2020屆超級全能生24省高三9月聯(lián)考語文試卷

\o"點(diǎn)擊文章標(biāo)題可訪問原文章鏈接"2020屆超級全能生24省高三9月聯(lián)考語文試卷“超級全能生”2020高考全國卷24省9月聯(lián)考一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1-3題。

晚清以來，經(jīng)歷了民國和共和國幾乎不間斷的文化變更和社會激蕩，科學(xué)家和人文學(xué)者構(gòu)成沖擊浪潮的一部分，本身又受到全方位的沖擊?，F(xiàn)代中國的知識分子應(yīng)該做什么，其實(shí)也就是知識分子的屬性所在。而做什么的起點(diǎn)，就是對待生活和社會的態(tài)度。

社會演進(jìn)太過激烈，進(jìn)步的真正意義又如何落實(shí)呢?德國歷史學(xué)家蘭克以及歷史法學(xué)派的薩維尼在面時如何處理法國大革命影響的問題上，并不反感自由、平等、博愛的原則，不過他們的基本立場是，歷史發(fā)展應(yīng)該是漸進(jìn)的，其方式應(yīng)該是溫和的。他們的格言是，極端本身就是對真理的否定。

這是一種獨(dú)特類型的知識分子品格。這種政治立場也確實(shí)需要獨(dú)特的知識分子人格:溫潤、妥協(xié)，同時又具備強(qiáng)烈的時社會改良的決心?！独献印防锩嬲f，上善若水，于善仁。溫良之中能夠做到兼愛無私，能夠“無孔不入”地把善良推廣到社會的各個角落?；仡櫭駠鴼v史，也許可以說，善于溝通妥協(xié)的溫和知識分子是一個稀缺品種?？上У氖牵駠鴷r期的知識分子在整體上還是趨向激進(jìn)，往往是極度激進(jìn)。五四運(yùn)動時期最流行的文人思潮包括社會達(dá)爾文主義和無政府主義。這種文化基因，如果我們看看網(wǎng)民的言論，誰敢說今天就沒有遺留的痕跡呢?激進(jìn)文化思潮其實(shí)沒什么問題，如果能夠與更加溫和以及有很大影響力的其他思潮綜合在一起的話。因?yàn)橹挥型ㄟ^順暢和廣泛的甘話，一種溫和、溫潤、進(jìn)步和改良的健康主流思潮才能夠形成。

可惜的是，溫潤是民國時期稀缺的品格。對于蔡元培先生和胡適先生，我們很難說他們不是激進(jìn)的知識分子，也很難說他們的社會關(guān)懷具有足夠的包容性。很多胡適研究者都忽略了一個關(guān)鍵問題，即胡適試圖繼承和推介的杜威其實(shí)是一位非常激進(jìn)的自由主義者。杜威是激烈反對傳統(tǒng)宗教的，民主和科學(xué)對他而言就是最高的宗教。因?yàn)閷λ?，科學(xué)和文學(xué)的思維完全可以替代宗教。胡適先生對此的一個精彩注腳就是:我寧可要手里的一塊大洋，而不要未來天國承諾的一張萬元支票。文化上的激進(jìn)同樣是蔡元培先生的特點(diǎn)，譬如以美育替代宗教的觀點(diǎn)。這種激進(jìn)的自由主義的觀點(diǎn)又有著特定的社會語境，與蔡元培先生在一系列的社會問題上堅(jiān)持的極端保守態(tài)度是匹配的。民國知識分子的傳統(tǒng)，由于種種原因，是一個激進(jìn)的文化基因。而激進(jìn).不再是21世紀(jì)的世界需要的主流態(tài)度。

我所理解的“上善若水”，就是溫和、溫潤、堅(jiān)持溝通和妥協(xié)。改革的堅(jiān)守，以及堅(jiān)守中的溫潤和柔韌，可能是21世紀(jì)知識分子在復(fù)雜世界面前不得不采取的態(tài)度。

(摘編自彭小瑜《努力合成溫潤的基因》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.晚清以來的人文學(xué)者既受到文化變更、社會激蕩的沖擊.也是沖擊浪潮的因子。

B.蘭克和薩維尼不反感自由、平等、博愛的革命原則，不贊成極端激烈的社會演進(jìn)。

C.《老子》主張溫良之中兼愛無私，而在民國，溝通妥協(xié)是溫和知識分子所稀缺的。

D.胡適稱“不要未來天國承諾的一張萬元支票”，與杜威反對傳統(tǒng)宗教的態(tài)度如出一轍。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.文章采用對比的論證方法，以突出學(xué)者應(yīng)具有漸進(jìn)而溫和的歷史發(fā)展觀。

B.文章引用《老子》中的內(nèi)容，并層層推論出到今天都遺留了道家文化基因的痕跡。

C.文章舉蔡元培和胡適的例證，進(jìn)一步論證民國學(xué)者在文化上趨向激進(jìn)的觀點(diǎn)。

D.文章最后觀照現(xiàn)實(shí)，解答了21世紀(jì)知識分子面對復(fù)雜世界應(yīng)持何種態(tài)度的問題。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.現(xiàn)代中國，知識分子應(yīng)從對待生活和社會的態(tài)度出發(fā)，努力形成溫潤的基因。

B.民國知識分于的激進(jìn)，就是“無孔不入”地把社會改良推廠到社會的各個角落。

C.激進(jìn)的文化思潮本身其實(shí)沒什么問題，今天的網(wǎng)民言論與它都是一脈相承的。

D.極端保守與激進(jìn)的自由主義匹配，使蔡元培的社會關(guān)懷不具有足夠的包容性。(二)實(shí)用類文木閱讀(本題共3小題，12分)

閱讀下面的三則材料.完成4-6題。材料一

目前國內(nèi)新聞客戶端除了搜孤還有網(wǎng)易、頭條新聞、騰訊等幾家，之所以以搜孤為例，是因?yàn)樗_實(shí)是在自媒體方面宣傳最多、投入最大、最重視、探索也最多的一家。之前《參考消息》賬號在搜孤客戶端獲巨額廣告分成的例子就不說了，因?yàn)檫@其實(shí)跟自媒體沒關(guān)系。

