maChineseboy.

Sheistwelve.

HeisTim’sbrother.

HermotherisanEnglishteacher.

含有系動詞的句子在變一般疑問句時只將“主語和系動詞交換位置”，上面句子變

成一般疑問句時分別為

AreyouaChineseboy?

Isshetwelve?

IsheTim’sbrother?

IshermotheranEnglishteacher?

英語基礎知識學習要點歸納（擴展2）——高中政治基礎知識要點歸納

高中政治基礎知識要點歸納1物質(zhì)與意識的關系

物質(zhì)決定意識，意識是客觀存在的反映;意識具有能動作用，它不僅能反映事物的本質(zhì)和規(guī)律，而且能夠反作用于客觀事物。這就是物質(zhì)與意識的辯證關系。

1、物質(zhì)和意識的關系問題是哲學的基本問題

物質(zhì)和意識究竟哪個是本原，誰決定誰，是哲學基本問題最重要的方面，對這一方面回答得不同，哲學的性質(zhì)就不同。唯物主義和唯心主義作出了截然相反的回答，它們是哲學中兩個基本派別。

唯物主義的根本觀點是承認世界的本質(zhì)和本原是物質(zhì)，世界上先有物質(zhì)后有意識，意識是物質(zhì)的反映。唯心主義的根本觀點是，認為世界的本質(zhì)和本原是意識，意識決定物質(zhì)。

唯物主義包括古代樸素唯物主義、近代機械唯物主義、馬克思主義哲學。

唯心主義包括主觀唯心主義和客觀唯心主義。主觀唯心主義是世界觀，主觀主義是它的方法論，主觀主義包括教條主義和經(jīng)驗主義。

2、一切從實際出發(fā)是人們正確認識世界和有效改造世界的根本立足點

哲學上說的物質(zhì)與意識的關系，在人們活動中就是客觀實際和主觀認識的關系。人們要正確地認識和有效地改造世界，就必須正確處理主觀和客觀的關系，使主觀符合客觀。人們能否正確地認識世界和改造世界，從主觀因素來講，關鍵在于能否堅持從實際出發(fā)，能否使主觀符合客觀。

3、從實際出發(fā)建設有中國特色的社會主義

一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移，堅持主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一。首先要從社會主義初級階段的實際出發(fā)，提出相應的發(fā)展戰(zhàn)略和策略，從而找到建設社會主義的新道路。其次要從全面建設小康社會的實際出發(fā)，積極發(fā)展生產(chǎn)力，增強綜合國力;積極發(fā)展先進文化，提高民族素質(zhì);積極發(fā)展社會主義民主，促進社會主義政治文明。第三要從中國變化發(fā)展的實際出發(fā)，*思想，實事求是，全面推進社會主義新農(nóng)村建設和構建更加和諧的小康社會。

高中政治基礎知識要點歸納2一、文化傳播

含義：文化交流的過程，就是文化傳播的過程。人們通過一定的方式傳遞知識、信息、觀念、情感和信仰，以及與此相關的所有社會交往活動，都可視為文化傳播。

途徑：商業(yè)活動。商人進行貿(mào)易活動時，不僅通過商品交換將商品中蘊涵的豐富文化加以交流，而且通過人與人之間的交往過程交流文化。

人口遷徙。每一次大規(guī)模的人口遷徙，都意味著大規(guī)模的文化傳播，都會對當時當?shù)氐慕?jīng)濟、政治、文化產(chǎn)生極大的影響。

教育。教育是文化傳播的`又一重要途徑。人們通過學習各種文化課程，能夠獲得不同的文化知識。各國之間互派留學生和訪問學者，則是一種更為直接的文化傳播方式。文化傳播是教育的重要功能。

二、大眾傳媒——現(xiàn)代文化傳播的主要手段

含義：現(xiàn)代社會中的傳媒有報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等多種形式，這類傳媒被稱為大眾傳媒。態(tài)度：做中外文化交流的友好使者。我們既要熱情地歡迎世界各國的優(yōu)秀文化在中國傳播，又要主動地推動中華文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是時代賦予我們的使命。

英語基礎知識學習要點歸納（擴展3）——高中英語基礎知識要點歸納

高中英語基礎知識要點歸納1主語從句

1.定義：用作主語的從句叫做主語從句。

2.構成：關聯(lián)詞+簡單句

3.引導主語從句的關聯(lián)詞有三類：

從屬連詞that。如：Thattheywereintruthsisterswasclearfromthefacialresemblancebetweenthem.

