河南信陽潢川縣第二人民醫(yī)院招考聘用模擬預測（自我提高）試卷VIP

河南信陽潢川縣第二人民醫(yī)院招考聘用模擬預測（自我提高）試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)A:制發(fā)文件的機關(guān)B:發(fā)布命令、指示和規(guī)則D:參與文件形成過程的全體機關(guān)工作人員2.“中國夢”的內(nèi)涵可以概括為實現(xiàn)國富民強、民族振興和_____。A:經(jīng)濟發(fā)展B:社會和諧C:人民幸福D:生態(tài)良好3.依據(jù)我國婚姻法規(guī)定，我國的法定夫妻財產(chǎn)制是_____。A:分別財產(chǎn)制C:聯(lián)合財產(chǎn)制D:統(tǒng)一財產(chǎn)制4.社會主義制度的最高價值目標和原則要求是_____。B:共同富裕C:發(fā)展生產(chǎn)力D:社會和諧5.一個人的學歷證書或培訓證明是要解決_____。A:保險市場信息不對稱問題C:資本市場的信息不對稱問題D:勞動力市場信息不對稱問題6.下列人物與各項主張、言論對應不正確的是_____A:盧梭──人民主權(quán)B:梁啟超──民主共和C:孔子──己所不欲，勿施于人D:孫中山──民族、民權(quán)、民生7.根據(jù)國家行政機關(guān)公文處理辦法規(guī)定，不可以使用“決定”的是_____。A:嚴懲嚴重破壞社會治安的社會犯罪分子的工作安排B:授予某某為全國勞動模范稱號嘉獎C:大興安嶺特天森林火災事故的處理D:受十五號臺風“布拉萬”的影響，氣象臺提醒海上過往船只回港避風A:階級性C:實踐性D:繼承性9.地理環(huán)境對社會發(fā)展的作用主要通過_____。A:對人的心理素質(zhì)的影響才能實現(xiàn)B:對人的生理結(jié)構(gòu)的影響才能實現(xiàn)C:對生產(chǎn)過程的影響才能實現(xiàn)D:對民族氣質(zhì)的影響才能實現(xiàn)10.某甲在國家機關(guān)任職，某乙有求于他的職務行為，給某甲送上5萬元的好處費。某甲答應給某乙辦事，但因故未辦成。某乙見事未辦成，要求某甲退回好處費，某甲拒不退還，并威脅某乙如果再來要錢就告某乙行賄。某甲的行為構(gòu)成_____。B:詐騙罪C:敲詐勒索罪D:受賄罪與敲詐勒索罪11.正因為這個原因，日本文化處處顯示出一種模擬和拼湊的痕跡，與外來文化有一種扯不斷，理還亂的關(guān)系。日本的民族宗教——神道是一個典型的例子。A:日本文化是各種文化融人的結(jié)果B:日本的民族宗教是一個日本文化特征的典型例子C:日本文化與外來文化優(yōu)勢互補，緊密相連D:日本文化是多層面的，不是單一的A:報經(jīng)該上級國家機關(guān)批難盾變通執(zhí)行B:停止執(zhí)行，并自行制定適合本地區(qū)的決議等C:提請該上級國家機關(guān)重新制定適合本地區(qū)實際情況的決議等D:報請國務院決定13.通常人們認為，廢舊的老式電視機顯像管(陰極射線管)是一種包含有毒物質(zhì)的廢料。但一項新研究顯示，這種廢料也許有用。研究人員在放射性活度800萬億貝克勒爾的鈷放射源和測量輻射劑量的儀器之間放置陰極射線管玻璃的碎屑，以測定其屏蔽放射線的能力。分析結(jié)果表明，即使對陰極射線管的玻璃碎屑不進行任何加工，55厘米厚的玻璃碎屑就能使輻射劑量下降至原來的1%，這相當于約9厘米厚的鉛板的屏蔽能力。而鉛被認為是迄今為止吸收屏蔽核輻射能力最強的物質(zhì)。而如果將玻璃碎屑和粉碎陰極射線管產(chǎn)生的玻璃粉混合到一起，那么約40厘米厚度就能達到上述效果。關(guān)于陰極射線管的玻璃碎屑，以下說法正確的是_____B:厚度增加，其屏蔽核輻射的能力也能提高C:其包含有毒物質(zhì)的觀點受到質(zhì)疑D:對其加工的精細程度會影響屏蔽核輻射的能力14.根據(jù)《反不正當競爭法》對監(jiān)督檢查的規(guī)定，下列表述正確的是_____。A:鎮(zhèn)級以上監(jiān)督檢查部門對不正當競爭行為，可以進行監(jiān)督檢查B:監(jiān)督檢查部門工作人員監(jiān)督檢查不正當競爭行為時，可以不出示檢查證件C:監(jiān)督檢查部門在監(jiān)督檢查不正當競爭行為時，被檢查的經(jīng)營者、利害關(guān)系人和證明人應當如實提供有關(guān)資料或者情況D:監(jiān)督檢查部門在監(jiān)督檢查不正當競爭行為時，無權(quán)責令被檢查的經(jīng)營者說明該商品的和數(shù)量A:推翻了君主制度B:徹底解決了土地問題D:建立民主共和制度16.下列關(guān)于新民主主義革命時期的大事件的表述，不正確的是_____。A:五四運動標志著中國新民主主義革命的開始，中國工人階級也第一次以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺B:中共二大第一次提出了明確的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)C:中共三大正確估計了國民黨的革命立場，決定共產(chǎn)黨員以個人身份加入國民黨，標志第一次國共合作正式形成17.