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2023年湖南省益陽市中心醫(yī)院高層次人才招考聘用87人模擬預(yù)測(cè)(自我提高)試卷答題時(shí)間:120分鐘試卷總分:100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的是:_____A:“三部曲”泛指三部?jī)?nèi)容各自獨(dú)立,但又有一定聯(lián)貫性的文學(xué)作品?!痘脺纭贰ⅰ秳?dòng)搖》、《追求》是巴金的“激流三部曲”B:按表達(dá)方式分,詩歌可以分為抒情詩、敘事詩,《木蘭詩》、《周總理,你在哪里》都是敘事詩C:《金瓶梅》開辟了一條寫平凡人生活的道路,顯示了現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的長(zhǎng)足發(fā)展D:元曲四大家指關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖四位元代雜劇作家,他們的代表作分別是《竇娥冤》、《西廂記》、《漢宮秋》、《倩女離魂》2.社會(huì)財(cái)富占有的差異是難以絕對(duì)消除的,它不僅是現(xiàn)實(shí)的,而且是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,因?yàn)樗幌衿骄髁x那樣向人們提供向低看的思維方式,而是引導(dǎo)人們不斷走向人類的高峰境地。所以:_____A:貧富差距應(yīng)該鼓勵(lì)B:貧富差距是社會(huì)現(xiàn)實(shí)C:我們應(yīng)該反對(duì)平均主義D:共同富裕的政策已經(jīng)過時(shí)A:高度集權(quán)化B:將各種業(yè)務(wù)最大限度地轉(zhuǎn)包給外部的公司C:控制幅度窄D:幾乎沒有自己的下屬部門,沒有自己的生產(chǎn)車間4.學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是_____。A:學(xué)生的智力水平B:學(xué)習(xí)的理解和鞏固程度C:學(xué)習(xí)對(duì)象之間的共同要素D:學(xué)習(xí)的方法5.在禮儀的實(shí)施過程中,對(duì)待他人的諸多做法中最重要的一條是_____。A:尊重他人B:舉止文明D:禮儀大方A:中國(guó)是半殖民地半封建社會(huì),內(nèi)部沒有民主制度,外部沒有民族獨(dú)立B:中國(guó)的民主革命實(shí)質(zhì)是農(nóng)民革命和農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng),農(nóng)民是革命的主力軍C:中國(guó)革命的敵人是強(qiáng)大的,在城市占優(yōu)勢(shì),而在廣大的農(nóng)村比較薄弱D:中國(guó)經(jīng)濟(jì)以地業(yè)經(jīng)濟(jì)為主,便于在農(nóng)村實(shí)行“工農(nóng)武裝割據(jù)”A:美育B:體育C:智育D:德育8.為了維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,具有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間應(yīng)基本采取_____。A:逐級(jí)行文C:越級(jí)行文9.《紅樓夢(mèng)》人物判詞“凡鳥偏從末世來,都知愛慕此生才。一從二令三人木,哭向金陵事更哀”所指人物是_____。A:林黛玉B:薛寶釵D:賈元春10.恩格斯說:“一個(gè)人做了這樣或那樣一件合乎道德倫理的事,還不能說他是有道德的,只有當(dāng)這種行為方式成為他性格中的固定因素時(shí),他才可以說是有道德的。”這句話的意思是_____。A:個(gè)人品德的形成和發(fā)展與個(gè)體的社會(huì)實(shí)踐無關(guān)B:個(gè)人品德是由個(gè)人單一心理成分構(gòu)成的道德體系C:個(gè)人品德是一個(gè)人在一次兩次道德行為中表現(xiàn)出來的內(nèi)心狀態(tài)和心理特征11.作為維護(hù)世界和平的兩大力量、促進(jìn)共同發(fā)展的兩大市場(chǎng)、推動(dòng)人類進(jìn)步的兩大文明,中國(guó)和歐洲的每一次________、________,不僅相互影響,也牽引著世界的神經(jīng)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A:互望和談B:對(duì)望對(duì)話D:對(duì)視談判12.古代和中古時(shí)代的著作家談起麒麟和火蛇來頭頭是道,______他們當(dāng)中誰也沒有覺得,______自己從來未見過任何麒麟和火蛇,那______必須避免武斷。填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。B:但是如果就C:雖然既然就D:但是既然就13.“中書隨地有,翰林滿街走,監(jiān)紀(jì)多如羊,職方賤如狗。萌起千年沉,撥貢一呈首”這首民謠反映了中國(guó)古代賣官鬻爵的場(chǎng)景,發(fā)生在_____時(shí)期。A:明朝萬歷B:明朝嘉靖C:南明弘光D:清朝光緒14.