先進(jìn)工作者個(gè)人工作事跡材料

第先進(jìn)工作者個(gè)人工作事跡材料先進(jìn)工作者個(gè)人工作事跡材料【9篇】

事跡是過去做過的較重要的事情。先進(jìn)工作者個(gè)人工作事跡材料如何寫？下面是小編為大家整理的先進(jìn)工作者個(gè)人工作事跡材料，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!

先進(jìn)工作者個(gè)人工作事跡材料（篇1）

王俊僑，女，漢族，1956年9月生，現(xiàn)任銅川市就業(yè)管理局局長。主要事跡：

一、注重調(diào)查研究，狠抓政策宣傳

她先后進(jìn)行了“全市下崗失業(yè)人員情況調(diào)查”、“全市就業(yè)困難人員和零就業(yè)家庭情況調(diào)查”、“全市落實(shí)促進(jìn)再就業(yè)政策情況調(diào)查”、“全市公益性崗位開發(fā)情況調(diào)查”、“全市勞務(wù)輸出情況調(diào)查”等調(diào)研活動(dòng)。親臨一線組織干部，開展宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場為失業(yè)人員和群眾宣講政策，解答群眾咨詢，深入廠礦企業(yè)和街道社區(qū)，上門為下崗失業(yè)人員服務(wù)。

二、狠抓崗位開發(fā)，實(shí)施重點(diǎn)幫助

一是實(shí)施“4050”人員就業(yè)援助工程，開展“就業(yè)援助月”活動(dòng)。二是把“零就業(yè)家庭”就業(yè)問題作為首要任務(wù)來抓，徹底消除“零就業(yè)家庭”。三是以項(xiàng)目開發(fā)促就業(yè)。對符合條件的13個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行幫扶，安置就業(yè)困難人員。四是發(fā)揮再就業(yè)政策的扶持作用。通過開展免費(fèi)培訓(xùn)和小額貸款等政策，促進(jìn)服務(wù)和商貿(mào)型企業(yè)吸納困難人員就業(yè)。

三、強(qiáng)化培訓(xùn)功能，依托技能推動(dòng)創(chuàng)業(yè)

一是將培訓(xùn)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，二是增加工種，三是靈活模式，四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)。他們以農(nóng)村剩余勞動(dòng)力就業(yè)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)做為重點(diǎn)，積極為農(nóng)村勞動(dòng)力提供全方位技術(shù)援助和就業(yè)服務(wù)。

四、加快人力資源市場建設(shè)，強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)功能

按照省廳人力資源市場建設(shè)規(guī)劃的要求，對人力資源市場基礎(chǔ)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)行了資金預(yù)、測算，邀請內(nèi)行專家在制定規(guī)劃的基礎(chǔ)上，五個(gè)市場調(diào)試整修網(wǎng)絡(luò)，購置網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備，建成全市唯一的數(shù)據(jù)中心，使數(shù)據(jù)采集匯總便捷高效。

五、強(qiáng)化服務(wù)意識，打造一流隊(duì)伍

在全局范圍內(nèi)開展了“假如我是一名下崗職工”、“假如服務(wù)對象中有我的親屬該怎么辦”等內(nèi)容的大討論，引導(dǎo)大家“換位”思考，增強(qiáng)主動(dòng)為群眾服務(wù)公仆意識，為推動(dòng)全市的就業(yè)再就業(yè)工作再上新臺階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

先進(jìn)工作者個(gè)人工作事跡材料（篇2）

我從事初中教育工作快三十年了，我從一名充滿激情，方法簡單的青年教師，逐步成長為學(xué)生喜歡的老師和學(xué)校的管理人員。先后被評為全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者，安陽市人民政府授予優(yōu)秀專家，省“555”人才工程學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，省跨世紀(jì)園丁工程中小學(xué)學(xué)科帶頭人、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，市中小學(xué)學(xué)科帶頭人，市優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。

我非常喜歡教師這個(gè)職業(yè)，每天用心去工作，去觀察每一個(gè)學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)他們可愛的地方，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我覺得教師這個(gè)工作充滿了挑戰(zhàn)和創(chuàng)造。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，不能用老眼光，老辦法對待他們，要用發(fā)展的眼光期待他們的進(jìn)步，要用不同的方法去處理問題，這就是因材施教吧。

初中三年的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但卻是人生中一個(gè)十分重要的時(shí)期，有人說初中教育為學(xué)生的終生幸福奠基，我非常贊同這句話。初中學(xué)生正處在身心發(fā)展的第二高峰期，心理斷乳期，他們半成熟，半幼稚，自我意識迅速增強(qiáng)，逆反，愛發(fā)表意見，容易偏激。對老師家長的話有時(shí)聽不進(jìn)去，同時(shí)也是學(xué)生正確人生觀、價(jià)值觀初步形成的階段。依據(jù)學(xué)生的這些特點(diǎn)，在工作中我對學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，既有成人的理智，又有孩子般的童心。把思想工作做到學(xué)生的心里。既有泰山一樣的胸襟，又有大海一樣的情懷，包容學(xué)生，期待每個(gè)孩子進(jìn)步，一方面要像朋友那樣對待他們，另一方面又要關(guān)系他們的生活和學(xué)習(xí)。贏得學(xué)生的信任是我做教育工作的法寶，常言說“信其師，從其教”。我對學(xué)生堅(jiān)持客觀公正，一視同仁，不戴有色眼鏡，學(xué)生犯了錯(cuò)誤一視同仁受到批評和教育，做了好事一樣受到表揚(yáng)和鼓勵(lì)。使學(xué)生感到老師對事不對人。愿意接受你的教育。