“上有政策，下有對策”，“有令下行，有禁不行”，出現(xiàn)這些現(xiàn)象最根本的驅(qū)動要素是：_____A:利益B:命令C:法制D:領(lǐng)導18.個人所得稅是國家對本國公民，居住在本國境內(nèi)的個人所得和境外個人于本國的所得征收的一個稅種，在我國，個人所得稅不屬于_____。A:比例稅C:累進稅19.夏天從冰箱里取出一瓶啤酒，發(fā)現(xiàn)啤酒外面“出汗”，對這種現(xiàn)象正確的解釋是_____A:酒從瓶中滲出B:空氣中水蒸氣汽化D:空氣中水蒸氣遇冷液化A:愛崗敬業(yè)C:服務群眾D:奉獻社會1.未來組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢呈現(xiàn)的特點包括_____。B:扁平化C:柔性化D:虛擬化2.事業(yè)單位改革的思路是_____。B:堅持社會化的發(fā)展方向C:推行多樣化的分類管理D:實行制度化的總量控制3.在公文辦理中，以下何種情況可以使用“通知”?_____A:批轉(zhuǎn)下級機關(guān)公文B:轉(zhuǎn)發(fā)上級和不相隸屬機關(guān)的公文C:要求下級機關(guān)需要周知的事項D:給下級機關(guān)布置工作4.根據(jù)現(xiàn)代激勵理論，下列因素中真正能對組織員工產(chǎn)生激勵作用的是_____。A:職業(yè)認同B:職業(yè)保障C:工作的挑戰(zhàn)性D:工作條件5.涉密公文的密級有_____。A:絕密C:機密D:秘密6.以下不屬于法定合同無效的情形是_____。A:合同顯失公平B:惡意串通，損害國家、集體或第三人利益C:某14歲小孩與影視經(jīng)紀公司簽訂的經(jīng)紀合同D:某人未經(jīng)他人同意將他人借給自己的電腦出售獲利7.根據(jù)現(xiàn)行憲法，中華人民共和國公民享有的自由權(quán)利有_____。A:言論、出版B:結(jié)社、集會C:游行、示威+D:罷工、遷徙8.社會救助的原則是_____A:反貧困原則B:生存權(quán)原則C:改善生活質(zhì)量原則D:增進福利原則E:積極救助原則9.健全決策機制和程序，發(fā)揮思想庫作用，建立健全決策問責和糾錯制度，就必須堅持_____。A:科學決策B:民主決策C:依法決策D:集體決策10.在世界現(xiàn)代化進程中，英美、德國、日本的市場經(jīng)濟運行模式明顯存在差別，但都比較成功。下列對這一現(xiàn)象的認識，正確的有_____A:市場經(jīng)濟運行模式可以而且應當多樣化B:各國應從本國國情出發(fā)確定市場運行模式C:市場經(jīng)濟運行模式能夠改變和決定國情D:任何市場經(jīng)濟運行模式都會獲得成功三.填空題(共7題)1.榜樣的類型有：____、____、____。2.____是獨立于精神分析和認知行為主義理論的“第三力量”。3.____與定勢常常是指的同一種現(xiàn)象，即先于一定的活動而又指向該活動的一種動力準備狀態(tài)。4.親子關(guān)系有狹義與廣義之分，狹義的親子關(guān)系是指兒童早期與父母的情感關(guān)系，即____；廣義的親子關(guān)系是指父母與子女的相互作用方式，即____。5.根據(jù)信息所處的加工階段和時間特征，把記憶分成____、____和____。6.四.判斷題(共7題)1.職業(yè)道德有助于增強企業(yè)凝聚力，但無助于促進企業(yè)技術(shù)進步。_____2.行政技術(shù)是使行政管理思想變?yōu)楝F(xiàn)實狀態(tài)的中間媒介。_____3.要素稟賦理論的作者是亞當.斯密。_____4.認識的主體是由知情意構(gòu)成的有機整體，其中直接擔負認識功能的是主體的感性結(jié)構(gòu)。_____5.未成年人任何時候都不得進入營業(yè)性電子游戲場所。_____6.“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”出自唐朝李商隱的《無題》詩。_____五.簡答題(共3題)1.學校規(guī)定學生必須在6點鐘到校參加早自修，作為任課教師，第二天與學生一起參與早自修的我在班級中也強調(diào)了一下，可是第二天仍有許多學生遲到，當時有關(guān)領(lǐng)導正好在場，看到這一情況，下令讓遲到的學生在走廊罰站。到了第三天，再也沒有一個學生遲到。還有一次，一位男同學老是不肯做一周一次的時政作業(yè)，每次問他為什么，總都有原因，上次他說忘了，這次又說要點評的報紙沒買，下次他會說作業(yè)本沒帶。這樣幾個星期下來，我發(fā)火了，不僅讓他在辦公室反思了一刻鐘，寫下保證書，還對他說，“下次再不交作業(yè)，甭來上課?！彼@才有所收斂。問題：請從有關(guān)師德要求分析“我”的做法，并提出合理解決此類問題的建議。2.進行思想品德教育為什么要曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒？3.簡述學生原有的認知結(jié)構(gòu)對遷移的影響。六.公文寫作(共3題)1.人文學院黨委：你院關(guān)于增補黨委委員的請示收悉。經(jīng)校黨委七名常委在4月28日的常委會上反復討論，并舉手表決，最終一致通過?，F(xiàn)將決定告之你們，我們原則上同意你們上報的兩名同志為你院黨委委員。特此決定。