很明顯，她們確是親姐妹，她們的臉型很相似。

從屬連詞whether。如：

Whetherhe’llcomehereisn’tclear.他是否會來這里還不清楚。

連接代詞who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever

連接副詞where,when,how,why。如：

Whatshedidisnotyetknown.她干了什么尚不清楚。

Howthishappenedisnotcleartoanyone.這事怎樣發(fā)生的，誰也不清楚。

Whoevercomesiswelcome.不論誰來都歡迎。

Whereveryouareismyhomemyonlyhome.你所在的任何地方就是我的家我唯一的家。

解釋：

1.主語從句能用it作形式上的主語。常以it作形式主語的句型有：

A.It+be+形容詞+that從句。如：

Itiscertainthatshewilldowellinherexam.毫無疑問她考試成績會很好。

Itisprobablethathetoldhereverything.很可能他把一切都告訴她了。

B.It+be+名詞詞組+that從句。如：

It’sapitythatwecan’tgo.很遺憾我們不能去。

It’snosurprisethatourteamshouldhavewonthegame.我們沒贏這場比賽真意外。

C.It+be+過去分詞+that從句。如：

ItissaidthatMr.GreenhasarrivedinBeijing.據(jù)說格林先生已經(jīng)到了北京。

ItisreportedthatChinahassentanothermanmadeearthsatelliteintoorbit.

據(jù)報道中國又成功地發(fā)射了一顆人造地球衛(wèi)星。

高中英語基礎知識要點歸納21.名詞n.：

名詞是詞性的一種，也是實詞的一種，是指代人、物、事、時、地、情感、概念等實體或抽象事物的詞。名詞可以獨立成句。在短語或句子中通常可以用代詞來替代。名詞可以分為專有名詞和普通名詞，專有名詞是某個人，地方，機構等專有的名稱，如Beijing，China等。普通名詞是一類人或東西或是一個抽象概念的名詞，如：book，sadness等。

2.代詞pron.：

代詞是代替名詞的一種詞類。大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的功能。英語中的代詞，按其意義、特征及在句中的作用分為：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、相互代詞、疑問代詞、關系代詞、連接代詞和不定代詞九種。

3.數(shù)詞Num.：

表示“多少”和“第幾”的`詞，叫數(shù)詞。其用法相當于名詞或者形容詞。數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞兩種。

4.形容詞adj.或a.;

很多語言中均有的主要詞類中的一種。主要用來修飾名詞的詞，表示事物的特征。形容詞用來修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)，和特征的程度好壞，與否。

5.副詞adv.：

是一種用來修飾動詞、形容詞、全句的詞，說明時間、地點、程度、方式等概念的詞。副詞是一種半虛半實的詞。副詞可分為：時間副詞、地點副詞、方式副詞、程度副詞、疑問副詞、連接副詞、關系副詞、頻率副詞和說明性副詞等。

6.動詞v.：

動詞，就是用來形容或表示各類動作的詞匯?；旧厦總€完整的句子都有一個動詞，要表示第二個動作時可使用不定詞、動名詞、對等連接詞、從屬連接詞或增加子句等方法連結(jié)。

英語基礎知識學習要點歸納（擴展4）——山東高考政治基礎知識點歸納

山東高考政治基礎知識點歸納1易錯點1凡是用于交換的勞動產(chǎn)品都是商品

易錯分析：

商品是使用價值與價值的統(tǒng)一體。一種勞動產(chǎn)品雖然用于交換，但如果不再具有使用價值，也就不再有價值，那么它就不再是商品。比如有毒的產(chǎn)品、假冒偽劣產(chǎn)品不是商品。

易錯點2跟著價格走就是自覺遵循和運用價值規(guī)律

易錯分析：

價值規(guī)律發(fā)生作用與自覺遵循價值規(guī)律的要求不完全是一回事。價值規(guī)律是客觀的，其作用也是自發(fā)的。但人具有主觀能動性，能認識和利用價值規(guī)律來指導經(jīng)濟活動。因而，自覺遵循和運用價值規(guī)律，不是被動地跟著價格走，盲目地擴大或縮小生產(chǎn)規(guī)模，而應該根據(jù)價格信號綜合各方面信息，從長遠和動態(tài)中把握價格和供求的變動趨勢，進行正確的決策。