公文中的命令(令)是_____公文。A:呈報(bào)性B:批準(zhǔn)性C:商洽性D:領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性15.根據(jù)我國(guó)《國(guó)家賠償法》的規(guī)定,行政侵權(quán)行為導(dǎo)致公民全部喪失勞動(dòng)能力的國(guó)家賠償金的最高額為國(guó)家上年度職工年平均工資的_____。A:5倍B:10倍D:20倍B:社會(huì)資本擴(kuò)大再生產(chǎn)的基本實(shí)現(xiàn)條件C:社會(huì)資本簡(jiǎn)單再生產(chǎn)的基本實(shí)現(xiàn)條件D:社會(huì)資本簡(jiǎn)單再生產(chǎn)的前提條件17.近期,一種通過特定計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)出來的“比特幣”(BitCoin)在國(guó)際上引起了廣泛關(guān)注,國(guó)內(nèi)也有一些機(jī)構(gòu)和個(gè)人借機(jī)炒作,每1比特幣兌美元匯價(jià)由年初的20美元,發(fā)展到年中的1100美元。下列關(guān)于比特幣說法正確的是_____。A:比特幣是一種網(wǎng)絡(luò)虛擬貨幣,本質(zhì)上是一般等價(jià)物B:作為電子貨幣的比特幣將取代紙幣,使貨幣職能發(fā)生變化C:使用比特幣可節(jié)省流通中所需要的貨幣量,從而節(jié)約社會(huì)勞動(dòng)18.汪某去世時(shí),只有一處房產(chǎn)和2萬元作為遺產(chǎn),由其父母、妻子、女兒繼承,當(dāng)時(shí)其妻子已懷孕13周,故為胎兒保留繼承份額。嬰兒在出生后不久就死亡,則該嬰兒所繼承的份額應(yīng)由_____繼承。A:汪某父母B:汪某妻子C:汪某女兒D:汪某妻子和汪某女兒B:熱心群眾李某擅自竊聽犯罪嫌疑人的家庭電話C:某公司職員私自在網(wǎng)上出售客戶個(gè)人信息D:小張購買了一本某明星的私人自傳20.下列關(guān)系中,不屬于共同共有關(guān)系的是_____。A:小王和小張各出資2000元購買一頭牛B:甲與其鄰居對(duì)一面墻的歸屬,發(fā)生爭(zhēng)議C:兄弟二人在共同生活期間所購買的生活用房D:夫妻中一方的經(jīng)營(yíng)收人二.多選題(共10題)1.以下關(guān)于人身保險(xiǎn),說法不正確的是_____A:法人可以成為投保人B:法人可以成為被保險(xiǎn)人C:未出生的胎兒可以成為被保險(xiǎn)人D:無行為能力人不能成為以死亡為給付保險(xiǎn)金條件的人身保險(xiǎn)的被保險(xiǎn)人,但監(jiān)護(hù)人可以為無行為能力人投保A:消費(fèi)行為會(huì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響B(tài):家庭要超前消費(fèi),防止消費(fèi)滯后C:要改變消費(fèi)習(xí)慣,提倡綠色消費(fèi)D:低碳生活將導(dǎo)致消費(fèi)水平的降低A:社會(huì)主義思想道德為社會(huì)主義法律提供了思想基礎(chǔ)和價(jià)值目標(biāo)B:社會(huì)主義法律為社會(huì)主義思想道德提供了思想基礎(chǔ)和價(jià)值目標(biāo)C:社會(huì)主義法律為社會(huì)主義思想道德提供了制度保障D:社會(huì)主義思想道德為社會(huì)主義法律提供了制度保障4.自然經(jīng)濟(jì)的基本特征是_____。A:勞動(dòng)以自然分工為基礎(chǔ)B:封閉、保守的經(jīng)濟(jì)5.馬克思說全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的?!边@一命題的主要含義是_____。A:實(shí)踐是社會(huì)歷史的客體B:實(shí)踐構(gòu)成了社會(huì)生活的基本領(lǐng)域C:實(shí)踐是社會(huì)關(guān)系的發(fā)源地D:實(shí)踐構(gòu)成了社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力6.下列選項(xiàng)中,屬于政策終結(jié)方式的是:_____A:政策廢止B:政策替代C:政策分解D:政策合并E:政策縮減7.下列關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段的表述正確的是_____。A:社會(huì)主義初級(jí)階段理論早在十一屆三中全會(huì)前就已經(jīng)提出來了B:黨的十三大報(bào)告充分論述了社會(huì)主義初級(jí)階段理論C:社會(huì)主義初級(jí)階段并不是任何國(guó)家進(jìn)人社會(huì)主義都要經(jīng)歷的階段D:這個(gè)階段指的是從我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的整個(gè)歷史時(shí)期A:在城市化進(jìn)程中,由于措施不到位,一些古代建筑遭受了不同程度的破壞B:博士村官的農(nóng)技課對(duì)大家都非常感興趣,會(huì)議室里擠滿了前來聽課的村民C:部分地區(qū)和行業(yè)出現(xiàn)了人為哄抬物價(jià)等違法行為,擾亂了正常的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)D:既有數(shù)量的提高,又有質(zhì)量的增長(zhǎng),這才是承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的真正意義所在9.