2023年大班教案運動會

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年大班教案運動會作為一名教師，尋常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

大班教案運動會篇1

一、活動目標(biāo)：

1、通過多種形式的聽信號搶椅子游戲，提高身體動作的靈敏性。

2、想方法戰(zhàn)勝人多位子少的困難，發(fā)展團結(jié)、合作的意識。

二、活動準(zhǔn)備：

和幼兒人數(shù)一致的椅子、空曠的場地、場地上的標(biāo)線、小旗子。

三、活動過程：

(一)趣味熱身運動

1、通過快速分辯方向來進行熱身

我們都是小小機器人，老師手里有一個遙控器，遙控器指到哪個方向，機器人也要指到哪個方向。

2、幼兒熱身

(二)游戲：搶椅子。

1、聽指令做游戲

當(dāng)教師揮舞小旗子時，幼兒快速從椅子上站起來，跑向相距4米遠的線上，站成一列橫隊。當(dāng)教師再次揮舞小旗子時，幼兒快速跑回椅子上做好。

2、用聽覺來分辯有效信號和無效信號

師：方才我們小朋友表現(xiàn)的都很棒，現(xiàn)在我要考驗?zāi)銈兊男《?，游戲形式發(fā)生變化，我用手拍三下小朋友變換位置。

3、用視覺來分辯有效信號和無效信好

師：我們小朋友的耳朵可真能干，現(xiàn)在我又要考考你們的眼睛了，當(dāng)老師把手往上舉的話，小朋友快速換位置。

(三)游戲：我們都是好朋友

1、講解游戲規(guī)則

小朋友們聽老師指令來槍椅子，現(xiàn)在老師拿掉兩張椅子，但是老師要求，大家不僅要自己搶到椅子坐下，還要想方法幫助沒有搶到椅子的小朋友坐下來，不能讓一個小朋友站著，否則算全體失敗。

2、幼兒游戲

3、探討怎樣幫助沒有椅子坐的小朋友

師：你們是怎么幫助沒有位子的小朋友坐下來的?

小結(jié)：大家可以擠擠坐;可以把椅子排得稀一些，使大家都能坐下來個接一個地疊坐，相互擁抱，在橫向空間不足的狀況下，想方法增加縱向空間，完成任務(wù)。

4、幼兒再次游戲。

(四)放松活動

播放輕音樂，好朋友之間相互捶捶背，揉揉腿。

大班教案運動會篇2

活動目標(biāo)：

1、利用繩子想出各種各樣的玩法，并且進行鉆、跑、跳等動作的練習(xí)。

2、通過教師的示范和對同伴經(jīng)驗的借鑒把握循環(huán)鉆繩子的技能。

3、在練習(xí)時努力控制自己與他人合理共享有限的空間。

活動準(zhǔn)備：

人手一根繩子。

活動過程：

一、開始部分。跟著音樂做繩操。

（一）幼兒自己找空地方站好。

每個人找一個能看見老師又不會擋住別人的地方站好。

（二）做操：上肢運動——踢腿運動——體側(cè)運動——體轉(zhuǎn)運動——騰躍運動。

二、基本部分。

1、幼兒在場地上自由玩繩，教師觀測孩子有哪些玩法。

每人拿一根繩子找空地方去玩，想出和別人不一樣的方法。

2、幼兒示范。

誰能把自己的方法介紹個大家？

3、幼兒借鑒別的小朋友的方法再次嘗試玩繩的不同方法。

4、進行循環(huán)鉆繩的練習(xí)。

請2、4、6組的小朋友把自己的繩子放進筐子里。然后去找一個有繩子的人做朋友?？凑l最快找到朋友。

場地：兩個幼兒拉一根繩子蹲在場地上，整齊排列。

現(xiàn)在請每兩個小朋友拉緊自己的繩子，可以把繩子舉得高一點。這樣的話后面的小朋友就可以從下面鉆過去。最終面的兩個人先往前鉆，鉆過最前面的一根繩子后就在隊伍的前面繼續(xù)排隊。等到鉆出來的人排好隊伍以后，后面的人才能繼續(xù)往前鉆。

5、教師在提要求后幼兒再次練習(xí)。

三、終止部分。

（一）音樂游戲"邀請舞"。

（二）請值日生整理繩子。

大班教案運動會篇3

活動意圖：

“推小車〞是一項傳統(tǒng)的體育游戲，也是幼兒十分喜歡的一項體育游戲活動。“推小車〞可以練習(xí)幼兒的手臂肌肉力量，提高幼兒全身的協(xié)調(diào)性;讓幼兒喜歡與同伴玩游戲，體驗合作游戲的開心。