中國共產(chǎn)黨XX大學委員會

二零一三年四月二十八日2.假如你是A學院圖書館工作人員，請根據(jù)材料2，擬寫A學院世界讀書日系列活動方案。要求:格式完整、貼合材料;用語精煉，概括性強。3.北京奧運會女子蹦床冠軍何雯娜，雖然訓練認真刻苦，成績突出，但在奧運會之前，她很少想過自己能獲得金牌，加上在奧運會前兩周又受了傷，她覺得只要比賽時能充分發(fā)揮水平就行了，并不企盼奇跡出現(xiàn)。但奇怪的是，隊里對她奪金牌卻似乎早有心理準備。當何雯娜最終奪冠時，她自己感到驚訝，觀眾為此驚喜，但在體操中心主任看來，一切卻是水到渠成：“這么好的心態(tài)，全世界又有幾個高水平運動員能具備？”根據(jù)以上材料寫一篇文章。要求：1.自主立意，確定標題，不要脫離材料含義范圍作文。2.使用現(xiàn)代語，文體為議論文。3.字數(shù)不少于600字。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】A【解析】公文的作者主要是單位主體而不是個人，也就是只能是制發(fā)文件的機關(guān)。2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“中國夢”的基本內(nèi)涵可以概括為實現(xiàn)國富民強、民族振興和人民幸福。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《婚姻法>第17條規(guī)定，夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財產(chǎn)，歸夫妻共同所有：（一）工資、獎金；（二）生產(chǎn)、經(jīng)營的收益；（三）知識產(chǎn)權(quán)的收益；（四）繼承或贈與所得的財產(chǎn)，但本法第十八條第三項規(guī)定的除外；（五）其他應當歸共同所有的財產(chǎn)。夫妻對共同所有的財產(chǎn)，有平等的處理權(quán)?？梢?，我國的夫妻法定財產(chǎn)制采用的是婚后所得共同制。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：共同富裕是社會主義制度的最高價值目標和原則要求，公平與公正是和諧社會的價值取向。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:D6.參考答案:B7.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：決定適用于對重要事項作出決策和部署、獎懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級機關(guān)不適當?shù)臎Q定事項。D項屬于周知性事項，通告適用于公布周知性事項，所以用通告恰當。因此，本題選擇D選項。8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：道德的基本特征有：共同性、民族性、階級性、歷史繼承性、自律性。不包括實踐性。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:C參考答案:C【解析】地理環(huán)境通過對生產(chǎn)發(fā)承的影響，直接或間接地影響社會發(fā)展。首先，地理環(huán)境能影響勞動生產(chǎn)率的高低；其次，地理環(huán)境能決定生產(chǎn)部門的分布從而形成某一地區(qū)生產(chǎn)的特點；再次，地理環(huán)境能制約一個國家生產(chǎn)發(fā)展的潛力。故選C。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:受賄罪是指國家工作人員利用職務上的便利，索取他人財物，或者非法收受他人財物，為他人謀取利益的行為。受賄罪侵犯了國家工作人員職務行為的廉潔性及公私財物所有權(quán)。詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財物的行為。敲詐勒索罪是指以非法占有為目的，對被害人使用威脅或要挾的方法，強行索要公私財物的行為。首先甲身為國家機關(guān)人員，收受他人好處并答應為他人辦事，此為受賄；其次，甲不構(gòu)成敲詐勒索罪，因為乙已經(jīng)處分該財產(chǎn)，不能針對一個收受財物的行為在同一財物上既成立受賄罪又成立敲詐勒索罪，所以，甲構(gòu)成受賄罪。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:B12.