搜孤把自媒體納入，作為其移動端互動營銷的一部分。比如，搜孤自媒體平臺在春節(jié)前曾經(jīng)跟中興手機(jī)廠商合作了一次八核手機(jī)發(fā)布的活動。這次合作，即將幾個科技自媒體納入其中，主持主題自媒體直播間，直播間設(shè)置在搜孤新聞客戶端上，并被推到首頁顯眼位置。在發(fā)布會舉行的同時，移動客戶端主持人在現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)時點(diǎn)評。向關(guān)心該主題的網(wǎng)友講解一些專業(yè)知識、產(chǎn)業(yè)背景，并回答網(wǎng)友提問，氣氛比較活躍。在發(fā)布會后，特約自媒體刊發(fā)相關(guān)文章等。在這個互動營梢活動中，自媒體的報(bào)酬其實(shí)是從中興獲取的，而且這筆收入要比單純的稿費(fèi)高出不少。另外的例子還有電影首映的互動營銷，邀請專業(yè)自媒體組織線下看片會，發(fā)布影評等，已經(jīng)比較常用。自媒體影評有兩種傳播方式，一種是高質(zhì)量文章會獲得搜孤新聞客戶端自媒體主流渠道的推薦，另一種是自媒體本身擁有一群鐵桿粉絲主動仃閱和傳播。

(摘編自《實(shí)戰(zhàn)視角看自媒體如何在三大平臺賺錢》，“鳳凰網(wǎng)”2018年9月13日)材料二

自媒體平臺越來越多，競爭越來越激烈，受眾注意力成為大小自媒體爭奪的目標(biāo)。一些自媒體為了獲取用戶注意力，非但沒有專注提升內(nèi)容質(zhì)量，反而選擇流量造假和內(nèi)容造假的捷徑，其根源在于急于牟取利益。

除了自媒體人正當(dāng)競爭意識和版權(quán)意識薄弱，平臺和廣告主也在一定程度上起到了推波助瀾的作用。業(yè)內(nèi)人士指出，平臺時造假的心態(tài)很矛盾，一方面希望大家不要造假，另一方面希望大家造假，因?yàn)樵旒賹ζ脚_的虛假繁榮有幫助。部分廣告主雖對造假行為有所察覺，但為了自身業(yè)務(wù)考量，仍默許投放自媒體造假的廣告。整個自媒體行業(yè)陷入這樣一種怪圈中，惡性循環(huán)加劇了自媒體造假的態(tài)勢。

許多讀者或許時造假、侵權(quán)的內(nèi)幕不甚了解，卻在閱讀中感知到了內(nèi)容質(zhì)量的下降，并因此選擇去留?！吨袊旅襟w趨勢報(bào)告2017》)顯示，56.1%的用戶對自媒體內(nèi)容的質(zhì)量表示明確的擔(dān)憂。

(摘編自《自媒休，造假算盤不能打》，《人民日報(bào)》2018年8月30日)材料三

日前，國內(nèi)首例因視頻網(wǎng)站“刷量”而引發(fā)的不正當(dāng)競爭案在滬宣判，引發(fā)廣泛關(guān)注。流量造假、內(nèi)容侵權(quán)等現(xiàn)象在自媒體平臺上并不鮮見，也由此形成了體量巨大的“黑色產(chǎn)業(yè)”。要想防范自嫌體亂象就必須從三個方面入手，給自媒體戴上“緊箍咒”。

首先，建立自媒體注冊保證金制度，讓自媒體不愿作假。以微信公眾號為例，其成功注冊的門檻之低無疑為造假者提供了便利，自媒體即便造假被關(guān)閉，其付出的成木仍然是非常低廉的。因此，要避免自嫌體造假，當(dāng)務(wù)之急要把好“入口關(guān)”，提高注冊門檻，從源頭上打消自媒體造假的其次，制定自媒體的合法收入標(biāo)準(zhǔn)，讓自媒體不想作假。自媒體運(yùn)營者為追求利益最大化，往往以低收費(fèi)為誘餌先引入付費(fèi)讀者和廣告發(fā)布者，再以繼續(xù)閱讀或長時間發(fā)布廣告等為條件變相提高收費(fèi)，令人防不勝防。為此，需要相關(guān)行業(yè)組織制定自媒體行業(yè)合法收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范自媒體的收費(fèi)行為。

再者，切實(shí)強(qiáng)化自媒體全面監(jiān)管，讓自媒體不敢作假。監(jiān)管部門不但要關(guān)閉造假自媒體，還要加大監(jiān)管懲治力度，對造成一定社會危害的自媒體應(yīng)依法追究其相應(yīng)的法律責(zé)任，從而在監(jiān)管源頭規(guī)范自媒體行為。

(摘編自《規(guī)范自媒體亂象不妨從這三方面人手》，《中國商報(bào)》2018年9月4日)4.下列不屬于自媒休造假亂象的一項(xiàng)是((3分)()

A.通過假的流量，曹造虛假繁榮景象。

B.侵權(quán)等現(xiàn)象使自媒體內(nèi)容質(zhì)量下降。

C.違法成本低廉，使自媒體造假加劇。

D.以低收費(fèi)為誘餌，再變相提高收費(fèi)。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(

)

A.在電影首映的互動營銷活動中，自媒體影評通過搜孤主流渠道推薦，以及鐵桿影迷粉絲的主動傳閱和傳播。能招攬流量，獲取營銷收入。

B.自媒體造假的惡性循環(huán)，除了助長不正當(dāng)競爭外.也出現(xiàn)了侵犯版權(quán)以及輸出內(nèi)容質(zhì)量下滑等亂象，并進(jìn)一步影響了用戶的閱讀體驗(yàn)。

C.國內(nèi)首例因視頻網(wǎng)站“刷量”而引發(fā)的不正當(dāng)競爭案在上海宣判，引發(fā)廣泛關(guān)注。其實(shí)。自媒體平臺流量造假、內(nèi)容侵權(quán)等現(xiàn)象并不鮮見。

D.自媒體運(yùn)營者一旦片面追求利益最大化，就可能對付費(fèi)讀者和廣告發(fā)布者采取令人防不勝防的變相收費(fèi)模式，相關(guān)行業(yè)組織應(yīng)予以規(guī)范。6.三則材料均涉及自媒體，但報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)各有不同，請結(jié)合材料簡要分析其不同之處以及這樣組合的好處。(6分)(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)