活動目標(biāo)：

1、練習(xí)幼兒的手臂肌肉力量，提高幼兒全身的協(xié)調(diào)性;2、讓幼兒喜歡與同伴玩游戲，體驗合作游戲的開心。

活動過程：

一、熱身運動。適當(dāng)參與了一些模仿開車、推車的動作，這樣不僅可以很快的將幼兒帶入開心的運動狀態(tài)，也大大提高了幼兒參與活動的興趣。

二、熱身終止后，集中幼兒整理隊形隊列，將幼兒的隊伍由四橫隊轉(zhuǎn)變成一個大圓圈站好。通過導(dǎo)入談話，讓幼兒自由探討摸索如何推小車。根據(jù)幼兒摸索狀況，我在圓圈內(nèi)請一名幼兒進來協(xié)同，邊講解邊示范：前面的小朋友兩手支撐地面，后面的小朋友抱起前面小朋友的雙腿夾在腋下，前面的小朋友的雙手學(xué)腳走路，與后面的.小朋友同時向前進。

三、講解完后請小朋友自由選擇自己的好朋友，兩人一組，在空地上嘗試練習(xí)。

四、“推小車〞接力比賽。首先我還是請一名幼兒上來協(xié)同，邊介紹邊示范“推小車〞的游戲規(guī)則，每隊第一組小朋友從起點出發(fā)，(在比賽的路途中我給他們設(shè)置了兩道障礙物，寬20厘米的“小河〞和凳子扮演的“假山〞)，幼兒推小車跨過“小河〞，繞過“假山〞，下一組小朋友按他們的方法重復(fù)進行。

活動反思：

這個活動的氣氛始終很輕松、活潑，每一名幼兒都很認真投入，并體會到與同伴合作游戲的開心。

大班教案運動會篇4

活動目標(biāo)

1、通過游戲“穿越森林〞，訓(xùn)練幼兒繞過障礙物快跑。

2、穩(wěn)定練習(xí)幼兒的平衡能力。

3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則性和團結(jié)協(xié)作的精神。

活動準(zhǔn)備

1、音樂：小兔子

2、小樹（替代物）、獨木橋，場地布置。

活動過程

一、導(dǎo)入

1、組織幼兒帶好小兔頭飾跟著“兔媽媽〞跳進場地。

2、隨音樂做律動“小兔跳跳〞，一起活動鍛煉身體。

二、展開

1、兔媽媽說：“孩子們，森林里經(jīng)常會出現(xiàn)大灰狼，假使我們碰見大灰狼怎么辦？（讓幼兒自由的回復(fù)）

打不過就趕快跑，可是森林里有好多樹很難跑，也很難跑得快，我們今天就一起來練習(xí)一下穿越森林的才干，好嗎？

2、講解游戲的方法并示范。

（1）把全班幼兒分成人數(shù)相等的四隊，站在起跑線后；

當(dāng)發(fā)出起跑信號后，兩隊的第一個幼兒就按圖示向前跑，跑到終點后，再從旁邊跑回拍一下下一個幼兒的手；

依次進行，以先跑完的一隊為勝。

（游戲進行一次）

（2）游戲規(guī)則

~跑時不得碰倒小樹，如碰倒，必需扶起后再跑。

~接力的幼兒要被拍到手后才能跑出。

游戲進行其次次。

根據(jù)幼兒興趣，增加難度要走過獨木橋再繞回來。

三、終止

1、表揚才干學(xué)得好的小兔子，并獎勵小兔子，跟著媽媽到草地上去吃草。

2、放輕松音樂，帶幼兒放松到“草地〞上去“吃草〞，玩樂。

“吃飽了，我們回家吧！〞小兔子即隨著媽媽愉快地回教室。

大班教案運動會篇5

活動目標(biāo):

1、樂意與同伴合作游戲，提高對事物的反應(yīng)能力和靈敏性。

2、練習(xí)拋頂氣球，加強手臂的力量。

活動準(zhǔn)備:

1、把各色塑料代充氣，扎緊成彩球，數(shù)量為幼兒人數(shù)的一半。

2、球場若干個。中間拉一根繩子，離地面1.5米左右。

活動過程:

1、兩人一組練習(xí)拋接彩球。

兩人一組拋接彩球，可用肩頭膝腳等部位，盡量不讓彩球掉到地上。

2、分兩隊拋接彩球

幼兒分成兩隊，分別站在橫線的兩邊，相互拋接彩球（彩球要從橫線上打過）。

3、游戲打排球

（1）玩法：幼兒每五人分一組，站在球場的兩邊。每組幼兒盡量將球打到對方的陣地上，并將打過來的球打回去，得1分，反之則對方得分。輸贏由合計的得分確定，誰先得5分即為勝利。

（2）幼兒玩游戲，教師進行指導(dǎo)

（3）小結(jié)，下課。

活動建議

日常生活中可讓幼兒想出彩球的多種玩法。

大班教案運動會篇6

設(shè)計思路：

進入中班后，我們的孩子基本動作更為靈活，他們不僅能夠自如地進行跑、跳、爬等動作，還敢于嘗試、摸索各種動作。

《指南》中指出：幼兒應(yīng)大膽的進行各種身體運動，并具有調(diào)整自己身體運動的能力。出于孩子們的動機、興趣，我們一起摸索了不同形式的走、跑、跳。孩子們出現(xiàn)了大量新的創(chuàng)意。因此，我就開展了摸索“身體、移動〞的活動，在活動中孩子們將利用身體的四肢包括頭、腰等各個部位來嘗試移動，從自己身體本身得到運動的開心是本次活動的宗旨。

活動目標(biāo)：敢于運用自己身體各個部位來摸索不同的動作，從中體驗運動的開心。

活動準(zhǔn)備：孩子對走、跑、跳的不同形式有了嘗試和摸索。

活動過程：

1、準(zhǔn)備活動

幼兒繞場進行走、跑、跳的多種練習(xí)。

走(慢走、快走、高個子走……)

跑(高抬腿跑、踢屁股跑……)

跳(雙腳跳、單腳跳、轉(zhuǎn)圈跳……)

2、我的身體會移動。

1)幼兒自由摸索、嘗試用不同方法來移動身體。

要求：利用身體的移動，到達終點。但不能使用走、跑、跳三種動作。

2)挑戰(zhàn)

個別幼兒進行動作的挑戰(zhàn)，其余幼兒當(dāng)裁判，判定該幼兒挑戰(zhàn)成功或失敗。

勉勵幼兒積極挑戰(zhàn)，利用身體的所有可利用的部位(肩膀、腰、臂、膝蓋等)來嘗試移動。

和幼兒一起來積極嘗試有創(chuàng)意、有難度的動作。

3、放松運動

游戲“雪人要化了〞。

大班教案運動會篇7

活動目標(biāo)：

1、通過多種平衡凳游戲，發(fā)展幼兒的靈敏、力量和協(xié)調(diào)性。

2、培養(yǎng)幼兒積極思維、主動創(chuàng)想團結(jié)合作、富有責(zé)任感的品質(zhì)及遇事冷靜冷靜、勇于戰(zhàn)勝困難的良好心理素質(zhì)。

3、讓幼兒體驗成功的喜悅、運動的開心。

4、體驗人多力量大，同伴間應(yīng)當(dāng)相互合作的情感。

5、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與開心。

活動準(zhǔn)備：

平衡凳12條

活動過程：

一、開始部分

1、活動手腕、腳踝

2、熱身操

二、基本部分

1、幼兒自由選擇平衡凳，摸索創(chuàng)造平衡凳的各種玩法。

2、教師組織幼兒集中展示比較有新意和鍛煉價值的幾種玩法，并讓幼兒選出三種感興趣的進行練習(xí)。

3、將選出的三種動作串起來，幼兒分成四隊進行平衡凳競賽。(兩遍)

4、老師教授平衡凳趣味游戲①幼兒嘗試十人同時站上一條平衡凳。(假使都成功直接進入④)②擇優(yōu)示范，請他們談?wù)劄楹文艹晒?，并總結(jié)歸納出如下幾點：

a、要穩(wěn)住重心，不要晃動，不要推擠。

b、多想到同伴，采取緊貼和側(cè)站的方式，以增加空間。

c、間隔幼兒手臂互拉的技巧。

③請幼兒們再次活動，牢記同伴獲得成功的經(jīng)驗：控制平衡，站的神態(tài)，要有序。

④結(jié)合已有經(jīng)驗，增加難度，再次游戲。

將兩條平衡凳并在一起，減小空間，讓二十名幼兒站上去。

⑤假使失敗，引導(dǎo)幼兒分析原因，再次嘗試。假使再次失敗，教師將協(xié)助幼兒完成，并告訴他們要注意的地方，然后再集體完成