個性創(chuàng)意學生期末評語

1、學生特點：中等生、性格內(nèi)向、不合群、成績中下、很勤奮。

“孩子，你辛苦了！"我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒有一

個同學為你的成績喝彩過，但老師卻一直在關注你。對你說，課堂是乏味的，但

你卻總是挺直腰板。這真讓老師感動。所以我要說，你是個堅強的孩子。

但是，孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果；交換思想，腦里卻會擁有

兩種甚至更多的思想。可見交流與溝通是多么好的事，別把它想象得那么困難，

它就像換蘋果一樣簡單。試一試吧，到同學們中間去！你會學到許多許多，你會

進步得令大家吃驚！

2、學生特點：心靈手巧，語數(shù)成績優(yōu)秀，善寫作，對男同學有偏見。

你有一雙靈巧的手，繪畫、雕刻、制作，令同學羨慕，令老師贊賞。

習作時，你揮筆幾張紙，文句之優(yōu)美，動作迅速，令老師欣慰。演算時，你

思維敏捷，心細神聚，演算迅速，答案準確。對你老師充滿希望。

對待女同學你親如姐妹，小天使般的笑容能融化許多小矛盾。老師多么希望

你的笑容能像燦爛的陽光一樣無私，能寬容地沖善意調(diào)皮的男同學笑一笑，那

一定會勝過劃清界線和生氣的指責，你說是嗎？

3、學生特點：聰明、大膽，但由于在學習上沒人幫助，學習習慣差，成績

不十分理想。

真沒想到，平時靈巧的、說起話來細聲細氣還略帶點甜甜的你在舞臺上竟能

把動作笨拙、講話粗聲粗氣的大象演那么好。知道嗎？老師和同學們都說你演得

棒極了！

還記得嗎？新學期剛開始，我們還不大熟悉，你支主動地走到我身邊，親熱

地拉著我的手說：“老師，這是我自己抄的古詩，你看，我抄得怎么樣？”從那

一刻起，我就認定你是個好學的男孩子，漸漸地，我了解到年幼的你，媽媽沒在

身邊，爸爸工作又忙，在學習上完全要靠自己，這對于一個一年級的學生來說真

是不容易，

要是你學習上碰到了什么困難，別忘了告訴我，讓我?guī)椭?。我相信，我?/p>

可愛的“大象”在學習上也一定會很棒的！

4、學生特點：自幼喪父，熱愛勞動，自理能力強，愛動腦筋，有一雙巧手,

但好動，課堂上愛做小動作，愛講閑話，書寫潦草。

你是班上最懂事的孩子，不是嗎？在家里，你是爺爺、奶奶、姑姑的好幫手,

你能把衣服洗得干干凈凈，疊得整整齊齊；你能把飯燒得香噴噴；你能把地板擦

得一塵不染。在學校里，你是老師的好幫手，大掃除時，最臟最累地活你搶著干,

你堅持天天為班級打掃衛(wèi)生，最后一個離開教室的總是你。你是那么勇敢，課堂

上同學們不敢舉手時，你卻把手舉得高高，回答起問題來滔滔不絕。你的手工作

品精致極了，它總能為藝術節(jié)增添光彩。老師多么希望你在課堂上也最懂事，字

寫得也像手工作品一樣漂亮，那么你的親人和老師該有多欣慰??！

5、學生特點：書畫、攝影、作文、學習成績均佳，在班級是個乖學生，但

工作不夠大膽，課堂上發(fā)言很少。

同學們都稱你為“小博士”，我覺得一點不假，你的書法作品娟秀雅致，你

的繪畫作品構思大膽，你的攝影作品取材巧妙，你的文章常常被印成鉛字，你的

學習成績也是班上最棒的。老師多么希望你的工作也能像在繪畫時那樣大膽，你

的課堂發(fā)言也能像文章那么精彩??！

6、學生特點：在校小主人，在家小公主。

“阿碧，老師提出的問題你回答得真棒！章老師來我們班上公開課還夸獎你

問題回答得好呢！”

每當課前你那矮小的身影在講臺上指揮唱歌時，陳老師很當心把你累著了；

當你來回于辦公室與教室之間，捧著作業(yè)本，你簡直成了小主人。

每當人奶奶和保姆為你拿著書包送你上學時，老師多么希望你能以小主人的

姿態(tài)出現(xiàn)在她們的面前。

每當你奶奶把早點或藥送到教室門口時，你總是吃得那么快，如果呆在家，

你也能這么做，那你奶奶、老師一定會更開心！

7、學生特點：優(yōu)等生、聰明活潑、成績優(yōu)異，有極強的集體榮譽感，但容

易滋生自滿情緒。

我為你所取得的成績感到驕傲!運動場上總能見到你矯健的身影;藝術節(jié)時,

你優(yōu)美的舞姿，噫亮的歌聲和聲情并茂的演講是那么地令人難忘。人用辛勤的汗

水換來了一個個榮譽，為班級立下了汗馬功勞。我總是自豪地對大家說，你是班

上最出色的女孩。

但我不明白，今年的“優(yōu)秀學生干部"你怎么沒選上？去找一下原因吧！相

信明年你會繼續(xù)努力，成為一名真正優(yōu)秀的學生干部，好嗎？

8、學生特點：性格開朗、聰明活潑、接受能力強，但任性、嬌氣、不愛勞

動。

每次課堂作業(yè)你完成得又快又好，提問時你都能對答如流，唱歌跳舞令同學

們贊嘆不已。更讓林老師欣賞的，是當你管理班級的時候，那副小老師的模樣。

但你知道嗎？任性，嬌氣，懶惰是成功的絆腳石。它既影響了一個人的進步提高,

也影響了個人和集體的關系。老師相信以后的你定會成為德、智、體、美、勞各

方面都很出色的女孩，你對自己有信心嗎？

9、學生特點：一位家庭生活優(yōu)越的獨生子，活潑好動，脾氣易躁，不善于

控制自己，學習缺乏積極主動性。

同學忘了帶文具，你會搶先借他；自己犯了錯誤，你會勇于承認；文體活動,

你踴躍參加；課堂上的疑難問題，有時會被你一語點破。林老師還清楚記得你那

一雙緊盯著司令臺上領獎同學所流露出的渴盼的目光。其實，你是一位力求上進

的好孩子，如果你能學會控制自己，抓緊時間，少玩點，少看電視，那么，你的

學習成績會比別人更出色，愿你做一個時間的主人，做一個勤奮好學的孩子。

10、學生特點：長得虎頭虎腦，胖乎乎的，很有“威”，愛動腦筋，回答問

題考慮較全面、透徹，但學習不用功，懶于完成作業(yè)。

你長得胖但不笨，且很機靈，真惹人喜愛，加上平時愛動腦筋，接受能力強,

很出眾。特別是你在學校藝術節(jié)上演的童話劇《豬八戒讀天書》中扮演的豬八戒,

栩栩如生，博得廣大師生的好評，你也因此名氣更大了。值得一提的是為了演好

這個節(jié)目，你不怕辛苦，認真刻苦排練，還自己制作道具一一精致的“天書”。

由于你的努力，該節(jié)目獲得了一等獎。老師多么希望你在學習上能像演出一樣投

入，做作業(yè)像制作道具一樣認真，那該多好??！

11、學生特點：頑皮好動，不遵守紀律，學習馬虎，但熱愛勞動

你平時很愛清潔，講究衛(wèi)生，勞動表現(xiàn)好，班里每次大掃除時，你總是積極

主動參與，干得滿頭是汗，桌椅擦得干凈了，又爬上高高的窗戶，誰見了都喜歡。

你在學習上如果也能這樣自覺，不怕苦，不怕累，有耐心，該多么好??！還記得

嗎？有一次，我們班舉行鋼筆字比賽，你比平時用心，結(jié)果得到嘉獎。這不是很

好的例子嗎？你的父母和老師都希望你能天天如此，既是勞動標兵，又是學習標

兵。

12、學生特點：尊敬師長，熱愛勞動，但不愛學習，作業(yè)拖欠，甚至不做，

與同學關系較差。

你那熱愛勞動的精神真叫人感動，你常為學?；ú輼淠緷菜?，老師說：“你

累了，別澆了。"你總是笑著說：“我不累”。每次大掃除時你爬得最高，最難

擦到和最臟的地方，總有你的身影，而這些地方都被你擦得干干凈凈，我說：“你

累了，歇歇吧！"你總是笑呵呵地說：“我不累，這里還臟。”