易錯點3商品是用于交換的勞動產(chǎn)品，紙幣是勞動產(chǎn)品，用于交換，因而是商品，有價值

易錯分析：

紙幣是由國家發(fā)行的、強制使用的價值符號。

紙幣是勞動產(chǎn)品這一點毫無疑問，但紙幣“用于交換”與一般商品的“用于交換”不是一回事。商品本身包含使用價值和價值兩種屬性。商品“用于交換”是指一方通過讓渡商品的使用價值而獲得另一方商品的價值。紙幣“用于交換”，人們的目的不獲得紙幣的價值即生產(chǎn)紙幣所耗費的勞動或紙幣的使用價值,而是用它代替金屬貨幣來充當商品交換的媒介。

正因為如此，紙幣才需要國家發(fā)行并強制使用。紙幣不是商品，其本質(zhì)只是價值符號，它代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段、支付手段的職能。

易錯點4凡物價上漲就意味著通貨膨脹，凡物價下跌就意味著通貨緊縮

易錯分析：

通貨膨脹與物價上漲的關系：通貨膨脹伴隨著物價上漲，但物價上漲不等于就是通貨膨脹。只有全面、持續(xù)的物價上漲，才是通貨膨脹。

通貨緊縮與物價下跌的關系：通貨緊縮伴隨著物價下跌，但物價下跌不等于就是通貨緊縮。只有全面、持續(xù)的物價下跌，才是通貨緊縮。

易錯點5通貨緊縮，物價下跌，對消費者而言，通貨緊縮比通貨膨脹好

易錯分析：

通貨緊縮，物價下跌，企業(yè)和商家為擴大銷售也會相應降價，給消費者直接帶來一定的價格實惠。

通貨緊縮影響企業(yè)產(chǎn)品銷售和利潤增長，增加企業(yè)的經(jīng)營困難，嚴重的通貨緊縮更會影響投資信心和消費心理，導致惡性價格競爭以及經(jīng)濟衰退，從根本上不利于居民消費水*的提高。

無論是通貨膨脹還是通貨緊縮都會影響正常的經(jīng)濟秩序，都不利于經(jīng)濟的*穩(wěn)發(fā)展，都必須采取切實有效的措施加以解決。

易錯點6等價交換是指每次商品的交換是等價的

易錯分析：

等價交換原則是在動態(tài)中通過價格波動實現(xiàn)的，從單個交換過程中看，價格時漲時落，但從一段較長時間來看，商品的價格總的來說仍然與價值相等。等價交換只存在于商品多次交換的*均數(shù)中.

易錯點7提高消費水*的根本途徑是提高居民收入

易錯分析：

發(fā)展生產(chǎn)，保持經(jīng)濟的穩(wěn)定增長，是提高消費水*的根本途徑。就消費與生產(chǎn)的關系而言，是生產(chǎn)決定消費，因為人類消費所需要的一切商品和服務都靠生產(chǎn)創(chuàng)造出來。因此，只有大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，才能從根本上提高人民的消費水*。

易錯點8提倡“勤儉節(jié)約，艱苦奮斗”會限制消費，與當前擴大內(nèi)需的形勢要求不一致

易錯分析：

艱苦奮斗，勤儉節(jié)約作為一種精神和傳統(tǒng)美德，并不是一種具體的消費方式，不管處于何種消費層次，這種精神都不能丟掉。

提倡艱苦奮斗，勤儉節(jié)約精神，是要求人們根據(jù)實際需要和收入水*進行合理消費，不盲目攀比、鋪張浪費。因而，它反對的是高消費、超前消費和鋪張浪費，而不是要抑制人們的合理消費需求，限制人們的正常消費，符合適度消費原則。

不能把艱苦奮斗,勤儉節(jié)約看成是永遠只能過苦日子，有錢也不去消費。否則，就會抑制消費，阻礙生產(chǎn)的發(fā)展。隨著生產(chǎn)的發(fā)展和收入水*的提高，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約精神所包含的具體內(nèi)容也在不斷發(fā)生變化。