其次，我在工作中總是蹲下來開展教育活動(dòng)。初中生多以自己為中心，自尊心極強(qiáng)，受不得委屈，感覺敏感。我就順應(yīng)孩子的身心變化特點(diǎn)，我總是站在學(xué)生的角度去思考問題，縮短與學(xué)生的距離。平等的與他們交流。不訓(xùn)斥他們，比如談話時(shí)請他們坐下，不給學(xué)生貼標(biāo)簽，包容學(xué)生的缺點(diǎn)，允許他們反復(fù)。讓學(xué)生感覺到你是善良的，你是在關(guān)心和幫助他們，學(xué)生們常這樣評價(jià)我說“我的老師善解人意”。

還有一點(diǎn)也非常重要，就是讓學(xué)生愿意來上學(xué)。讓班集體對學(xué)生有吸引力，讓每個(gè)學(xué)生在集體中發(fā)揮作用，有事干。我很少向家長告學(xué)生狀，不給學(xué)生亂扣帽子，比如像男女生的交往問題，男生打架問題，反復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤問題，我都把它看成是學(xué)生成長過程的正常問題，期待學(xué)生的醒悟與進(jìn)步，讓學(xué)生在積極向上的集體中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)與生活的幸福和快樂。

現(xiàn)在我從事學(xué)校教育管理工作，進(jìn)班聽課，與老師一起備課，了解教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況是我的主要工作。七中以和諧教育、英語教育、現(xiàn)代技術(shù)教育為辦學(xué)特色，非常重視教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展，重視學(xué)生的全面發(fā)展。努力使學(xué)校成為師生張揚(yáng)個(gè)性的樂園。

回顧三十年的從教經(jīng)歷，是學(xué)生成就了我，我和他們一起成長、一起進(jìn)步，感謝我的學(xué)生，是你們的善良、可愛，讓我喜歡這個(gè)職業(yè)，是你們的叛逆、淘氣，讓我不斷的學(xué)習(xí)研究。是你們對社會(huì)的貢獻(xiàn)，讓我的執(zhí)教生涯絢麗多彩。

先進(jìn)工作者個(gè)人工作事跡材料（篇3）

曾傳駿同志1953年10月參加工作以來，一直在林場從事造林綠化工作，長期以來，他在艱苦條件下，在困難的環(huán)境中，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，先后在廣西六萬林場、派陽山林場組織指揮造林并保存面積達(dá)30萬畝以上，為造林綠化事業(yè)的發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

一、兢兢業(yè)業(yè)，一心撲在造林綠化事業(yè)上。

1957年區(qū)林業(yè)廳組織一個(gè)建場、擴(kuò)場工作組，曾傳駿同志隨工作組來到派陽山林場協(xié)助擴(kuò)建八角林場，當(dāng)時(shí)說是干“三、四個(gè)月”，可一干就是三十四年，在這三十多年中，盡管工作條件艱苦，但他毫無怨言，扎扎實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，為了綠化祖國邊陲，他基本走遍了派陽山林場的山山嶺嶺，進(jìn)行調(diào)查研究，勘查設(shè)計(jì)，從而掌握了全場林業(yè)生產(chǎn)情況，編寫出了派陽山林場總體設(shè)計(jì)書及圖表，為全場造林綠化工作的發(fā)展提供了依據(jù)。多少年來，他風(fēng)里雨里與廣大職工戰(zhàn)斗在一起，使大片荒山變成了莽莽林海。

1984年，他擔(dān)任行政主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來，我場的造林綠化事業(yè)有了更大的發(fā)展，1984—1986年，我場決定在靠近中越邊境線的枯龍站進(jìn)行大面積造林，當(dāng)時(shí)，中越關(guān)系很緊張，越方經(jīng)常向我方開槍打炮，曾炸毀我場一個(gè)林站，燃燒彈還燒了一片林地，還經(jīng)常有武裝特工人員過境搔擾，在這樣復(fù)雜的環(huán)境中進(jìn)行造林，危險(xiǎn)和困難是可想而知的。但為了保證完成任務(wù)，每年造林季節(jié)他都親自帶領(lǐng)一個(gè)工作組進(jìn)駐在離邊境不足一公里的枯龍站，并且一住就是個(gè)把月，白天他組織力量武裝保衛(wèi)生產(chǎn)，晚上又值班放哨，有效地帶動(dòng)了廣大職工，使造林任務(wù)年年超額完成。

我場與越方接壤的林地界線長52公里，隨著中越關(guān)系的解凍，造林滅荒工作便推進(jìn)到了國界線上，在這里造林除存在交通不便、給養(yǎng)困難、住草房、睡竹床、吃咸菜等艱苦的條件外，更可怕的是戰(zhàn)爭留下的地雷。這些地雷有的是部隊(duì)換防時(shí)留下的；有的是民兵埋的，有的是雙方特工埋的，雷的種類也很多，也很復(fù)雜，在這種地方進(jìn)行滅荒造林，許多人都感到擔(dān)憂和害怕。為了綠化荒山，他無數(shù)次冒著生命危險(xiǎn)，親自帶領(lǐng)技術(shù)員、工人到邊界查訪，實(shí)地勘察；還與部隊(duì)工兵同志一起勘雷排雷，先后排查了邊界34—42界碑沿線大部分造林區(qū)的地雷。1991年2月，在邊境308號高地附近，為了摸清一般雷區(qū)與密集雷區(qū)的分界線，他帶領(lǐng)幾個(gè)技術(shù)員和分場領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)地勘查，后來在邊防駐軍工兵的支持幫助下，先后排起地雷10多枚，排雷后，職工群眾還有些害怕，他又于3月4—5日，親自帶領(lǐng)分場場長、支書、技術(shù)員自始至終在現(xiàn)場組織指揮造林，消除了職工群眾的恐懼心理，僅用二天時(shí)間便順利完成了700多畝危險(xiǎn)區(qū)的造林定植任務(wù)。他這種身先士卒，不怕犧牲的精神極大地鼓舞了全場干部職工，加快了我場邊境造林的步伐。僅1991年，我場就完成造林2.2萬多畝，從1987年起，全場完成了危險(xiǎn)區(qū)造林2萬多畝。