如果你能把這種勞動熱情勁用在了學習上，平時按時完成作業(yè)，把字寫端正,

每天把教過的課文讀一讀,你學習也一定會進步很快的，因為你是個聰明的孩子。

你很尊敬老師，每次遇到老師，你總是笑得那么熱情，甜甜地喊：“老師好！”

還向老師敬禮，那時老師心里有說不出的感動，如果你對同學也這么有禮貌，也

這么熱情，那同學們也一定會很喜歡你，請你試試看，好嗎？

13、學生特點：自幼父母離異，使之養(yǎng)成任性、貪玩、自卑的性格，從而不

愛學習，作業(yè)馬虎，成績差。

你的遭遇我很難過。本來，它也許能催你早熟，能激勵你上進。然而你因此

放松自我，自卑、好玩、不愛學習，課堂上，從沒見過你舉的小手；光榮榜上，

找不到你的名字。每當看到，聽到你所做的錯事，老師的心就像碎了一樣。你啊

你！你怎么能對得起和你相依為命盼你長大成才的年邁老人？孩子，你該知道，

生活在我們班級這個大家庭里，老師就是父母，同學就是兄弟姐妹。我們時時刻

刻關注著你的一舉一動，為你的犯錯而發(fā)愁，為你的一點成績而欣喜。邁出你上

進的步伐吧，美好的明天屬于你！

14、學生特點：品學兼優(yōu)，是老師的好助手。

同學們親切地稱呼你“老班長”，可是你在大家心中的地位有多么高，你不

愧為班中的“領頭雁”！成績優(yōu)異，工作出色常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏

實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華能進一步

升華。

15、學生特點：活潑聰明，口才好，工作能力強，但對自己要求不嚴。

你有天生的口才，你那有聲有色，娓娓動聽的故事表演常常得到同學們的嘖

嘖稱贊；上課回答問題你總是那么精彩，講得滔滔不絕，常會答出其他同學所不

知的疑難問題：你很聰明，不僅會說，還會寫出一篇篇好文章來，你不是獲得作

文比賽一等獎嗎？同學們都向你投去羨慕的眼光；你的工作能力也強，當老師不

在的時候，你會當起小老師，把班級事情理得順順當當，把同學們管得服服帖帖,

令老師滿意。如果你能高標準要求自己，以身作則，那同學同學們就會更佩服你。

請你努力吧！老師相信你會取得成功的！

1、你，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維

更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲，

難怪你在同學的心中威信那么高。我為有你這樣學生感到自豪！

你是班中的一名優(yōu)秀干部，更應該敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤

奮好學、團結(jié)向上的班集體。

2、你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來?？刹恢裁?/p>

時候，你交上了一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。唉，

多可惜呀！想知道這“壞朋友”是誰嗎？它就是“馬虎、粗心”！不過，老師相

信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎？

3、在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你常

與同學不合群，獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密：同學們和

我都很想你加入班集體中來，一起學習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的

生活方式。我相信你一定能行。

4、如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是十分

寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上，

你是否同樣毫不松懈呢？如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成，老師

相信，你會很出色的！

5、由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著?？?/p>

著它，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧，還有你設計的手電筒，黑板擦……無不

顯示著你的創(chuàng)造才華。

你的各科成績優(yōu)秀，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿足，

你會為自己的偶爾失誤而深思。

你很善良，你希望每個同學都如你一樣出色，這是多好的美德。

生活中總會有委屈與誤解，如果能用你的聰慧去化解誤會，能用你的心承受

點兒委屈，這不也是一種很好的鍛煉嗎？

6、無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好！”

你是個有禮貌的孩子。

無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動

的孩子。

老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣，你定

將成為一個品學兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而自豪。

7、你在打乒乒時，總是那么的專注，那樣的認真，高超的技藝使對方措手

不及，深得老師的贊許，同學的喝彩，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那

樣的專注、認真，那更會博得同學們的稱頌，老師也會為見到一個嶄新的你而倍

感欣慰！

8、你常常緊簇雙眉，面對一切而思索，而且有著獨到的見解，老師喜歡你

那靈活的頭腦，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色，

用的時候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已。你其實富有幽默天才，

你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。一滴水很快被曬干，但大海卻永不會干涸，請

到集體中來吧，以你的機智和幽默將會被大家所歡迎！

9、在校運會上，你得了雙項第一，厲害；在拔河比賽中，你起到了中流砥

柱的作用，為集體爭得了榮譽，厲害；在賽跑時，你就像踩著飛輪，厲害。你發(fā)

現(xiàn)沒有，只要努力一下，上課專心聽，讓腦子多思考問題，肯定會更厲害。

10、你的畫兒，那大膽的勾勒，那灑脫的勁兒，可見你的心中有著一片廣闊

的天地，不知可有那宏偉的藍圖？你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識，眼睛

一骨碌，老師知你已消化了，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書

本，如果一個人只貪玩不學習，知識會自己飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話:

學就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快。

11、你的品質(zhì)，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋，樸實無華，真實動

人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的

確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困

難的勇氣，你那大刀闊斧的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很

欣賞你，愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。

12、那是一顆來之不易的高尚的心，想著為家庭盡份力，想著關懷別人。為

你那課堂上流露的會心的理解而欣慰，為你那嘈嘈雜雜中表現(xiàn)的沉著，刻苦而欣

賞。不期地，面對你試卷發(fā)下時現(xiàn)露的無奈的神情，不禁為之放心，與老師一起

開創(chuàng)未來吧！把你展示在老師面前，相信有一天在奮斗中會領略到成功的喜悅的。

13、課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師

看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份情誼。有著質(zhì)樸的

心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著甘

露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會

心的笑。

14、熱鬧的課間有你的串串笑聲，肅靜的課堂有你流利的回答，當你把自己

那準確無誤的理解表現(xiàn)出來時，投之于你的盡是同學們羨慕的目光。要是有一天

你能如柳條般汲取知識，并意氣風發(fā)地奔向遠方的風景，老師會因你那嶄新的面

貌而歡欣。

15、你是個聰明機靈而又活潑的孩子。班級活動常因你的大膽參與而增添了

不少歡快的氣氛，拔河比賽中你那出色的表現(xiàn)讓老師贊賞不已。如果你能悄悄地

拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案；如果你能鼓起勇氣，堅定信

念，力排困難，你將會跑在大家的前頭。

經(jīng)過一個學期的努力，看到你的書寫進步了，成為了少先隊員，

老師為此而高興。從這件事你應該知道只要肯下苦功，任何學習

上的困難也可以克服。希望像大哥哥的你以后能愛護關心同學，

上課專心些，虛心向教師、同學、家長請教，爭取更上一層樓。

1

開學第一天，老師記住了你，因為你的屁股總不在凳子上，你的眼睛總在外面，

你的耳朵似乎也忘記了帶過來。

前兩個月，老師想幫助你，因為你學習有點吃力，拼音對于你來說好難漢南，數(shù)

數(shù)要一個一個手指頭。

第三個月，老師對你刮目相看，因為你作業(yè)快了，讀書認真了，學習努力了。

第四個月，老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，你喜歡上了看書，尤其喜歡你那張“坐在小板凳上,

