遼寧本溪市生態(tài)環(huán)境局公開招聘5人模擬預(yù)測（自我提高）試卷

遼寧本溪市生態(tài)環(huán)境局公開招聘5人模擬預(yù)測（自我提高）試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.某局辦公室工作人員小王，接受領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)，按局領(lǐng)導(dǎo)會議討論意見修改、定稿、上報的本單位工作報告，依著作權(quán)法是_____。A:個人作品B:委托作品C:法人單位作品D:職務(wù)作品2.歐洲粒子物理研究所近日在地下通道啟動了大型強子對撞機，由此拉開高速粒子對撞系列實驗、探索宇宙起源之謎的序幕。然而，從實驗一開始，外界便遍布各種危言聳聽的“世界末日論”，有的說實驗可能產(chǎn)生黑洞，片刻間吞噬地球，還有的說實驗將誘發(fā)奇異粒子，引發(fā)一連串的災(zāi)難性反應(yīng)。實際上，在其他幾個粒子物理學(xué)實驗啟動，甚至是第一次核武器實驗之前，世界上也充斥著類似的末日預(yù)言。而人類早在數(shù)千年前就預(yù)測世界末日會到來，可是，這些預(yù)言一個接一個地被證實是謊言。對這段文字概括最恰當?shù)囊豁検莀____B:歐洲粒子物理研究所的大型強子對撞實驗拉開了探索宇宙起源之謎的序幕C:事實證明，每一次粒子物理學(xué)實驗啟動之前的世界末日預(yù)言都是不成立的D:在每一次物理學(xué)實驗啟動之前，世界上總是充斥著各種各樣的世界末日預(yù)言3.不相隸屬單位之間的溝通商洽問題采用的文種是_____。A:請示B:通知D:通報C:該發(fā)射中心距離赤道近、緯度低，發(fā)射衛(wèi)星時就可以盡可能利用地球自轉(zhuǎn)的離心力，因此所需要的能耗較低，使用同樣燃料可以達到的速度也更快D:中國海南航天發(fā)射場預(yù)計于2013年建成并投入使用，其建成使用后，不僅可以基本滿足中外各種軌道衛(wèi)星發(fā)射的要求，也為中國運載火箭更多參與國際商業(yè)航天發(fā)射提供了廣闊空間，有利于促進中國空間技術(shù)發(fā)展良性循環(huán)5.趙某乘一女工深夜行走至無人處時，大喝一聲“放下包”，該女工聽到喊聲，扔包便跑，趙某的行為構(gòu)成_____。A:搶劫罪B:搶奪罪C:詐騙罪D:不構(gòu)成犯罪6.五四運動的直接導(dǎo)火線是_____。A:新文化運動C:俄國十月革命D:巴黎和會上中國外交的失敗7.行政確認的外部表現(xiàn)形式是_____。A:許可證C:律師證A:要區(qū)分事物的兩重性B:要把握事物的度D:要把事物作為一個整體9.經(jīng)濟增長和經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系是_____。A:經(jīng)濟增長是產(chǎn)量的增加，經(jīng)濟發(fā)展是人均產(chǎn)量的增加B:只要經(jīng)濟增長了，也就意味著經(jīng)濟發(fā)展了C:經(jīng)濟增長是由經(jīng)濟發(fā)展促成的10.管理的核心是_____。A:決策B:激勵C:領(lǐng)導(dǎo)D:處理好人際關(guān)系A(chǔ):無效。理由是張君處分小強的財產(chǎn)不是為了小強的利益B:有效。理由是張君已經(jīng)征得小強的同意C:無效。理由是張君未征得小強母親的同意D:有效。理由是張君是小強的法定代理人，有權(quán)處分小強的財產(chǎn)12.決策過程中，衡量決策者決斷能力和思想境界高低的重要標志是_____。B:擬定方案D:確定目標A:磨坊:磨面B:牌坊:打牌C:書坊:著書D:街坊:店鋪14.“18世紀60年代至19世紀中期，當清王朝的統(tǒng)治者安于康乾盛世的余暉現(xiàn)狀時，歐洲經(jīng)過一場歷史性的變革走向了主宰世界的髙峰?！边@場“歷史性的變革”給當時的社會帶來了重大的變化，下列符合實際情形的是_____。B:人們可以坐火車外出C:電燈照亮了千家萬戶D:電話成為重要的通訊工具15.某學(xué)生性格過分內(nèi)向，害怕在社交場合說話，覺得自己說話不自然，說話時不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這屬于_____。A:焦慮癥B:抑郁癥C:強迫癥D:恐懼癥A:流動幼兒園B:巡回輔導(dǎo)班C:游戲點D:兒童游戲場17.在新民主主義革命道路的探索過程中，要堅持把馬克思主義普遍原理同中國具體革命實踐相結(jié)合，其哲學(xué)原理的依據(jù)是_____。