由于我場起步晚，基礎(chǔ)差，荒山面積大，造林資金年年有困難，但是，我場沒有因此而減緩造林綠化的步伐。特別是1984年他主持場里的工作以來，年年超額完成造林任務(wù)。即使是經(jīng)濟(jì)特別困難的1988—1990年也沒有減少一畝造林任務(wù)。這兩年，由于市場疲軟，木材、松香、八角大幅度跌價(jià)、滯銷，我場財(cái)務(wù)收入驟降，資金周轉(zhuǎn)發(fā)生困難，為了確保造林任務(wù)的完成，他及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)班子成員商量對策，提出了“保營林、保防火、保工資”的“三?！狈结?，千方百計(jì)壓縮非生產(chǎn)性開支和一切可用可不用或可以能動(dòng)用的錢，集中有限的資金確保營林生產(chǎn)正常進(jìn)行。得到大多數(shù)職工的支持，但還有一些起同志對此很不理解，暗地里議論說：現(xiàn)在有錢不多發(fā)獎(jiǎng)金，而拿去種樹，過幾十年才有收成，你老曾想似“康熙皇帝”任六十一年場長嗎？對此，他并不介意，而是更加認(rèn)真貫徹落實(shí)“三?！狈结?，用我場“造林面積不斷增加，森林蓄積連年增長”的事實(shí)教育了廣大職工。

1988年，為了增加造林投資，確保造林任務(wù)的完成，場里決定多渠道籌集資金，號召廣大職工“集資造林”，他首先響應(yīng)，帶頭合資200元，為其他職工做出了榜樣。這一年全場集資興林300多畝。

曾傳駿同志就是這樣一心撲在林業(yè)上，為發(fā)展造林綠化事業(yè)而義無反顧，每年造林，那里困難最多、危險(xiǎn)最大、任務(wù)最重，那里就是他掛勾、蹲點(diǎn)的地方。1988年春季造林，他妻子有病，需人照顧，家務(wù)事也無人管，但他卻沒有因此請假，而委托他人關(guān)照愛人及家中事務(wù)。自己則一頭扎進(jìn)造林工地，直到結(jié)束。據(jù)統(tǒng)計(jì)。1985—1990年，全場新增造林面積97556畝，保存面積97556畝，達(dá)100%，六年來全場森林蓄積量凈增加了30.3萬立方米。

在搞好場內(nèi)造林綠化工作的同時(shí)，為帶動(dòng)山區(qū)群眾脫貧致富，推動(dòng)鄉(xiāng)村造林綠化事業(yè)發(fā)展，1988年以來，他主動(dòng)與當(dāng)?shù)乜h、鄉(xiāng)、村三級政府聯(lián)系，實(shí)行聯(lián)營造林。1990年—1991年完成聯(lián)營面積17000多畝，建立聯(lián)營分場一個(gè)，由場、鄉(xiāng)、村三方共同開展荒山造林綠化工作，帶動(dòng)鄉(xiāng)村群眾造林，收到較好的效果。

二、重視科技興林工作

1958年—1965年，他親自組織營造了第一代馬尾松速生豐產(chǎn)林7000多畝，平均年生長量1.73m3/畝，最高達(dá)2.31m3/畝，獲得了區(qū)林業(yè)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，八十年代以來，他在總結(jié)了第一代豐產(chǎn)林的基礎(chǔ)上，和貴州農(nóng)學(xué)院、區(qū)林科所等聯(lián)合攻關(guān)，他主持承擔(dān)了國家重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目（75—333課題），采用傳統(tǒng)技術(shù)和先進(jìn)技術(shù)組裝配套，營造了大面積（4033畝）的樣板林和試驗(yàn)林，創(chuàng)造了定植后第一年平均高45.1cm、第二年139cm、第三年269.5cm，保存率達(dá)96%，保存面積達(dá)100%，7年生平均高7.58cm，畝蓄積5.221立方米（不包括間伐材1.28立方米），間伐后的立木樹高、胸徑、蓄積分別比第一代豐產(chǎn)林提高11.9%、24.8%、33.4%，比國際ⅰ類產(chǎn)區(qū)指標(biāo)樹高提高77.2%，胸徑提高80.25%，1990年8月22日，經(jīng)區(qū)林業(yè)廳組織，由區(qū)內(nèi)外同行專家鑒定為“重大科技成果”。