提倡艱苦奮斗，勤儉節(jié)約從根本上符合我國的國情，與當前擴大內(nèi)需的經(jīng)濟形勢不矛盾。

易錯點9企業(yè)技術創(chuàng)新，提高勞動生產(chǎn)率就能營利和取勝

易錯分析：

公司經(jīng)營成功，需要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略;公司要依靠技術創(chuàng)新、科學管理等手段，形成自己的競爭優(yōu)勢;公司要誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽和企業(yè)形象;根據(jù)實際情況，進行必要的兼并。企業(yè)經(jīng)營成功往往是上述多種因素綜合作用的結(jié)果，單單提高勞動生產(chǎn)率，無法保證企業(yè)營利。

易錯點10個人儲蓄都能為經(jīng)濟建設積累資金，居民儲蓄越多越好

易錯分析：

適量的存款儲蓄，可以為國家建設籌集資金，支持現(xiàn)代化建設;有利于調(diào)節(jié)貨幣流通，穩(wěn)定幣值，維護宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定;有利于居民培養(yǎng)科學合理的生活方式。因而，適量的存款儲蓄利國利民。

存款儲蓄并非越多越好。過量的存款儲蓄，不僅不利于居民消費的擴大，也會加大銀行的運行風險。

看待存款儲蓄的作用，還要結(jié)合國家的實際經(jīng)濟運行形勢進行具體的分析。在經(jīng)濟過熱時，擴大存款儲蓄，有利于抑制社會總需求，促進社會總供給和總需求的*衡，保持宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定;存款儲蓄過少，反而對經(jīng)濟降溫不利。在經(jīng)濟下滑時，減小存款儲蓄，有利于擴大社會總需求，促進社會總供給和總需求的*衡，保持宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定;存款儲蓄過多，反而不利于拉動消費，不利于經(jīng)濟回暖。

山東高考政治基礎知識點歸納2哲學的基本問題

1、哲學的基本問題及其兩方面的內(nèi)容

哲學的基本問題是思維和存在的關系問題，即物質(zhì)和意識的關系問題。哲學的基本問題在現(xiàn)實生活中表現(xiàn)為處理主觀與客觀的關系。

①思維和存在何者為第一性，對這個問題的不同回答是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準。

②思維和存在有無同一性，即思維能否正確反映存在，對這個問題的不同回答形成了可知論與不可知論。

2、劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準

思維和存在何者為第一性，對這個問題的不同回答是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準。

哲學發(fā)展史上，雖然有唯物主義和唯心主義、辯證法和形而上學兩個對子，但是辯證法和形而上學的斗爭從屬于唯物主義和唯心主義的`斗爭。因此哲學的基本派別就是唯物主義和唯心主義。

3、唯物主義的基本觀點及其三種基本歷史形態(tài)

唯物主義認為物質(zhì)是世界的本原，物質(zhì)決定意識。

由于對哲學上所說的物質(zhì)有不同的理解，唯物主義可分為三種基本歷史形態(tài)：古代樸素唯物主義、近代形而上學唯物主義、現(xiàn)代辯證唯物主義和歷史唯物主義。

唯物主義都否認世界是神創(chuàng)造的，認為世界是物質(zhì)的。唯物主義對世界本原問題的回答都是科學的。但是古代樸素唯物主義和近代形而上學唯物主義對哲學物質(zhì)概念的理解是錯誤的。古代樸素唯物主義把哲學上所說的物質(zhì)歸結(jié)為一種或幾種具體的物質(zhì)形態(tài)，把復雜的問題簡單化。近代形而上學唯物主義把哲學上所說的物質(zhì)歸結(jié)為原子，具有機械性、形而上學性和歷史觀上的唯心主義。只有辯證唯物主義和歷史唯物主義才正確揭示了物質(zhì)世界的基本規(guī)律，反映了社會歷史發(fā)展的客觀要求，反映了最廣大人民群眾的根本利益，才是科學的世界觀和方法論。

4、唯心主義的基本觀點及其兩種基本形態(tài)

唯心主義認為意識是世界的本原，意識決定物質(zhì)。

由于對意識有不同的理解，唯心主義可分為兩種基本形態(tài)：主觀唯心主義和客觀唯心主義。

主觀唯心主義把人的主觀精神夸大為唯一的實在，認為物質(zhì)世界都依賴于人的主觀精神?？陀^唯心主義把客觀精神看作世界的主宰和本原，認為物質(zhì)世界只是這些客觀精神的外化和表現(xiàn)。