A:矛盾的內(nèi)因和外因關(guān)系原理B:矛盾的普遍性和特殊性關(guān)系原理C:主要矛盾和次要矛盾關(guān)系原理D:矛盾的同一性和斗爭性關(guān)系原理18.皮亞杰認為兒童心理發(fā)展有四個基本要素，即_____A:遺傳、練習(xí)和習(xí)得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程B:成熟、練習(xí)和習(xí)得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程C:遺傳、成熟、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程D:成熟、社會性經(jīng)驗、學(xué)校學(xué)習(xí)的經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程19.科學(xué)發(fā)展觀是立足_____，總結(jié)我國發(fā)展實踐,借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。A:解決環(huán)境資源問題B:當前我國發(fā)展的階段性特征C:社會主義初級階段基本國情D:全面建設(shè)小康社會的實踐20.所有公民的一切行為都必須要遵循國家的法律，否則，即使是為了維護自己的合法權(quán)益而實施的行為，不但不能得到法律的保護，還會受到法律的制裁。由此可以推出_____。A:只要公民的行為合法，就可以維護自己的權(quán)益B:只有公民的行為合法，才能得到法律的保護C:如果公民的行為合法,就可以得到法律的保護二.多選題(共10題)1.行政裁決與行政仲裁的共同點有_____。A:都是作為一種民間活動出現(xiàn)的C:處理對象都是民事爭議D:都是行政機關(guān)運用行政權(quán)力的過程2.科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的實質(zhì)是_____A:解放思想B:實事求是D:求真務(wù)實3.下列各句中加線的詞語使用恰當?shù)氖莀____。A:這事你現(xiàn)在做不了，就不要勉為其難，以后有條件再做不遲。B:他謙虛地說:“我既不擅長唱歌，也不喜歡運動，除了畫畫,就別無長物了?！盋:隨著再就業(yè)工程的實施，許多下崗職工堅信山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，自立自強，重新找到了人生的位置。D:在國企改革中，某些人“明修棧道，暗度陳倉”打著企業(yè)的幌子,侵吞國有資產(chǎn)。B:人口素質(zhì)程度5.甲企業(yè)申請的某采礦許可有效期限將于2006年10月1日屆滿。甲欲延續(xù)這一許可，則下列有關(guān)說法正確的是_____。A:甲應(yīng)當在2006年10月1日之前的一定期限內(nèi)向作出行政許可決定的行政機關(guān)提出申請B:地方規(guī)章規(guī)定該類行政許可申請延續(xù)應(yīng)當在有效期限屆滿45日前提出，甲決定在2006年10月1日的45日前提出申請C:行政機關(guān)接受甲的申請后，應(yīng)當在30日內(nèi)作出是否延續(xù)的決定D:行政機關(guān)如果接受甲的申請后在2006年10月1日以前仍未作出是否準許延續(xù)的決定，則視為許可不予延續(xù)，甲需重新申請6.愛崗敬業(yè)的基本要求表現(xiàn)在_____。A:公私分明，不謀私利B:樹立強烈的事業(yè)心和責(zé)任感D:忠于職守，盡職盡責(zé)7.根據(jù)《憲法》和法律的規(guī)定，下列哪些職位由全國人民代表大會選舉產(chǎn)生_____A:國務(wù)院總理B:國家副主席C:軍委副主席D:國家主席8.今后五年山東省要基本形成區(qū)域發(fā)展的新格局，這就是_____。A:城鄉(xiāng)一體、陸海統(tǒng)籌B:東部率先發(fā)展C:中部加快崛起D:西部奮力跨越A:特殊許可C:附條件許可10.實施主體功能區(qū)戰(zhàn)略的理由有_____。A:尊重自然謀發(fā)展的必然要求B:實施科學(xué)發(fā)展的根本途徑D:加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的主攻方向三.填空題(共7題)1.職業(yè)倦怠主要表現(xiàn)在____、去人性化和____三個方面。2.勞動關(guān)系是指勞動者在運用勞動能力，實現(xiàn)社會勞動過程與____之間發(fā)生的社會關(guān)系。3.