三、重視搞好護(hù)林防火工作

在機(jī)構(gòu)、人員方面予以落實(shí)，資金方面予以保證。每次山林火災(zāi)及危及林區(qū)的火警，他都能親臨現(xiàn)場指揮，1988年那賴分場叫秋站發(fā)生山火，盡管他當(dāng)時(shí)身體不適，但一接到火情報(bào)告，立即帶領(lǐng)隊(duì)伍出發(fā)，到那賴分場后步行四個(gè)多小時(shí)趕到火場指揮撲救，直到火災(zāi)完全息滅才最后離開火場，求實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，帶來良好的效果。我場81—90年山林火災(zāi)受害率連年控制在0.5‰以下，并實(shí)現(xiàn)連續(xù)十年無嚴(yán)重蟲災(zāi)。87、88年為無火無災(zāi)年，1988年被區(qū)森林防火指揮部及寧明縣委、縣政府分別授予森林防火“先進(jìn)單位”，即使是今年1—5月份，天氣十分干旱，火災(zāi)也能得到了有效控制。

四、加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作

作為場長，他比較注意協(xié)調(diào)好黨政關(guān)系，全心全意依靠工人階級，在抓好生產(chǎn)建設(shè)的同時(shí)，切實(shí)配合有關(guān)部門加強(qiáng)對職工進(jìn)行社會(huì)主義思想教育，堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持生產(chǎn)。1987年，由于各方面工作完成較好，他被區(qū)林業(yè)廳授予“優(yōu)秀場長”稱號。

三十八年來，曾傳駿同志都能兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地為祖國的造林綠化事業(yè)默默地奉獻(xiàn)，為消滅祖國南疆的大片荒山和實(shí)現(xiàn)“兩增”奮斗了大半生，盡管他今年已55歲了，但卻沒有動(dòng)搖“造林滅荒，志在邊疆”的決心。他說：我在林場干了三十八年，但至今還沒有徹底摘掉我場荒山大戶的帽子。我還要繼續(xù)努力，爭取在近年內(nèi)完成滅荒任務(wù)，把我場建設(shè)成為一個(gè)雙文明的現(xiàn)代化林場。

先進(jìn)工作者個(gè)人工作事跡材料（篇4）

“咱當(dāng)兵的人，回到地方工作，一定要干好。”

14年前，連續(xù)3年獲得優(yōu)秀士兵稱號的馮建利，曾在日記扉頁里寫過這樣一句話。

今年40歲的馮建利，用敢干、苦干加實(shí)干的精神，在電力崗位上詮釋了責(zé)任與奉獻(xiàn)的真諦。

敢干闖新路

“軍人本色”是同事們對馮建利的一致評價(jià)。大家說，在他身上，無論是工作中，還是生活中，處處都有一股當(dāng)兵的精氣神。

“不懂不要緊，可以學(xué)?！睘踹_(dá)工業(yè)園區(qū)營配三組是馮建利第一個(gè)施展拳腳的地方。工作任務(wù)重，人手缺，工會(huì)、團(tuán)委、黨務(wù)……好多工作他要一肩挑。憑著敢于拼搏的一股勁兒，平日里，他常常翻閱專業(yè)書籍，努力提高技能水平。

為盡快適應(yīng)工作環(huán)境，馮建利每天隨身攜帶筆記本，遇到不懂的問題就會(huì)請教有經(jīng)驗(yàn)的師傅，小小的工作筆記本上，記滿了各種電力知識和設(shè)備操作技巧。為了熟悉線路，只要有時(shí)間，他就拿著圖紙，一個(gè)人把轄區(qū)所屬10千伏的線路逐個(gè)走了一遍。

為了更好地工作，馮建利吃住在單位，常常一個(gè)星期不回家。有一次，單位設(shè)備檢修，忙碌的他竟然一個(gè)月沒有回家。而馮建利的家離單位開車只需要幾十分鐘的路程，但是為了不影響整體工作的進(jìn)度，他卻一直堅(jiān)守在崗位。

苦干結(jié)碩果

在烏達(dá)供電分局工作時(shí)，不論白天與黑夜、嚴(yán)寒與酷暑，不管哪里出現(xiàn)故障，馮建利總是第一時(shí)間到達(dá)故障現(xiàn)場。

去年夏天，馮建利和兩個(gè)同事驅(qū)車趕往烏達(dá)礦區(qū)某處檢修線路。由于故障點(diǎn)位于礦區(qū)塌陷區(qū)，路況不好，當(dāng)他們的車開過一段道路時(shí)，就聽到轟的一聲響，車后升起滾滾煙塵，就在他們剛駛過的路面不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了塌方，一個(gè)深不見底的大坑赫然出現(xiàn)，讓大家驚出了一身冷汗，心里一陣后怕。這樣的遭遇對馮建利來說，并不是第一次。

還有一次，工作人員在宜化自備電廠附近的順達(dá)站9111線巡線時(shí)發(fā)現(xiàn)線路掛斷。由于故障點(diǎn)比較偏僻，位于采煤沉陷區(qū)。當(dāng)快要趕到故障點(diǎn)時(shí)，馮建利駕駛的車突然陷進(jìn)一個(gè)電石灰的土坑。而此時(shí)，故障點(diǎn)離他們的車子不足10米。馮建利對同事說：“我個(gè)高腿長，下去探探路?！蓖崎_車門剛一邁腳的瞬間，他就發(fā)現(xiàn)情況不對，在他的腰部以下，都是電石灰。目光所及的塵土下，是情況不明的石灰坑。面對危險(xiǎn)，他想辦法，找出路，在不斷嘗試中終于找到了一條通往故障點(diǎn)的正常路。