閱讀下面的文字，完成7-9題。歸

來大海

被抓壯丁之前，我還是個小屁孩，在永州某座低矮的山上放牛。牛是地主家的。我是孤兒，替人放牛換個三餐果腹。部隊(duì)里有個長官問我叫什么名.我撓撓頭皮，說姓戴，沒名，個個叫我細(xì)伢崽!長官捏捏我的臉蛋，說真有緣，我也姓戴，叫國漢，我?guī)湍闳∶袊鴱?qiáng)吧，日后就給我當(dāng)小弟啦!“小弟”就是勤務(wù)兵。我沒有多想，兵荒馬亂的，管個溫飽就好。

那一年，我15歲。家鄉(xiāng)的山上，楓葉火一樣紅飄飄。

長官是武陵人，黃埔軍校畢業(yè)后去抗日了，后來娶了大戶人家女兒龔小慧。長官要我叫她嫂子，說嫂子有文化，可以教我識字學(xué)算術(shù)。我覺得自己遇上了好人，賣力地為長官一家服務(wù)，洗例帶娃，樣樣勤力。長官說.抗戰(zhàn)勝利后帶你們回我家鄉(xiāng)過小日子，那里有一處美麗的世外桃源?？上以磯羝?，解放戰(zhàn)爭中，長官來不及安頓家屬，裹抉在潰敗的國民黨軍中逃往臺灣。臨登船時，長官單膝跪我，草書一封呈上:

國強(qiáng)弟:有勞守護(hù)，待吾歸來。兄國漢叩首

長官囑我照顧他的妻子兒女，說會回來接我們。我跟隨長官照顧他的起居12年，長官也讓我感受到舊社會少有的溫暖。有次打鬼子，炮彈迎面飛來，長官拉我跳入掩體才保了命。命都是長官給的，替恩人守護(hù)妻兒天經(jīng)地義。我攙起長官，咬咽發(fā)誓:保證完成任務(wù)!

我扮成平民溜出，帶著嫂子牽著孩子去了武陵，和長官父母一起生活。新中國成立后.每次提到長官.我只能小聲地說“國漢”。國漢托人從臺灣梢來書信，說他駐守在金門，時時眺望大陸，想念家鄉(xiāng)親人。他父母因信受到羞辱批斗，很快離世。因?yàn)榕_灣關(guān)系和地主成分，嫂子也少不了挨批斗。我出身貧農(nóng)，照樣不能幸免。批斗者說我死賴在地主家，惡毒的還對我大打出手。我完全可以逃離武陵當(dāng)時的窮鄉(xiāng)僻野，以貧農(nóng)身份落戶家鄉(xiāng)永州，再找個女人生息。但我寧死不離開。孩子們還小，我走了，嫂子一個弱女人如何養(yǎng)家?

年復(fù)一年，武陵桃花燦爛。變老的嫂子和我，都在執(zhí)意等待國漢的歸來。

再后來，嫂子收到國漢托人從香港梢來的信。嫂子回信說國強(qiáng)依然在家照顧他們娘仁.對她從來都是尊敬。我不覺得有什么，只是在等一個人歸來罷了。嫂子說，潰逃過去的國漢在臺不受重用一直盼望能回大陸團(tuán)聚，希望兩岸統(tǒng)一。許多赴臺老兵和國漢一樣，因?yàn)樗寄畲箨懙钠迌河H人，苦苦守候歸期，沒有再娶。我突然發(fā)覺自己上了年紀(jì)，經(jīng)常夢到小時候放牛的地方，還有破落的祖屋、熟悉的鄉(xiāng)音。

漂泊之人，最終想葉落歸根。國漢若歸來，我也要?dú)w去。

等到臺灣開放老兵返鄉(xiāng)，赴臺老兵期盼一生的夢想買現(xiàn)，國漢的噩耗卻傳來:癌癥晚期，已經(jīng)入院。我有種不祥的預(yù)感，只好將回家的包袱重新放下。不久一位赴臺老兵來到家里，捧出國漢的骨灰盒，說國漢臨終前托戰(zhàn)友帶他歸來安息;還說他40年前與我有過約定。我顫巍巍地掏出那張紙，“有勞守護(hù)，待吾歸來”，火一樣燒眼。老兵也掏出一封信，說是國漢臨終前專門寫給我的:

國強(qiáng)弟畢生照顧吾家老少，大恩難報(bào)!吾請小慧謹(jǐn)致萬謝，并囑子女奉老。愿弟留在武陵頤養(yǎng)天年，待他世相遇你我同游桃源……

白發(fā)蒼蒼的嫂子和年過半百的孩子緊拉我手，說您老有生之年，請留在武陵。我如釋重負(fù)，卻又搖頭。我想起家鄉(xiāng)漫山紅遍的楓葉，哞哞呼喚我的老牛。從永州到武陵，幾百里路，我離開家鄉(xiāng)52年，歸去要用整整一生。那之后，很多機(jī)構(gòu)開展關(guān)懷抗戰(zhàn)老兵活動，有好心人得知我參加過抗戰(zhàn).在某個傍晚過來看我，問有什么心愿?

我望著垂掛天際的夕陽，輕輕地說，國漢已經(jīng)歸來，我也要回家……

(有刪改)7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.小說運(yùn)用第一人稱的敘述視角，寫一名抗戰(zhàn)老兵為長官守護(hù)妻兒的故事，內(nèi)容顯得真實(shí)親切，結(jié)尾留有余味，引人深思。

B.長官的家鄉(xiāng)在武陵:“我”的家鄉(xiāng)在永州，小說對二人家鄉(xiāng)所在地的多次重復(fù)，暗示了主題:離家再遠(yuǎn)，也不能忘記美麗的家鄉(xiāng)。

C.“命都是長官給的”，這一段插敘既寫出了長官對“我”的救命之恩，也交代了“我”信守諾言，替長官守護(hù)妻兒的重要原因。D.“我”在完成約定后，期待回歸家鄉(xiāng)，這與前文寫“我寧死不離開”形成鮮明的對比，豐富了人物形象，拓展了小說主題。8.請結(jié)合作品，簡要分析小說中有關(guān)楓葉、桃花的景物描寫的作用。(6分)9.這篇小說主要寫守護(hù)，文題卻為“歸來”，請結(jié)合文本說明理由。(6分)二、古代詩文閱讀《34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)

