廣州市白云區(qū)人民武裝部公開招考1名政府雇員模擬預測（自我提高）試卷

答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.下列有關代理行為的法律特征的敘述中，錯誤的是_____。A:代理人必須以自己的名義進行活動B:代理人必須以被代理人的名義進行活動C:代理行為產(chǎn)生的法律后果直接由被代理人承受D:代理人在被代理人授權(quán)范圍內(nèi)獨立做出意思表示2.1929年，_____確定了星系紅移和距離之間的線性關系，證實了宇宙膨脹的理論。A:沃克和克里克C:施旺和施萊登D:達爾文和賴爾3.①有人說日本汽車比德國汽車更舒適，也有人說德國汽車比日本汽車更穩(wěn)重，但這_____只是個人的不同感受，購車人還是要親自駕駛一下才能作出判斷。②世界上生產(chǎn)維生素C最先進的兩步發(fā)酵法技術(shù)是由我國發(fā)明的，由于制藥成本大大降低，迫使兩個國際藥業(yè)巨頭也不得不_____這一技術(shù)。A:畢竟，采納，鑒賞B:畢竟，采用，鑒別C:不過，采用，鑒別A:統(tǒng)一戰(zhàn)線B:分清敵友C:革命軍隊的創(chuàng)建D:黨的建設5.煤炭、石油、天然氣的共同特點是_____A:都屬于來自地球內(nèi)部的能源C:都屬于新能源D:都屬于可再生能源A:張某將自己的汽車贈與李某B:王某和趙某簽訂了房屋買賣合同C:鄭某和劉某成立一合伙企業(yè)D:宋某的院墻倒塌砸傷了周某7.傳統(tǒng)的電影放映是播放電影拷貝膠片上的畫面，銀幕上人物幾秒鐘的靜止實際上是由放映機播放的數(shù)十張膠片上相同的畫面形成的，該現(xiàn)象包含的辯證法哲理是_____。A:機械運動是最基本的運動形式B:物質(zhì)是運動的承擔者C:靜止是物質(zhì)具體形態(tài)的存在形式D:靜止是運動的特殊狀態(tài)8.中國首位諾貝爾文學獎獲得者莫言年輕時矜憤怒地說，如果有一天能離開離密“絕不回來”?？墒?50歲后，每年秋天他都會回到高密住幾天，接地氣，尋找創(chuàng)作靈感。作家創(chuàng)作之所以要接地氣是因為_____。①社會實踐是文化創(chuàng)新的基礎②社會實踐是文化創(chuàng)新的動力③沒有接地氣就沒有文化的發(fā)展④只要接地氣就能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品A:①②B:③④C:②③D:①④9.行政機關應當根據(jù)被許可人的延續(xù)有效期申請，在_____作出是否準予延續(xù)的決定。A:收到申請之日起20日內(nèi)C:該許可有效期屆滿前D:該許可有效期屆滿前l(fā)0日內(nèi)10.科學技術(shù)是_____生產(chǎn)力。B:間接C:未來D:獨立11.在階級社會里，國家的本質(zhì)是_____。A:管理眾人之事的重要機關B:封建統(tǒng)治的工具C:階級統(tǒng)治的工具D:由軍隊、法庭、監(jiān)獄等組成的暴力機關12.法人是指_____A:國家機關B:社會組織C:群眾團體D:機構(gòu)負責人13.近年來，德國大眾汽車在中國的銷量有了明顯的增長，同時該品牌在中國用于廣告的費用也有同樣明顯的增長。業(yè)內(nèi)人士認為，大眾汽車銷量的增長，得益于其廣告效應。以下哪項如果為真，最能削弱上述結(jié)論？_____A:在看過大眾汽車廣告的人中，很少有人購買該產(chǎn)品B:由于某些特殊的原因，購買日系汽車的人明顯減少C:近年來隨著消費水平的提高，汽車的銷售總量有明顯增長D:大眾汽車的廣告創(chuàng)意新穎，頗受年輕人的青睞14.以下關于中國古代醫(yī)學。說法不正確的是_____。A:中醫(yī)的“四診法”是扁鵲總結(jié)得出的B:“五禽戲”是華佗模仿獅、鹿、熊、猿、鶴5種動物所創(chuàng)的中國傳統(tǒng)健身方法D:麻沸散是世界上最早的麻醉劑A:樂群貴和，強調(diào)人際和諧的精神C:愛國奉獻，以天下為己任的精神D:熱愛勞動，重視艱苦奮斗的精神16.下列對中國稀土的一些說法不成立的是_____。A:中國稀土儲量只占世界儲量的23%B:世界上最大的稀土生產(chǎn)國是中國C:世界上最大的稀土出口國是中國17.本文中的錯別字有_____。A:0個B:1個C:2個D:3個18.凝結(jié)在商品中無差別的一般人類勞動是指_____。A:體力勞動C:具體勞動D:抽象勞動19.社會主義初級階段基本路線的核心和主體是_____。A:經(jīng)濟建設B:改革開放C:四項基本原則D:精神文明建設20.被告人江某與被害人鄭某是同一家電腦公司的工作人員,二人同住一間集體宿舍。某日,鄭某將自己的信用卡交江某保管,3天之后索回。一周后,鄭某發(fā)現(xiàn)自己的信用卡丟失,到銀行掛失時,得知卡上1.5萬元已被人取走。鄭某報案后,司法機關找到了江某。