回到單位后，馮建利發(fā)現(xiàn)自己腰部以下全是白灰，不僅腿部燙傷，而且腳還被燙得蛻了一層皮。

在一次次困難和危險(xiǎn)面前，馮建利坦然面對。由于表現(xiàn)突出，20__年，他從烏達(dá)供電分局調(diào)任礦區(qū)供電分局擔(dān)任局長。有人說他不像領(lǐng)導(dǎo)，啥都干，啥都管。春季安全大檢查，他早早來到單位與檢查人員進(jìn)現(xiàn)場、查缺陷。

在日常工作中，馮建利狠抓配電線路的基礎(chǔ)管理，建立健全設(shè)備和電纜通道圖表、記錄等基礎(chǔ)資料，提高規(guī)范化管理水平。

礦區(qū)分局要搬新辦公樓，涉及多項(xiàng)手續(xù)問題，馮建利跑部門，做協(xié)調(diào)……他從細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)把每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保搬遷工作順利進(jìn)行。

實(shí)干展風(fēng)采

今年初，馮建利被任命為輸電管理處處長。初到輸電管理處第一天，他就和大家一起爬上輸電塔。站在30米高的輸電塔上，他對這個(gè)曾經(jīng)獲得眾多榮譽(yù)的單位，有了更深的了解。

輸電管理處擔(dān)負(fù)35千伏至220千伏不同電壓等級共計(jì)1400公里高壓輸電線路、5000多基鐵塔的運(yùn)行維護(hù)。如何把工作干好，成為馮建利努力的目標(biāo)。他到老職工家中走訪慰問，與年輕職工談心，跟隨班組巡視線路。在運(yùn)行與維護(hù)方面，他憑借多年的實(shí)干經(jīng)驗(yàn)，與職工并肩作戰(zhàn)排除事故隱患。他從工作流程等細(xì)節(jié)入手，規(guī)范工作程序，在他的筆記本中所記錄的瑣事多達(dá)上百項(xiàng)。一樁樁、一件件關(guān)乎職工工作生活的小事，被他整理記錄。每辦完一項(xiàng)，他就會(huì)劃掉一項(xiàng)，每遇到難事，他都標(biāo)注，想方設(shè)法解決。

從加設(shè)洗衣房、更換床鋪、新建車棚、設(shè)置保潔室，到添置消毒柜等設(shè)備，馮建利從事關(guān)職工切身利益的衣食住行抓起，當(dāng)好職工的貼心人和服務(wù)員。他用實(shí)際行動(dòng)，點(diǎn)亮職工的心，贏得了大家的認(rèn)可。

敢干、苦干加實(shí)干讓馮建利先后獲得內(nèi)蒙古電力集團(tuán)先進(jìn)工作者、反違章先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號。在他的帶領(lǐng)下，在今年全區(qū)電力系統(tǒng)職工職業(yè)技能比賽中，烏海輸電無人機(jī)精細(xì)化巡檢專業(yè)獲得團(tuán)體第二名的好成績。

先進(jìn)工作者個(gè)人工作事跡材料（篇5）

吳__是中學(xué)生物高級教師，從1985年7月參加工作以來，一直在我校任教至今。從教26年，曾任班主任、年級主任、教研組長、政教處主任、教導(dǎo)處主任，__年9月任副校長，分管教學(xué)工作。工作中他能嚴(yán)以律已，為人師表，遵紀(jì)守法，工作積極、負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)合作，能較好地處理上下級關(guān)系，要求學(xué)生、教師、干部、黨員做到的，他自己先做到，由于工作表現(xiàn)突出，曾得到縣教育局和縣人民政府的表彰：1993年6月被評為“定遠(yuǎn)縣教育局英語優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”、1995年9月被縣政府評為“定遠(yuǎn)縣優(yōu)秀教師”、1992-1997縣十一屆人大代表、1995年9月榮獲全國語言文規(guī)范知識競賽二等獎(jiǎng)、__年被評為優(yōu)秀班主任，__年7月、__年7月、被評為“池河鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、1995、1999、多年年度考核結(jié)果為優(yōu)秀。多篇論文在不同刊物上發(fā)表并榮獲不同等次的獎(jiǎng)勵(lì)名稱。

一、用心治學(xué)，初出成效

吳1999年任政教主任、__年任教導(dǎo)主任，__年任主管教學(xué)副校長至今，他積極參加各類有關(guān)學(xué)校管理學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，校長上崗培訓(xùn)班、校長提高培訓(xùn)班等，不斷提高管理理論和水平。在學(xué)校管理工作中，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，不斷更新管理理念，樹立“學(xué)校人文管理”理念，樹立“以質(zhì)量為目標(biāo)，讓每個(gè)學(xué)生得到充分發(fā)展”的辦學(xué)理念，他在處理學(xué)校整體工作時(shí)重點(diǎn)突出：學(xué)校工作以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為動(dòng)力，以教育教學(xué)管理為兩翼，以創(chuàng)設(shè)和諧校園為主線。學(xué)校辦學(xué)取得顯著效果：

1、以師為本，以生為本，在依法行政、依法治教、依法治校、廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)建和諧校園等方面邁向一個(gè)新起點(diǎn)。建立并完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使管理科學(xué)化、規(guī)范化，加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，處事民主、公正，團(tuán)結(jié)群眾，為教職工辦實(shí)事、好事，廉潔奉公、依法治校，學(xué)校管理逐步邁向科學(xué)、民主、和諧。