我國現(xiàn)階段實行的是以____為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。4.道德教育的____模式是當代教育理論中流行最為廣泛、占據(jù)主導(dǎo)地位的德育學(xué)說。6.人類社會一切類型的法都具有的共同的本質(zhì)是____。7.新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是____、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。四.判斷題(共7題)1.中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立是馬克思主義與中國工人運動相結(jié)合的產(chǎn)物。_____2.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的強大動力，高技術(shù)則是一切現(xiàn)代化國家的立國基礎(chǔ)，是衡量任何一個國家綜合國力的主要標志。_____3.桑代克是第一個以多因素論來解釋智力的心理學(xué)家。_____4.實現(xiàn)經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，基礎(chǔ)支撐在農(nóng)業(yè)。_____5.“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是林則徐的著名詩句。_____7.公共政策的目標能否實現(xiàn)取決于政策的合法化以及政策的有效性。_____五.簡答題(共3題)1.遺忘的規(guī)律和特點有哪些？2.閱讀下而材料，冋答問題。學(xué)生工林在學(xué)校因同學(xué)給他起外號，將同學(xué)的*子打出了血。班主任徐老師給工林的爸爸打電話，讓他下午到學(xué)校來。放學(xué)時，工林的爸爸剛來到校門口，等在那里的徐老師當著眾人的而，第一句話就是：“這么點兒大的孩了都管不好，還用我教你嗎？”問題：請從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度，對徐老師的做法進行評價。3.王林平時成績一般，但總想找個機會能一鳴驚人。期末考試前的一天下午，王林走過教導(dǎo)處門口，看到里面沒人，就走了進去，一眼看到老師放在櫥里的語文試卷。他想，機不可失，時不再來。正當他打開櫥門時，教導(dǎo)處張主任突然走了進來。張主任看到瑟瑟發(fā)抖的王林，什么都明白了。張主任嚴肅地對王林說：“平時不努力，現(xiàn)在偷試卷，真丟臉！你等著受處分吧！”臉色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，請不要處分我。”張主任怒道：“沒門！”幾天后，學(xué)校宣布了對王林的處分決定。問題：張主任的做法對嗎？為什么？假如你是張主任，你會怎樣做？六.公文寫作(共3題)1.請結(jié)合給定材料，以“理性”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。要求：①觀點明確，聯(lián)系實際，分析具體，條理清楚，語言流暢，卷面整潔；②800~1000字；③用鋼筆或圓珠筆答題。2.A市物價局等關(guān)于調(diào)整本市原料奶收購基本價格的通知A價督（2013）003號本市所有生產(chǎn)、收購、加工原料奶的企業(yè)或單位：按照市物價局成本調(diào)查組《關(guān)于本市原料奶生產(chǎn)成本情況的報告（A價成調(diào)〔2012〕16號）》核算的原料奶生產(chǎn)成本，在綜合研究各方面情況的基礎(chǔ)上，調(diào)整本市原料奶收購基本價格。具體通知如下。（一）本市原料奶（含脂率3.2%，含蛋白率2.95%）收購基本價格由每公斤3.42元調(diào)整為3.59元?！ㄎ澹┍就ㄖ?013年1月1日起執(zhí)行。適用范圍為本市所有生產(chǎn)、收購、加工原料奶的企業(yè)或單位。特此通告A市物價局（公章）A市農(nóng)業(yè)委員會（公章）二O一三年四月一日3.【案例一】《文匯報》2009年10月14日刊登的一篇文章說，關(guān)于規(guī)范養(yǎng)犬管理，曾有多位市人大代表寫了書面意見，還有900多位市民聯(lián)名上書人大，呼吁為此立法，市人大委員會順應(yīng)民意，正在抓緊立法課題調(diào)研。民意調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有50%的調(diào)查者贊成城市家庭養(yǎng)犬，另有50%左右極力反對。