邊洗腳邊看書”的畫面，讓人喜歡極了！

現(xiàn)在，老師愈發(fā)喜歡你，你的眼睛專注地看著我，你的耳朵緊跟著我，記不住的

字，你學會用心去記了；不懂的問題，你學會問了……為你的進步，高興！

2

開學第一天，你一臉茫然地看著我一一我犯錯了嗎？我點點頭：“是的，不可以

和邊上的小朋友說悄悄話哦！”你也點點頭。

第一周，你還是一臉茫然地看著我一一老師，我沒有帶筆。我笑笑說：“小家伙,

明天記得帶筆，削好的鉛筆，知道嗎？"你還是點點頭。

第一個月，你仍是一臉茫然地看著我一一老師，這個拼音我不會，這個怎么讀？

我把你叫到邊上：“來，跟著我一起讀！”你仍是點點頭。

第三個月，你鼓起勇氣上臺講故事了。這一天，所有的小朋友聽著你講故事，呼

喊著你的名字，希望和你一起做實驗，你的人氣一下子直線上線。這一天，你就

像是一位神奇的魔術師，帶著小朋友變幻無窮；這一天，你眼里閃爍著自信的光

芒。

現(xiàn)在，你愈發(fā)勇敢自信，這種感覺棒極了！繼續(xù)加油，小家伙。

3

你的生動朗讀

你的聰明靈氣

讓我喜歡你

你的奇思妙想

你的大方分享

讓我喜歡你

你捧著書咯吱咯吱笑

你坐在馬桶上看入迷

讓我更喜歡你

可是

上課時

你的眼睛

一不小心就斜到外面

讓我好受傷

4

遠遠地見你“跑跳步”而來

非常非常開心地告訴我

老師，我發(fā)現(xiàn)了一棵大樹，在樹下挖了一個洞

遠遠地見你“跑跳步”而來

指著這個字問我

老師，你看，我這個字寫得漂亮不漂亮

遠遠地見你“跑跳步”而來

萌萌噠地告訴我

老師，我的表揚信你還沒有給我

孩子，希望你

永遠這么開心地“跑跳步”而來

5

課前

瞇笑著眼睛

響亮地問候

曹老師好！

課上

高舉著小手

專注著聽講

曹老師，我發(fā)現(xiàn)…...

課后

理書換卡

忙前忙后

喜歡你

6

喜歡你

熱情主動

快樂的助人

喜歡你

高舉小手

精彩的回答

喜歡你

神情專注

認真的檢查

喜歡你

徜徉書海

靈動的表達

喜歡你

繼續(xù)努力

做最好的自己

7

你很懂事，體貼關心鼓勵每個人;

你很認真，各個方面總想做最好;

你很能干，工作學習都是棒棒的;

可是可是，敏感輸不起讓你脆弱。

我相信你，慢慢會勇敢堅強起來!

8

老師，昨天圣誕老人沒來，媽媽說圣誕老人忙著種什么來著，我也忘了……今天

他肯定會來，我背著襪子一定要等他來再睡；

老師，姜瑞翔一天沒來學校，可能是在家冬眠了。我告訴媽媽，明天還這么冷的

話，我們也冬眠幾天吧；

老師，我爸爸很害羞的，不好意思來參加故事會，但是，我會想辦法，什么辦法

呢？他來，我就給他抽根煙；

老師，我講故事的時候，眼睛看著書本，但是頭頂好像又長了一雙眼睛，可以看

見有些小朋友在做小動作。我以后可不敢亂動，曹老師、岑老師和其他老師，你

們頭頂肯定也長了一雙眼睛吧……

孩子，你哪來那么多奇思妙想？真叫人喜歡！

9

老師，這個拼音我記不住

你多讀幾次

yanyan,我會了

老師，他又踩草坪了

你叫他不要踩

哦，我馬上去

老師，我的本子找不到

你再找找看

哈哈，我找到了

老師，我是不是進步了

是的，還要繼續(xù)努力哦

嗯，我一定努力

相信你！

10

----,不可以！

不可以做小動作。

不可以動小朋友。

不可以上課時說悄悄話

——，回去坐好!

上課不可以喝水!

一,不可以看外面!

注意聽講！

——,不可以粗心！

做題要細心。

—,不可以隨便寫。

這樣吧，一一同學！

放學后，你留下！

大衛(wèi)，做完了嗎？

做得真好，繼續(xù)努力，一一!

11

老師，是寫一個空一格嗎？

是的，你說得很對！

老師，課文讀三次嗎？

是的，三次，你去讀吧！

老師，晚上回家還要看課外書是吧?

是的，你每天都在讀呀！

老師，我是不是有進步?

是的，你一直在進步！

孩子，你總是有那么多的不放心

其實，這一切的擔心都是多余的

因為，你是優(yōu)秀的

12

你喜歡安安靜靜看書，

你喜歡認認真真聽講，

你喜歡熱情溫暖助人，

可是一一

你也喜歡慢悠悠做事。

真希望你快點，再快點！

13

你喜歡偷偷告訴我你許多秘密，還不忘提醒我：“要保密哦”。

你喜歡看書，有時上課也偷偷低下頭看。

你喜歡給小朋友講故事，看著小朋友圍著你，那種感覺棒極了！

可是有一天，你擔心自己會失業(yè)，只因小朋友認識的字越來越多，沒人聽你講故

事。為了不讓自己失業(yè)，你說你要更努力，看更多的書，故事講得更好聽。

孩子，你是不會失業(yè)的，因為你愛書，書讓你變得富有、美麗、善良。

14

有段時間，你讓老師很生氣，不按時完成作業(yè)，不認真聽講，不和任何人交流，

不遵守校級班規(guī)……鼓勵過你，提醒過你，甚至也批評過，可你就是不吭聲，不

改正，依然我行我素。直到有一天，我對你大聲了，和你爸爸、和你媽媽站在了

同一戰(zhàn)線上，忽然之間，你變了，變努力，變認真，變開朗，也變大膽了?？粗?/p>

你的變化，你的進步，老師真為你高興，希望你一直這么努力，努力做最好的自

己。

15

你愛說愛笑

可是，你上課喜歡和同學說悄悄話

你高高大大

可是，你也經(jīng)常會哭鼻子（只因不想吃飯，不想太累）

你機靈敏捷

可是，你作業(yè)、吃飯卻很磨蹭

你記憶力好

可是，你老是忘帶這個，忘帶那個

小家伙，如果沒有那么多的“可是”

你將是非常非常優(yōu)秀

16

每天，看你發(fā)的微信一一老師，早上我看書了。短短一句，溫暖一天；

每周，看你的閱讀記錄冊，滿滿的閱讀發(fā)現(xiàn)，靈動，富有情趣，讓人喜歡;

每次，看你抱著大本大本的書，與小朋友分享，那種感覺棒極了；

孩子，喜歡你的大方、善良、聰明、認真。

新的一年，繼續(xù)努力，努力做最好的自己。

17

瘦瘦長長的你，坐在最后一排

安安靜靜的你，喜歡聽別人講

乖巧懂事的你，總能謙讓別人

有一天，我發(fā)現(xiàn)----

你做操的姿勢很美

你領跑的節(jié)奏很好

你發(fā)言的感覺很棒

希望，你努力做最好的自己

讓自己更多的優(yōu)點展現(xiàn)出來

18

你的懂事

你的善良

讓我喜歡你

你的安靜

你的積極

讓我更喜歡你

只是，有時你會忘記寫作業(yè)

這點，讓我為你小小的擔心

19

有段時間，你的表現(xiàn)真的很棒很棒！上課認真傾聽，回答問題積極，作業(yè)認真完

成，閱讀每天記錄….?讓我很喜歡很喜歡。

有段時間，你的表現(xiàn)真的有點糟糕！上課走神發(fā)呆，作業(yè)丟三落四，不看書只看

電視……讓我很擔心很擔心。

孩子，讓我少份擔心，多份喜歡，好嗎？

20

你的可愛

你的善良

讓我喜歡你

你的聰明

你的靈動

讓我更喜歡你

只是，有時媽媽會對我說

你害怕拔牙

你不愛吃飯

你愛看電視

小家伙，趕緊改哦

在家也要像學校一樣棒！

21

你很善良，老師同學都很喜歡你

你很懂事，叔叔阿姨都夸你很棒

你很快樂，總是笑瞇瞇對任何人

你很積極，發(fā)言做事都是如此

但你也很粗心，這點可要不得

趕緊改！

22

你能說會道

可是，你用來上課和同學說悄悄話

你活潑可愛

可是，你上課愛做小動作

你機靈敏捷

可是，你作業(yè)做事馬虎隨便

你熱情大方

可是，你也會忍不住和小朋友拌嘴

小家伙，如果沒有那么多的“可是”