閱讀下面的文言文。完成10-13題。裴嶷，字文冀，河?xùn)|聞喜人也。嶷清方有干略，累遷至中書侍郎，轉(zhuǎn)給事黃門郎、榮陽太守。屬天下亂，嶷兄武先為玄菟太守，嶷遂求為昌黎太守。至郡，久之。武卒，嶷被征，乃將武子開送喪俱南。過慕容廆，廆敬禮之，及去，厚加資送。行及遼西，道不通，嶷欲還就廆。開曰:“鄉(xiāng)里在南，奈何北行。且等為流寓，段氏強(qiáng)，慕容氏弱，何必去此而就彼也?”嶷曰:“中國喪亂，今往就之，是相帥而入虎口也。且道遠(yuǎn)，何由可達(dá)!若俟其清通，又非歲月可冀。今欲求托足之地，豈可不慎擇其人。汝觀諸段，豈有遠(yuǎn)略，且能待國士乎?慕容公修仁行義，有霸王之志，加以國豐民安，今往從之，高可以立功名，下可以庇宗族，汝何疑焉?”開乃從之時諸流寓之士見廆草創(chuàng)并懷去就嶷首定名分為群士啟行廆甚悅以嶷為長史委以軍國之謀。

及悉獨(dú)官寇逼城下，外內(nèi)騷動，廆問策于旋，嶷曰:“悉獨(dú)官雖擁大眾，軍無號令，眾無部陣，若簡精兵，乘其無備，則成擒耳?！睆@從之，遂陷寇營，擒悉獨(dú)官。廆威德于此甚振，將遣使獻(xiàn)捷于建鄴，妙簡行人，令嶷將命。

初，朝廷以廆僻在荒遠(yuǎn)，猶以邊裔之豪處之。嶷既使至，盛言廆威略，又知四海英賢并為其用，舉朝改觀焉。嶷將還，帝試留旋以觀之，嶷辭曰:“臣世荷朝恩，濯纓華省，因事遠(yuǎn)寄，投跡荒遐。今遭開泰，得睹朝廷，復(fù)賜恩詔，即留京暈，于臣之私，誠為厚幸。顧以皇居播遷，山陵幽辱，慕容龍?bào)E將軍越在遐表，乃心王室，慷慨之誠，義感天地，方掃平中壤，奉迎皇輿，故遣使臣，萬里表誠。今若留臣，必謂國家遺其僻陋，孤其丹心，使懷義懈怠。是以微臣區(qū)區(qū)忘身為國，貪還反命耳?！钡墼?”卿言是也?！蹦饲册谶€。廆后謂群僚曰:“裴長史名重中朝，而降屈于此，豈非天以授孤也?”出為遼東相，轉(zhuǎn)樂浪太守。

(選自《晉書·卷一百八·載記第八·裴嶷，部分內(nèi)容根據(jù)《資治通鑒》增加)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是((3分)()

A.開乃從之/時諸流寓之士見廆草創(chuàng)并/懷去就/嶷首定名分為/群士啟行/廆甚悅/以嶷為長史/委以軍國之謀。

B.開乃從之/時諸流寓之士見廆草創(chuàng)/并懷去就/嶷首定名分為/群士啟行/廆甚悅/以嶷為長史/委以軍國之謀。

C.開乃從之/時諸流寓之士見廆草創(chuàng)/并懷去就/嶷首定名分/為群士啟行/廆甚悅/以嶷為長史/委以軍國之謀。

D.開乃從之時/諸流寓之士見廆草創(chuàng)并/懷去就/嶷首定名分/為群士啟行/廆甚悅/以嶷為長史/委以軍國之謀。11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.“太守”，秦漢時期對郡守的尊稱，為一郡最高行政長官，明清時則專稱知府。

B.“征”，有“出征、征伐”之義.這里指裴疑被地方官舉薦給中央并得到任命。

C.“中國”，古代指我國中原地區(qū)或中原地區(qū)華夏族建立的政權(quán)，也指京城或國都。

D.“輿”，木指“車廂”，后泛指車?！盎瘦洝?。國君所乘的高大車子，這里借指皇上。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.裴嶷清廉公正，仕途通達(dá)順暢。他初在晉朝任職，后多次升遷至中書侍郎，后來改任給事黃門郎、榮陽太守，出任過遼東相和樂浪太守。

B.裴嶷目光長遠(yuǎn).決策英明正確。帶著裴開送喪，回故鄉(xiāng)遇道路不通，他不顧裴開堅(jiān)決反對.認(rèn)為慕容廆值得托付。二人于是投靠慕容廆。

C.裴嶷分析時局，見解精辟透徹。他認(rèn)為中原處于頻繁戰(zhàn)亂之中，難以立足;段氏兄弟沒有遠(yuǎn)大謀略，但慕容廆謀略遠(yuǎn)大，且有霸王之志。

D.裴嶷智擒勁敵。軍事才能顯著。悉獨(dú)官率兵攻打慕容部時，他分析當(dāng)前形勢，建議慕容廆簡選精兵，乘其不備攻打，結(jié)果活捉了悉獨(dú)官。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)今若留臣，必謂國家遺其僻陋，孤其丹心，使懷義懈怠。(2)裴長史名重中朝，而降屈于此，豈非天以授孤也?(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)

閱讀下面這首詩，回答14，15題。

奉使嵩山途經(jīng)緱嶺

宋之問

侵星發(fā)洛城，城中歌吹聲。

畢景至緱嶺，嶺上煙霞生。

草樹饒野意，山川多古情。

大隱德所薄，歸來可退耕。14.下列對這首詩的賞析。不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.首聯(lián)中的，“歌吹”一詞以點(diǎn)帶面，勾勒出一幅歌舞升平、民樂安康的繁盛之景。