然而出奇一致的是，他們都一致要求加快地方立法步伐，規(guī)范城市家庭養(yǎng)犬。當然側(cè)重有所不同：或保護養(yǎng)犬人的權(quán)益，或維護非養(yǎng)犬人的權(quán)利。矛盾在哪里？反對者說：狗屎遍地，污染環(huán)境。狗吠擾人，舉家不寧。無證養(yǎng)犬的，隨意棄狗，惡意狗傷人，犬病難防。贊成者則說：全世界都知道狗是人類最忠誠的朋友，狗的動人故事幾天都講不完。至于流浪狗咬傷人，固然該管，可這條狗也許是因為別人傷害過才報復(fù)的，虐狗的人又有誰在管呢？種種“狗忠”問題，通過立法規(guī)范養(yǎng)犬，都是可以避免的。1.法律對構(gòu)建社會主義和諧社會具有保障作用，主要表現(xiàn)在哪些方面？第一套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:D［解析］本題考查法律常識?！吨鳈?quán)法》第16條規(guī)定，公民為完成法人或者其他組織工作任務(wù)所創(chuàng)作的作品是職務(wù)作品，除本條第二款的規(guī)定以外，著作權(quán)由作者享有，但法人或者其他組織有權(quán)在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)優(yōu)先使用。作品完成兩年內(nèi)，未經(jīng)單位同意，作者不得許可第三人以與單位使用的相同方式使用該作品。因此，本答案為D。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點表面主旨題解析根據(jù)提問標志詞“概括”可知本題為表面主旨題。這一文段通過歸納推理得出結(jié)論，由大型強子對撞機實驗打破了實驗開始之前的“世界末日論”的謊言，得出其他類似的情況。本文端中，“然而”、“實際上”、“而”、“可是”這些轉(zhuǎn)折詞語無一不再證實末日預(yù)言的荒謬。A項屬于主觀推測，不合文意。B項不是文章所講的中心內(nèi)容。D項只是說每一次粒子實驗啟動之前，世界上會充斥各種世界末日的預(yù)言，但并沒有指出這些預(yù)言最終被證實是謊言，表述片面，予以排除。故C項正確。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：由于此地點的緯度較低，距離赤道只有19度，地球自轉(zhuǎn)造成的離心力可以讓火箭負載更多的物品。因此，發(fā)射中心建成后，主要承擔地球同步軌道衛(wèi)星、大質(zhì)量極軌衛(wèi)星、大噸位空間站和深空探測衛(wèi)星等航天器的發(fā)射任務(wù)。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：趙某構(gòu)成搶劫罪，因為在深夜無人處對一單身女工大喝已經(jīng)對其人身安全形成了實質(zhì)的威脅，所以應(yīng)定搶劫罪。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:D本題解釋:D。解析：巴黎和會上中國外交的失敗，是五四運動的直接導(dǎo)火線。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:行政確認是指行政機關(guān)和法定授權(quán)的組織依照法定權(quán)限和程序?qū)τ嘘P(guān)法律事實進行甄別，通過確定、證明等方式?jīng)Q定管理相對人某種法律地位的行政行為，其外部表現(xiàn)形式往往以技術(shù)鑒定書等形式出現(xiàn)。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:對事物的把握“過猶不及”，“過”與“不及”都是沒有把握好“度”。本題中就沒有把握好對人物描寫的度，使得“劉備似偽”、“諸葛近妖”，從而顯得人物不真實。本題所屬考點-《馬哲》9.參考答案:D本題解釋:參考答案解析：經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系是：經(jīng)濟增長是經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)與前提，兩者相互促進，經(jīng)濟發(fā)展了就會促進經(jīng)濟進一步增長，經(jīng)濟增長了就有可能推動經(jīng)濟進一步發(fā)展。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:決策是企業(yè)管理的核心，它關(guān)系到企業(yè)的興衰榮辱、生死存亡。