江承認是其所為,但對作案事實前后供述不一。第一次供述稱,在鄭某將信用卡交其保管時,利用以前與鄭某一起取款時偷記下的鄭某信用卡上的密碼,私下在取款機上取款;第二次供述稱,是仿制了一張信用卡后,用所獲取的鄭某信用卡上的有關信息取款;第三次供述卻稱,是拾得鄭某的信用卡后,用該卡取款。但被害人鄭某懷疑是江某盜竊其信用卡后取走卡上所存的錢款。請回答以下1-5題:1.如果鄭某將信用卡交江某保管時,江某私下用來取走了現(xiàn)金,下列說法正確的是_____。A:江某構(gòu)成侵占罪B:江某構(gòu)成信用卡詐騙罪D:江某不構(gòu)成犯罪二.多選題(共10題)1.“以人為本”的含義包括_____。A:把人民利益作為一切的出發(fā)點和落腳點B:尊重和保護人權(quán)C:不斷提高人民的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)D:創(chuàng)造人民充分發(fā)揮聰明才智的社會環(huán)境2.根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，與公民享有的勞動權(quán)相對應的國家義務有_____。B:國家通過各種途徑，提高勞動者的勞動報酬和福利待遇C:國家應當對就業(yè)前的公民進行必要的勞動就業(yè)訓練D:國家應當為每個失業(yè)的公民提供工作崗位3.關于刑罰與犯罪的關系，正確的說法有_____。B:沒有犯罪也就無所謂刑罰D:刑罰并不是犯罪的必然后果4.黨和國家為處理國內(nèi)民族事務而制定的行為準則是我國的民族政策，主要包含_____。A:堅持民族平等團結(jié)B:實行民族區(qū)域自治C:促進各民族共同發(fā)展5.社會主義的根本任務是發(fā)展生產(chǎn)力，這是因為，發(fā)展生產(chǎn)力是_____。A:社會主義本質(zhì)的內(nèi)在要求B:市場經(jīng)濟體制發(fā)展的要求C:解決社會主義社會主要矛盾的要求6.根據(jù)現(xiàn)代激勵理論，下列因素中真正能對組織員工產(chǎn)生激勵作用的是_____A:職業(yè)認同B:職業(yè)保障C:工作的挑戰(zhàn)性D:工作條件7.上級國家機關的決議、決定、命令和指示，如有不適合民族自治地方實際情況的，自治機關可以報經(jīng)該上級國家機關批準_____。A:拒絕執(zhí)行B:停止執(zhí)行C:變通執(zhí)行D:退回上級國家機關8.辦事公道是公務員職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，正確的做法有_____B:辦事公道主要是針對領導干部的道德要求;C:辦事公道對公務員的要求更為嚴格;D:在對待服務對象時，要一視同仁，嚴格按程序辦事B:都把人變成脫離社會具體性和歷史性的抽象存在物，因而都是錯誤的C:前者孤立地理解主客體，沒有在具體的實踐活動關系中區(qū)分主客體，因而是錯誤的D:后者是從實踐的主客體相互作用內(nèi)容和結(jié)果這兩個方面去理解主客體關系，因而是正確的10.“基礎四國”是指中國、_____四個在世界氣候變化問題上立場一致的發(fā)展中國家，其稱呼于各國英文的首字母縮寫。A:印度C:南非D:俄羅斯三.填空題(共7題)1.____是指個體在生活過程中形成的對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度以及與之相適應的習慣化的行為方式。3.學生可以從群體差異來影響學與教的過程，其中包括年齡差異、____和社會文化差異。5.遵循幼兒身心的發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的____，注重個體差異，因人施教，引導幼兒____。7.根據(jù)信息所處的加工階段和時間特征，把記憶分成____、____和____。四.判斷題(共7題)1.勞動法律關系是勞動關系在法律上的表現(xiàn)，是當事人之間發(fā)生的符合勞動法律規(guī)范，具有勞動權(quán)利義務的內(nèi)容的法律關系。_____2.辛棄疾也是豪放派的杰出代表，他與蘇軾齊名，史稱“蘇辛”。_____3.由于過量的砍伐，我國某些地區(qū)的森林覆蓋面積下降，水土流失嚴重，氣候反常，災害頻發(fā)，這些教訓告訴我們要尊重客觀規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事。_____4.行政復議是行政訴訟的必經(jīng)途徑。_____5.黨的十一屆三中全會以來，我國對外開放逐步形成了全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。_____6.新華社具有一定的行政職能，所以它是行政機關。_____7.在社會生產(chǎn)過程中起決定作用的是生產(chǎn)。_____五.簡答題(共3題)1.