工程成本會(huì)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)

/溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系《工程成本會(huì)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼F01021課程名稱(chēng)工程成本會(huì)計(jì)課程性質(zhì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)課適用范圍建筑經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)課程學(xué)分4支配課時(shí)80制訂人審定人一、課程性質(zhì)本課程是建筑經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)課，是一門(mén)理論和實(shí)際緊密結(jié)合的課程。要求學(xué)生駕馭建筑企業(yè)在工程建設(shè)過(guò)程中的會(huì)計(jì)核算，學(xué)習(xí)人工成本、材料成本、幫助生產(chǎn)成本、機(jī)械作業(yè)成本、施工間接成本、費(fèi)用的核算及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告體系的構(gòu)成及簡(jiǎn)要編制方法，培育學(xué)生解決工程中的實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力。通過(guò)學(xué)習(xí)本門(mén)課程，嫻熟駕馭工程成本會(huì)計(jì)的核算。本課程是《建筑工程計(jì)量和計(jì)價(jià)》的后續(xù)課程，所以要在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)核算的同時(shí)強(qiáng)化工程成本的各項(xiàng)構(gòu)成。二、設(shè)計(jì)思路本課程涉及工作過(guò)程為：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)核算、工程成本和費(fèi)用的核算等。本課程標(biāo)準(zhǔn)的總體設(shè)計(jì)思路：依據(jù)出納和會(huì)計(jì)崗位工作的要求，依據(jù)出納和會(huì)計(jì)崗位工作任務(wù)構(gòu)建課程體系，緊緊圍繞完成建筑施工企業(yè)出納和會(huì)計(jì)崗位工作任務(wù)的須要來(lái)選擇課程內(nèi)容；變學(xué)問(wèn)本位為實(shí)力本位，以任務(wù)和職業(yè)實(shí)力分析為依據(jù)，設(shè)定職業(yè)實(shí)力培育目標(biāo)；變更原有的課堂講課形式，突出動(dòng)手實(shí)力的培育，以企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算過(guò)程中的會(huì)計(jì)憑證、賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表等項(xiàng)目為載體，創(chuàng)設(shè)工作情景，結(jié)合職業(yè)水平考試要求，培育學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力。本課程標(biāo)準(zhǔn)以就業(yè)為導(dǎo)向，依據(jù)行業(yè)專(zhuān)家對(duì)工程造價(jià)崗位群進(jìn)行的任務(wù)和職業(yè)實(shí)力分析，緊密結(jié)合職業(yè)水平考試要求，確定本課程的教學(xué)內(nèi)容。為了充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向課程思想，將本課程的教學(xué)活動(dòng)分解設(shè)計(jì)成若干項(xiàng)目，以項(xiàng)目為單位組織教學(xué)，以典型案例為載體，引出相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)，使學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)踐中加深對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、技能的理解和應(yīng)用，培育學(xué)生的綜合職業(yè)實(shí)力，滿(mǎn)足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的須要。三、課程目標(biāo)1.總目標(biāo)通過(guò)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算過(guò)程中的會(huì)計(jì)憑證、賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表等任務(wù)分解、多個(gè)項(xiàng)目實(shí)踐，駕馭建筑企業(yè)會(huì)計(jì)核算的技能和相關(guān)理論學(xué)問(wèn)，在完成本專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位的工作任務(wù)中，培育誠(chéng)信、刻苦、擅長(zhǎng)溝通和合作的品質(zhì)，樹(shù)立全面、協(xié)作和團(tuán)結(jié)意識(shí)，為發(fā)展職業(yè)實(shí)力奠定良好的基礎(chǔ)。2.分目標(biāo)會(huì)用“借貸記賬法”對(duì)資金運(yùn)作進(jìn)行核算；會(huì)進(jìn)行會(huì)計(jì)憑證的登記；會(huì)進(jìn)行日常業(yè)務(wù)處理（會(huì)計(jì)賬簿的登記）；會(huì)進(jìn)行人工成本的核算；會(huì)進(jìn)行材料成本的核算；會(huì)進(jìn)行幫助生產(chǎn)成本和機(jī)械作業(yè)成本的核算；會(huì)進(jìn)行施工間接成本的核算；會(huì)進(jìn)行費(fèi)用的核算；會(huì)編制簡(jiǎn)潔的財(cái)務(wù)報(bào)表。四課程內(nèi)容和要求項(xiàng)目或?qū)W問(wèn)單元（章）工作任務(wù)或?qū)W問(wèn)單元（節(jié)）課程內(nèi)容實(shí)力要求參考課時(shí)一、借貸記賬法的運(yùn)用1．會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)了解學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的目的及其對(duì)建筑經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的作用；了解會(huì)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展；了解會(huì)計(jì)工作的基本前提條件；熟悉會(huì)計(jì)核算的一般原則、目標(biāo)；熟悉會(huì)計(jì)核算的基本方法。