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《民法通則》第18條規(guī)定，監(jiān)護人應(yīng)當履行監(jiān)護職責(zé)，保護被監(jiān)護人的人身、財產(chǎn)及其他合法權(quán)益，除為被監(jiān)護人的利益外，不得處理被監(jiān)護人的財產(chǎn)。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：抉擇是整個決策過程的決定性環(huán)節(jié)，指決策者從可供選擇的多種可行性方案中，選出最令人滿意的一種方案。決策者首先必須確定決斷的準則，即“最令人滿意”的準則；其次要確定對損益的態(tài)度。抉擇是衡量決策者決斷能力和思想境界髙低的重要標志。故本題答案為A。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:題干考查場所關(guān)系。在染坊中染布，在磨坊磨面。且染布和磨面都是生產(chǎn)活動。c項書坊應(yīng)是賣書而不是著書的場所。故選擇A項。?本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：18世紀60年代至19世紀中期，歐洲歷史性變革指第一次工業(yè)革命，它開創(chuàng)了以機器代替手工勞動的時代。1814年史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機車，人們可以坐火車出行。汽車在第二次工業(yè)革命期間出現(xiàn)，電燈發(fā)明于1854年，而電話是由貝爾于19世紀70年代發(fā)明。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:D本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒教育巡回輔導(dǎo)班創(chuàng)建于河北省灤平縣山區(qū)。本題所屬考點-學(xué)前教育原理本題解釋:【答案】B。解析：中國的具體革命實際是矛盾的特殊性，馬克思主義普遍原理是矛盾的普遍性，把馬克思主義普遍原理同中國具體革命實踐相結(jié)合是對矛盾的普遍性和特殊性關(guān)系原理的具體運用。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：皮亞杰認為兒童心理發(fā)展的四個基本要素是成熟、練習(xí)和習(xí)得的經(jīng)驗、社會性經(jīng)驗、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識本題解釋:C。解析：科學(xué)發(fā)展觀是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。故本題答案選C。20.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干的邏輯為：只有遵循法律，才能得到法律保護，即遵循法律是受到法律保護的必要條件，因此B項正確，A、C兩項無法推出。D項題干未涉及，也無法推出。故答案為B。二.多選題1.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D【解析】行政裁決和行政仲裁都是行政司法的內(nèi)容，行政機關(guān)作為中立者居中裁判，處理行政相對人之間的各種爭議，主要是民事上的糾紛。由于其代表的是國家行政機關(guān)進行調(diào)解裁決，因而也是行使國家行政權(quán)力的一種方式。故選BCD。本題所屬考點-《行政法》本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:ABCD。解析：十八大報告中把科學(xué)發(fā)展觀作為黨的指導(dǎo)思想，他的精神實質(zhì)是解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實。本題解釋:【答案】ACD。解析：“別無長物”意為除一身之外再沒有多余的東西。原指生活儉樸，現(xiàn)形容貧窮，用于B項句中顯然不恰當。A、C、D三項加線詞語使用均正確，故答案為ACD。4.參考答案:ACD本題所屬考點-題庫原題本題解釋:參考答案:A,B【解析】AB。行政許可有效期限屆滿，并不自動延續(xù)，而是需要被許可人向作出行政許可決定的行政機關(guān)提出申請，根據(jù)《行政許可法》第50條的規(guī)定，被許可人需要延續(xù)依法取得的行政許可的有效期的，應(yīng)當在該行政許可有效期屆滿30日前向作出行政許可決定的行政機關(guān)提出申請。