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】《民族區(qū)域自治法》第20條規(guī)定：“上級國家機關(guān)的決議、決定、命令和指示，如有不適合民族自治地方實際情況的，自治機關(guān)可以報經(jīng)該上級國家機關(guān)批準，變通執(zhí)行或者停止執(zhí)行；該上級國家機關(guān)應當在收到報告之日起六十日內(nèi)給予答復。”本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點細節(jié)判斷題解析根據(jù)提問可知為細節(jié)判斷題。14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)《反不正當競爭法》第16條的規(guī)定，縣級以上監(jiān)督檢查部門對不正當競爭行為，可以進行監(jiān)督檢查。根據(jù)該法第17條的規(guī)定，監(jiān)督檢查部門在監(jiān)督檢查不正當競爭行為時，有權(quán)行使下列職權(quán)：（1）按照規(guī)定程序詢問被檢查的經(jīng)營者、利害關(guān)系人、證明人，并要求提供證明材料或者與不正當競爭行為有關(guān)的其他資料；（2）查詢、復制與不正當競爭行為有關(guān)的協(xié)議、賬冊、單據(jù)、文件、記錄、業(yè)務函電和其他資料；（3）檢查與本法第5條規(guī)定的不正當競爭行為有關(guān)的財物，必要時可以責令被檢查的經(jīng)營者說明該商品的和數(shù)量，暫停銷售，聽候檢查，不得轉(zhuǎn)移、隱匿、銷毀該財物。根據(jù)該法第18條規(guī)定，監(jiān)督檢查部門工作人員監(jiān)督檢查不正當競爭行為時，應當出示檢查證件。根據(jù)該法第19條規(guī)定，監(jiān)督檢查部門在監(jiān)督檢查不正當競爭行為時，被檢查的經(jīng)營者、利害關(guān)系人和證明人應當如實提供有關(guān)資料或者情況。因此，本題答案為C。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:C【答案】C。解析：英國資產(chǎn)階級革命確立的是君主立憲制，所以A和D不對；英國革命雖然廢除了封建土地所有制，但是沒有解決小農(nóng)的土地問題，甚至到后來通過議會幾乎奪走了小農(nóng)的全部土地，即所謂“議會圈地運動”，美國是直到南北戰(zhàn)爭時期，林肯頒布《宅地法》才基本解決小農(nóng)的土地問題，所以B不正確。16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：國民黨一大的召開標志著第一次國共合作正式形成。故本題選C。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：上有政策，下有對策，有令下行，有禁不行體現(xiàn)的是由于政治、經(jīng)濟、社會等利益的驅(qū)使存在的一種社會現(xiàn)實。18.參考答案:B本題解釋:參考答案:B19.參考答案:D本題解釋:20.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎，是社會主義職業(yè)道德所倡導的首要規(guī)范。愛崗就是熱愛自己的本職工作，忠于職守，對本職工作盡心盡力；敬業(yè)是愛崗的升華，就是以恭敬嚴肅的態(tài)度對待自己的職業(yè)，對本職工作一絲不茍。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢呈現(xiàn)以下特點：組織結(jié)構(gòu)的扁平化；組織結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡化；組織結(jié)構(gòu)的虛擬化；組織結(jié)構(gòu)的柔性化；組織結(jié)構(gòu)的多元化。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：事業(yè)單位改革的基本思路是：確立科學化的總體布局，堅持社會化的發(fā)展方向，推行多樣化的分類管理，實行制度化的總量控制。故本題答案為ABCD。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ABCD本題解釋:【解析】ABCD?！巴ㄖ边m用于“批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文：傳達要求下級機關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者共同執(zhí)行的事項;任免人員?！惫蚀鸢笧锳BCD。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：雙因素理論是由美國心理學家弗雷德里克?