駕馭會(huì)計(jì)含義、會(huì)計(jì)六大要素；會(huì)運(yùn)用會(huì)計(jì)等式進(jìn)行試算。72.復(fù)式記賬--借貸記賬法熟悉會(huì)計(jì)科目的概念和分類(lèi)；了解復(fù)式記賬的概念和理論依據(jù)；熟悉借貸記賬法原理；駕馭借貸記賬法的記賬規(guī)劃；熟悉借貸記賬法的基本內(nèi)容。會(huì)進(jìn)行會(huì)計(jì)賬戶(hù)的建立及試算；能運(yùn)用借貸記賬法編寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄。7二、日常業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)處理1.原始憑證的編制了解會(huì)計(jì)憑證的概念和分類(lèi)；熟悉原始憑證的基本內(nèi)容；熟悉原始憑證的填制要求；會(huì)編寫(xiě)原始憑證；32.記賬憑證的編制了解記賬憑證的概念和分類(lèi)；熟悉收、付款、轉(zhuǎn)賬憑證的基本內(nèi)容和格式；熟悉收、付款、轉(zhuǎn)賬憑證的填制要求；熟悉通用記賬憑證的基本內(nèi)容和格式；熟悉通用記賬憑證的填制要求；會(huì)編制收、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證；會(huì)編制通用記賬憑證73.會(huì)計(jì)賬簿的編制了解賬薄的概念、分類(lèi)和作用；熟悉記賬的基本規(guī)則；熟悉日記賬格式和內(nèi)容；熟悉明細(xì)分類(lèi)賬的格式；熟悉對(duì)賬的主要內(nèi)容；會(huì)登記現(xiàn)金日記賬；會(huì)登記銀行日記賬；會(huì)登記總分類(lèi)賬和明細(xì)分類(lèi)賬；會(huì)更換賬簿；會(huì)進(jìn)行月未結(jié)賬；會(huì)對(duì)各種錯(cuò)賬進(jìn)行更正。6單元實(shí)訓(xùn)：編制各類(lèi)憑證和賬簿依據(jù)某企業(yè)的某個(gè)時(shí)間（一般為一個(gè)月）的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，編制原始憑證、記賬憑證和日記賬、總分類(lèi)賬。會(huì)編制原始憑證、記賬憑證和日記賬、總分類(lèi)賬。10三、工程成本會(huì)計(jì)核算1.核算人工成本了解人工工資總額的構(gòu)成。計(jì)算人工工資。能核算工資費(fèi)用支配。32.核算材料成本熟悉材料收入成本；駕馭材料發(fā)出成本的核算；熟悉低值易耗品和周轉(zhuǎn)材料的區(qū)分；駕馭材料耗用成本支配的核算。能正確進(jìn)行材料收入成本的核算，包括按實(shí)際成本和支配成本的核算；能正確進(jìn)行材料發(fā)出成本的核算，包括按實(shí)際成本和支配成本的核算；能夠?qū)Φ椭狄缀钠泛椭苻D(zhuǎn)材料進(jìn)行核算；能進(jìn)行材料耗用成本支配的核算。73.核算幫助生產(chǎn)成本歸集和支配幫助生產(chǎn)成本；運(yùn)用交互支配法支配幫助生產(chǎn)費(fèi)用；會(huì)核算幫助生產(chǎn)成本。34.核算機(jī)械作業(yè)成本歸集和支配機(jī)械作業(yè)成本；會(huì)核算機(jī)械作業(yè)成本。25.核算施工間接成本對(duì)施工間接成本進(jìn)行分類(lèi)；歸集現(xiàn)場(chǎng)管理費(fèi)；利用相關(guān)方法支配施工間接成本。能夠核算臨時(shí)設(shè)施費(fèi)；會(huì)核算施工間接成本；46.核算費(fèi)用熟悉合同費(fèi)用；熟悉管理費(fèi)用；理解財(cái)務(wù)費(fèi)用。能夠核算合同費(fèi)用；能夠核算管理費(fèi)用；能夠核算財(cái)務(wù)費(fèi)用。3四、編制會(huì)計(jì)報(bào)表1.編制資產(chǎn)負(fù)債表了解會(huì)計(jì)報(bào)表的概念，會(huì)計(jì)報(bào)表的分類(lèi)，熟悉會(huì)計(jì)報(bào)表的編制要求。了解資產(chǎn)負(fù)債表的含義，熟悉資產(chǎn)負(fù)債表的格式和結(jié)構(gòu)。駕馭資產(chǎn)負(fù)債表的編制要求和編制方法。能編資產(chǎn)負(fù)債潤(rùn)表。32.編制利潤(rùn)表了解利潤(rùn)表的含義，熟悉利潤(rùn)表的格式和結(jié)構(gòu)。駕馭利潤(rùn)表的編制要求和編制方法。能編制利潤(rùn)表33.編制現(xiàn)金流量表了解現(xiàn)金流量表的含義，熟悉現(xiàn)金流量表的格式和結(jié)構(gòu)。駕馭現(xiàn)金流量表的編制要求和編制方法。能編制現(xiàn)金流量表2單元實(shí)訓(xùn)：編制各類(lèi)會(huì)計(jì)報(bào)表依據(jù)前面階段已編制的記賬憑證和日記賬、總分類(lèi)賬來(lái)編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表。編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表。10總課時(shí)80五、實(shí)施建議1.教材編寫(xiě)（1）必需依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)教材，教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)思想。（2）應(yīng)將本專(zhuān)業(yè)職業(yè)活動(dòng)分解成若干典型的工作項(xiàng)目，按完成工作項(xiàng)目的須要和崗位工作規(guī)程，結(jié)合職業(yè)水平考試要求組織教材內(nèi)容。要通過(guò)典型施工企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，引入必需的理論學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)操作訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)理論在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。（3）教材應(yīng)圖文并茂，圖表結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)直觀性和主動(dòng)性，加深學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)核算的相識(shí)和理解。教材表述必需精煉、精確、科學(xué)。（4）教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、好用性，要將本專(zhuān)業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備剛好地納入教材，使教材更貼近本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和實(shí)際須要。（5）教材中的活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容要具體，并具有可操作性。