但是，法律、法規(guī)、規(guī)章另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。行政機關(guān)應(yīng)當根據(jù)被許可人的申請，在該行政許可有效期屆滿前作出是否準予延續(xù)的決定。逾期未作決定的，視為準予延續(xù)。提出申請的期限為該行政許可有效期限屆滿前的一定日期.而不能在行政許可期限屆滿后提出。甲行政許可的有效屆滿期為2006年10月1日，應(yīng)當在此之前的一定期限內(nèi)提出。A選項說法正確。甲在地方規(guī)章有著不同于行政許可法一般期限情況下.依照規(guī)章規(guī)定的45日提出延續(xù)申請的做法是正確的。B選項判斷正確。行政機關(guān)接受被許可人的延續(xù)申請應(yīng)當在行政許可有效期限屆滿前作出決定，但行政許可并未統(tǒng)一規(guī)定作出延續(xù)決定的期限為30日。C選項說法錯誤。行政機關(guān)應(yīng)當是在2006年10月1日以前作出是否準予延續(xù)決定。行政機關(guān)超越這一期限未作決定，則視為甲的行政許可已經(jīng)被準予延續(xù)。D選項說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:BCD本題解釋:[解析]公私分明，不謀私利是辦事公道的基本要求之一，故應(yīng)排除A。其余三項都是愛崗敬業(yè)的基本要求。本題所屬考點-《社會公德與職業(yè)道德》7.參考答案:BD本題解釋:BD。解析：《憲法》第62條規(guī)定，全國人民代表大會行使下列職權(quán)：(四)選舉中華人民共和國主席、副主席;(五)根據(jù)中華人民共和國主席的提名，決定國務(wù)院總理的人選;根據(jù)國務(wù)院總理的提名，決定國務(wù)院副總理、國務(wù)委員、各部部長、各委員會主任、審計長、秘書長的人選;(六)選舉中央軍事委員會主席;根據(jù)中央軍事委員會主席的提名，決定中央軍事委員會其他組成人員的人選。故本題答案選BD。8.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】A,B,C,D【解析】山東省第十二屆人民代表大會第一次會議提出，今后五年，山東省城鎮(zhèn)化率達到58%以上，基本形成城鄉(xiāng)一體、陸海統(tǒng)籌，東部率先發(fā)展、中部加快崛起、西部奮力跨越的區(qū)域發(fā)展新格局。故本題選ABCD。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：一般許可是指行政主體對符合法定條件的申請人直接發(fā)放許可證，無特殊限制的許可，如申請駕駛執(zhí)照的許可；特殊許可是指除符合一般許可的條件外，對申請人還規(guī)定有特別限制的許可，又稱特許。附條件的許可也稱附條件放棄的許可或者附義務(wù)的許可，是指被許可人獲得許可的同時，亦承擔一定期限內(nèi)從事該活動的義務(wù)，否則要承擔一定法律責(zé)任的許可。獨立的許可，是指單獨的許可證，便已表明持有人被許可的活動范圍、方式、時間等，無須其他文件補充說明的行政許可。因此，駕駛執(zhí)照屬于獨立的許可。故本題答案選BD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:ABC本題解釋:答案ABC。解析：推進形成主體功能區(qū)是中央“十二五”規(guī)劃《建議》提出的戰(zhàn)略構(gòu)想，，“十二五”規(guī)劃《綱要》明確了戰(zhàn)略方向和主要任務(wù)，黨的十七大進一步把主體功能區(qū)布局基本形成作為全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略目標。中央“十二五”規(guī)劃《建議》在此基礎(chǔ)上進一步把推進形成主體功能區(qū)作為國家重大戰(zhàn)略。主體功能區(qū)戰(zhàn)略與區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略相輔相成，共同構(gòu)成了我國國土空間開發(fā)的完整戰(zhàn)略格局。實施主體功能區(qū)戰(zhàn)略，是我國國土空間開發(fā)思路、開發(fā)模式的重大轉(zhuǎn)變，是國家區(qū)域調(diào)控理念和方式的重大創(chuàng)新，對我國未來經(jīng)濟社會發(fā)展將產(chǎn)生歷史性的影響。第一，實施主體功能區(qū)戰(zhàn)略是尊重自然謀發(fā)展的必然要求。