赫茨伯格在馬斯洛需要層次理論的基礎上于20世紀五六十年代發(fā)展起來的，在西方管理界中有比較廣泛的影響。其理論前提是滿意與不滿意，認為企業(yè)員工不滿意與滿意的因素是兩類不同性質(zhì)的因素，并以此假設為出發(fā)點提出“激勵-保健”理論。赫茨伯格認為激勵因素和保健因素在激勵行為中起著截然不同的作用。保健因素，又稱非本質(zhì)因素或情境因素，大多數(shù)與工作環(huán)境或工作關(guān)系有關(guān)，如工作條件、公司政策、管理水平、與上下級關(guān)系等，這類因素與不滿意相聯(lián)系，如果缺少了這些因素，員工就會感到不滿意，這類因素的改善可以預防或消除員工的不滿，但是即使這類因素的狀態(tài)水平較好，也不會使員工產(chǎn)生滿意感;激勵因素，又稱本質(zhì)因素或內(nèi)容因素，主要與工作內(nèi)容和工作成果有關(guān)，如認可、工作的挑戰(zhàn)性、工作責任、個人發(fā)展等，這類因素的存在能夠使員工感到滿意，能夠?qū)T工產(chǎn)生強大而持久的激勵作用。本題所屬考點-《管理常識》5.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D答案解釋:ACD解析：秘密等級是公文涉密程度的標識，標注在文件首面右上角，密級分為“絕密”、“機密”、“秘密”三級。6.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD【解析】本題考查合同法。《合同法》第52條規(guī)定，有下列情形之一的，合同無效：(1)一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益;(2)惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益;(3)以合法形式掩蓋非法目的;(4)損害社會公共利益;(5)違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定。故B項屬于法定合同無效的情形，本題正確答案為ACD。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：《憲法》第35條規(guī)定，中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:ABE本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：十八大報告提出，堅持科學決策、民主決策、依法決策，健全決策機制和程序，發(fā)揮思想庫作用，建立健全決策問責和糾錯制度。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:AB本題解釋:參考答案:A,B答案解釋:市場經(jīng)濟的運行應該選擇符合本國國情的模式，可以而且應該多樣化。本國國情決定本國市場經(jīng)濟的運行模式，C錯誤。只有選擇適合本國國情的市場經(jīng)濟模式才有可能獲得成功，而不是任何市場經(jīng)濟運行模式都會獲得成功。D錯誤。故本題答案選AB。三.填空題本題解釋:【答案】偉人的典范；教師的示范；學生的樣板本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:人本主義心理學本題所屬考點-心理學概述3.參考答案:心向本題所屬考點-學習心理本題解釋:參考解析：依戀父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:瞬時記憶短時記憶長時記憶本題解釋:【答案】瞬時記憶、短時記憶、長時記憶本題所屬考點-教育理論綜合知識本題所屬考點-需要、動機、興趣四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：職業(yè)道德有助于增強企業(yè)凝聚力，有利于提高肛職業(yè)技能’進而有助于促進企業(yè)技術(shù)進步。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯【解析】使行政管理思想變?yōu)楝F(xiàn)實狀態(tài)的中間媒介的是行政管理方法。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：要素稟賦理論最早是由兩位瑞典經(jīng)濟學家赫克歇爾和奧林提出的，后經(jīng)薩繆爾森等人不斷加以完善。其主要內(nèi)容包括赫克歇爾一奧林理論、要素價格均等化理論以及要素積累對國際貿(mào)易影響等。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析:認識主體是由知情意構(gòu)成的有機整體，其中直接擔負認識功能的是主體的理性結(jié)構(gòu)，即人的現(xiàn)實的認識結(jié)構(gòu)。故本題判斷錯誤。