唯心主義顛倒了物質(zhì)和意識的關系，認為意識是世界的本原，物質(zhì)依賴于意識，意識決定物質(zhì)。唯心主義對世界本原問題的回答都是錯誤的。但是唯心主義也包含了一些認識論、辯證法、人生觀、價值觀的合理思想，可以吸收和借鑒。

英語基礎知識學習要點歸納（擴展5）——高中英語語法基礎知識歸納

高中英語語法基礎知識歸納1一、must表示推測

1)must用在肯定句中表示較有把握的推測，意為"一定"。

2)must表對現(xiàn)在的狀態(tài)或現(xiàn)在正發(fā)生的事情的推測時，must后面通常接系動詞be的原形或行為動詞的進行式。

如：

Youhaveworkedhardallday.Youmustbetired.

你辛苦干一整天，一定累了。

Hemustbeworkinginhisoffice.他一定在辦公室工作呢。

比較：Hemustbestayingthere.他現(xiàn)在肯定呆在那里。/Hemuststaythere.他必須呆在那。

3)must表示對已發(fā)生的事情的推測時，must要接完成式。如：

Ididn'thearthephone.Imusthavebeenasleep.我剛才沒有聽到電話，我想必是睡著了。

4)must表示對過去某時正發(fā)生的`事情的推測，must后面要接不定式的完成進行式。如：

Whydidn'tyouanswermyphonecall?

Well,Imusthavebeensleeping,soIdidn'thearit.

5)否定推測用can't。

IfTomdidn'tleavehereuntilfiveo'clock,hecan'tbehomeyet.

如果湯姆五點才離開這兒，他此時一定還未到家。

二、表示推測的用法：can,could,may,might,must皆可表示推測，其用法如下：

1)情態(tài)動詞+動詞原形，表示對現(xiàn)在或?qū)淼那闆r的推測，此時動詞通常為系動詞。如：

Idon'tknowwheresheis,shemaybeinWuhan.

2)情態(tài)動詞+動詞現(xiàn)在進行時，表示對現(xiàn)在或?qū)碚谶M行的情況進行推測。如：

Atthismoment,ourteachermustbecorrectingourexampapers.

這時，我們老師想必在批改試卷。

3)情態(tài)動詞+動詞完成時，表示對過去情況的推測。如：

WewouldhavefinishedthisworkbytheendofnextDecember.

明年十二月底前我們很可能已完成這項工作了。

Theroadiswet.Itmusthaverainedlastnight.

地是濕的，昨天晚上一定下雨了。

4)情態(tài)動詞+動詞的現(xiàn)在完成進行時，表示對過去正在發(fā)生事情的推測。如：

Yourmothermusthavebeenlookingforyou.

你媽媽一定一直在找你。

5)推測的否定形式，疑問形式用can't,couldn't表示。如：

Mikecan'thavefoundhiscar,forhecametoworkbybusthismorning.

邁克一定還沒有找回他的車，因為早上他是坐公共汽車來上班的。

注意：could,might表示推測時不表示時態(tài)，其推測的程度不如can,may。

高中英語語法基礎知識歸納2一、只用that不用which的情況

1、.先行詞為all,much,everything,nothing,something,anything,nothing,none,theone等不定代詞時

2、先行詞被only,any,few,little,no,all,just,very,right等修飾時.

3、當先行詞是最高級或被形容詞最高級修飾時。

4、當先行詞是序數(shù)詞或被序數(shù)詞修飾時。

5、當先行詞是數(shù)詞時.