教師應具備哪些能力？2.請設計大班科學活動“魚鰭的作用”，要求寫明活動目標、活動準備、活動過程以及設計意圖。3.新課程改革的具體目標是什么?六.公文寫作(共3題)2.A市某局獲知市人社局將于4月中旬舉辦培訓班，決定派王某和趙某兩位骨干參加培訓學習，擬向市人社局詢問是否能參加等相關情況，為此，請你向市人社局擬寫一份公文。要求：不標注眉首、版記項目，其余格式正確，用完全式標題；內(nèi)容全面、具體，材料中未指明的自行設計內(nèi)容；成文日期自擬，但不能用“XX”代替。3.【案例一】《文匯報》2009年10月14日刊登的一篇文章說，關于規(guī)范養(yǎng)犬管理，曾有多位市人大代表寫了書面意見，還有900多位市民聯(lián)名上書人大，呼吁為此立法，市人大委員會順應民意，正在抓緊立法課題調(diào)研。民意調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有50%的調(diào)查者贊成城市家庭養(yǎng)犬，另有50%左右極力反對。然而出奇一致的是，他們都一致要求加快地方立法步伐，規(guī)范城市家庭養(yǎng)犬。當然側(cè)重有所不同：或保護養(yǎng)犬人的權(quán)益，或維護非養(yǎng)犬人的權(quán)利。文章認為，要制定一個規(guī)范養(yǎng)犬的好法規(guī)，立法者需要智慧、魅力和韌勁?！景咐治觥?.法律對構(gòu)建社會主義和諧社會具有保障作用，主要表現(xiàn)在哪些方面？2.制定規(guī)范養(yǎng)犬的好法規(guī)，立法者的智慧、魅力和韌勁從哪里來？第一套參考答案一.單選題1.參考答案:A本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:C本題解釋:【答案】A。解析NA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)者是詹姆斯.沃森和弗朗西斯.克里克。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析畢竟”、“究竟”都可表示最后得出的結(jié)論，前者多用于陳述句，表讓步，后者卿可用于疑問句，表加強語氣，據(jù)句①橫線前后語義顯然應用“畢竟”；“采納，，指接受（意見、建議等），“采用”指選擇需要的加以利用，據(jù)句②橫線前的語義應用“采用”；“鑒別”重在辨別，“鑒賞”重在欣賞，在句③橫線前闡述的行為并非因不會欣賞，而是因為不會辨別，所以應選“鑒別”。正確答案為B。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:A本題解釋:A[解析]團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，建立最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，集中力量反對最主要的敵人，這是馬克思主義的一個基本原則，也是無產(chǎn)階級政黨的基本策略路線。因此，本題的正確答案是A。本題所屬考點-《毛概》5.參考答案:A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A。煤、油、氣都具有來自地球內(nèi)部能源的特點。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】法律行為包括直接意義上的作為，也包括不作為（即對于一定行為的抑制）。通常又把前者稱為積極的法律行為，后者稱為消極的法律行為。法律行為的成立必須具有下列條件：①必須是出于人們自覺的作為和不作為。無意識能力的幼年人、瘋癲、智障的作為和不作為，都不能被視為法律行為。②必須是基于當事人的意思而具有外部表現(xiàn)的舉動，單純心理上的活動不產(chǎn)生法律上的后果，如雖有犯罪意思而無犯罪行為的，不能視為犯罪，也不能視為法律行為。③必須為法律規(guī)范所確認、而發(fā)生法律上效力的行為。不由法律調(diào)整、不發(fā)生法律效力的，如通常的社交、戀愛等不是法律行為。D項中院墻倒塌不是宋某的意思決定的，應屬于意外，所以D項不是法律行為。故選D。7.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:從題干的關鍵句“銀幕上人物幾秒鐘的靜止實際上是由放映機播放的數(shù)十張膠片上相同的畫面形成的”可以看出，只有D表述正確且符合題意。A表述不準確。B表述不符合題意。C表述錯誤。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查社會實踐對文化發(fā)展的重要性,①②符合要求，③④說法片面、絕對，故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】《行政許可法》第50條第2款規(guī)定：“行政機關應當根據(jù)被許可人的申請，在該行政許可有效期屆滿前作出是否準予延續(xù)的決定；逾期耒作決定的，視為準予延續(xù)?！