2、他帶領(lǐng)全體教職工一心一意做好教育工作，教師樂教善教，教育教學(xué)效果好。多年師生違法犯罪率為零，安全責(zé)任事故為零；學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，連續(xù)4年藝體類高考獲得縣政府和教育局的嘉獎(jiǎng)，考入高等院校的人數(shù)在同類學(xué)校中名列前茅。各年中考平均分、合格率、優(yōu)秀率也得到不同程度的提高，近年來年教師參加論文評比和各項(xiàng)競賽也獲得了不同等次的名次和獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校得到了很好的持續(xù)發(fā)展，同時(shí)也得到社會(huì)的認(rèn)同，學(xué)校聲譽(yù)再上一個(gè)新臺階。

二、教科研探究，喜結(jié)碩果

吳是“恒謙教學(xué)與備考研究中心”會(huì)員，也是“滁州市生化學(xué)會(huì)”的會(huì)員，他積極參加各類培訓(xùn)，積極參加科研探究實(shí)驗(yàn)，以身作則，積極指導(dǎo)學(xué)?？蒲泄ぷ魅〉每上驳某煽儯菏屑壵n題《校園暴力和學(xué)校管理》研究，經(jīng)市級課題組專家委員會(huì)審核驗(yàn)收，現(xiàn)已順利結(jié)題。同時(shí)他個(gè)人撰寫教學(xué)論文參加全國、省、市論文評比，有多篇獲獎(jiǎng)。其中：撰寫論文《突出學(xué)科滲透，廣開德育園地》、《揭秘細(xì)胞死亡機(jī)理》分別在全國基礎(chǔ)教育和中學(xué)生物學(xué)教學(xué)上發(fā)表；編寫的《高一新生入學(xué)教育手冊》被列為每年新生入學(xué)的必修內(nèi)容。

三、音體美教學(xué)，彰顯特色

學(xué)校樹立“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育全面加特長學(xué)生”為辦學(xué)理念，成立以吳為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以專項(xiàng)訓(xùn)練和課堂教學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持兩條腿走路，現(xiàn)已取得初步成效：池河中學(xué)畫室成立于__年夏，經(jīng)過近幾年的發(fā)展，畫室已經(jīng)從__年的“家教式”培訓(xùn)到現(xiàn)在擁有規(guī)模的辦學(xué)組織，為省內(nèi)外眾所高校輸送了大量美術(shù)人才。

正是他，一個(gè)普普通通的教育工作者，在平凡的崗位上，奉獻(xiàn)著自己的青春，把一片真情，獻(xiàn)給廣大受教育者，把自己的光和熱貢獻(xiàn)給了他所熱愛著的教育事業(yè)。

先進(jìn)工作者個(gè)人工作事跡材料（篇6）

__，男，x年8月份進(jìn)入學(xué)院工作，隨后被分入五年制大專部任輔導(dǎo)員至今。進(jìn)入學(xué)院后，迅速適應(yīng)工作環(huán)境，努力學(xué)習(xí)以提高工作水平，工作勤懇認(rèn)真，受到了系部領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。

一、立足本崗、腳踏實(shí)地

工作上，能立足本崗、扎實(shí)工作，盡職盡則，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)。五年制學(xué)生年齡較小，學(xué)生自治能力弱，容易被不良風(fēng)氣感染。所以，作為一名五年制學(xué)生的輔導(dǎo)員，必須時(shí)刻保持高度的警惕，防止學(xué)生失去控制。以高度的責(zé)任感和工作熱情經(jīng)常性的和學(xué)生溝通，深入了解學(xué)生們的所思所想、行為習(xí)慣，利用住在學(xué)生宿舍的有利條件，經(jīng)常走進(jìn)學(xué)生宿舍和他們談心，了解掌握他們的課余生活，快速掌握每個(gè)學(xué)生的基本情況，為開展輔導(dǎo)員工作做好了準(zhǔn)備。

二、克服困難、努力學(xué)習(xí)、提升自我

由于是第一次接手輔導(dǎo)員工作，經(jīng)驗(yàn)不足，再加上五年制學(xué)生的特點(diǎn)，剛開始工作時(shí)，覺得有些力不從心，好像學(xué)到的教育理論和工作實(shí)際存在著很大的差別，一時(shí)找不到工作方向和突破口。五專部團(tuán)結(jié)一致的工作氛圍給了我很大的幫助，系部領(lǐng)導(dǎo)充分信任并經(jīng)常鼓勵(lì)，老輔導(dǎo)員同事們給予無私幫助，親情指導(dǎo)，我也努力學(xué)習(xí)，從黨的方針政策，教育理論入手，再切入工作實(shí)際，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中體現(xiàn)理論，快速適應(yīng)了五專部輔導(dǎo)員工作。

三、利用特長，熱情服務(wù)

現(xiàn)代教育技術(shù)的專業(yè)背景，使我能夠熟練操作多種電腦軟件，現(xiàn)在除了所帶班級的輔導(dǎo)員工作外，還擔(dān)任系部網(wǎng)站新聞的寫作與上傳工作，利用所學(xué)知識，指導(dǎo)系學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部學(xué)生學(xué)習(xí)的新聞寫作，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。作為服務(wù)人員，全程參與了學(xué)院教學(xué)評比的教學(xué)能手組評審工作，為專家組的評比工作做了積極保障。被系部抽調(diào)到教務(wù)工作組，輔助教務(wù)主任認(rèn)真準(zhǔn)備系部期末考試工作，這段時(shí)間內(nèi)，放棄多個(gè)休息日，主動(dòng)加班完成任務(wù)，為學(xué)生順利參加期末考試做了自己的貢獻(xiàn)。

隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增加，我的工作效率也會(huì)提高，我希望能夠以更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為系部、為學(xué)院的發(fā)展做出自己的努力。

先進(jìn)工作者個(gè)人工作事跡材料（篇7）

張__，今年35歲，來自山東聊城，是一名廚師。自20__年來__工作，到現(xiàn)在已有15個(gè)年頭?，F(xiàn)擔(dān)任餐飲部廚師長一職。每天負(fù)責(zé)廣大師生的一日三餐。他虛心學(xué)習(xí)，建立同行業(yè)微信平臺，多交流，通過電視、網(wǎng)絡(luò)平臺等不斷充實(shí)自己，提高自己業(yè)務(wù)能力。在保證師生三餐的同時(shí)，盡自己最大能力滿足學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)及要求，比如大餐廳的一些培訓(xùn)用餐和一些活動(dòng)用餐，小餐廳每周接待學(xué)生，臨時(shí)接待外賓，每周學(xué)生美食興趣課的活動(dòng)等。

通過衛(wèi)生監(jiān)督部門和餐飲部管理員每周例會(huì)了解食品安全衛(wèi)生相關(guān)知識，杜絕食品安全事故發(fā)生。堅(jiān)持每天專人多個(gè)環(huán)節(jié)驗(yàn)貨的原則，杜絕腐敗變質(zhì)、不新鮮的原料流入廚房。積極參加學(xué)校安培訓(xùn)活動(dòng)，比如消防演習(xí)，安全疏散等活動(dòng)。

實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制，每人有固定的責(zé)任區(qū)，做到隨時(shí)清理，每周大掃除。充分做到物見本色，讓大家有個(gè)良好的工作環(huán)境，讓師生有個(gè)干凈、明亮的用餐環(huán)境。他以校為家每天嚴(yán)格要求自己，按照學(xué)校規(guī)章制度高質(zhì)量地完成校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。他堅(jiān)持粗糧細(xì)作的原則，根據(jù)不同原料，不同食材，制作品種多樣化。根據(jù)不同季節(jié)合理安排時(shí)令蔬菜的投入量。

榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。播撒一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。

以人為鏡，可以明得失，榜樣不僅是一面鏡子，也是一面旗幟，他會(huì)讓你不知不覺摒棄許多陋習(xí)，讓你成為更好的自己。

先進(jìn)工作者個(gè)人工作事跡材料（篇8）

2023年即將過去，新的一年就要來臨，回顧一年的工作歷程，沈煤紅陽熱電和熱力兩個(gè)公司的后勤在經(jīng)營和管理做出了很大的成績。

一年來，沈煤紅陽熱電和熱力兩個(gè)公司的后勤部，按照公司黨政領(lǐng)導(dǎo)的要求，“服務(wù)管理并重，樹形象，增效益，強(qiáng)能力”的工作思路求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，走出了一條后勤服務(wù)中心自管發(fā)展的新路，得到公司領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工的一致肯定和好評。

一、打造團(tuán)隊(duì)抓班子，提高服務(wù)意識和管理水平

后勤服務(wù)工作，繁、雜、臟、累、險(xiǎn)。要搞好這項(xiàng)工作，必須打造良好團(tuán)隊(duì)，抓好班子建設(shè)。為此，公司黨政領(lǐng)導(dǎo)給予高度重視，大力支持。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、強(qiáng)化服務(wù)意識。公司黨政領(lǐng)導(dǎo)抽調(diào)精兵強(qiáng)將組建領(lǐng)導(dǎo)班子，分別負(fù)責(zé)食堂、招待所、公寓、員工浴池、辦公樓及廠內(nèi)的保潔等管理工作，以“保持對員工先進(jìn)性教育活動(dòng)”為契機(jī)，在中心深入開展了“履行新職能，后勤服務(wù)怎么辦？”、“為誰服務(wù)，怎么服務(wù)？”、“不怕崗位沒作為，就怕崗位不作為”的討論。公司黨政領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)親自參加，后勤員工談思想、談改革、談創(chuàng)新、談服務(wù)、談管理、談保障，暢所欲言。通過這些活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了后勤員工以大局意識、服務(wù)意識、節(jié)約意識、保障意識為主導(dǎo)，解決了存在的思想問題，提高了工作積極性。

(二)提高管理能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。公司黨政領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)先后組織后勤管理人員、后勤員工學(xué)習(xí)后勤物資管理、后勤安全管理、食品衛(wèi)生管理等知識和勞動(dòng)法規(guī)，外聘老師對后勤員工進(jìn)行服務(wù)管理培訓(xùn)。公司黨政領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常通過看、查、訪、問等方式檢查后勤各項(xiàng)工作，聽取各方意見，解決實(shí)際問題，并把檢查情況納入綜合目標(biāo)考核內(nèi)容，服務(wù)理論和實(shí)際管理水平。讓無私奉獻(xiàn)精神深入人心。通過上述管理，許多員工主動(dòng)放棄休息時(shí)間，任勞任怨，忘我工作，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，受到公司黨政領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。

二、堅(jiān)持“五特”精神建隊(duì)伍，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

搞好后勤的服務(wù)工作，隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。一年來，后勤員工堅(jiān)持“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”的“五特”精神，以提高后勤職工綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，著力打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