我國幅員遼闊，自然狀況多樣，氣候條件復(fù)雜。從經(jīng)濟社會發(fā)展，特別是從推進工業(yè)化和城市化的角度看，我國國土空間具有多樣性、非均衡性、脆弱性的特點。這就決定了在國土空間開發(fā)和推進發(fā)展時，必須保護自然、有序開展，必須節(jié)約空間、集約開發(fā)，必須區(qū)分功能、分類開發(fā)。第二，實施主體功能區(qū)戰(zhàn)略是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的根本途徑?？茖W(xué)發(fā)展，就是遵循規(guī)律發(fā)展。實施主體功能區(qū)戰(zhàn)略，就是遵循自然規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律發(fā)展。自然規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律決定了一個國家只有少數(shù)區(qū)域、較小空間承擔支撐增長、創(chuàng)造就業(yè)、積聚人口的功能，絕大部分國土空間是永久性的農(nóng)田或綠色生態(tài)空間。實施主體功能區(qū)戰(zhàn)略，才能在以人為本的基點上實現(xiàn)城鄉(xiāng)區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)區(qū)域之間“人”的方面的差距，而不僅僅是縮小國內(nèi)生產(chǎn)總值的差距;可以在宏觀上實現(xiàn)節(jié)約資源和保護環(huán)境，從根本上扭轉(zhuǎn)生態(tài)惡化趨勢，實現(xiàn)當代人的發(fā)展不損害后代人發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展。第三，實施主體功能區(qū)戰(zhàn)略是完善區(qū)域調(diào)控的重要基礎(chǔ)。我國區(qū)域差異顯著，國家對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的調(diào)控應(yīng)該區(qū)別對待、分類指導(dǎo)。實施主體功能區(qū)戰(zhàn)略，可以為差別化的區(qū)域政策、統(tǒng)一銜接的規(guī)劃體系和各有側(cè)重的績效評價提供基礎(chǔ)的政策平臺、規(guī)劃平臺、評價平臺和管理平臺，促進國家管理方式的變革。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:情緒耗竭個人成就感低本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:用人單位本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:公有制本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:認知本題解釋:參考解析：認知本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:選擇性本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:法是統(tǒng)治階級意志的表現(xiàn)7.參考答案:自主學(xué)習(xí)本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是推動精神文明建設(shè)、經(jīng)濟和社會發(fā)展的強大動力，是促進社會變革的革命力量。高技術(shù)則是一切現(xiàn)代化國家的立國基礎(chǔ)，是衡量任何一個國家綜合國力的主要標志。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】√本題所屬考點-小學(xué)教育理論綜合4.參考答案:正確本題解釋:【答案】對。解析：2009年中央一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于2009年促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》指出：“做好2009年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，具有特殊重要的意義。擴大國內(nèi)需求，最大潛力在農(nóng)村；實現(xiàn)經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，基礎(chǔ)支撐在農(nóng)業(yè)；保障和改善民生，重點難點在農(nóng)民?！