下列屬于制定控制標(biāo)準(zhǔn)常用方法的有_____。A:抽樣調(diào)查法B:經(jīng)驗(yàn)評(píng)估法C:統(tǒng)計(jì)計(jì)算法D:工程方法10.對(duì)于中華民族古代歷史,下列說法中正確的有_____。A:中國(guó)以文字的發(fā)明聞名于四大文明古國(guó)B:藍(lán)田人是目前所知的中國(guó)最早的人類C:中國(guó)最早的石器時(shí)代還沒有出現(xiàn)金屬武器D:大禹治水等歷史傳說反映的是原始社會(huì)的事情1.在世界范圍內(nèi)最早對(duì)遺忘過程作系統(tǒng)研究的人是____2.學(xué)生可以從群體差異來影響學(xué)與教的過程,其中包括年齡差異、____和社會(huì)文化差異。4.____是一種爆發(fā)強(qiáng)烈而持續(xù)時(shí)間短暫的情緒狀態(tài),多帶有特定的指向性和較明顯的外部行為。具有強(qiáng)烈性、短暫性、爆發(fā)性。5.教師公正的核心是____。6.個(gè)性心理特征包括____、氣質(zhì)和性格。7.知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指民事主體對(duì)自己創(chuàng)造性的____依法享有的專有的權(quán)利。四.判斷題(共7題)1.情境領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為,低任務(wù)、低關(guān)系屬于授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。_____2.公布一般規(guī)范性文件常用“印發(fā)”。_____4.各類沖突應(yīng)以談判形式來消除所有影響。_____5.喪偶兒媳對(duì)公婆盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)時(shí),可作為第一順位繼承人。_____6.三國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了許多有名的政治家,如曹操、孫權(quán)、項(xiàng)羽、呂布。_____7.有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的年滿45周歲的中華人民共和國(guó)公民,可以被選為中華人民共和國(guó)主席、副主席。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.3歲后,幼兒同伴交往發(fā)展特點(diǎn)的主要表現(xiàn)是什么?2.簡(jiǎn)述現(xiàn)代化幼兒園教育目標(biāo)的特點(diǎn)。3.學(xué)習(xí)教育學(xué)有什么樣的價(jià)值?六.公文寫作(共3題)1.材料:水有三種狀態(tài),人生也有三種狀態(tài),水的狀態(tài)是溫度決定的,人生的狀態(tài)也是自己心靈的溫度決定的。假若一個(gè)人對(duì)生活和人生的溫度是零度以下,那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì)是冰,他的整個(gè)人生世界也就不過他雙腳站的地方那么大;假若一個(gè)人對(duì)生活和人生抱平常心態(tài),那么他就是一掬常態(tài)下的水,他能奔流進(jìn)大河、大海,但他永遠(yuǎn)也離不開大地;假若一個(gè)人對(duì)生活和人生是一百度的熾熱,那么他就會(huì)變成水蒸氣,成為云朵,他將飛起來,他不僅擁有大地,還能擁有天空,他的世界將和宇宙一樣大。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)上述材料的理解和感悟,緊密聯(lián)系實(shí)際,自擬題目,寫一篇600字以上的議論文。2.【材料】2010年7月16日《人民日?qǐng)?bào)》刊登署名文章稱,日前,由上海市政協(xié)社會(huì)和法制委員會(huì)組成的課題組,對(duì)上海社會(huì)誠信問題展開調(diào)查。結(jié)果顯示:有44.2%的受訪者認(rèn)為,人與人之間誠信狀況下降了,誠實(shí)守信在一部分人心目中成為“無用的別名”,甚至有90.2%的受訪者認(rèn)為誠實(shí)守信在不同程度上會(huì)吃虧。這個(gè)調(diào)査雖是在上海一地進(jìn)行,但它反映的社會(huì)問題卻并非個(gè)案,不容小視。在一些地方,老實(shí)排隊(duì)的經(jīng)濟(jì)適用房申購者望眼欲穿,有人卻能用虛假申報(bào)材料輕松拿到房子鑰匙;少數(shù)把學(xué)籍“巧取”改到外省的高考考生,比堅(jiān)守原籍的考生獲得了更好的升學(xué)機(jī)會(huì);摻雜做假的不法商家,比本分守法的經(jīng)營(yíng)者獲利更多;客觀真實(shí)的電視節(jié)目受到冷落,炒作造假的低俗節(jié)目一時(shí)卻大受歡迎……這種種不正常的現(xiàn)象,暴露了社會(huì)信用體系存在的許多問題。