2.教學(xué)建議（1）在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作實(shí)力的培育，接受項(xiàng)目教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生的成就感。（2）本課程教學(xué)的關(guān)鍵是以具體的施工企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)項(xiàng)目為載體。在教學(xué)過(guò)程中，老師示范和學(xué)生操作訓(xùn)練互動(dòng)，學(xué)生提問(wèn)和老師解答、指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)核算。（3）在教學(xué)過(guò)程中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)工作情境，要緊密結(jié)合職業(yè)水平考試要求，加強(qiáng)實(shí)際操作訓(xùn)練。在操作訓(xùn)練中，使學(xué)生駕馭企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算過(guò)程中的會(huì)計(jì)憑證、賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表編制水平，提高學(xué)生的崗位適應(yīng)實(shí)力。（4）在教學(xué)過(guò)程中，要結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解，幫助學(xué)生理解。（5）在教學(xué)過(guò)程中，要關(guān)注本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的發(fā)展趨勢(shì)，貼近工作崗位。為學(xué)生供應(yīng)職業(yè)生涯發(fā)展的空間，努力培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和職業(yè)實(shí)力。（6）教學(xué)過(guò)程中老師應(yīng)主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，提高職業(yè)道德。3.教學(xué)評(píng)價(jià)（1）改革傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)價(jià)手段和方法，接受階段評(píng)價(jià)、目標(biāo)評(píng)價(jià)、項(xiàng)目評(píng)價(jià)、理論和實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)模式。（2）關(guān)注評(píng)價(jià)的多元性，結(jié)合課堂提問(wèn)、學(xué)生作業(yè)、平常測(cè)驗(yàn)、試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、技能競(jìng)賽及考試狀況，綜合評(píng)定學(xué)生成果。（3）應(yīng)留意對(duì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)力和實(shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題實(shí)力的考核，對(duì)學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)賜予特別激勵(lì)，要綜合評(píng)價(jià)學(xué)生實(shí)力。4.試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)條件（1）留意情景化會(huì)計(jì)核算實(shí)訓(xùn)環(huán)境的營(yíng)造，包括硬件場(chǎng)景環(huán)境和相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)案例庫(kù)的運(yùn)用。（2）留意課程資源和現(xiàn)代化教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用，主動(dòng)開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不再局限于課堂，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的理解和駕馭。（3）產(chǎn)學(xué)合作開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)課程資源，充分利用本行業(yè)典型的企業(yè)資源，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)合作，建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)踐工學(xué)交替，滿(mǎn)足學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需求，同時(shí)為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)建機(jī)會(huì)。5.課程資源的開(kāi)發(fā)和利用（1）留意試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)和試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。（2）留意課程資源和現(xiàn)代化教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用，這些資源有利于創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的工作情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的理解和駕馭。同時(shí)，建議加強(qiáng)課程資源的開(kāi)發(fā)，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫(kù)，努力實(shí)現(xiàn)跨學(xué)校多媒體資源的共享，以提高課程資源利用效率。（3）主動(dòng)開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源，充分利用諸如電子書(shū)籍、電子期刊、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)字圖書(shū)館、教化網(wǎng)站和電子論壇等網(wǎng)絡(luò)信息資源，使教學(xué)從單一媒體向多種媒體轉(zhuǎn)變；教學(xué)活動(dòng)從信息的單向傳遞向雙向交換轉(zhuǎn)變；學(xué)生單獨(dú)學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。