5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：我國《預防未成年人犯罪法》第33條第2款規(guī)定，營業(yè)性電子游戲場所在國家法定節(jié)假日外，不得允許未成年人進入，并應當設置明顯未成年人禁止進入標志。故本題判斷錯誤本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:答案:對【解析】“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”出自唐朝李商隱的《無題》詩。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析：我國《刑法》第17條規(guī)定，已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析：本案主要反映了“我”和學校有關(guān)領(lǐng)導以罰代教的教育方法，這明顯違反了新時期我國教師職業(yè)道德內(nèi)容中關(guān)于“對待學生”的相應規(guī)定（即規(guī)則層面），如不準以任何借口體罰或變相體罰學生，不準因?qū)W生違反紀律而加罰與違反紀律無關(guān)的任務等。這位教師的做法在我們的身邊也常有出現(xiàn)。面對那些頑皮學生，教師們無計可施，只得用“罰站”“威脅”來對付他們，取得的效果看似有效，其實學生并非真正地接受，他們是敢怒而不敢言。雖然教師的出發(fā)點是好的，但這位教師的處理方法與《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》背道而馳。教師對學生嚴格要求，要耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權(quán)益。我覺得教師應該采用“說理”教育來對待那些頑皮學生，教師以朋友的身份心平氣和地找那些學生談心，尊重學生的人格，平等、公正地對待學生．多付出一點愛，多花時間在他們身上。他們感受到老師在關(guān)心他們時，就會改正缺點，努力做得更好。（1）學生思想品德教育過程中的環(huán)節(jié)，是很據(jù)學生思想品德構(gòu)成因素的形成情況來劃分的。學校開展思想品德教育是為了培養(yǎng)學生個體的思想道德品質(zhì)，它與學生個體道德品質(zhì)的構(gòu)成和完善過程是一致的。思想道德品質(zhì)是一個集合范疇，它由道德認識、情感、行為、意志等因素構(gòu)成，這些因素相互聯(lián)結(jié)，作為過程而存在。學生思想道德品質(zhì)應當被看作是這些因素前后依隨的過程的集合體。學生個體要具有某種思想道德品質(zhì)，必須同時在備個因素上達到相應的要求。因此，學生思想品德教育過程，也就是幫助學生個體逐步在思想品德的各個方面都達到要求的過程。而學生思想品德教育過程中的環(huán)節(jié)，也是根據(jù)學生思想品德的構(gòu)成因素的形成情況來劃分的。一般地講，德育過程共有四個環(huán)節(jié)，即提高道德認識、陶冶道德情操、養(yǎng)成道德習慣、鍛煉道德意志。這可以用16個字來概括：曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒。（2）知、情、行、意四要素之間彼此制約，相互聯(lián)系。道德認識為人們思想品德的形成和表現(xiàn)奠定基礎，道德情感為人們思想品德的形成和表現(xiàn)提供動力性精神力量，道德行為是人們形成和表現(xiàn)思想品德的關(guān)鍵，道德意志為人們思想品德的形成和表現(xiàn)提供調(diào)節(jié)性精神力量。四者之間彼此制約，相互促進。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:①學習者是否擁有相應的背景知識，這是遷移產(chǎn)生的基本前提條件；②原有的認知結(jié)構(gòu)的概括水平對遷移起到至關(guān)重要的作用；③學習者是否具有相應的認知技能或認知策略以及對認知活動進行調(diào)節(jié)、控制的元認知策略，這也影響著遷移的產(chǎn)生。1.參考答案:【1.參考答案】1.缺少標題。應補充公文標題“XX大學黨委關(guān)于人文學院增補黨委委員的批復”。2.主送機關(guān)應該頂格書寫。4.公文正文應使用阿拉伯數(shù)字?！敖?jīng)校黨委七名常委”應改為“經(jīng)校黨委7名常委”。5.公文語言用語不準確?！艾F(xiàn)將決定告之你們”，應為“告知”而不是“告之”。6.公文表達不準確?！拔覀冊瓌t上同意你們上報的兩名同志為你院黨委委員”中“原則上同意”不當，應為“同意”。7.公文結(jié)束語錯誤。因為此公文為批復，所以結(jié)束語“特此決定”應為“特此批復”。8.成文日期表述錯誤。成文日期應改為“2013年4月28日”。9.發(fā)文機關(guān)署名的位置錯誤。單一機關(guān)行文時，在正文（或附件說明）下空一行右空二字編排發(fā)文機關(guān)署名。10.公文語言應當簡潔、明確，材