惫时绢}判斷正確。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”出自龔自珍的《己亥雜詩》。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：應(yīng)該是共同富裕。7.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：公共政策的目標能否實現(xiàn)取決于公共政策能否有效執(zhí)行。故本題答案是N。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:（1）不重要和未經(jīng)復(fù)習(xí)的內(nèi)容易遺忘；（2）機械識記比意義識記、無意識記比有意識記易遺忘；（4）關(guān)于遺忘的原因，消退說認為不經(jīng)復(fù)習(xí)強化的內(nèi)容，逐漸完全遺忘；干擾說認為主要由前攝抑制、倒攝抑制引起遺忘；本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:徐老師的做法違反了教師職業(yè)道德規(guī)范關(guān)愛學(xué)生、為人師表的要求。（1）關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生；對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。（2）為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便牟取私利。為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。“為人師表”對教師工作具有特殊重要的意義。教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方而率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。要關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。3.參考答案:參考解析：錯誤之一：沒有把學(xué)生作為發(fā)展中的人看待。王林還是一個不成熟的人，是一個正在成長的人，他正需要接受學(xué)校教師的教育和幫助，作為教導(dǎo)主任不能以這種簡單的方法進行教育，應(yīng)該與他一起分析錯誤的危害，幫助他，同時指出他在學(xué)習(xí)上的努力方向，并相信他通過批評與自我批評，能改正錯誤。錯誤之二：沒有把學(xué)生看做是完整的人。學(xué)生并不是單純的、抽象的學(xué)習(xí)者，而是有著豐富個性的、完整的人。在教育活動中，作為完整的人而存在的學(xué)生，不僅具備全部的智慧力量和人格力量，而且體驗著全部的教育生活，作為教育工作者必須把學(xué)生作為完整的人來對待，尊重學(xué)生的人格與尊嚴，關(guān)注學(xué)生道德、情感、態(tài)度、價值觀，抓住教育契機，因勢利導(dǎo)，促進學(xué)生個性健康發(fā)展。假如我是張主任，一定不會這樣做，發(fā)現(xiàn)了王林的這種錯誤行為后，會耐心細致地與他一起分析這種錯誤的危害，指出他學(xué)習(xí)上的不足，指明應(yīng)努力的方向，并相信他會改正錯誤。在今后的學(xué)習(xí)中我會關(guān)注他的發(fā)展，不斷幫助他，促進其健康成長。六.公文寫作1.參考答案:【參考例文】呼喚理性回歸保障社會公正自古希臘先哲亞里士多德提出“人是理性的動物”，人類便開始了對理性的漫長探索。無論是康德的《純粹理性批判》，還是黑格爾“凡是現(xiàn)實的都是合乎理性的”著名命題，無不顯示著理性對于人類存在的重要意義。然而，隨著世紀更迭，社會發(fā)展突飛猛進，人們在時代前進、物欲膨賬的腳步中變得越發(fā)浮躁與沖動，模糊了過去讓人崇敬有加的理性身影。于是，面對更多的社會問題，我們選擇用感性去解釋，用沖動去解決，卻忘記了去探尋問題的真正本質(zhì)所在，最后不免釀成許多錯誤與遣憾。理性意味著冷靜去思考，意味著辯證去看待，意味著用事實說話。它的意義在于對自身存在及超出自身卻與生俱來的社會存在負責(zé)。對于社會問題的分析，我們不能靠沖動、憑感覺，主觀臆斷；亦不能片面化、狹阻化’管中窺豹；更不能空談理論，忽略實際，紙上談兵。理性的分析解決問題不僅有利于還原事件的本來面貌，把握其實盾，更有利于選擇有效措施，使問題得到公正公平的解決。呼喚理性回歸，培養(yǎng)科學(xué)理性的問題思考觀念。古語云“三思而