彼詰撨x擇C。10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：科學技術(shù)是生產(chǎn)力系統(tǒng)中的智能性要素，是潛在的、間接的生產(chǎn)力不是獨立的、實體性生產(chǎn)力’但它可以通過滲透到生產(chǎn)力實體性要素中去轉(zhuǎn)化為直接的生產(chǎn)力，從而成為影響生產(chǎn)力整體水平的重要因素。故本題答案選B。11.參考答案:C本題解釋:參考答案:C本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B。解析：法人是社會組織在法律上的人格化，是法律意義上的"人"，而不是實實在在的生命體，其依法產(chǎn)生、消亡。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:題干的觀點是“廣告效應導致了銷章增長”。A項，說明看了廣告的人并沒有購買，可以直接削弱題干。B項，題干在講“德國大眾”，而選項說的是“日系汽車”，與題干無關。c項，“汽車銷售總量”明顯增長不能說明德國大眾汽車銷量增長的原因，故不能削弱。D項，廣告創(chuàng)意受到年輕人的青睞，不能說明是否由于廣告所以才造成銷量的增長，故不能削弱。因此，選擇A項。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】先賢所提出的觀點，都是強調(diào)人際關系的和諧。故選A。16.參考答案:D本題解釋:【答案】D【解析】國務院新聞辦2012年6月20日發(fā)布《中國的稀土狀況與政策》白皮書指出，我國以23%的稀土資源承擔了世界90%以上的市場供應。故本題選D。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“身心疲備”應改為“身心疲憊”；“急須”應改為“急需”。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：價值是凝結(jié)在商品中無差別的人類勞動，抽象勞動是指撇開一切具體形式的無差別的人類勞動，即人的體力和腦力的消耗，抽象勞動的凝結(jié)，形成商品的價值。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:A本題解釋:解析：黨的基本路線的“一個中心”和“兩個基本點”，相互貫通、相互依存。其中經(jīng)濟建設是核心、是主體，是堅持黨的基本路線的關鍵，兩個基本點圍繞和服務于經(jīng)濟建設這個中心。如果動搖或改變了這個中心，也就等于動搖或改變了黨的基本路線。因此本題答案為A。20.參考答案:B參考答案:B【解析】B。解析:信用卡詐騙罪,是指使用偽造、作廢的信用卡,或者冒用他人的信用卡,或者利用信用卡惡意透支進行詐騙活動,數(shù)額較大的行為。根據(jù)《刑法》第196條的規(guī)定,有（1）使用偽造的信用卡,或者使用以虛假的身份證明騙領的信用卡的;（2）使用作廢的信用卡的;（3）冒用他人信用卡的;（4）惡意透支的情形之一,進行信用卡詐騙活動,數(shù)額較大的,構(gòu)成信用卡詐騙罪。在這里要注意“信用卡”的特殊性,因為《刑法》上有特殊規(guī)定,所以不能認為構(gòu)成侵占罪。因此本題的正確選項是B項。本題所屬考點-題庫原題1.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：“以人為本”的含義包括把人民利益作為一切的出發(fā)點和落腳點；尊重和保護人權(quán)；不斷提高人民的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，即人的全面發(fā)展；創(chuàng)造人民充分發(fā)揮聰明才智的社會環(huán)境。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】ABC。解析：《憲法》第42條規(guī)定：“中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務。國家通過各種途徑，創(chuàng)造勞動就業(yè)條件，加強勞動保護，改善勞動條件，并在發(fā)展生產(chǎn)的基礎上，提高勞動報酬和福利待遇。勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責。國有企業(yè)和城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟組織的勞動者都應當以國家主人翁的態(tài)度對待自己的勞動。