B.緱嶺之上，云蒸霞蔚。額聯(lián)點(diǎn)題，從視覺寫出了詩人經(jīng)過緞嶺時所看到的動態(tài)之美。

C.先交代一天行程，再由眼前之景觸發(fā)歷史之感，后寫心里所想，本詩層次分明。

D.因?yàn)榇箅[品行不被人們理解，所以詩人決定歸隱田園，尾聯(lián)表達(dá)了詩人的人生取向。15.請結(jié)合全詩，賞析頸聯(lián)的豐富意蘊(yùn)。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)在杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，運(yùn)用擬人的修辭手法寫出秋風(fēng)咆哮，讓詩人焦急萬分的情景的兩句詩是:

，

。

(2)在荀子《勸學(xué)》一文里，“

，

?！迸c蚯蚓的用心專一形成鮮明對比，作者以此從反面說明學(xué)習(xí)必須持之以恒。

(3)在《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾巧妙地把眼前之景與歷史人物連綴交織在一起，這一具有高尚雋美的意境的句子是:

，

。三、語言文字運(yùn)用(20分)

閱讀下面的文字，完成17-19題。

人作為萬物之靈長，有著更高的智慧與能力可以充分認(rèn)識外界，還有深刻的自省精神及修改不足的可貴優(yōu)點(diǎn)，(

)。然而，將如此智慧的人類放入時間上無始無終、空間上無邊無際的宇宙之中，卻成為

的草芥。某科幻影片中人類通過天文觀測可以預(yù)知未來發(fā)生的氛閃，可以停止地球的自轉(zhuǎn)，用發(fā)動機(jī)給地球插上翅膀，將其作為一個龐大的航行工具駕駛至外太空，尋找新的

之地，還可以用反物質(zhì)導(dǎo)彈清除運(yùn)行軌道上小行星的阻檔一路克服各種艱難飛奔向安全穩(wěn)妥的未來。

除卻這些科技力量的運(yùn)用之外，人們還懂得如何在嚴(yán)酷的環(huán)境中控制自身.縮小族群數(shù)量，犧牲當(dāng)下的利益而著眼于未來。但是，無論人類如何

，卻敵不過自然界一個小小的噴嚏。地震、洪水、干旱、低溫、酷熱、氦閃，每一次風(fēng)吹草動都可能使人類的族群在瞬間湮滅。只要生存在宇宙留給它的狹窄罅隙中，人才不具備與自然對話或討價還價的資產(chǎn)。對自然的

。成為該影片壓倒一切的主題。這一點(diǎn)，正是科幻文學(xué)超越主流文學(xué)彰顯自身特質(zhì)的一個層面。17.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

A.只要生存在宇宙留給它的狹窄罅隙中，人就不具備與自然對話或討價還價的資本。

B.人，只能生存在宇宙留給它的狹窄罅隙中，才不具備與自然對話或討價還價的資產(chǎn)。

C.人，只要生存在宇宙留給它的狹窄罅隙中，就不具備與自然對話或討價還價的資本。D.人，只能生存在宇宙留給它的狹窄罅隙中，而不具備與自然對話或討價還價的資本。18.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是((3分)()

A.因此，地球上沒有哪一種生命比人類更加強(qiáng)悍

B.地球上因此沒有哪一種生命比人類更加強(qiáng)悍

C.因此，沒有哪一種生命比地球上的人類更加強(qiáng)悍

D.原來，地球上沒有哪一種生命比人類更加強(qiáng)悍19.依次填入文中橫線上的詞語.全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

A.不值一提

棲息

費(fèi)盡心機(jī)

敬畏

B.不值一錢

棲息

殫精竭慮

敬重

C.不值一錢

棲息

費(fèi)盡心機(jī)

敬重

D.不值一提

棲息

殫精竭慮

敬畏20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12字。(6分)

說來有趣.21世紀(jì)最時髦的人工智能技術(shù)應(yīng)用于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，與中國幾千年前流傳至今的傳統(tǒng)中醫(yī)，①

。傳統(tǒng)中醫(yī)講究“望聞問切”，據(jù)此積累下來千百萬人的“醫(yī)療大數(shù)據(jù)”，再通過醫(yī)生的人腦來存儲、“加工”，進(jìn)而開出藥方:而今天的智能醫(yī)療，則是給醫(yī)生加上了一個“超強(qiáng)大腦”，它能海量存儲、超速計(jì)算、深度學(xué)習(xí)，給人類增添擺脫病魔的能力。盡管爭議與困難重重，②

，人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用已成大勢所趨。有學(xué)者這樣描述.未來的醫(yī)學(xué)影像中心好比飛機(jī)駕駛艙，是各種各樣信息的綜合體:③

，需要做的是去處理各種各樣的信息。21.請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求:保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過65字。(5分)工信部近日向四家企業(yè)發(fā)放5G牌照。5G牌照的發(fā)放。意味著我國正式進(jìn)入5G商用元年。將加快5G共建共享。深化5G應(yīng)用，進(jìn)一步助推智能化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，中國的5G建設(shè)和應(yīng)用也必將成為全球5G產(chǎn)業(yè)的典范，展示出5G時人類社會的巨大價位。為世界各國發(fā)展5G提供高效可靠的方案借鑒。5G的應(yīng)用領(lǐng)域和想象空間遠(yuǎn)超4G網(wǎng)絡(luò)，必須把重點(diǎn)放在5G的深化應(yīng)用上，利用5G推進(jìn)人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算和移動互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)升級。四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)有部分學(xué)校嘗試將課間操改為網(wǎng)紅舞蹈。有的老師說，現(xiàn)在的孩子喜歡節(jié)奏歡快、時尚陽光的韻律，不喜歡傳統(tǒng)的廣播體操，而網(wǎng)絡(luò)上的一些舞蹈不僅符合孩子們的喜好，看上去健身效果也不錯。不少孩子時傳統(tǒng)廣播體操有了“枯燥”““呆板”的印象，有的態(tài)度做散.有的干脆逃避缺席。廣播體操能否跟隨時代發(fā)展不斷創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生的興趣?也有家長犯了嘀咕:在幼年跳成年舞蹈，真的有益孩子的健康成長嗎?我國舞蹈界的專家曾村當(dāng)前的少兒舞蹈培訓(xùn)表示擔(dān)憂:少兒學(xué)習(xí)舞蹈要遵循人體發(fā)育、舞蹈訓(xùn)練的規(guī)律.缺乏熱身的運(yùn)動會帶來傷害。上述說法引人深思。請結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校(統(tǒng)稱“改革中學(xué)”)同學(xué)寫一篇演講稿，倡議大家“積極操練，強(qiáng)身健體”，休現(xiàn)你的認(rèn)識與思考，并提出希望與建議。