(一)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在“保持員工先進(jìn)性教育活動(dòng)”中要求黨員以身作則，帶動(dòng)其他職工群眾從認(rèn)識上堅(jiān)定崗位服務(wù)、崗位奉獻(xiàn)、崗位成才信念，增強(qiáng)服務(wù)工作的主動(dòng)性、積極性。

(二)開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和崗位練兵。支持職工參加經(jīng)濟(jì)、餐飲等知識學(xué)習(xí)，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的風(fēng)氣；開展了《細(xì)節(jié)決定成敗》讀書活動(dòng)，增強(qiáng)了“細(xì)心、踏實(shí)、熱誠”的后勤服務(wù)觀念；邀請專家講課，內(nèi)容涉及大堂、賓館、禮儀、等相關(guān)專業(yè)知識和技能。

(三)實(shí)行臨時(shí)工社會(huì)化招聘管理。針對他們存在的自卑心理和臨時(shí)工觀念，后勤中心堅(jiān)持“平等對待、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重人格、尊重

勞動(dòng)”，實(shí)行人性化管理，在聘用員工中選出思想好、能力強(qiáng)的員工擔(dān)任工作重任，經(jīng)常組織工作交流和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，提高管理服務(wù)水平和保障能力

近一年來，公司銳意創(chuàng)新、深化改革，后勤管理服務(wù)的水平和保障能力不斷提高。

(一)完善通勤車管理。由后勤統(tǒng)一調(diào)度，杜絕了亂要車現(xiàn)象，僅一年就在通勤車使用方面為公司減少大量費(fèi)用。員工都覺得合情合理，制度健全，不流于形式，提高了通勤車的使用效率。

(二)廣泛征求意見，推行標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。制定完善了有關(guān)服務(wù)、管理的工作規(guī)程、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)內(nèi)容及責(zé)任制度，使之規(guī)范化，受到公司黨政領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

(三)認(rèn)真抓好廠區(qū)綠化管理，建設(shè)良好辦公、人居環(huán)境。經(jīng)過一年的建設(shè)，目前公司綠化草坪達(dá)40000多平方米，綠化帶600多平方米，綠化樹木百余種，10000多棵，綠化覆蓋率達(dá)65%，形成了“喬、灌、花、草”，有機(jī)結(jié)合的布局。員工們生活怡然自得，工作干勁更足，單位凝聚力更強(qiáng)。

四、推行個(gè)性化服務(wù)，食堂紅紅火火，一枝獨(dú)秀

食堂的生命力在于深化個(gè)性化服務(wù)。公司食堂窗明幾凈，工作區(qū)、用餐區(qū)分開，桌椅井然有序，庫房及工作間各種生熟食品、原輔材料、刀具、廚具分類存放，所有工作人員著裝統(tǒng)一規(guī)范，用餐結(jié)算實(shí)行刷卡管理系統(tǒng)，給人一種整潔有序、輕松明快的感覺。公司后勤還把食堂工作重點(diǎn)放在開發(fā)成熟的新菜品、改善菜品結(jié)構(gòu)上，每個(gè)月發(fā)放《食

堂菜品問卷調(diào)查表》，擬出70個(gè)菜品征求職工意見，確定20個(gè)最喜歡的菜品，然后食堂按權(quán)重安排菜品頻率。要求廚師每周推出一個(gè)新菜，根據(jù)職工和顧客的反映，確定入選菜品。早餐實(shí)行了半自助式服務(wù)，推出了各色中西點(diǎn)心、小吃、并免費(fèi)提供佐餐小菜。中、晚餐一般按周制訂食譜，葷素搭配，確定8-9個(gè)主菜，4-7個(gè)鹵菜、5-6個(gè)涼菜，中餐主食除米飯、饅頭外，還有職工們喜愛的土豆、南瓜稀飯。日常用餐人數(shù)在600人左右，高峰時(shí)達(dá)700人以上，每周承辦外來客人就餐數(shù)次，一年來為公司節(jié)約大量招待費(fèi)。

以上工作雖然取得了一定的成績，但也有不足之處，新的一年即將來臨，在新的一年里應(yīng)保持好的管理經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足之處，更加完善后勤的管理工作。

先進(jìn)工作者個(gè)人工作事跡材料（篇9）

人的一生應(yīng)該是有價(jià)值的，還應(yīng)該是精彩的。作為一名新時(shí)代的幼兒園管理者，幼教事業(yè)一直是我的摯愛，8年來，我一直在幼教這片熱土上，執(zhí)著地追求著，探索著，用自己的不懈努力，讓自己的一生更有價(jià)值、更加精彩，更在努力地為這個(gè)世界增加更多的美麗！

一、在刻苦中發(fā)奮，在磨礪中成長，不斷提高自身素質(zhì)。

8年前，我懷著五彩斑斕的夢邁出了周口師范學(xué)院的大門，走進(jìn)了新加坡（周口）幼兒英苗園。當(dāng)我第一次面對幾十個(gè)天真無邪的孩子，我就對自己說：這就是我所熱愛的幼教事業(yè)，我要做的，是一名優(yōu)秀的幼兒教師，為這一平凡的事業(yè)貢獻(xiàn)我畢生的力量，實(shí)現(xiàn)我的個(gè)人價(jià)值！自此，這成了我一生的追求。

__年踏上工作崗位后，年輕的我一邊工作，一邊虛心地向老教師學(xué)習(xí)，吸取她們一些好的做法和工作經(jīng)驗(yàn)，使自己不斷地成熟起來，業(yè)余時(shí)間，我苦練教學(xué)基本功，