你將是非常非常優(yōu)秀

23

姑姑說你很膽小

的確，你真的很膽小一一

吃飯找不到位置，你會哭鼻子

本子忘記帶，你會哭鼻子

書不會背，你也會哭鼻子

不過，這些都只是發(fā)生在開學

現(xiàn)在的你----

聲音響亮，認真努力

開朗大方，勇敢微笑

這樣的你，讓人喜歡！

24

沉默是金，威嚴冷靜，這是我對你的第一印象。

謙讓懂事，認真努力，這是我對你的印象改變。

愛上閱讀，自信表達，這是我對你的刮目相看。

繼續(xù)努力，做最好的自己，這是我對你的期望。

25

看似小個的你，卻有用不完的勁，上課下課總能看到你活潑好動的身影；

看似安靜的你，卻有想不完的事，上課下課總能看到你走神發(fā)呆的樣子；

看似聰明的你，卻有改不了的錯，作業(yè)考試總能看到你三心二意的錯誤；

孩子，如果改掉那些小缺點，你將是非常優(yōu)秀的！

26

開學初，我并未引起我多大注意，因為你沒有缺點，也沒有讓人眼前一亮的優(yōu)點。

可是后來，你如春筍般一冒而出，認真傾聽，發(fā)言積極，大方善良，熱愛閱讀，

聰明靈動，讓人記住了你。孩子，繼續(xù)加油，相信你會更棒！

27

開學初，你真的讓老師喜歡，認真傾聽，發(fā)言積極，聰明靈動。可是，慢慢的，

慢慢的，你的小缺點一個個露了出來，上課愛說話，愛做小動作，書寫潦草，作

業(yè)隨便，這讓老師為你擔心。孩子，趕緊和這些小缺點說再見，回到原來那個優(yōu)

秀的你。

28

安靜內(nèi)斂，乖巧懂事，善良溫和，寫有一手漂亮的字，同學老師都喜歡你。可每

到周一，看著你上交的閱讀記錄冊空空如也，真為你可惜。孩子，只有愛閱讀才

能走得遠，飛得高，希望你愛上閱讀。

29

我最喜歡你看書的樣子，你拿起書一屁股就坐在地上津津有味地看起來，大冬天

也是如此，好幾次心疼地催你：“一一，趕緊起來，地上冰，坐小板凳上看。”

你頭也不抬的應了一聲：“哦！”然后接著看。

我最喜歡讀你的閱讀記錄冊，每天記錄下的閱讀發(fā)現(xiàn)，童真童趣，想法多多。

我最喜歡你上課認真時的樣子，撲閃撲閃的大眼睛執(zhí)著地盯著我，腦袋里充滿著

許多奇思妙想，回答問題聲音響亮，想法奇特。

可有時候，你也讓我著急一一上課時，你喜歡和同學說悄悄話，完全不理會我。

相信聰明的你，肯定能改掉這個壞習慣，對嗎？

30

你的優(yōu)點一一

動作神速

安靜沉穩(wěn)

反應敏捷

聽話懂事

按時完成作業(yè)

整理圖書一級棒

樂于助人

你的缺點----

上課，小手太愛動了

你知道嗎？愛動的小手

讓你忘記了認真聽講

讓你與優(yōu)秀擦肩而過

你看，你有那么多的優(yōu)點

相信你，一定能打敗小缺點

加油！

31

每天清晨，都能聽到你熱情的問候聲

每節(jié)課上，都能聽到你充滿靈氣的回答

每節(jié)課后，都能聽到活潑爽朗的笑聲

每次打掃，都能看到你認真勤快的身影

有時清晨，你會走來走去找不到位置

有時課上，你會找前后桌說悄悄話

有時課后，你會自稱老大呼風喚雨

有時做事，你會怕苦怕累不愿意做

如果沒有這些“有時”，你該多優(yōu)秀!

32

你伶牙俐齒

可是，你用來上課插嘴、說悄悄話

你靈氣可愛

可是，你會耍小聰明

你機靈敏捷

可是，你作業(yè)、吃飯好慢

你記憶力好

可是，你老是忘帶這個，忘帶那個

小家伙，如果沒有那么多的“可是”

你將是非常非常優(yōu)秀

33

一一說：“老師，我很喜歡一一，她對我很好，我上課不認真，她會提醒我；我

作業(yè)不會，她會教我；我進步了，她會表揚我……我很喜歡很喜歡她！”

—說：“老師，一一很可愛，我很喜歡她，我忍不住就親了她一下?！?/p>

阿姨們說：“一一很能干，書讀得好，舞也跳得好，對人體貼，懂事善良……”

一媽媽說：“老師，明年你讓一一再和一一坐，一一多虧有她這么一位好同桌,

才會進步如此神速?！?/p>

老師們說：“一一很棒！很優(yōu)秀！我們很喜歡?！?/p>

我說：“善良懂事、多才多藝、熱愛閱讀的一一，怎能不叫人喜歡呢！”

34

你很任性，開學第一天，只因不喜歡吃飯，就把菜盤用力一推，差點倒光；

但是你也很聽話，知道這樣做不好，立馬改正，乖乖地把飯菜全吃光了。

你很淘氣，上課時，偶爾會發(fā)呆，一想就要想大半節(jié)課，誰也拉不回來；

但是你也很可愛，下課時，總能看到你可愛的身影，聽到你嬉戲玩耍爽朗的笑聲;

你很蝸牛，早上都要爸爸媽媽哥哥催你，一不小心就會遲到，讀書也是慢悠悠的;

但是你也很努力，開學初的不認真，到現(xiàn)在的優(yōu)秀，大家看在眼里，喜在心里。

祝愿美麗善良、一直想做小公主的一一，新年更努力，越變越優(yōu)秀！

35

爸爸一直說，我家一一膽子很小，他不敢的。

可是，我們都知道一一真的很棒一一

上課認真，發(fā)言積極；

學習努力，想法多多；

做事勤快，善良懂事。

相信，未來的你----

更勇敢，更自信，

努力做最好的自己！

36

文靜善良，乖巧聽話，這是我對你的第一印象。

謙讓懂事，努力向上，這是我對你的印象改變。

學會發(fā)問，學會思考，這是我對你的刮目相看。

繼續(xù)努力，做最好的自己，這是我對你的期望。

37

----,不可以！

不可以大叫。

不可以做小動作。

不可以上課時上廁所。

——，回去坐好！

上課不可以喝水！

—,要先舉手!

注意聽講！

----,排隊去！

走路不可以跑。

-！不可以偷懶！

不可以說作業(yè)忘在家里。

這樣吧，一一同學！

老師陪你一起讀，一起做。

----，做完了嗎？

做得真好，進步真快，一一！

38

你愛說愛笑，和同學打成一片；

你禮貌親切，每天都能聽到你爽朗的問候聲；

你大方開朗，喜歡和同學分享你的好書。

但有時，你也很任性一一上課愛說愛動，作業(yè)潦草，動作慢，偶爾還會發(fā)小脾氣。

相信新的一年，你不再任性，努力向上，做最好的自己。

39

喜歡你認真傾聽

喜歡你熱愛閱讀

喜歡你善良懂事

喜歡你大方分享

喜歡你積極發(fā)言

很多很多的喜歡

唯獨，不喜歡你慢！

40

姑姑說你很善良，很勤快，生活自理能力很強。這點，我很喜歡。

奶奶說你有點懶，學習上，需要有人時時提醒。這點，我很擔心。

同學說你有點皮，小動作，調(diào)皮搗蛋偶爾會有。這點，你可要改。

老師說你很聽話，一提醒，你馬上會改正變好。這點，我很欣賞。

1.