國家提倡社會主義勞動競賽，獎勵勞動模范和先進工作者。國家提倡公民從事義務勞動。國家對就業(yè)前的公民進行必要的勞動就業(yè)訓練?！睉椃ú⑽匆?guī)定國家應當為每個失業(yè)的公民提供工作崗位，排除D選項。本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：刑罰是由于犯罪而產(chǎn)生的法律后果，如果行為人沒有犯罪，就不會產(chǎn)生對其適刪罰的法律后果，BC兩項說法正確。而如果行為人有了犯罪行為，也未必—定會對其適用刑罰，例如對于犯罪中止，我國《刑法》規(guī)定，沒有造成損害的’應當免除處罰。由此可見，犯罪是適刪罰的必要而不充分條件故刑罰并不是犯罪的必然結(jié)果，AD兩項說法正確。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：我國的民族政策是黨和國家為處理國內(nèi)民族事務而制定的行為準則或行動指南，主要包括四個方面:堅持民族平等團結(jié),實行民族區(qū)域自治，促進各民族共同發(fā)展，保護和發(fā)展少數(shù)民族文化。故本題答案選ABCD。5.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：只有發(fā)展社會生產(chǎn)力，才能解決我國社會的主要矛盾，這是社會主義本質(zhì)的內(nèi)在要求。而市場經(jīng)濟體制發(fā)展的目的是為了更有力地發(fā)展生產(chǎn)力，市場經(jīng)濟是發(fā)展生產(chǎn)力的手段，而不是發(fā)展生產(chǎn)力的理由，因此B項錯誤。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】AC。解析：激勵因素，又稱本質(zhì)因素或內(nèi)容因素，主要與工作內(nèi)容和工作成果有關，如認可、工作的挑戰(zhàn)性、工作責任、個人發(fā)展等，這類因素的存在能夠使員工感到滿意，能夠?qū)T工產(chǎn)生強大而持久的激勵作用。7.參考答案:BC參考答案:B,C【解析】BC【解析】根據(jù)《民族區(qū)域自治法》的第二十條的規(guī)定，應該是停止或變通執(zhí)行，而不能簡單地拒絕執(zhí)行或退回。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D答案解釋:B很明顯不對本題所屬考點-《社會公德與職業(yè)道德》9.參考答案:CD本題解釋:CD[解析]任何認識都是主體在與客體的相互作用中對客體的反映，都是以觀念的形態(tài)再現(xiàn)客體的特征、本質(zhì)和規(guī)律。認識的主體是指在一定社會關系中從事認識和實踐活動的人，認識的客體是指主體的認識活動和實踐活動所指向的對象。舊唯物主義認為主體是人，客體是物。辯證唯物主義則認為，主體是從事實踐活動和認識活動的人?？腕w是主體活動所指向的對象，既包括物和人，也包括人和物與人和人之間的關系。馬克思指出：“在生產(chǎn)中，人客體化，在消費中，物主體化。，，主體的對象化也就是主體通過對象性活動向客體的滲透和轉(zhuǎn)化，即主體客體化，而人通過改造對象的活動消化精神產(chǎn)品，使之轉(zhuǎn)化為主體意識的一部分，即客體主體化。因此，本題的正確答案是CD。本題所屬考點-《馬哲》10.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：“基礎四國”具體是指：中國、印度、巴西、南非四國。其稱呼于各國英文的首字母縮寫。這也是繼“金磚四國”以來又一個有趣的稱謂。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:性格本題解釋:參考解析：性格本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:最高法律地位和法律效力本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:性別差異4.參考答案:替代性強化本題解釋:參考解析：替代性強化本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:年齡特點個性健康發(fā)展本題解釋:參考解析：年齡特點個性健康發(fā)展本題所屬考點-教育理論綜合知識本題解釋:【答案】交互式教學本題所屬考點-教育理論綜合知識7.參考答案:瞬時記憶短時記憶長時記憶本題解釋:【答案】瞬時記憶、短時記憶、長時記憶本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:勞動法律關系是指勞動法律規(guī)范在調(diào)整勞動關系過程中形成的法律上的勞動權(quán)利和勞動義務關系。