一個(gè)讓誠信者吃虧的社會(huì)注定要在各方面受到懲罰,而支付“罰單”往往需要全社會(huì)付出高昂代價(jià)。面對(duì)這種狀況,我們必須重建社會(huì)信用體系。請(qǐng)就給定材料所反映的主要問題,用不超過1000字的篇幅,自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。要求中心明確,內(nèi)容充實(shí),論述深刻,有說服力。3.請(qǐng)用不超過200字的篇幅概括出給定材料的主要內(nèi)容。要求:概括全面精煉,有條理、有層次。第一套參考答案一.單選題本題解釋:參考答案:C【解析】《幻滅》、《動(dòng)搖》、《追求》是茅盾的《蝕》三部曲,故A項(xiàng)錯(cuò)誤?!吨芸偫?,你在哪里》是抒情詩,故B項(xiàng)錯(cuò)誤?!段鲙洝肥峭鯇?shí)甫的代表作,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選C。2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:題干提到收人差異不僅是現(xiàn)實(shí)的而且是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,所以B項(xiàng)說明收人差異是社會(huì)現(xiàn)實(shí),但是并沒有體現(xiàn)鼓勵(lì),所以A項(xiàng)不正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:虛擬網(wǎng)絡(luò)型組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是:髙度集權(quán)化的小型組織;將各種業(yè)務(wù)最大限度地轉(zhuǎn)包給外部的公司;幾乎沒有自己的下屬部門;沒有自己的生產(chǎn)車間;控制幅度較寬;廣泛應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù)等等。故本題答案為C。4.參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:A[解析]中國(guó)新民主主義革命必須采取武裝斗爭(zhēng)為主要形式,是由中國(guó)社會(huì)的半殖民地半封建性質(zhì)的特殊國(guó)情決定的,A項(xiàng)最為準(zhǔn)確,B、C、D三項(xiàng)是對(duì)A項(xiàng)的延伸,是A項(xiàng)的組成部分,它們決定了中國(guó)革命的道路和武裝斗爭(zhēng)具有長(zhǎng)期性。本題正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-《毛概》7.參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:德育在全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動(dòng)力的作用。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8.參考答案:A參考答案:A系統(tǒng)解析:逐級(jí)行文:向直接的上級(jí)或者直接下級(jí)行文。越級(jí)行文:越過自己的直接上級(jí)或下級(jí)行文。多級(jí)行文:向直接上級(jí)并呈非直接上級(jí)或者向直接下級(jí)并轉(zhuǎn)非直接下級(jí)的一次性行文。直接行文:同級(jí)或其他不行隸屬的機(jī)關(guān)之間相互行文是采用。9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:該判詞指的是王熙鳳,凡鳥合起來是“鳳”字,點(diǎn)其名。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】恩格斯的話強(qiáng)調(diào)道德是一種穩(wěn)定的心理特征,并通過個(gè)人行為表現(xiàn)出來-,只有選項(xiàng)D正確表達(dá)了這一含義,故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:第二空中,“和談”指為恢復(fù)和平進(jìn)行的談判。中國(guó)和歐洲未進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng),也就沒有和談的必要,排除A。“談話”多用于個(gè)人之間,不適用于中國(guó)與歐洲之間,排除C。第一空中,“對(duì)望”和“對(duì)視”都有看的意思,區(qū)別在于“對(duì)望”側(cè)重于往遠(yuǎn)處看。中國(guó)和歐洲之間距離遙遠(yuǎn),用“對(duì)望”更貼切。本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:分析文段可知,第一空前后的語句是轉(zhuǎn)折的關(guān)系,由此可排除A、C;分析句意可知,第二空和第三空之間是因果關(guān)系,而“如果……就……”屬于假設(shè)關(guān)系,排除B。