這學期，你哭了兩次

第一次，你回家不愿寫作業(yè)，我和你媽媽對你混合雙批

第二次，你學習懶惰，考試不理想，我狠狠批了你一頓

批你時，你的眼淚一大串一大串往下倒

哭過后，你是出其的認真、努力、上進

其實啊，你就是懶，認真起來，比誰都認真

小家伙，你可要記牢哦，不可以再偷懶

要不然，我會讓你掉第三次眼淚的

2.

一年前

你總是“木木”地看著我

不是這個沒有

就是那個沒有

一年后

你竟然“兩眼發(fā)光”地看著我

老師，我能和我的朋友一起上臺表演嗎？

老師，我的日記能發(fā)表嗎？

我不禁拿起鏡子照自己

好像沒有變漂亮啊

再看看你，原來——

是你變自信了

真好！

3.

馬桶王子，你好！

認識你一年了

看你天天捧著書閱讀，很帥！

看你每天寫下的日記，很真！

看你用心送我小禮物，很暖！

看你積極發(fā)言的樣子，很棒！

看你認真練字的姿勢，很美!

看你偶爾發(fā)愣看外面，很氣!

總之，認識你，很好！

4.

今年，你的“跑跳步”沒了

改為----

老師，你看看我的字寫得漂亮不漂亮?

老師，你聽聽我的故事講得好聽嗎？

老師，你改改我的日記寫得好不好？

老師，你想想我最喜歡什么？

我說，你最喜歡我！

你說，是的，老師你真聰明！

5.

你上課認真，讓人喜歡

你字跡漂亮，讓人喜歡

你工作認真，讓人喜歡

你善良友愛，讓人喜歡

你勤勞懂事，讓人喜歡

唯獨，不喜歡你的就是一一

你種的黃瓜比我好！

6.

這學期，你讓老師看傻了眼

那如詩般的《雨》

那難為情的《兩個洞》

那《貪玩的潘金瀚》

那《驕傲的姜瑞翔》

那沒有開頭而只有結(jié)尾的《糟糕，矛盾》

那三十三篇《把你寫進日記里》

那第一本書《揚帆起航》

太多太多的好文

讓人為之震撼，為你鼓掌

孩子，寫吧！

一直寫下去，寫下去

你會是一位了不起的作家的!

7.

自我要求最高的，是你！

同學選票最高的，是你！

老師夸獎最多的，是你！

挫折前輸不起的，也是你！

但是，我相信----

你會慢慢變堅強！

8.

你總是會給我?guī)砗芏囿@喜，比如：

第一次被你夸漂亮

第一次自己梳頭發(fā)

第一次自己系鞋帶

第一次數(shù)學考100

第一次文章發(fā)表一一《沒心情寫日記》

第一次出書一一《我的心中每天開出一朵花》

有時，你也會讓我小小的生氣，比如:

聽寫錯別字太多

上課屁股坐不住

作業(yè)太粗心大意

我生氣的時候

你肯定也難受的

所以，為了我們的快樂心情

你肯定會改掉那一點點小缺點的

9.

這學期，你怎么了？

上課經(jīng)常走神、發(fā)呆

下課老是跑得汗淋淋

作業(yè)書本經(jīng)常忘記帶

學習也要人催了再催

趕緊找回認真的你！

10.

老師喜歡改你的日記

生動、美好

可是，你寫的字潦草

讓你的日記失色好多

老師喜歡你知錯就改

誠懇、天真

可是，你的持續(xù)力弱

沒過幾天又會重新犯

所以，媽媽和我都要

經(jīng)常的提醒再提醒你

11.

看你

上課也認真的

發(fā)言也積極的

學習也努力的

為人也善良的

可不知為什么

每次作業(yè)都這錯、那錯

考試時總是發(fā)揮不理想

同學相處時常會鬧別扭

想來想去—

還是因為你的小粗心，小調(diào)皮

孩子，趕緊改！

12.

默默如你

認真如你

善良如你

但是，蝸牛也如你

孩子，你要快一點，再快一點

這樣你才能展現(xiàn)最好的自己

13.

你很愛看書

下課時看

放學時看

上廁所看

走路也看

甚至，

上課也看

我不得不約束你看書了

14.

這一年，你變了

開始上課認真

開始學會傾聽

開始認真作業(yè)

開始大膽發(fā)言

開始友好相處

開始勤快起來

看你慢慢變好，真好!

繼續(xù)加油哦，小女孩。

15.

看似聽話、乖巧的你

課上卻很愛說悄悄話

課后喜歡和同學打鬧

學習上偶爾會偷會懶

工作上不愿吃苦耐勞

與人相處有點小計較

雖然你有一點小缺點

但是你很努力地改正

16.

***,你真是牛！

看的書比全班同學都還要多

看《我和小姐姐克拉拉》次數(shù)最多

還帶著妹妹一起看書

***,你真是牛！

看書牛，成績也牛

數(shù)學?？?00

起飛卡你最多

上課認真聽講

下課從不打鬧

字也寫得端正

***,你真是認真的小朋友!

你看，同學多喜歡你

把你寫進書里

17.

看似高高瘦瘦的你

跑起步來卻很神速

看似文靜沉默的你

領起操來卻很干練

看似不愛發(fā)言的你

聽起課來還蠻認真

孩子，膽大一點

你將會更優(yōu)秀！

18.

有時看你也蠻認真

可是，做起題目來卻很粗心

有時看你也蠻細心

可是，學習用品卻經(jīng)常忘帶

有時看你發(fā)言也積極

可是，回答問題卻容易跑偏

有時看你也很想表演

可是，報名單上卻沒你的名

孩子，勇敢一點，細心一點

你將會看到最好的自己

19.

你有詩人的潛質(zhì)

你寫的《雨》

詩情畫意

你有作家的敏感

你寫的文章

別具一格

你有認真學的心

你聽起課來

還蠻專注

可是

你很少寫，很少讀

有點小懶惰

20.

有時，真覺得你是輕松自由的小小魚兒

學習，你從不用我們多費心，聰明努力

生活，你也不需要爸媽多管，獨立自理

工作，你認真對待每一件事，認真負責

相處，你和小朋友玩成一片，快樂微笑

唯獨，就是閱讀寫話暫時還沒找到感覺

男生，加油吧！

21.

每天清晨，都能聽到你親切的問候聲：“曹老師，早上好！”

每天放學，又能聽到你放心的告別聲：“曹老師，我去媽媽公司了。”

每次發(fā)言，總能聽到你響亮的發(fā)言聲：“我發(fā)現(xiàn)……”

每項工作，總能看到你忙碌著的身影：“曹老師，我能幫忙一起做嗎？”

每次進步，我都為你高興！

22.

你呢，發(fā)言很積極

可是，愛說悄悄話

你呢，背功了不得

可是，有點小偷懶

你呢，思維很活躍

可是，專注力不夠

你呢，很活潑可愛

可是，上課坐不住

如果，沒這些可是

你呢，將會很優(yōu)秀

23.

喜歡你的讀書聲

清脆悅耳

喜歡你的寫字樣

端正漂亮

喜歡你的認真勁

專注執(zhí)著

唯獨，不喜歡你

和同桌鬧小別扭

24.

最欣賞你搶凳子時的樣子

機靈、敏捷、拼勁、大膽

最喜歡你寫日記時的表情

執(zhí)著、專注、認真、發(fā)傻

最佩服你與人相處的狀態(tài)

安靜、禮貌、友好、和善

最想為你鼓點勁的是這些

聲音響亮一點，再響亮點

發(fā)言積極一點，再積極點

做事主動一點，再主動點

25.

去年的你

凳子坐不住

嘴巴管不住

小手停不住

學習沒感覺

今年的你

凳子坐得穩(wěn)

嘴巴說得好

小手舉得多

學習認真了

判若兩人

為你高興

26.