要求:自擬標(biāo)題.自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于

800字。“超級全能生”2020高考全國卷24省9月聯(lián)考乙卷語文參考答案1.C【解題思路】本題考查篩選并整合文中信息的能力?！皽贤ㄍ讌f(xié)是溫和知識分子所稀缺的”偷換概念，原文是“善于溝通妥協(xié)的溫和知識分子是一個稀缺品種”。2．B【解題思路】本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。“道家文化基兇的痕跡”表述不當(dāng)，文中“這種文化基兇”指激進(jìn)的社會達(dá)爾文主義和無政府主義，《老子》里面的觀點(diǎn)與之相反。3．A【解題思路】本題考查篩選并整合文中信息的能力。B．于文無據(jù)。原文只是提到了《老子》的理論及溫良之人的表現(xiàn)，繼而提及民國時期的知識分子整體趨向激進(jìn)，并未交代他們激進(jìn)的具體表現(xiàn)是“‘無孔不入’地把社會改良推廣到社會的各個角落”；C．忽略了前提條件，第三段“激進(jìn)文化思潮其實(shí)沒什么問題”的前提是“如果能夠與更加溫和以及有很大影響力的其他思潮綜合在一起的話”；D．強(qiáng)加關(guān)聯(lián)，“極端保守與激進(jìn)的自由主義匹配”未必導(dǎo)致“蔡元培的社會關(guān)懷不具有足夠的包容性”，文中并沒有論述兩者的聯(lián)系。且原文表述為“對于蔡元培先生和胡適先生，我們很難說他們不是激進(jìn)的知識分子，也很難說他們的社會關(guān)懷具有足夠的包容性”。4.C【解題思路】本題考查理解文中重要概念的含義的能力?！斑`法成本低廉，使白媒體造假加劇”不屬于自媒體造假亂象，而是揭示了產(chǎn)生這一現(xiàn)象的一個原因。5．A【解題思路】本題考查篩選并整合文中信息的能力?！拌F桿影迷粉絲”屬于偷換概念，原文是“自媒體本身擁有一群鐵桿粉絲”。6．不同：①材料一側(cè)重從實(shí)用性方面，探討自媒體借助平臺盈利的模式；（1分）②材料二揭示自媒體、平臺、廣告主為牟利而造假或縱容造假，讀者感知到內(nèi)容質(zhì)量下降；（1分）③材料三介紹治理自媒體亂象的三個途徑。（1分）好處：三則材料分別從自媒體盈利的正確路徑、造假的根源及危害、治理亂象的措施三個角度切入報(bào)道，（1分）體現(xiàn)了新聞報(bào)道突出一點(diǎn)進(jìn)行挖掘的特點(diǎn)，（1分）三則新聞使讀者對自媒體造假的前因后果有了更深的了解。（1分）【解題思路】本題考查篩選并整合文中信息的能力。解答本題，先篩選新聞內(nèi)容，再比較報(bào)道角度。歸納概括新聞內(nèi)容時，要抓住關(guān)鍵內(nèi)容，歸納層次要點(diǎn)，再提取關(guān)鍵信息；分析報(bào)道角度時，要抓住新聞的中心內(nèi)容，冉把握新聞采用的手法，最后分點(diǎn)作答。解答這類題目，一般要分別指出每則材料在內(nèi)容上的側(cè)重點(diǎn)或手法上的不同之處。7．B【解題思路】本題考查分析作品表現(xiàn)手法，概括作品主題的能力?！半x家再遠(yuǎn)，也不能忘記美麗的家鄉(xiāng)”對主題概括不全面，本文還反映了“回歸”的大主題。8．①渲染了一種濤意的氛圍。永州火紅的楓葉，武陵?duì)N爛的桃花，都呈現(xiàn)了鮮明的地域特色，具有詩意。②表達(dá)了人物盼歸的主題?！疤一ā奔群魬?yīng)了桃花源的典故，也能讓讀者聯(lián)想到崔護(hù)《題都城南莊》的詩句“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”，委婉呼應(yīng)了小說主題。③寄托了“我”對家鄉(xiāng)的深厚情感。楓葉來自“我”的家鄉(xiāng)永州，桃花來自長官家鄉(xiāng)武陵，文中描寫楓葉的火紅與桃花的燦爛，寄托著人物對家鄉(xiāng)深深的眷念。④與文章的兩條線索形成呼應(yīng)。小說明寫長官的盼歸，暗寫“我”的思鄉(xiāng)，對桃花燦爛和楓葉火紅的渲染，與兩條線索形成呼應(yīng)。⑤虛實(shí)結(jié)合，豐富了小說內(nèi)涵。描寫桃花主要是實(shí)寫，描寫楓葉主要是虛寫，虛實(shí)結(jié)合，同時時空變換，使小說內(nèi)涵豐富，外延廣闊。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可）【解題思路】本題考查分析作品表現(xiàn)手法的能力。答題時，不僅要從景物本身來分析，還要結(jié)合小說人物、情節(jié)、主題展開分析。9．①“歸來”是貫串全篇的線索。小說明寫長官的歸來，暗寫“我”的思鄉(xiāng)，兩條線索都是圍繞“歸來”行文。②“歸來”深刻地彰顯了主旨。小說表達(dá)了眷念家鄉(xiāng)、葉落歸根、期盼祖國統(tǒng)一的主題?！笆刈o(hù)”雖是小說的主體情節(jié)，但不屬于主題。③“歸來”寄寓著人物的情感?！伴L官”一直盼望能回大陸團(tuán)聚，希望祖國統(tǒng)一；“我”魂?duì)繅衾@，難忘鄉(xiāng)土，渴盼歸來是兩個人物的情感匯聚點(diǎn)。（每點(diǎn)2分，無概括扣1分）【解題思路】本題考查概括作品主題的能力。解答本題可從情節(jié)、形象、主題三個角度展開探究，同時適當(dāng)分析其他標(biāo)題的不當(dāng)之處。10.C【解題思路】本題考查文言斷句的能力?！皬闹奔础奥爮牧耸甯概後诘陌才拧?，句子完整，“之”后應(yīng)斷開；“時”，即“當(dāng)時”，應(yīng)該與“從之”斷開。排除D項(xiàng)?！安ⅰ?，副詞，譯為“都”，修飾“懷去就”，所以與“懷”之間不能停頓。排除A項(xiàng)?！岸ā睘閯釉~，“名分”為名詞，結(jié)構(gòu)完整，“分”后應(yīng)斷開。排除B項(xiàng)。故選C項(xiàng)。正確的標(biāo)點(diǎn)是：開乃從之。時諸流寓之士見廆草創(chuàng)，并懷去就。嶷首定名分，為群士啟行。廆甚悅，以嶷為長史，委以軍國之謀。11.B【解題思路】本題考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力?！氨坏胤焦倥e薦給中央并得到任命”錯，征：由皇帝征聘社會知名人士充任官職。12.B【解題思路】本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力?！芭衢_堅(jiān)決反對”曲解文意，原文裴開的意思是“同樣是流離失所寄人籬下，段氏強(qiáng)大，慕容氐微弱，何必離開這里而到慕容廆那里去呢？”，僅僅是委婉提出自己的看法。13．(1)現(xiàn)在如果留下我，他一定認(rèn)為國家遺棄僻陋之人，使他的一片丹心孤存，使他心懷朝廷之意懈怠。（“遺”“孤”“懷”各1分，句意2分）(2)裴長史在朝廷中名望很重，卻降位屈居于此，難道不是上天把他送給我的嗎？（“中朝”“降”“豈”各1分，句意2分）【文言譯文】裴嶷，字文冀，河?xùn)|聞喜人。裴嶷清廉公正，有才干膽略，經(jīng)過多次升遷至中書侍郎，后來改任給事黃門郎，滎陽太守。當(dāng)時正值天下戰(zhàn)亂，裴嶷的兄長裴武擔(dān)任玄菟太守，裴嶷便請求擔(dān)任昌黎太守。