故答案為D。13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:明朝末年,崇禎皇帝因公在北京煤山歪脖樹下殉職后,福王朱由菘在南京舉旗稱帝,史稱“弘光”小朝廷,對(duì)官職進(jìn)行了“清倉大拍賣”,科舉、考核制度被連根清除,根據(jù)捐銀多少進(jìn)行職位“拍賣”。題干所引用的詩就是當(dāng)時(shí)的士人的評(píng)價(jià)。故答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】命令(令)適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級(jí)、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位和人員,它是一種領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性公文。故本題答案選D。15.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】《國(guó)家賠償法》第34條規(guī)定:全部喪失勞動(dòng)能力的國(guó)家賠償金的最高額為國(guó)家上年度職工年平均工資的二十倍。造成全部喪失勞動(dòng)能力的,對(duì)其撫養(yǎng)的無勞動(dòng)能力的人,還應(yīng)當(dāng)支付生活費(fèi)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:社會(huì)總資本簡(jiǎn)單再生產(chǎn)的基本實(shí)現(xiàn)條件是:I(v+m)=DC,即第一部類對(duì)生活資料的需要?jiǎng)偤门c第二部類對(duì)生產(chǎn)資料的需要相等。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:A項(xiàng)比特幣是一種網(wǎng)絡(luò)虛擬貨幣,其不具備一般等價(jià)物的性質(zhì)。一般等價(jià)物是從商品中分離出來,可以直接和其他一切商品相交換并表現(xiàn)其他商品價(jià)值的商品。B項(xiàng)、C項(xiàng)的表述沒有依據(jù)。D項(xiàng)表述正確。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:A、B、C選項(xiàng)中,小王私拆同事信件、李某竊聽嫌疑犯的家庭電話、公司職員私自在網(wǎng)上出售客戶個(gè)人信息均構(gòu)成對(duì)別人隱私權(quán)的侵犯;只有D項(xiàng)購買明星已經(jīng)公開出版發(fā)行的圖書并不構(gòu)成侵權(quán)。故本題答案選D。本題解釋:【答案】A。解析:按份共有,是指數(shù)人對(duì)同一財(cái)產(chǎn)按各自確定的份額共同享有所有權(quán)的共有形態(tài)。共同共有,是兩個(gè)以上的權(quán)利主體,對(duì)同一財(cái)產(chǎn)不分份額地共同享有同一所有權(quán)?!吨腥A人民共和國(guó)物權(quán)法》第103條規(guī)定,共有人對(duì)共有的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)沒有約定為按份共有或者共同共有,或者約定不明確的,除共有人具有家庭關(guān)系等外,視為按份共有。由此可知,A項(xiàng)屬于按份共有,CD兩項(xiàng)屬于共同共有。B項(xiàng)情形不屬于共有范疇,而是一個(gè)所有權(quán)歸屬的問題。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題本題解釋:【答案】BCD。解析:《保險(xiǎn)法》第12條規(guī)定,人身保險(xiǎn)合同是以人的壽命和身體為保險(xiǎn)標(biāo)的的保險(xiǎn)合同。第33條規(guī)定,投保人不得為無民事行為能力人投保以死亡為給付保險(xiǎn)金條件的人身保險(xiǎn),保險(xiǎn)人也不得承保。父母為其未成年子女投保的人身保險(xiǎn),不受前款規(guī)定限制,但是死亡給付保險(xiǎn)金額總和不得超過保險(xiǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)規(guī)定的限額。本題所屬考點(diǎn)-《商法》2.參考答案:AC本題解釋:答案解釋:低碳生活不會(huì)導(dǎo)致消費(fèi)水平降低。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。消費(fèi)行為會(huì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響。低碳生活使用節(jié)能燈,促使節(jié)能燈的生產(chǎn)。加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),提倡綠色消費(fèi)。本題選AC項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】AC。