6、當先行詞既指人又指物時。

7、如有兩個定語從句，其中一個關系代詞已用which，另一個關系代詞則宜用that。

8、主句是Therebe結(jié)構,修飾其主語的定語從句宜用that作關系代詞。

9、被修飾成分為表語,或者關系代詞本身是定語從句的表語時，該關系代詞宜用that。

10、先行詞為what，關系代詞用that。

11、有時為了避免重復而使用that引導定語從句。

二、、只用which不用that的情況

1、當介詞放在關系代詞之前時。

2、在非限制性定語從句中。

3、當關系代詞指整個主句的概念時。

三、只用who不用that的情況

1、當先行詞是one,ones,anyone或those時。

2、therebe結(jié)構中。

3、當先行詞是人，后面有較長修飾語時。

4、為了避免重復或引起歧義。

5、當先行詞是I,you,he,they等時。

6、先行詞是指成員的集體名詞。

7、who可以引導非限制性定語從句。

8、先行詞是擬人化的名詞。

9、先行詞指特定的人時用who,不指特定的人用that。

英語基礎知識學習要點歸納（擴展6）——高中重要的化學基礎知識歸納

高中重要的化學基礎知識歸納1非金屬及其化合物

硅及其化合物Si

硅元素在地殼中的含量排第二，在自然界中沒有游離態(tài)的硅，只有以化合態(tài)存在的硅，常見的是二氧化硅、硅酸鹽等。

硅的原子結(jié)構示意圖為，硅元素位于元素周期表第三周期第ⅣA族，硅原子最外層有4個電子，既不易失去電子又不易得到電子，主要形成四價的化合物。

1、單質(zhì)硅：

物理性質(zhì)：有金屬光澤的灰黑色固體，熔點高，硬度大。

化學性質(zhì)：

①常溫下化學性質(zhì)不活潑，只能跟F2、HF和NaOH溶液反應。

Si+2F2=SiF4

Si+4HF=SiF4↑+2H2↑

Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑

②在高溫條件下，單質(zhì)硅能與O2和Cl2等非金屬單質(zhì)反應。

用途：太陽能電池、計算機芯片以及半導體材料等。

硅的制備：工業(yè)上，用C在高溫下還原SiO2可制得粗硅。

SiO2+2C=Si+2CO↑

Si+2Cl2=SiCl4

SiCl4+2H2=Si+4HCl

2、二氧化硅：

SiO2的空間結(jié)構：立體網(wǎng)狀結(jié)構，SiO2直接由原子構成，不存在單個SiO2分子。

物理性質(zhì)：熔點高，硬度大，不溶于水。

化學性質(zhì)：SiO2常溫下化學性質(zhì)很不活潑，不與水、酸反應，能與強堿溶液、*反應，高溫條件下可以與堿性氧化物反應：

①與強堿反應：SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O。

②與*反應[SiO2的特性]：SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O。

③高溫下與堿性氧化物反應：SiO2+CaOCaSiO3

用途：光導纖維、瑪瑙飾物、石英坩堝、水晶鏡片、石英鐘、儀器軸承、玻璃和建筑材料等。

3、硅酸：

物理性質(zhì)：不溶于水的白色膠狀物，能形成硅膠，吸附水分能力強。

化學性質(zhì)：H2SiO3是一種弱酸，酸性比碳酸還要弱，其酸酐為SiO2，但SiO2不溶于水，故不能直接由SiO2溶于水制得，而用可溶性硅酸鹽與酸反應制?。?/p>

Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓

Na2SiO3+CO2+H2O=H2SiO3↓+Na2CO3用途：硅膠作干燥劑、催化劑的載體。

4、硅酸鹽

硅酸鹽：硅酸鹽是由硅、氧、金屬元素組成的化合物的總稱。硅酸鹽種類很多，大多數(shù)難溶于水，最常見的可溶性硅酸鹽是Na2SiO3，Na2SiO3的水溶液俗稱水玻璃，又稱泡花堿，是一種無色粘稠的液體，可以作黏膠劑和木材防火劑。硅酸鈉水溶液久置在空氣中容易變質(zhì)：

Na2SiO3+CO2+H2O=Na2CO3+H2SiO3↓

傳統(tǒng)硅酸鹽工業(yè)三大產(chǎn)品有：玻璃、陶瓷、水泥。

硅酸鹽由于組成比較復雜，常用氧化物的形式表示：活潑金屬氧化物→較活潑金屬氧化物→二氧化硅→水。氧化物前系數(shù)配置原則：除氧元素外，其他元素按配置前后原子個數(shù)守恒原則配置系數(shù)。

硅酸鈉：Na2SiO3Na2O·SiO2

硅酸鈣：CaSiO3CaO·SiO2

高嶺石：Al24Al2O3·2SiO2·2H2O

正長石：KAlSiO3不能寫成K2O·Al2O3·3SiO2，應寫成K2O·Al2O3·6SiO2

高中重要的化學基礎知識歸納2原子結(jié)構與性質(zhì)

1、電子云：用小