（裴嶷）到達(dá)昌黎后，時間長了，裴武去世，裴嶷被征召，裴嶷帶著裴武的兒子裴開送裴武的靈柩回南方。在拜訪慕容廆時，慕容廆恭敬地用禮節(jié)對待他，等他離開時，又送給他們豐厚的資財(cái)。走到遼西，道路不通，裴嶷想回去投奔慕容廆。裴開說：“故鄉(xiāng)在南方，怎么能向北走呢。再說同樣是流離失所寄人籬下，段氏強(qiáng)大，慕容氏微弱，何必離開這里而到慕容廆那里去呢？”裴嶷說：“中原處于戰(zhàn)亂中，現(xiàn)在去中原，是一起投入虎口。并且道路遙遠(yuǎn)，怎么才能到達(dá)呢！如果等待中原政治清明，道路暢通，又不是可以按年月期待的。現(xiàn)在想找一個寄托立足的地方，怎么能不謹(jǐn)慎地選擇地方的主人。你看段氏幾兄弟，難道是有遠(yuǎn)大的謀略，能夠很好地對待士人的人嗎？慕容公修養(yǎng)德行，有仁義，有實(shí)現(xiàn)霸王之業(yè)的志向，加上他國富民安，現(xiàn)在去跟隨他，向高處可以建立功名，對下可以庇護(hù)宗族，你還有什么可疑慮的？”裴開于是聽從了（叔父裴嶷的安排）。當(dāng)時流亡寓居之士看見慕容廆正處草創(chuàng)時期，都有離去之心。裴嶷首先確定名分，為群士開了個頭。慕容廆很高興。（于是）任裴嶷為長史，委托他策劃軍國之事。等到悉獨(dú)官（率軍）攻打慕容部，侵逼城下時，內(nèi)外騷動，慕容廆向裴嶷詢問對策，裴嶷說：“悉獨(dú)官雖然擁有大量兵力，但軍中無號令，士眾無戰(zhàn)陣，如若簡選精兵，乘其不備，就能擒獲他?！蹦饺輳@聽從裴嶷的建議，于是攻陷敵寇軍營，活捉悉獨(dú)官。慕容廆從此威德大震，（慕容廆）將要派遣使者到東晉都城建鄴去獻(xiàn)上捷報(bào)，精選出使之人，裴嶷得以選中奉命而行。當(dāng)初，東晉朝廷認(rèn)為慕容廆遠(yuǎn)居荒僻之地，還以邊裔的豪首的身份來看待他。當(dāng)裴嶷出使到達(dá)朝廷后，盛贊慕容廆的威勢和膽略，當(dāng)?shù)弥暮Ｓ①t都得到他重用，滿朝對慕容廆改變了看法。裴嶷將返回時，晉元帝司馬睿試探挽留來觀察裴嶷，裴嶷推辭說：“臣世代蒙受晉室的恩寵，有幸在華夏做官，因戰(zhàn)事而遠(yuǎn)離，寄居荒遠(yuǎn)之地。如今遇到開泰之年，得以瞻仰朝廷，又賜恩詔，有意挽留在京師，對我個人而言，實(shí)為優(yōu)厚的寵幸。我考慮因皇上遠(yuǎn)遷，山陵受辱，慕容龍?bào)J將軍遠(yuǎn)在邊疆，猶心系王室，慷慨的真心，義感天地，剛掃平中原，奉迎皇上，因而派遣使臣，萬里而來表達(dá)忠誠之心?，F(xiàn)在如果留下我，他一定認(rèn)為國家遺棄僻陋之人，使他的一片丹心孤存，使他心懷朝廷之意懈怠。因此微臣忘身為國，請求返還回報(bào)此行?！睍x元帝說：“你說得很對。”便遣送他回去。慕容廆事后對群僚說：“裴長史在朝廷中名望很重，卻降位屈居于此，難道不是上天把他送給我的嗎？”（裴嶷）后來出任遼東相，后轉(zhuǎn)任樂浪太守。14.D【解題思路】本題考查鑒賞詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧的能力。本題是對詩歌內(nèi)容的綜合考查，涉及煉詞煉句、內(nèi)容的理解、情感的把握、結(jié)構(gòu)的判斷等多個層面?！皻w隱田園”的原因不是“大隱品行不被人們理解”?！皼Q定”不準(zhǔn)確，“歸來可退耕”的意思是“（若）我不做官了，我會隱居山林”。15.①內(nèi)容上，頸聯(lián)上句寫小草和山林充滿了山野意趣，下句寫古人通過山川來寄托自己的情懷；②手法上，由眼前的“野意”聯(lián)想到曾經(jīng)的“古情”，由眼前景拓展到歷史層面，外延豐富；③手法上，草木饒有野趣，欣欣向榮，詩人觸景生情，由此陷入思考，生發(fā)了深沉的感慨。④情感上，頸聯(lián)寄寓著詩人對緱嶺的喜愛之情和歷史之感，為尾聯(lián)的表情達(dá)意做了鋪墊。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可）【解題思路】本題考查鑒賞詩歌的語言和表達(dá)技巧的能力。完成對詩句妙處的賞析，需按下列步驟：首先，閱讀詩句，理解重點(diǎn)詞語意思，如“饒”，本義豐富、多，這里活用為動詞，即“充滿”；整體把握詩句的語義，理解“草樹”和“山川”這些意象的特征；第二，把握詩句運(yùn)用的藝術(shù)手法，體會其表達(dá)效果，如該聯(lián)運(yùn)用對偶、擬人、對比等技巧，寫出了緱嶺景色的具體特點(diǎn)；第三，結(jié)合分析，分點(diǎn)整合答案?！驹姼梃b賞】宋之問，字延清，虢州弘農(nóng)（今河南靈寶縣）人，唐代著名詩人。從題目來看，這首五律應(yīng)是他奉命出使嵩山，途經(jīng)緱嶺時所寫的即景抒情詩。詩人從眼前景去聯(lián)想遙遠(yuǎn)的歷史，“古情”成為他抒發(fā)情感的觸發(fā)點(diǎn)?！扒中恰?，星尚未落，即“拂曉”，詩人從“侵星”寫起，首聯(lián)交代了一天行蹤的開始?！奥宄恰奔绰尻枺鞘钱?dāng)時繁華僅次于長安的大都會，這是出發(fā)的地點(diǎn)?！案璐怠?，即歌唱和吹奏。詩人不寫洛陽如何富庶繁盛，而是截取“歌吹”這一點(diǎn)以點(diǎn)帶面，歌舞升平，民樂安康，繁華自現(xiàn)，體現(xiàn)了詩人對生活的高度凝練?！爱吘啊?，日影已盡，即“入暮”，詩人用“畢景”交代了一天行蹤的結(jié)束?！爸辆棊X”直接點(diǎn)題，也給詩人打開了一道寫景的窗口?！盁熛肌?，意思是煙霧和云霞，也指“山水勝景”，這里既契合入暮時分景物的特征，也從視覺寫出了詩人經(jīng)過緱嶺時所看到的夢幻之景。頷聯(lián)可謂引發(fā)讀者無盡的遐想，言有盡而意無窮?！安輼漯堃耙狻币痪涑薪印皫X上煙霞生”，由遠(yuǎn)及近，繼續(xù)寫景。在詩人眼中，眼前的小草和山林充滿了山野意趣。一個“饒”字把“草樹”寫活了，野意洋溢，給人無處不在之感。“山川多古情”一句則又把目光探向遠(yuǎn)方，看向那遙遠(yuǎn)的山川，山川起起伏伏，連綿不斷，歷史上又有多少古人在山川里寄托自己的情懷??！頸聯(lián)巧妙過渡，由前兩聯(lián)的敘事寫景巧妙地過渡到古人及其情懷，為尾聯(lián)的直接表情達(dá)意做鋪墊?！靶‰[隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝”是中國道家的哲學(xué)思想。閑逸瀟灑的生活不一定要到林泉野徑去才能體會得到，更高層次隱逸生活是在都市繁華之中，在心靈凈土中獨(dú)善其身，找到一份寧靜。大隱指身居朝市而志在玄遠(yuǎn)的人，或指真正的隱士?！氨　?，輕視、瞧不起之義，“大隱德所薄”的意思是，那些大隱的品行可能不被人們所理解，被人所輕視。而“歸來可退耕”則寫出詩人自己對大隱的理解：我不做官了，我會隱居山林。唐中宗年間政治動蕩，宋之問個人經(jīng)歷寵辱無常，在“達(dá)”“窮”之間，宋之問的“兼濟(jì)天下”之心溢于言表。從這首詩歌的結(jié)構(gòu)來看，詩歌先寫詩人從洛陽出發(fā)時和到達(dá)緱嶺時的畫面，接著詩人由眼前之景觸發(fā)歷史之感，最后寫心里所想，詩歌起承轉(zhuǎn)合切換自如。16．(1)八月秋高風(fēng)怒號