解析:社會(huì)主義思想道德和社會(huì)主義法律是相輔相成的關(guān)系,社會(huì)主義思想道德為社會(huì)主義法律提供了思想基礎(chǔ)和價(jià)值目標(biāo),社會(huì)主義法律為社會(huì)主義思想道德提供了制度保障。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)的活動(dòng)方式和聯(lián)結(jié)方式,包括聯(lián)結(jié)社會(huì)各經(jīng)濟(jì)主體的方式、聯(lián)結(jié)社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)需求的方式以及由此派生出來的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的方式。自然經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展至今的兩種基本形態(tài)。自然經(jīng)濟(jì)是與較低的社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)的、以自給自足為特征的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。其基本特征有:社會(huì)分工不發(fā)展、自給自足、以簡(jiǎn)單再生產(chǎn)為主。本題解釋:BCD[解析]馬克思主義哲學(xué)通過對(duì)人類實(shí)踐及其在社會(huì)生活中作用的全面探討,指出“全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的”,在人類哲學(xué)思想史上第一次科學(xué)地揭示了人類社會(huì)的本質(zhì)。(1)實(shí)踐是社會(huì)關(guān)系的發(fā)源地。(2)實(shí)踐構(gòu)成了社會(huì)生活的基本領(lǐng)域。(3)實(shí)踐構(gòu)成了社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。本題的正確答案為BCD。本題解釋:【答案】ABCDE。解析:政策終結(jié)是指公共政策的決策者通過對(duì)政策進(jìn)行審慎的評(píng)估后,采取必要的措施,以終止那些錯(cuò)誤的,過時(shí)的,多余的或無效的政策,政策功能,政策工具或政策組織的一種行為。政策終結(jié)一共有六種形式:(1)替代;(2)合并;(3)分解;(4)縮減;(5)廢止;(6)法律化。故本題答案為ABCDE。7.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:中國(guó)共產(chǎn)黨第十三次全國(guó)代表大會(huì)提出的社會(huì)主義初級(jí)階段理論,是十一屆三中全會(huì)之后,在中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,對(duì)社會(huì)主義和中國(guó)國(guó)情進(jìn)行再認(rèn)識(shí)的成果和總結(jié)。A選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】BCD。解析;制定控制標(biāo)準(zhǔn)常用的方法有三種,即統(tǒng)計(jì)計(jì)算法、經(jīng)驗(yàn)估計(jì)法和工程方法。故本題答案選BCD。10.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:元謀人是目前所知的中國(guó)最早的人類,B項(xiàng)錯(cuò)誤。大禹治水等歷史傳說反映的是原始社會(huì)時(shí)期的事情,D項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:艾賓浩斯本題所屬考點(diǎn)-記憶2.參考答案:性別差異本題所屬考點(diǎn)-教育心理學(xué)概述3.參考答案:交互式教學(xué)本題解釋:【答案】交互式教學(xué)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:激情本題所屬考點(diǎn)-情緒、情感與意志5.參考答案:對(duì)學(xué)生的公正本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合6.參考答案:能力本題解釋:參考解析:【答案】能力本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:智力勞動(dòng)成果本題所屬考點(diǎn)-題庫原題四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:情境領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為,有四種不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:(1)命令型(高任務(wù)—低關(guān)系);(2)說服型()高任務(wù)一高關(guān)系);(3)參與型(低任務(wù)一高關(guān)系);(4)授權(quán)型()低任務(wù)一低關(guān)系)。