你打架了

同學沒有提醒你

理由只有一個---

你再打下去

他要把你寫進日記里

你左一拳右一圈

打著對方的手

邊打邊說一

看我的旋風腿

看我的機甲拳

你打的速度特別快

打的熱火朝天

讓人招架不住

還站在教室講臺上打

讓人看了怒火朝天

突然，上課鈴聲響

你停下手來

回到自己的座位

哎，你的脾氣怎么那么暴躁呢？

幸好幸好，你就這一次沖動

更多時候，你純真善良可愛

27.

前半學期的你

貪玩好動

字跡潦草

學習松懈

讓人擔心

后半學期的你

上課認真

學習主動

寫作積極

工作熱情

喜歡你后半學期的樣子

要一直一直這樣優(yōu)秀哦

28.

看似安靜沉穩(wěn)的你

可是，上課卻愛說悄悄話

看似書寫端正的你

可是，寫起字來卻不認真

看似思維活躍的你

可是，舉手發(fā)言卻不積極

看似乖巧獨立的你

可是，做事學習卻挺被動

孩子，如果沒有這多可是

你會很優(yōu)秀！

29.

最喜歡你發(fā)言積極時的樣子

小手高舉

兩眼發(fā)光

聲音響亮

最喜歡你娓娓道來的好日記

時而可愛

時而溫暖

時而靈動

最喜歡你認真努力的上課樣

坐得直直

聽得專注

寫得端正

只是，這樣的時候少了一點

相信，這樣的你以后會很多

30.

你把自己當成大俠

下課時就喜歡裝酷

把自己當成大帥哥

手上綁上“紙子彈”

不知為啥打了同學

同學連忙上前阻止

把你帶到老師面前

這時你才知后果嚴重

從此之后，不再驕傲

31.

看似發(fā)言積極的你

可是，一站起來總是答不上來

看似動作神速的你

可是，錯誤率實在是有一點多

看似乖巧懂事的你

可是，下課時你喜歡裝女老大

看似聰明機靈的你

可是，學習工作上你卻挺馬虎

少一些可是，你會很優(yōu)秀

32.

喜歡你的伶牙俐齒

說起《懶漢學藝》真是溜

喜歡你的機靈敏捷

每次都能聽到你精彩發(fā)言

喜歡你的靈氣可愛

和同學相處總是快樂多多

喜歡你的超強記憶

背起書來那可是超神速的

總之，很喜歡你！

33.

女生，真的很佩服你！

我治了一學期的眼保健操，沒治成

你卻輕輕松松搞定這群調(diào)皮猴

讓他們安靜、認真做眼操

我管了一學期的教室衛(wèi)生，沒管成

你卻干干凈凈擺平那些垃圾鬼

讓教室整潔干凈不再有紙

我教了一學期你的淘氣同桌，沒教好

你卻認認真真緊盯他們背書寫字

讓他們老老實實背會課文、寫好字

還有就是

你的舞姿很優(yōu)美

你的故事講得好

你的學習很認真

還有好多好多

女生，你絕對絕對有女神的范兒!

喜歡你!

34.

老師最喜歡

你寫的日記

你畫的畫

把老師寫得很漂亮

把媽媽畫得很辛苦

老師最喜歡

你上課時的樣子

認真傾聽

發(fā)言積極

專注的眼神很動人

積極的思考很精彩

漂亮女生

你要一直這么認真

認真下去哦

35.

下課時，你話不多，不大與人交流聊天

上課時，你話可多，前后左右說了個遍

作業(yè)時，你動作快，一兩下就搞定作業(yè)

工作時，你動作慢，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢下手

發(fā)言時，你積極的，小手高舉認真回答

閱讀時，你被動的，可能還沒喜歡上書

玩耍時，你活潑的，場內(nèi)場外四處飛奔

寫作時，你平淡的，可能還沒找到感覺

努力吧，孩子！

努力做最好的自己

36.

有段時間

我一直搖頭，搖頭，再搖頭

這樣教，那樣教，你就是記不住

我的自信心徹底被你擊敗

我一直在想

我該怎么讓你記住這個字呢？

我該怎么讓你書讀得流暢呢？

我該怎么讓你喜歡上閱讀呢？

我該怎么讓你寫好一句話呢？

想了很多

最終，我選擇“陪你慢慢來”

要求低一點，期待多一點

突然有一天，我發(fā)現(xiàn)你會了

你記住了那些你一直記不住的字

你發(fā)表了三篇日記

你開始流暢地讀課文

你可以自己讀完《我和小姐姐克拉拉》

真好，真好！

孩子，努力做最好的自己吧!

37.

你皮膚很黑

看起來像個非洲人

你說話有點模糊

這就更像外國人了

你一笑起來

露出兩顆蛀掉的大門牙

你經(jīng)常會弄出點笑話，比如

老是在地上打滾，滾來滾去像個小寶寶

上課時，老是叫來叫去，把教室弄得亂糟糟

你有時候也會倒霉透頂

滿頭大汗進教室被批評

同學認真讀生字

你卻在做小動作

曹老師要考考你

結(jié)果---

你一個字也不會

**啊**

你可真是又可愛又貪玩

38.

1.你愛寫作，一直寫啊寫，希望自己能出一本書

2.你愛表現(xiàn)，唱歌講故事，大小活動你都想?yún)⒓?/p>

3.你愛勞動，班里大小事，你都爭著搶著去完成

4.你愛分享，好看好玩的，你都會大大方方給人

5.你愛微笑，大大咧咧的，遠遠就能聽到你笑聲

但是

1.你愛偷懶，讀書寫作業(yè)，總是要老師媽媽催促

這就是你

吳佳一=五個優(yōu)點+一個小缺點

39.

這學期，感覺你變了

變得沉默，上課不大愛發(fā)言了

變得安靜，做事沒那么積極了

變得被動，學習也要人催促了

但是，我知道你很想自己好

只是，有時有一點小偷懶了

孩子，勤快一點，努力一點

你會看到最好的自己

40.

胖乎乎的你

很善良，很喜歡幫助別人

很獨立，自己的事自己做

很努力，這學期進步很多

但有時

你也會貪玩一小會兒

你也會丟這個忘那個

你也會哭鼻子掉眼淚

這就是你

愛哭愛笑愛玩

帥氣的柯瑞：

你好！

一直很喜歡你，喜歡你的善良大方，喜歡你的帥氣天真，喜歡你的聰明靈動,

喜歡你看書專注樣……越看越帥，越看越喜歡！

可是，有時候我也不喜歡你，比如：上課老是看窗外；做事學習時不時就會

無所謂的樣子。這讓我很沒面子，知道不？

男孩，拜托啦！以后上課多看看我。

眼里只有你的曹老師

2016.1.16

親愛的仁瀚：

你好！

我喜歡你唱歌搖頭晃腦，深情高唱的可愛樣；喜歡你努力背誦，把課文背得

很溜的自信樣；喜歡你上課坐得端端正正，認真聽講的認真樣……可是，這樣的

時候卻有點少。

這學期，我對你說的最多的話是一一仁瀚，你要加油哦！書要多讀，字要多

記，不可以偷懶，不可以貪玩，要努力，努力！可是，效果卻一般。

小男孩，我還是要對你說：下學期，你要加倍努力！

啰嗦的曹老師

2016.1.16

可愛的跳：

你好！

跳，這個小名真的很適合你，思維跳躍，靈動可愛。上課時，總能聽到你精

彩的發(fā)言。改日記時，總能看到你天真可愛的文章。聊天時，總能聽到你鬼機靈

的小點子。工作時，總能看到你忙碌蹦跳的能干樣。犯錯時，總能看到你巴眨巴

眨楚楚可憐的樣子……..

愿你一直這么可愛，能干!