卷我屋上三重茅(2)蟹六跪而二螯

非蛇鱔之穴無可寄托者(3)江山如畫

一時多少豪杰17.D【解題思路】本題考查辨析并修改病句的能力。原句有三處語病，“只要……才……”關(guān)系邏輯表述混亂，應(yīng)改為“只能……而……”；語序不當(dāng)，“人”是這個復(fù)句的主語，應(yīng)放在整個語句的前面；搭配不當(dāng)，應(yīng)把“資產(chǎn)”改為“資本”。A、B、C三項(xiàng)均有錯誤，故選D項(xiàng)。18.A【解題思路】本題考查語言表達(dá)連貫的能力?！暗厍蛏蠜]有哪一種生命比人類更加強(qiáng)悍”是結(jié)果，“因此”需放在“地球上”之前以陳述結(jié)論，B項(xiàng)錯誤；“哪一種生命”和“人類”都屬于地球，用“地球上的”只修飾“人類”，不合事理，C項(xiàng)錯誤；“地球上沒有哪一種生命比人類更加強(qiáng)悍”與前文構(gòu)成兇果關(guān)系，用“原來”則改變了原意，D項(xiàng)錯誤。故選A項(xiàng)?！疽?guī)律總結(jié)】選句子填空，要通讀語段，整體理解