故本題判斷正確。3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:失業(yè)率是失業(yè)人口與全社會(huì)總勞動(dòng)人口之間的比率。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:談判是解決沖突的重要內(nèi)容,但并不是解決所有沖突的唯一辦法。5.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析:項(xiàng)羽是秦末時(shí)期人。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:《憲法》第79條規(guī)定,中華人民共和國(guó)主席、副主席由全國(guó)人民代表大會(huì)選舉。有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的年滿四十五周歲的中華人民共和國(guó)公民可以被選為中華人民共和國(guó)主席、副主席。中華人民共和國(guó)主席、副主席每屆任期同全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任期相同,連續(xù)任職不得超過兩屆。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析:3歲后,幼兒同伴交往發(fā)展特點(diǎn)的主要表現(xiàn)是:①3歲左右的幼兒,游戲中間交往主要是非社會(huì)性的,以獨(dú)自游戲或平行游戲?yàn)橹?,彼此間沒有聯(lián)系,各玩各的;②4歲左右的幼兒,聯(lián)系性游戲增多,并逐漸成為主要游戲形式;③5歲以后,幼兒合作性游戲開始發(fā)展,同伴交往的主動(dòng)性和協(xié)調(diào)性逐漸發(fā)展;④幼兒期同伴交往主要是同性別的兒童交往,且隨著年齡的增長(zhǎng)越來越明顯。女孩更明顯表現(xiàn)出交往的選擇性,其偏向更加固定,女孩游戲中交往水平高于男孩,男孩對(duì)同伴的消極反應(yīng)明顯多于女孩。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:(1)重視幼兒身體健康。由于幼兒階段身體的發(fā)育和機(jī)能的健全發(fā)展是其他一切發(fā)展的基礎(chǔ),因此,幼兒園教育把幼兒身體的健康發(fā)展放在首位。(2)幼兒智力教育強(qiáng)調(diào)利用感官,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)興趣和求知欲,絕不僅僅是知識(shí)的傳授。(3)幼兒品德教育強(qiáng)調(diào)從情感教育人手,重視幼兒良好性格和習(xí)慣的培養(yǎng)。(4)幼兒美育,把培養(yǎng)幼兒感受美的情趣放在第一位,適合幼兒的年齡特點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合3.參考答案:(1)啟發(fā)教育實(shí)踐工作者的教育自覺,使他們不斷地領(lǐng)悟教育的真諦。(2)獲得大量的教育理論知識(shí),擴(kuò)展教育工作的理論視野。(3)養(yǎng)成正確的教育態(tài)度,培植堅(jiān)定的教育信念。(4)提高教育實(shí)際工作者的自我反思和發(fā)展能力。(5)為成為研究型的教師打下基礎(chǔ)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)人們常說“命運(yùn)掌握在自己手上”,對(duì)生命的不同理解,決定了未來不同的生活狀態(tài)。有人庸庸碌碌、平凡一生;有人轟轟烈烈、名垂千古;有人卑鄙猥瑣,遣臭萬年。人生板態(tài)就好比水的三種物理形態(tài)一樣,你可以是零度以下,生活在腳底的須吏之地;你可以成為常態(tài)水,奔流大海卻也離不開大地的束縛;你也可以成為百度熾熱的水蒸氣,自由飛翔。一切都只取決于你心靈的溫度。當(dāng)今社會(huì),國(guó)人的心靈溫度難覓百度,就連常態(tài)都已不易,消極、焦躁的情緒不斷滋生,理想、奉獻(xiàn)的精神卻在淪喪。越來越多的人追求不勞而獲的生活狀態(tài),喜歡苛責(zé)別人來成全自己的奮斗途徑,崇尚好大喜功卻輕視勤奮的價(jià)值理念。浮躁的情緒讓大家難以忍受踏耠實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的努力奮斗,使大家承受不了些許打擊,從而自怨自艾、自暴自棄,其結(jié)果只能是生活逐漸冰凍,被困在自己的寸土之下。然而,并不是每個(gè)人的心靈溫度都是零度以下的,許多人的人生是短暫的,卻是獨(dú)一無二的,在這個(gè)世上留下了自己的印記。古有海瑞清廉一生,千古流芳;今有逸夫慈善一生,永垂不朽。他們都有一個(gè)共同點(diǎn),就是用百分百的心靈熱度,燃燒著自己的生命,不斷奮斗,最終得以超出歷史、地域的跨度被人廣銬傳唱。水是人生平靜的狀態(tài),對(duì)人來說可以使人擁有一穎平常心;冰是人生的失落、灰心喪氣的狀態(tài),會(huì)使人放棄努力、放棄理想;水蒸氣是人生充滿希望與激情的狀態(tài),能使人
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