勞動法律關系是勞動關系在法律上的表現(xiàn)，是當事人之間發(fā)生的符合勞動法律規(guī)范、具有權(quán)利義務內(nèi)容的關系。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：“蘇辛”是北宋的蘇軾與南宋的辛棄疾的并稱，二人同為豪放詞派的代表。故本題判斷正確。3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:之所以會出現(xiàn)水土流失嚴重、氣候反常、災害頻發(fā)，是因為人類不尊重自然規(guī)律，過度開采，濫砍亂伐。因此，在實踐中要尊重客觀規(guī)律，按照客觀規(guī)律辦事。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】Y。解析：黨的十一屆三中全會以來，經(jīng)過幾十年的對外開放，我國的對外開放取得了很大進展，全方位、多層次、寬領域的對外開放格局已經(jīng)（基本）形成。（1）全方位：我國的對外開放是對世界所有類型的國家開放，不僅對發(fā)達國家，而且也對發(fā)展中國家。（2）多層次：我國的對外開放經(jīng)歷了由東到西、由點到線、由線到面，由沿海到內(nèi)地逐步推進的過程，形成了全國性的對外開放格局。（3）寬領域：向世界市場開放，包括商品市場、資本市場、技術(shù)市場、勞務市場等。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：行政機關是按照國家憲法和有關組織法的規(guī)定而設立的，代表國家依法行使行政權(quán)，組織和管理國家行政事務的國家機關,是國家權(quán)力機關的執(zhí)行機關，也是國家機構(gòu)的重要組成部分。它執(zhí)行代議機關制定的法律和決定，管理國家內(nèi)政、外交、軍事等方面的行政事務。由此可見新華社雖然具有一定的行政職能但不是行政機關。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】Y。解析：生產(chǎn)決定著分配、交換和消費，它是在社會生產(chǎn)過程中起決定性作用的環(huán)節(jié)。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題參考解析：一般來說，作為教師應該具備以下幾種能力：（1）表達能力。教師的表達能力是指教師通過言語和表情動作將自己的思想、知識、信念和感情向外表現(xiàn)的能力，包括言語表達能力和表情能力兩個方面。它是教師傳授知識和教育學生的主要手段。（4）人際關系處理能力。人際關系處理能力主要包括處理師生關系的能力、處理與同事之間關系的能力、處理與學生家長之間關系的能力。本題所屬考點-教育理論基礎知識2.參考答案:（1）引導幼兒通過多種途徑了解魚鰭的作用，激發(fā)幼兒科學探究的興趣。（2）鼓勵幼兒嘗試運用各種材料和方法探究魚鰭的作用，培養(yǎng)幼兒動手操作能力與思考能力。2．活動準備（1）大的活魚一條，每組活魚一條。3．活動過程教師引題：“魚鰭有什么用？”，了解幼兒對魚鰭的了解程度。①教師設問：用什么方法來了解魚鰭的作用。②幼兒討論與嘗試，運用各種材料與手段了解魚鰭的作用。教師注意觀察與記錄。③教師引導幼兒討論與總結(jié)探究結(jié)果。（3）活動結(jié)束部分教師用一條較大的魚，分別引導幼兒觀察魚鰭的數(shù)量和生長位置，同時學習各部位魚鰭的名稱。再進行分別包住各部位魚鰭的演示，孩子們觀察到：被包住胸鰭的魚仍能平穩(wěn)地向前游動，但老師用手輕輕推魚，魚就失去平衡倒下去了，說明胸鰭有平衡的作用。同樣方法發(fā)現(xiàn)背鰭也有類似作用。老師再用紗布和夾子固定住尾鰭，發(fā)現(xiàn)魚也倒下去，不能轉(zhuǎn)向和游泳了，這和孩子們的發(fā)現(xiàn)是非常一致的。4．設計意圖上述活動設計的幾點參考依據(jù)：了解并觀察幼兒需要，做好互動準備；尋求幼兒需要與目標之間的平衡，判斷互動價值；借助有效策，推動互動進程；支持幼兒實踐自己的想法，耐心等待；提出關鍵問題，幫助歸納，提升經(jīng)驗。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:參考解析：（1）改變課程的基本價值取向。改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度，使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。（2）整合課程結(jié)構(gòu)。改變課程結(jié)構(gòu)過于強調(diào)學科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀，整體設置九年一貫的課程門類和課時比例，并設置綜合課程，以適應不同地區(qū)