好想和你一樣可愛的曹老師2016.1.16

愛書的博宇：

你好！

從認識你的第一天起，我就知道你和我是一伙兒的，你愛看

書，我也愛看書。你喜歡安靜，我也喜歡安靜。你不喜歡運動，

我也不喜歡運動。你不喜歡玩，我也不喜歡玩……我們有很多地

方很像，就是有一點不像，我動作快，你動作慢。

呵呵，以后動作要快點哦，我等得很辛苦??！

希望你動作快的曹老師

2016.1.16

韓柯瑞，在楠洋眼里，以前的你，很愛發(fā)呆！上課時，老師講了非常多非常

多的話，可是你卻在發(fā)呆，發(fā)呆時就像靈魂出竅，如果老師發(fā)現(xiàn)了，就會按一下

你身上的“按鈕”，你就的靈魂回來了?，F(xiàn)在的你，上課不發(fā)呆了，學

習認真了、進步了，還評上了星級隊員，老師同學都很喜歡你，你真棒！

在顧屹眼里，你長得很帥，像一位很帥很帥的明星。你武功很好，他被欺負

時，你都會出手相救。你很懂禮貌，每次見到顧爸爸都會叫“叔叔好”。大家很

喜歡你！

趙晨妤，在靖妮眼里，你是最受歡迎書主人。你很漂亮；你很會騎自行車，

如風一般；你會跳拉丁舞、民族舞，很多舞對你來說都SOEASY!俗話說“金無

足赤，人無完人”，你也免不了有缺點，你最大的缺點就是一一把她當娃娃，各

種抱抱全用在她身上，還愛捏她的臉，可疼了?。ㄎ唇?jīng)同意的）

直接拿來

親愛的林先生，你已經(jīng)三年級了，現(xiàn)在你帶著一副皮皮狗牌子的

眼鏡，你的肚子都快變成一個大西瓜了，你臉上的肉太多了，真

想捏一下。如果你肚子上的肉和臉上的肉合在一起就叫“多肉組

合”。

你以前都沒有這些可現(xiàn)在都有了，你的變化真大呀。

“親，你是個可愛的小朱朱喔，老師超喜歡你啦，雖然成績還有不少的提升空

間……親，為師的加油包可是限量珍藏版的喔，現(xiàn)舉行大型優(yōu)惠活動，免費贈送,

快快來領??！”

“如果我們班每位同學都是夜空的明星，那么你一定是最璀璨的一顆?？粗隳?/p>

清秀工整的作業(yè)，聽著你那流利而精彩的發(fā)言，欣賞著你瀟灑自如的主持……我

真為你感到驕傲。你就是這樣一個天資聰穎、潛力巨大的好學生。如果你學習上

能再踏實一些，嚴于律己，老師定會更為你感到驕傲?！?/p>

“'真人不露相'這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一

顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明才智，你學什么東西都特別快。瞧你,

積極參加活動，管理班集體，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的好成績。'有

志者，事竟成‘，老師相信你一定會成功的！”

“你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。

你是個聰明的孩子，如果能以牛頓為榜樣，認真投入地對待每件事，一定會學有

所獲?！崩蠋焸冊趯懺u語時，可以選擇具有代表性的教育故事作為學生的評語。

“天天，老師還是喜歡這樣稱呼你一一陽光帥氣、聰明能干的男子漢！每天干凈

工整的作業(yè)印證著你踏實、認真的學習態(tài)度，小小年紀一手好字彰顯了你刻苦勤

奮的求知精神……孩子，加油，你會更棒的！”溪河市實驗小學四（3）班盛政瑁

看到老師寫的期末評語時，他激動得跳起來，“天天是我的昵稱，沒想到老師這

樣稱呼我，很喜歡老師寫的期末評語”。

“天奇，最后一個月，恭喜你'逆襲'成功，課堂上專心致志的神情和妙語連珠

的發(fā)言秒殺了多少人哦！也為期末考試畫上了圓滿的句號?！卞Ъ倚W五年級班

主任余晶晶給孩子的評語充斥著“逆襲”“白富美”“點贊”“女漢子”“秒殺”

等新潮詞語。對于在某方面表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學生，余晶晶會在評語后加上一句，

“點贊36下，必須的！”之所以點贊36下，是因為班上學生共有36人，表示

大家的認可。老師們在寫評語時應避免采用法官宣判的嚴肅冷峻、古板生硬的語

言，這些網(wǎng)絡熱詞的語言方式很受學生們歡迎。

詹嘉旭

我們在閱讀《父與子?有趣的書》漫畫時，你舉手：汪老師，圖上的爸爸和孩子

都趴在地上看書，忘記吃飯了，就是題目“有趣的書”的意思。一年級孩子，能

像你這樣將圖畫與題目聯(lián)系、比較、判斷，得出自己的結(jié)論，這就是聰明。對孩

子而言，豐富的語言就是聰慧的智力背景，可以看得出爸爸媽媽培養(yǎng)你下了功夫。

但是，我們仿寫那首《摘星星》時，忘了4個標點的也是你哦！聰明加踏實，兩

條腿走路，才走得遠呢！

陳奧宇

剛開學第一個星期，汪老師就被你的哭嚇著了。遇上事總用眼淚解決可不是好辦

法，盡管你有一雙像星星一樣的眼睛，還有像珠簾一樣的長睫毛。但后來，你更

嚇著汪老師的是：只要我講過一次的知識，不管與你的年齡有多么遠的距離，你

都會一字不差地復述出來，比如：形聲字、形近字的概念與區(qū)別！

祁陽

你很獨立，能照顧好自己，每天中午還能安排部分在校同學的午餐，也喜歡讀書，

常常捧著書在操場上閱讀?？赡愕难凵窨偸乔忧拥模矚g看別人的眼色做事。祁

陽，不要管大人之間你管不了的事，你不可能讓所有人滿意，你只要做好自己就

夠了！老師喜歡那個默默努力改變自己的祁陽！

王江峰

你最可愛的就是講話不清，而且后腦勺還拖著一個長長的小辮。但貴人語遲，你

可是一頂一的聰明。比如仿寫，全班只有你寫出這樣的話：天上星，亮晶晶，我

要摘下來，送給小河當眼睛。這可是需要想象力與創(chuàng)造力的。你寫字慢，但是一

筆一畫非常工整、漂亮，而且，如果沒有寫完，你絕對不會出去玩！這樣強的耐

性可不是一般小孩子都能有的！

譚鑫

你的西瓜頭很有特色，讓人過目不忘，包括你的反應能力。老師告訴你們大多數(shù)

問題都能在文中找到答案，那次我們學華茲華斯的《湖邊草地》，你很快就知道:

魚媽媽、麝鼠媽媽等都是在“撫育下一代”，這個詞對一年級孩子其實不好理解。

你特別在意老師的鼓勵，獲得一個星星貼畫就高興半天。孩子從小有上進心，以

后就會越來越好，但是要持之以恒地付出行動和努力！

華欣雨

你是個聰明卻糊涂的小家伙。喜歡的事情就能用心做，比如樹葉貼畫你做得就很

有創(chuàng)意，但遇上不喜歡的事，就坐在那兒發(fā)呆。老師喜歡你的單純，但是很擔心

你那凡事都有點無所謂的態(tài)度，哪能都遇上自己喜歡的事呢？不喜歡的事，也要

好好做??！其實，多用點心，你會比現(xiàn)在好得多！

王潛東

你能認很多字，我問你誰教的，你卻不知道。有點貪玩，因此做事磨蹭，但現(xiàn)在

比以前好，作業(yè)沒完成會主動補給老師。就算老師鼓勵你，你也不喜歡笑，半年

了，老師幾乎沒見你笑過。王潛東，學會笑對你是最重要的事！

你不但聰明、能干，還很有個性。你總是喜歡說“憑什么呀”像個小大

人一樣。你做每一件事都有自己的主見，而且很會表達你自己。你喜歡為集體服

務，是老師的得力小助手。老師教的本領你總是第一個學會，真棒！你講的故事

也很好聽，小朋友們都喜歡聽，老師也喜歡聽。以后請你經(jīng)常講給大家聽，做我

們班的“故事大王”，好嗎？

你是個活潑可愛、笑起來甜甜的小帥哥，你喜歡藍色的太陽、紅色的

小草。你的大眼睛真神氣，你的小嘴巴能說會道，你總是很熱情的邀請老師到你

家做客，真有禮貌!你還爭著當值日生，看著你賣力干活的樣子，真讓老師喜歡。

希望你以后早睡早起，按時入園參加集體活動，好嗎？

你是個內(nèi)向、怕難為情的小男孩。在園對人有禮貌，生活習慣較好，

吃飯時能保持桌面干凈，從不剩飯，不挑食。你也特別愛聽故事、愛看動畫片，

對數(shù)學活動也比較感興趣，能積極的參加幼兒園的各項活動，這學期在畫畫、手

工方面也有了明顯的進步；希望你以后上課能積極舉手、大膽發(fā)言，相信自己你

就是最好的，行嗎？

你善解人意，有愛心，老師、小朋友都喜歡你。你愛勞動，集體榮

譽感強，愿意為集體做事，小組長工作認真負責，做事耐心、細心。你的小手也

很能干，會折紙、畫畫。學習習慣也很好，上課能認真聽講，經(jīng)常聽到你響亮、

自信的發(fā)言。希望在新的一學期里，你能繼續(xù)努力，爭當小伙伴們學習的榜樣，

好嗎？

你的小嘴巴特別能說，口語表達能力很強，還特別愛看書，圖書角里經(jīng)

常能看到你的身影。你在“元旦”聯(lián)歡會上的表演精彩極了，只是老師發(fā)現(xiàn)這學

期你不像以前一樣上課愛發(fā)言了，希望你在新學期里上課能認真聽講，大膽地舉

手發(fā)言，相信你一定能做到！

你是一個內(nèi)向、懂事、自尊心較強的小男孩，你做事情認真、細心，

你上課時能認真聽講,積極舉手發(fā)言，你愿意幫助老師和小朋友做力所能及的事,

你喜歡看書、玩玩具。本學期你各方面都有很大的進步。老師希望能看到你大膽

地站在集體前為大家表演節(jié)目的樣子，好嗎？

其實你很聰明，你為大家講的孫悟空的故事真好聽。你也很能干，你

能把小椅子排得整整齊齊。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時不

能集中注意力聽老師上課，身體也很弱，缺了很多課。希望辰辰小朋友以后能加

強身體鍛煉，上課也能積極舉手發(fā)言，好嗎？

在集體活動中，你總是悄悄地躲在最后面，可老師還是發(fā)現(xiàn)了你很多

優(yōu)點，你學習很踏實，畫畫比以前進步了許多，數(shù)學作業(yè)總是完成得又快又好。

知道嗎，老師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，大膽一點，好嗎？因為你是

一個小男子漢呀！

你是個聰明、可愛又能干的小男孩。你平時很喜歡學習，愛看書，愛

動腦，知識豐富。你上課很認真，喜歡舉手發(fā)言，你會用很出色的語言表達自己

的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你也喜歡幫助有困難的小朋友。這

學期你畫畫有進步了，老師希望你以后再接再厲，有困難找老師。做個棒棒的小

男子漢，好嗎？

你是一個活潑、好動的孩子。對老師有禮貌，能主動與老師交談，特

別喜歡看圖書、玩玩具。上課有時能大膽舉手發(fā)言，但你注意力容易分散，需老

師不斷提醒和督促，睡覺的時候喜歡和旁邊的小朋友講話，這樣可不好呀。希望

在新的一學期里，你能養(yǎng)成良好的學習習慣和午睡習慣，好嗎？

你活潑、開朗、大方、能干。在幼兒園里你對人有禮貌，和小伙伴友

好相處，經(jīng)常幫助老師為小朋友們發(fā)點心，掛毛巾，自理能力強，自己的事情都

能自己做，在這個學期中我發(fā)現(xiàn)你變的堅強了，不再象以前那樣愛哭鼻子了。下

學期你就成為大班小朋友了，你可要在平時學習活動中多動動腦筋，爭取成為各

方面全面發(fā)展的好孩子。

你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它總是那么明亮。你在

幼兒園中待人有禮貌，積極參加各類學習探索活動，你的興趣很廣：唱歌、跳舞、

聽故事、搭積木每樣都是你的強項，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯,

是個能干的孩子，希望你多和老師談談心，成為老師的好幫手。

你很有個性，這是老師對你的第一印象。你做每一件事都有你自己的

主見，你很會表達你自己，在老師的眼中你是非常棒的。但你的身體情況讓老師

很擔心，我希望你保重身體，每天都來幼兒園參加學習。在平時的各項活動中你

很自律，能遵守班級的各項常規(guī)，希望你在生活自理上多多鍛煉，成為班級中最

棒的孩子。

愛哭是我對你的第一印象，虎頭虎腦的你實在不應該那么懦弱，其實

你很棒，每天的各項活動中，我都能看見你高舉的小手，每天在老師勞動時，你

總是很主動的來幫忙，還記得那次的時裝表演，你那神氣的步伐，帥氣的服裝，

可愛的笑容，令小朋友們非常羨慕。希望你在大班的學習生活中，能再接再厲，

積極開動你的小腦筋，成為班級中最優(yōu)秀的好孩子。

你是個文靜的小帥哥，你聰明、可愛、活潑、文明、守紀、自律，老

師從沒有遇到過你這樣能干的孩子。雖然你平時話不多，但你對老師非常有禮貌,

對同學你總是很謙讓，每次評小紅花，所有的同學都會推選你，你不僅得到老師

的喜愛，更重要的是，你已經(jīng)成為了同學學習的榜樣。在今后我相信你會再接再

厲，成為老師的好幫手。

你知道嗎？你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑、大方、熱

情的小朋友。在幼兒園里你禮貌、好學、我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。

你的自理能力很強，自己的事情都能很好的完成。而且你很熱心，常常看見你幫

助其他需要幫助的小朋友。你是一個很棒的孩子，如果你能在各項活動中，改正

自己插嘴的壞習慣就更好了。

H

可愛的你平時太文靜、也太膽小了，每次老師看著你的時候，你馬上就

躲開，其實老師很喜歡你的，你上課遵守紀律，很樂意參加各項集體游戲活動；

和小朋友能夠友好的相處，尊敬師長;在吃飯、午睡的時候，你的表現(xiàn)也是很棒

的。希望你能夠在大班的學習生活中成為一個上課積極開動小腦、大膽舉手發(fā)言、

活潑大方的小姑娘。

在我的眼中你永遠都是一個乖巧、聰明、懂事的好孩子。我特別喜歡

看你表演舞蹈，你的舞姿是那樣的優(yōu)美，讓老師很驕傲;你的學習習慣很棒，所

以你能很好的掌握各門學科的教學內(nèi)容;在與同學相處時，你也能夠很好的和伙

伴合作;希望你進入大班后能變的勇敢、大膽些，成為老師的好幫手好嗎？

還記得你那次挽著姜圓圓的手，在舞臺上表演的時候嗎?那天你真的將

所有的老師都迷倒了，我為你感到特別自豪。你在這個學期中的表現(xiàn)很出人意料,

特別在學習上，你能認真、積極的參與每一次學習活動，數(shù)學方面有很大的提高。

你很熱心，常常能看見你主動的幫助其他小朋友。我希望你能堅持下去，相信你

自己會成為老師最棒的學生。

很喜歡看見你那甜美的笑容，在我的眼中你是一個聰明、活潑、可愛

的小女孩。你講文明、講禮貌，和小伙伴們能友好的相處。學習習慣也不錯，常

?？匆娔隳歉吲e的小手，你在這個學期中有了很大的進步：做事不拖拉、上課不

插嘴，愛勞動，講衛(wèi)生。希望你進入大班后，能改掉自己任性的習慣，成為同學

學習的好榜樣